SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
Початковий рівень
1.   Який з наступних записів є зайвим? 3 см                         ТАК
     Знайди на малюнку прямокутний
2.    паралелепіпед (мал.1).              Г                          НІ
       Знайди формулу для обрахунку
        об’єму прямокутного
3.     паралелепіпеда.                    а·в·с                      ТАК
4.   мал. 2. АD є:                        Ребро                      ТАК
     Петрик     вивчає    куб.   Виберіть
5.   правильне твердження.                Кожна грань є квадратом.   ТАК
6.   Об’єм вимірюють в:                   мм                         НІ

                                          Ви отримали:                     4
А   Б   В        Г
                 мал. 1




        мал. 2
Середній рівень
     Петрик знайшов у конструкторі
     кубик з ребром 3 см. Виберіть правильне
1.   твердження.                                   Об’єм цього кубика дорівнює 9 см3.
     Марійка вивчає, як зв’язані між собою одиниці
2.   площі. Виберіть правильне твердження.         1см3 = 1000 мм3.


     Тарас зробив картонний будинок з шести білих
     кубиків,
     які скріпив так, як показано на малюнку.
      Потім він помістив його у червону фарбу. Коли
     фарба висохла, Тарас намалював кенгуру на
     позначеному кубику. Коли він хотів показати це
     своїй сестрі, будиночок упав і розсипався на
     початкові кубики. Скільки червоних граней має
3.   кубик, на якому зображено кенгуру?                                             5
     Обчисли об’єм прямокутного паралелепіпеда,
4.   виміри якого 3см, 10см і 15см.                        150см2

     Склади вираз для обчислення суми довжин усіх
     ребер прямокутного паралелепіпеда, виміри якого а,
5.   в, с.                                              2 · (a + b + c).

                                                           Ви отримали:
НІ

ТАК




НІ

НІ



НІ

      1
Достатній рівень
     На великій каструлі написано:
      «Об’єм 15 дм3 ». Відзначте,
     які з наступних чотирьох тверджень
1.   правильні.                            Об’єм каструлі дорівнює 1500 см3.       НІ



     Куб замальовано трьома кольорами
      так, що кожну грань замальовано
     тим самим кольором, що і протилежну
     грань. Яка з розгорток є розгорткою
2.   цього куба?                         Г                                         НІ

      Обчислити об’єм прямокутного
      паралелепіпеда, що можна скласти із
      шести рівних кубів, ребро кожного з
3.    яких дорівнює 12 см.                24000 мм3                                НІ

     Марійка витратила увесь свій
     пластилін, щоб виліпити куб об’ємом
     216 см3. Відзначте, які з наступних
4.   чотирьох тверджень правильні.       Сума довжин усіх ребер куба більше 50 см. НІ

                                           Ви отримали:                                 0
Високий рівень

     Марійка знайшла дерев'яний куб, сума
     довжин усіх ребер якого дорівнює 36 дм.
     Вважаючи, що 1 дм3 дерева має масу 820 г,
     відзначте, які з наступних чотирьох
1.   тверджень правильні.                      Маса куба в грамах дорівнює 820 : (3×3×3).
                                                                                  НІ

     Петрик зробив зі шматочків
      дроту прямокутний паралелепіпед з
     ребрами 2 см, 5 см і 7 см. Відзначте, які з
2.   наступних чотирьох тверджень правильні. Петрику знадобилося 33 см дроту. НІ
     Довжина кімнати 3 м, ширина — 4 м, висота
     — 3 м. Петрик хоче довідатися, скільки
     потрібно шпалер, щоб обклеїти стіни і
     стелю. Відзначте, які з наступних чотирьох
3.   тверджень правильні.                        На стелю потрібно стільки ж шпалер, скільки на більшу стіну.
                                                                                   ТАК


                                                   Ви отримали:                              1
ТЕСТ

More Related Content

What's hot

урок математики
урок математикиурок математики
урок математикиNovikovaOG
 
Интернет для предпринимателя1
Интернет для предпринимателя1Интернет для предпринимателя1
Интернет для предпринимателя1Sergey Zyryanov
 
Презентація соціальної мережі для бізнесу
Презентація соціальної мережі для бізнесуПрезентація соціальної мережі для бізнесу
Презентація соціальної мережі для бізнесуOleh Rozvadovskyy
 
современный урок математики
современный урок математикисовременный урок математики
современный урок математикиNovikovaOG
 
