مبدأ التعاون في العلم المفتوح :​ تجربة المركز الوطني الجامعي للتوثيق العلمي والتقني-تونس ​

1. ‫المفتوح‬ ‫العلم‬ ‫في‬ ‫التعاون‬ ‫مبدأ‬
:
‫العلمي‬ ‫للتوثيق‬ ‫الجامعي‬ ‫الوطني‬ ‫المركز‬ ‫تجربة‬
‫والتقني‬
-
‫تونس‬
‫رمضان‬ ‫ابن‬ ‫شكري‬
chokri.benromdhane@cnudst.tn
1
‫الحر‬ ‫للوصول‬ ‫الثالث‬ ‫العربي‬ ‫الملتقى‬
‫تنظيم‬
:
،‫العليا‬ ‫للدراسات‬ ‫الدوحة‬ ‫معهد‬ ‫مكتبة‬
‫الحر‬ ‫للوصول‬ ‫العربية‬ ‫والمجموعة‬
(
‫أكوا‬
)
٢٩
-
٣١
‫أكتوبر‬
٢٠٢٢

2. 2
‫النزاهة‬ ‫و‬ ‫الجودة‬ ‫الجماعية‬ ‫المنفعة‬ ‫العدالة‬ ‫و‬ ‫االنصاف‬ ‫الشمول‬ ‫و‬ ‫التنوع‬
‫و‬ ‫الشفافية‬
‫و‬ ‫النقد‬ ‫و‬ ‫التمحيص‬
‫االستنساخ‬ ‫إمكانية‬
‫الفرص‬ ‫تكافؤ‬
‫و‬ ‫المسؤولية‬
‫المسائلة‬ ‫و‬ ‫االحترام‬
‫والمشاركة‬ ‫التعاون‬
‫والشمول‬
‫المرونة‬ ‫االستدامة‬
‫القيم‬
‫األساسية‬
‫والمبادئ‬
‫التوجيهية‬
‫للعلم‬
‫المفتوح‬

3. 3
‫والشمول‬ ‫والمشاركة‬ ‫التعاون‬
:
"
‫يصبح‬ ‫أن‬ ،‫والموارد‬ ‫واألجيال‬ ‫واللغة‬ ‫الجغرافيا‬ ‫حدود‬ ‫تحدها‬ ‫ال‬ ‫بطريقة‬ ،‫العلمية‬ ‫و‬ ‫العملية‬ ‫المستويات‬ ‫كل‬ ‫على‬ ‫التعاون‬ ‫ينبغي‬
‫ك‬ ‫مشاركة‬ ‫الفاعلة‬ ‫المجتمعية‬ ‫الجهات‬ ‫بمشاركة‬ ‫ذلك‬ ‫يقترن‬ ‫أن‬ ‫على‬ ،‫التخصصات‬ ‫بين‬ ‫التعاون‬ ‫ترويج‬ ‫ينبغي‬ ‫و‬ ،‫العامة‬ ‫القاعدة‬
‫املة‬
‫ذات‬ ‫المشكالت‬ ‫حل‬ ‫إلى‬ ‫الرامية‬ ‫المساعي‬ ‫في‬ ‫المهمشة‬ ‫المجتمعات‬ ‫من‬ ‫المعارف‬ ‫بمراعاة‬ ‫وكذلك‬ ،‫العلمية‬ ‫العملية‬ ‫في‬ ‫وفعالة‬
‫االجتماعية‬ ‫األهمية‬
.
"
‫المفتوح‬ ‫العلم‬ ‫بشأن‬ ‫اليونسكو‬ ‫توصيات‬
Collaboration, participation and inclusion:
" collaborations at all levels of the scientific process, beyond the boundaries of geography,
language, generations and resources, should become the norm, and collaboration between
disciplines should be promoted, together with the full and effective participation of societal actors
and inclusion of knowledge from marginalized communities in solving problems of social
importance. "

4. 4
‫والشمول‬ ‫والمشاركة‬ ‫التعاون‬
‫لإلعال‬ ‫التونسية‬ ‫البوابة‬ ‫مشروع‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫م‬
‫التقني‬ ‫و‬ ‫العلمي‬
PIST.TN

