SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
25 Anys d’Institut
        Cris Familia Rivas
      Ester Feixas Benito
   IES Pla de les Moreres
               2012/2013
                  12/2/13
IES PLA DE LES MORERES

L’any2013/2014 és quan l’Institut
  compleix els seus 25 anys. Un quart
  de centenari molt important al
  municipi de Vilanova.
Vilanova del Camí
Per què aquest treball?
Perquè:
• És un tema en que s'ha de realitzar molta recerca
• Puc recollir tota la vida del centre on estudio
• Perquè així dono l'oportunitat a l'institut de recordar
    tota la seva vida des de que va néixer l'any 1989.
• És molt emotiu poder lliurar tota aquesta informació al
    centre
• Podem saber que ha significat l’institut per a Vilanova
    del Camí
Objectiu del treball
Per fer aquest treball de recerca em
vaig plantejar com a objectiu respondre
la pregunta següent: Què ha significat
l’institut per a Vilanova, és a dir, quin
paper ha tingut aquest centre educatiu
en la localitat vilanovina.

Què he fet?
Primer vaig planificar el treball per saber
exactament quina mena d’información havia
de buscar. Després vaig veure que
primerament havia de buscar el momento
històric en que va neixer l’institut i, basant-
me, estictament, en enquestes i entrevistes
per tal d’aconseguir l’objectiu desitjat.
Dificultats
El més complicat han sigut les entrevistes i
les enquestes.
Primer pensava que era un treball fàcil de
fer però llarg i a mida que anava avançant
m’adonava que tot plegat era complicat i la
dificultat augmentava.
Conclusions del treball
Resposta a la pregunta “¿Què ha significat l’institut per a
Vilanova?”:
Per a Vilanova l’institut ha significat una edificació molt
important i evolutiva ja que els joves del poble podien
estudiar sense haver de traslladar-se a un altre municipi i
donava molta facilitat per a que estudiïn pel fet de tenir
aquest centre a prop de casa.
Tothom té records molt bons d’aquest
institut i aquest lloc forma part de les seves
vides i d’ells com a persones. I tot aquell que
ha passat per aquest centre està molt
content amb els resultats que se’ls ha
atorgat i les experiències viscudes.

Per finalitzar volia acabar amb una dita del
professor Jose Maria Fernández, La vida no
és ni una tragèdia completa ni una comèdia,
la vida és un melodrama: una porció de
tragèdia, una altra de drama, una tercera de
comèdia i una quarta d’incertesa.
Gràcies


 Fi

More Related Content

Similar to 25 anys d’institut

CEIP El Sagrer 2
CEIP El Sagrer 2CEIP El Sagrer 2
CEIP El Sagrer 2Josep Tous
 
Les Fulles del Parc nº 80
Les Fulles del Parc nº 80Les Fulles del Parc nº 80
Les Fulles del Parc nº 80ampaparcguinardo
 
50 anys Power in our hands
50 anys Power in our hands50 anys Power in our hands
50 anys Power in our handsArnau Rovira
 
Conferència sobre les TIC's
Conferència sobre les TIC'sConferència sobre les TIC's
Conferència sobre les TIC'sAlbafersan
 
Prosperem junts - Escola Mercè Rodoreda
Prosperem junts - Escola Mercè RodoredaProsperem junts - Escola Mercè Rodoreda
Prosperem junts - Escola Mercè RodoredaAlba Tamarit Fanero
 
Jorda carpio elisabet_cas_projecte
Jorda carpio elisabet_cas_projecteJorda carpio elisabet_cas_projecte
Jorda carpio elisabet_cas_projecteEli Jo
 
POWER CONCURS.ppt
POWER CONCURS.pptPOWER CONCURS.ppt
POWER CONCURS.pptPremi TIC
 
16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitari16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitarigvendre3
 
SERVEI COMUNITARI: REFORÇ A L'AULA
SERVEI COMUNITARI: REFORÇ A L'AULASERVEI COMUNITARI: REFORÇ A L'AULA
SERVEI COMUNITARI: REFORÇ A L'AULAMeri Pa No
 
Jorda carpio elisabet_cas_projecte
Jorda carpio elisabet_cas_projecteJorda carpio elisabet_cas_projecte
Jorda carpio elisabet_cas_projecteEli Jo
 

Similar to 25 anys d’institut (20)

CEIP El Sagrer 2
CEIP El Sagrer 2CEIP El Sagrer 2
CEIP El Sagrer 2
 
MIROSCOPI 78 (juny2023)
MIROSCOPI 78 (juny2023)MIROSCOPI 78 (juny2023)
MIROSCOPI 78 (juny2023)
 