математика и математическое образование в современном мире
математика и математическое образование в современном мирематематика и математическое образование в современном мире
математика и математическое образование в современном миреNovikovaOG
 
Сообщество корпоративной программы
Сообщество корпоративной программыСообщество корпоративной программы
Сообщество корпоративной программыMarina Semenikhina
 
Електронско учење и учење на даљину
Електронско учење и учење на даљинуЕлектронско учење и учење на даљину
Електронско учење и учење на даљинуОШ ХРШ
 
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...E-Money News
 
Storytelling in Life Management club (rus)
Storytelling in Life Management club (rus)Storytelling in Life Management club (rus)
Storytelling in Life Management club (rus)dan voronov
 
Видео конференције
Видео конференцијеВидео конференције
Видео конференцијеОШ ХРШ
 
империал (версия 2)
империал (версия 2)империал (версия 2)
империал (версия 2)guest8a5902
 
Integraziya w pochatkowiy schkoli
Integraziya w pochatkowiy schkoliIntegraziya w pochatkowiy schkoli
Integraziya w pochatkowiy schkoliGalyna Bobrecka
 

What's hot (19)

урок математики
урок математикиурок математики
урок математики
 
SEO
SEOSEO
SEO
 
Интернет для предпринимателя1
Интернет для предпринимателя1Интернет для предпринимателя1
Интернет для предпринимателя1
 
Презентація соціальної мережі для бізнесу
Презентація соціальної мережі для бізнесуПрезентація соціальної мережі для бізнесу
Презентація соціальної мережі для бізнесу
 
(Folheto Halyna E DarýA Em Russo)
(Folheto   Halyna E DarýA Em Russo)(Folheto   Halyna E DarýA Em Russo)
(Folheto Halyna E DarýA Em Russo)
 
Porady batykam
Porady batykamPorady batykam
Porady batykam
 
современный урок математики
современный урок математикисовременный урок математики
современный урок математики
 
математика и математическое образование в современном мире
математика и математическое образование в современном мирематематика и математическое образование в современном мире
математика и математическое образование в современном мире
 
Сообщество корпоративной программы
Сообщество корпоративной программыСообщество корпоративной программы
Сообщество корпоративной программы
 
medianext_d1_2_style AM
medianext_d1_2_style AMmedianext_d1_2_style AM
medianext_d1_2_style AM
 
Zwit tworchoyi grupy
Zwit tworchoyi grupyZwit tworchoyi grupy
Zwit tworchoyi grupy
 
website presentation
website presentationwebsite presentation
website presentation
 
ТЕСТ 1 ВАР
ТЕСТ 1 ВАРТЕСТ 1 ВАР
ТЕСТ 1 ВАР
 
Електронско учење и учење на даљину
Електронско учење и учење на даљинуЕлектронско учење и учење на даљину
Електронско учење и учење на даљину
 
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
СПИК 2008: Современные электронные и мобильные платежные технологии: проблемы...
 
Storytelling in Life Management club (rus)
Storytelling in Life Management club (rus)Storytelling in Life Management club (rus)
Storytelling in Life Management club (rus)
 
Видео конференције
Видео конференцијеВидео конференције
Видео конференције
 
империал (версия 2)
империал (версия 2)империал (версия 2)
империал (версия 2)
 
Integraziya w pochatkowiy schkoli
Integraziya w pochatkowiy schkoliIntegraziya w pochatkowiy schkoli
Integraziya w pochatkowiy schkoli
 

Viewers also liked

Andaluces De Jaen Jarcha
Andaluces De Jaen   JarchaAndaluces De Jaen   Jarcha
Andaluces De Jaen JarchaAntonio Medina
 
Ivan Chermayeff Assignment
Ivan Chermayeff AssignmentIvan Chermayeff Assignment
Ivan Chermayeff Assignmentguestd44d6ae
 
остап вишня
остап вишняостап вишня
остап вишняKirill1999
 
Presentatie Interieur Blauw
Presentatie Interieur BlauwPresentatie Interieur Blauw
Presentatie Interieur Blauwanneblauw
 
Koinup Ars Roma Pitch
Koinup Ars Roma PitchKoinup Ars Roma Pitch
Koinup Ars Roma Pitcharcorosca
 
Parent news letter
Parent news letterParent news letter
Parent news letterasutt12
 
