Ми - експертна група студентів, сучасне покоління з прогресивним мисленням. Перебуваючи під зеленим капелюхом, ми придумуємо нові ідеї, модифікуємо вже існуючі, шукаємо альтернативи, досліджуємо можливості, взагалі, даємо креативності зелене світло.

1. Робота в групах за методом
«Шести Капелюхів»
Експертна
група
студентів
Підготували студентки
2 курсу, 6504, ЕЕП-205
Калашник Дар’я
Нешта Ірина
Бушко Христина,
Лавринович Юлія

2. Критерії
Студент
2015
Студент
2030
Викладач
2015
Викладач
2030
Планування
часу
в загальному
присутня стійка
тенденція до
постійного
відкладання справ
до останнього
моменту
раціональне
планування часу,
враховуючи, що
крім навчання
існують інші, не
менш важливі речі
викладачі теж такі
самі люди як і
студенти; не всім
вдається вдало
спланувати свій час,
виділивши кожній
сфері життя
необхідну увагу
планування часу
відповідно до своїх
потреб і з
урахуванням часу
для «душі», для
забезпечення
внутрішнього
балансу
Розподіл
пріоритетів
гіпотетично
пріоритети
звичайно існують,
але на практиці
через постійний
поспіх не встигає
приділяти увагу
важливим
стратегічним
життєвим цілям
розподіл задач,
зважаючи на їх
важливість і,
відповідно,
«відсіювання»
непотрібних
справ/обов’язків
через проблеми у
плануванні часу, не
вистачає сил/часу
на «зближення» зі
студентами
усвідомлення того,
що спілкування зі
студентами є тим
«ключиком», який
зможе налагодити
ефективний
навчальний процес.
Включення цієї
задачі до власних
пріоритетів у роботі
Творчість та
креативність
у рішеннях
вимушена
творчість та
креативність.
Слабка
ініціативність у
цьому плані
проактивність та
ініціативність.
Більш творчий
погляд на рутинні
завдання
намагається
використовувати
нові підходи у
викладанні, оскільки
розуміє, що час не
стоїть на місці
відмова від
застарілих стратегій
викладання і перехід
на новий
викладацький
рівень
Прагнення до
колективної
роботи
виражений
індивідуалізм
усвідомлення
синергетичного
принципу. Щире
прагнення до
колективної
роботи.
заохочує студентів,
але ці заохочення не
завжди дієві і не
завжди справляють
очікуваний ефект на
студентів
командна робота у
навчанні,
відношення між
студентом і
викладачем типу :
«колега-колега»