Les Fulles del Parc nº 80
Les Fulles del Parc nº 80Les Fulles del Parc nº 80
Les Fulles del Parc nº 80
 
50 anys Power in our hands
50 anys Power in our hands50 anys Power in our hands
50 anys Power in our hands
 
Reuniofamilies1 a
Reuniofamilies1 aReuniofamilies1 a
Reuniofamilies1 a
 
Planificació anual 2014 2015
Planificació anual 2014 2015Planificació anual 2014 2015
Planificació anual 2014 2015
 
Revista curs 2017-2018
Revista curs 2017-2018Revista curs 2017-2018
Revista curs 2017-2018
 
50 anys DiverCity
50 anys DiverCity50 anys DiverCity
50 anys DiverCity
 
Campus Ítaca
Campus ÍtacaCampus Ítaca
Campus Ítaca
 
Conferència sobre les TIC's
Conferència sobre les TIC'sConferència sobre les TIC's
Conferència sobre les TIC's
 
Prosperem junts - Escola Mercè Rodoreda
Prosperem junts - Escola Mercè RodoredaProsperem junts - Escola Mercè Rodoreda
Prosperem junts - Escola Mercè Rodoreda
 
Index
IndexIndex
Index
 
Jorda carpio elisabet_cas_projecte
Jorda carpio elisabet_cas_projecteJorda carpio elisabet_cas_projecte
Jorda carpio elisabet_cas_projecte
 
POWER CONCURS.ppt
POWER CONCURS.pptPOWER CONCURS.ppt
POWER CONCURS.ppt
 
16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitari16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitari
 
planificacióanual_13_14_
 planificacióanual_13_14_ planificacióanual_13_14_
planificacióanual_13_14_
 
SERVEI COMUNITARI: REFORÇ A L'AULA
SERVEI COMUNITARI: REFORÇ A L'AULASERVEI COMUNITARI: REFORÇ A L'AULA
SERVEI COMUNITARI: REFORÇ A L'AULA
 
50 anys Emprecat
50 anys Emprecat50 anys Emprecat
50 anys Emprecat
 
Cas projecte
Cas projecteCas projecte
Cas projecte
 
Jorda carpio elisabet_cas_projecte
Jorda carpio elisabet_cas_projecteJorda carpio elisabet_cas_projecte
Jorda carpio elisabet_cas_projecte
 

25 anys d’institut

  • 1. 25 Anys d’Institut Cris Familia Rivas Ester Feixas Benito IES Pla de les Moreres 2012/2013 12/2/13
  • 2. IES PLA DE LES MORERES L’any2013/2014 és quan l’Institut compleix els seus 25 anys. Un quart de centenari molt important al municipi de Vilanova.
  • 4. Per què aquest treball? Perquè: • És un tema en que s'ha de realitzar molta recerca • Puc recollir tota la vida del centre on estudio • Perquè així dono l'oportunitat a l'institut de recordar tota la seva vida des de que va néixer l'any 1989. • És molt emotiu poder lliurar tota aquesta informació al centre • Podem saber que ha significat l’institut per a Vilanova del Camí
  • 5. Objectiu del treball Per fer aquest treball de recerca em vaig plantejar com a objectiu respondre la pregunta següent: Què ha significat l’institut per a Vilanova, és a dir, quin paper ha tingut aquest centre educatiu en la localitat vilanovina. 
  • 6. Què he fet? Primer vaig planificar el treball per saber exactament quina mena d’información havia de buscar. Després vaig veure que primerament havia de buscar el momento històric en que va neixer l’institut i, basant- me, estictament, en enquestes i entrevistes per tal d’aconseguir l’objectiu desitjat.
  • 7. Dificultats El més complicat han sigut les entrevistes i les enquestes. Primer pensava que era un treball fàcil de fer però llarg i a mida que anava avançant m’adonava que tot plegat era complicat i la dificultat augmentava.
  • 8. Conclusions del treball Resposta a la pregunta “¿Què ha significat l’institut per a Vilanova?”: Per a Vilanova l’institut ha significat una edificació molt important i evolutiva ja que els joves del poble podien estudiar sense haver de traslladar-se a un altre municipi i donava molta facilitat per a que estudiïn pel fet de tenir aquest centre a prop de casa.
  • 9. Tothom té records molt bons d’aquest institut i aquest lloc forma part de les seves vides i d’ells com a persones. I tot aquell que ha passat per aquest centre està molt content amb els resultats que se’ls ha atorgat i les experiències viscudes. 
  • 10. Per finalitzar volia acabar amb una dita del professor Jose Maria Fernández, La vida no és ni una tragèdia completa ni una comèdia, la vida és un melodrama: una porció de tragèdia, una altra de drama, una tercera de comèdia i una quarta d’incertesa.
  • 11.