Thông tin 12 tuyến xe điện ngầm
Thông tin 12 tuyến xe điện ngầmThông tin 12 tuyến xe điện ngầm
Thông tin 12 tuyến xe điện ngầmFPT Telecom
 
Ciprofloxacin suspension for babies dich thuat phien dich cnn
Ciprofloxacin suspension for babies dich thuat phien dich cnnCiprofloxacin suspension for babies dich thuat phien dich cnn
Ciprofloxacin suspension for babies dich thuat phien dich cnnmichaelscottmk
 
Colencia reed s ta r chart presentation
Colencia reed s ta r chart presentationColencia reed s ta r chart presentation
Colencia reed s ta r chart presentationcocoreed23
 
Insights into the StartUp Stuttgart Community (Germany)
Insights into the StartUp Stuttgart Community (Germany)Insights into the StartUp Stuttgart Community (Germany)
Insights into the StartUp Stuttgart Community (Germany)Kathleen Fritzsche
 
Mamita2 (1)
Mamita2 (1)Mamita2 (1)
Mamita2 (1)ryannoel
 

Viewers also liked (20)

Andaluces De Jaen Jarcha
Andaluces De Jaen   JarchaAndaluces De Jaen   Jarcha
Andaluces De Jaen Jarcha
 
Ivan Chermayeff Assignment
Ivan Chermayeff AssignmentIvan Chermayeff Assignment
Ivan Chermayeff Assignment
 
остап вишня
остап вишняостап вишня
остап вишня
 
Califmap
CalifmapCalifmap
Califmap
 
Presentatie Interieur Blauw
Presentatie Interieur BlauwPresentatie Interieur Blauw
Presentatie Interieur Blauw
 
Chocolate
ChocolateChocolate
Chocolate
 
Obradoiro
ObradoiroObradoiro
Obradoiro
 
Lazyfrog
LazyfrogLazyfrog
Lazyfrog
 
Koinup Ars Roma Pitch
Koinup Ars Roma PitchKoinup Ars Roma Pitch
Koinup Ars Roma Pitch
 
Parent news letter
Parent news letterParent news letter
Parent news letter
 
Thông tin 12 tuyến xe điện ngầm
Thông tin 12 tuyến xe điện ngầmThông tin 12 tuyến xe điện ngầm
Thông tin 12 tuyến xe điện ngầm
 
Ciprofloxacin suspension for babies dich thuat phien dich cnn
Ciprofloxacin suspension for babies dich thuat phien dich cnnCiprofloxacin suspension for babies dich thuat phien dich cnn
Ciprofloxacin suspension for babies dich thuat phien dich cnn
 
Colencia reed s ta r chart presentation
Colencia reed s ta r chart presentationColencia reed s ta r chart presentation
Colencia reed s ta r chart presentation
 
Project director
Project directorProject director
Project director
 
Numeros naturales y enteros (webquest)
Numeros naturales y enteros (webquest)Numeros naturales y enteros (webquest)
Numeros naturales y enteros (webquest)
 
Ala2
Ala2Ala2
Ala2
 
Insights into the StartUp Stuttgart Community (Germany)
Insights into the StartUp Stuttgart Community (Germany)Insights into the StartUp Stuttgart Community (Germany)
Insights into the StartUp Stuttgart Community (Germany)
 
Indian Family Life
Indian Family LifeIndian Family Life
Indian Family Life
 
Tinhte.vn
Tinhte.vnTinhte.vn
Tinhte.vn
 
Mamita2 (1)
Mamita2 (1)Mamita2 (1)
Mamita2 (1)
 

More from Maryna Chala

чи знають теорему піфагора в нашій школі
чи знають теорему піфагора в нашій школічи знають теорему піфагора в нашій школі
чи знають теорему піфагора в нашій школіMaryna Chala
 
opytuvannya_bionics
opytuvannya_bionicsopytuvannya_bionics
opytuvannya_bionicsMaryna Chala
 
критер11 оц1нювання Web стор1нки
критер11 оц1нювання Web стор1нкикритер11 оц1нювання Web стор1нки
критер11 оц1нювання Web стор1нкиMaryna Chala
 
критер11 ооц1нювання презентац11
критер11 ооц1нювання презентац11критер11 ооц1нювання презентац11
критер11 ооц1нювання презентац11Maryna Chala
 
обчислення шв рух
обчислення шв рухобчислення шв рух
обчислення шв рухMaryna Chala
 