5. ‫التونسية‬ ‫الجامعية‬ ‫العلمية‬ ‫األبحاث‬ ‫لإليواء‬ ‫رقمية‬ ‫مكتبة‬
:
‫تكشيف‬، ‫معالجة‬ ،‫جمع‬
‫نشر‬ ،
‫األهداف‬ ‫أهم‬
:
‫من‬ ‫تحسين‬ ‫في‬ ‫للمساهمة‬ ‫البحثي‬ ‫لإلنتاج‬ ‫تثمين‬ ‫و‬ ‫وتبادل‬ ‫لحفظ‬ ‫فضاء‬ ‫فتح‬
‫مق‬
‫رؤيته‬
AOUT
‫البيانات‬ ‫لتبادل‬ ‫مفتوح‬ ‫أرشيف‬
5

6. ‫شركاء‬ ‫عدة‬ ‫مع‬ ‫حرة‬ ‫برمجيات‬ ‫لتطوير‬ ‫التعاون‬

7. 7
‫البوابة‬ ‫محتوى‬ ‫إلثراء‬ ‫المتداخلين‬ ‫بين‬ ‫التعاون‬

8. ‫الباحث‬ ‫ان‬‫ر‬‫االق‬ ‫اجعة‬‫ر‬‫م‬
‫المكتبات‬ ‫ر‬
‫خبي‬
‫اك‬ ‫ر‬
‫االشت‬
‫ابحاث‬ ‫إيداع‬
‫بحث‬
‫تعليقات‬
‫البيانات‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫التدقيق‬
‫تحيي‬
‫البيانات‬
‫البيانات‬ ‫اء‬‫ر‬‫اث‬
‫تعليقات‬
‫بحث‬
‫تقييم‬
‫كة‬
‫المشار‬
‫ف‬ ‫ر‬
‫المش‬
‫البيانات‬ ‫توريد‬
‫البيانات‬ ‫اقبة‬‫ر‬‫م‬
‫البيانات‬ ‫تصدير‬
‫البيانات‬ ‫تحويل‬

9. ‫الباحث‬
9
•
‫خاص‬ ‫حساب‬
•
‫حساب‬
:
‫البوابة‬ ‫محتوى‬ ‫مع‬ ‫للتفاعل‬ ‫أدوات‬

10. ‫الوثائق‬ ‫سلة‬
‫بحث‬ ‫موضوع‬ ‫حول‬ ‫تنبيهات‬ ‫و‬ ‫ات‬‫ر‬‫اشعا‬
‫بحث‬ ‫محرك‬ ‫ر‬
‫عت‬ ‫المنجزة‬ ‫البحوث‬ ‫متابعة‬
‫البوابة‬
‫عىل‬ ‫اف‬ ‫ر‬
‫االش‬‫او‬ ‫مجموعات‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫اك‬ ‫ر‬
‫االشت‬
‫بعضها‬
‫ايداعاته‬ ‫احل‬‫ر‬‫م‬ ‫تطور‬ ‫متابعة‬
‫ي‬
‫ون‬ ‫ر‬
‫الكت‬ ‫بريد‬
10

11. ‫متطور‬ ‫بحث‬ ‫محرك‬
11

12. ‫البوابة‬ ‫بحث‬ ‫محرك‬ ‫عبر‬ ‫المنجزة‬ ‫البحوث‬
12

13. ‫الوثائق‬ ‫سلة‬
13
‫السالل‬ ‫من‬ ‫أنواع‬ ‫ثالثة‬
‫شخصية‬
/
‫مع‬ ‫مفتوحة‬
‫مجموعة‬
/
‫للجميع‬ ‫مفتوحة‬
‫المواضيع‬ ‫حسب‬ ‫ترتيب‬

14. ‫يقظة‬ / ‫اشعارات‬
14
Créer une alerte sur la
recherche effectuée

15. ‫إدارة‬
‫المجموعات‬
15
‫إضافة‬
‫ف‬ ‫ر‬
‫مش‬
‫االنضمام‬

16. ‫إيداع‬
‫الوثائق‬
‫ذاتية‬ ‫ارشفة‬
:
‫الوثيقة‬ ‫نوع‬ ‫اختيار‬
16
‫الوثيقة‬ ‫نوع‬ ‫اختيار‬

17. ‫موافقة‬
/
‫رفض‬
‫اعالم‬
‫مسجل‬ ‫باحث‬
‫اعالم‬
‫االقران‬ ‫مراجعة‬
‫دكتوراه‬ ‫رسالة‬ ‫إيداع‬ ‫اعالم‬
‫الدكتوراه‬ ‫مدرسة‬ ‫مشرف‬
‫رفض‬
‫اعالم‬
‫قبول‬
‫اعالم‬
‫اعالم‬ ‫مجموعة‬ ‫الى‬ ‫االنضمام‬ ‫طلب‬
‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫رسائل‬ ‫إيداع‬ ‫مثال‬

18. 18
‫االيداع‬ ‫عملية‬ ‫بدا‬
‫الدكتورة‬ ‫مدرسة‬ ‫اختيار‬
‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫رسائل‬ ‫إيداع‬ ‫مثال‬

19. ‫الكامل‬ ‫النص‬ ‫إيداع‬
‫االيداع‬ ‫عملية‬ ‫إتمام‬
19
‫اه‬‫ر‬‫الدكتو‬ ‫رسائل‬ ‫إيداع‬ ‫مثال‬

20. ‫االيداع‬ ‫عملية‬ ‫معرف‬
‫الدكتوراه‬ ‫رسائل‬ ‫إيداع‬ ‫مثال‬
20

21. ‫االيداع‬ ‫عملية‬ ‫تطور‬
21
‫الوثيقة‬ ‫نوعية‬ ‫حسب‬ ‫ات‬‫ر‬‫خيا‬
‫االيداع‬ ‫عملية‬ ‫تطور‬

22. 22
‫مثال‬

23. ‫االيداع‬ ‫عملية‬ ‫بعد‬ ‫النهائية‬ ‫الجذاذة‬
23

24. 24
‫الجذاذة‬‫تصدير‬ ‫او‬ ‫كة‬
‫مشار‬
‫تقييم‬

25. ‫المحتوى‬ ‫حول‬ ‫تعاليق‬
25
‫الجذاذة‬ ‫محتوى‬ ‫عىل‬ ‫تعليق‬

26. ‫تقييم‬
26
‫تقييم‬

27. ‫االقران‬ ‫مراجعة‬
•
‫المودعة‬ ‫الدكتوراة‬ ‫رسائل‬ ‫للتقييم‬ ‫يعين‬ ‫الدكتوراه‬ ‫مدرسة‬ ‫في‬ ‫اكثر‬ ‫او‬ ‫عضو‬ ‫هو‬
27

28. ‫المودعة‬ ‫الوثائق‬ ‫تقييم‬
28

29. ‫المودعة‬ ‫الوثائق‬ ‫تقييم‬
29
‫التقييم‬ ‫انتظار‬ ‫ي‬
‫ف‬ ‫وثائق‬

30. ‫المودعة‬ ‫الوثائق‬ ‫تقييم‬
30
‫المودعة‬ ‫الوثيقة‬ ‫رفض‬ ‫او‬ ‫قبول‬

31. 31
‫ار‬‫ر‬‫الق‬
:
‫قبول‬
/
‫الوثيقة‬ ‫رفض‬
‫المودعة‬ ‫الوثائق‬ ‫تقييم‬

32. 32
‫الوثيقة‬ ‫قبول‬
‫المودعة‬ ‫الوثائق‬ ‫تقييم‬

33. 33
‫البيانات‬ ‫تبادل‬ ‫عبر‬ ‫التعاون‬

34. 34

35. 35
‫سياسات‬ ‫إلنجاز‬ ‫التعاون‬

36. ‫تونسية‬ ‫جامعات‬ ‫ثالثة‬ ‫مع‬ ‫بالتعاون‬ ‫الحر‬ ‫للوصول‬ ‫سياسة‬ ‫انجاز‬
:
https://www.pist.tn/help/policies?ln=ar

‫البيانات‬ ‫سياسة‬

‫المحتوى‬ ‫سياسة‬

‫اإليداع‬ ‫سياسة‬

‫الحفظ‬ ‫سياسة‬
‫دولية‬ ‫مشاريع‬ ‫و‬ ‫مبادرات‬ ‫عدة‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬
:
ISTEMAG ,
LIBSENSE
36

37. ‫قادمة‬ ‫مشاريع‬ ‫في‬ ‫معكم‬ ‫التعاون‬ ‫انتظار‬ ‫في‬
‫لكم‬ ‫شكرا‬
37
‫رمضان‬ ‫ابن‬ ‫شكري‬
chokri.benromdhane@cnudst.tn