критер11 ооц1нювання презентац11
критер11 ооц1нювання презентац11критер11 ооц1нювання презентац11
критер11 ооц1нювання презентац11Maryna Chala
 
критер11 оц1нювання Web стор1нки
критер11 оц1нювання Web стор1нкикритер11 оц1нювання Web стор1нки
критер11 оц1нювання Web стор1нкиMaryna Chala
 
кросворд 8 клас
кросворд 8 класкросворд 8 клас
кросворд 8 класMaryna Chala
 
кросворд 7 клас
кросворд 7 класкросворд 7 клас
кросворд 7 класMaryna Chala
 

More from Maryna Chala (20)

чи знають теорему піфагора в нашій школі
чи знають теорему піфагора в нашій школічи знають теорему піфагора в нашій школі
чи знають теорему піфагора в нашій школі
 
uchitel_bionics
uchitel_bionicsuchitel_bionics
uchitel_bionics
 
opytuvannya_bionics
opytuvannya_bionicsopytuvannya_bionics
opytuvannya_bionics
 
bionics_projekt
bionics_projektbionics_projekt
bionics_projekt
 
Test_bionics_8_kl
Test_bionics_8_klTest_bionics_8_kl
Test_bionics_8_kl
 
Test_bioniks
Test_bioniksTest_bioniks
Test_bioniks
 
критер11 оц1нювання Web стор1нки
критер11 оц1нювання Web стор1нкикритер11 оц1нювання Web стор1нки
критер11 оц1нювання Web стор1нки
 
критер11 ооц1нювання презентац11
критер11 ооц1нювання презентац11критер11 ооц1нювання презентац11
критер11 ооц1нювання презентац11
 
обчислення шв рух
обчислення шв рухобчислення шв рух
обчислення шв рух
 
тест 2 вар
тест 2 вартест 2 вар
тест 2 вар
 
тест
тесттест
тест
 
довідка V
довідка Vдовідка V
довідка V
 
анкета
анкетаанкета
анкета
 
ТЕСТ
ТЕСТТЕСТ
ТЕСТ
 
ТЕСТ
ТЕСТТЕСТ
ТЕСТ
 
анкета
анкетаанкета
анкета
 
критер11 ооц1нювання презентац11
критер11 ооц1нювання презентац11критер11 ооц1нювання презентац11
критер11 ооц1нювання презентац11
 
критер11 оц1нювання Web стор1нки
критер11 оц1нювання Web стор1нкикритер11 оц1нювання Web стор1нки
критер11 оц1нювання Web стор1нки
 
кросворд 8 клас
кросворд 8 класкросворд 8 клас
кросворд 8 клас
 
кросворд 7 клас
кросворд 7 класкросворд 7 клас
кросворд 7 клас
 

ТЕСТ

  • 1. Початковий рівень 1. Який з наступних записів є зайвим? 3 см ТАК Знайди на малюнку прямокутний 2. паралелепіпед (мал.1). Г НІ Знайди формулу для обрахунку об’єму прямокутного 3. паралелепіпеда. а·в·с ТАК 4. мал. 2. АD є: Ребро ТАК Петрик вивчає куб. Виберіть 5. правильне твердження. Кожна грань є квадратом. ТАК 6. Об’єм вимірюють в: мм НІ Ви отримали: 4
  • 2. А Б В Г мал. 1 мал. 2
  • 3. Середній рівень Петрик знайшов у конструкторі кубик з ребром 3 см. Виберіть правильне 1. твердження. Об’єм цього кубика дорівнює 9 см3. Марійка вивчає, як зв’язані між собою одиниці 2. площі. Виберіть правильне твердження. 1см3 = 1000 мм3. Тарас зробив картонний будинок з шести білих кубиків, які скріпив так, як показано на малюнку. Потім він помістив його у червону фарбу. Коли фарба висохла, Тарас намалював кенгуру на позначеному кубику. Коли він хотів показати це своїй сестрі, будиночок упав і розсипався на початкові кубики. Скільки червоних граней має 3. кубик, на якому зображено кенгуру? 5 Обчисли об’єм прямокутного паралелепіпеда, 4. виміри якого 3см, 10см і 15см. 150см2 Склади вираз для обчислення суми довжин усіх ребер прямокутного паралелепіпеда, виміри якого а, 5. в, с. 2 · (a + b + c). Ви отримали:
  • 5. Достатній рівень На великій каструлі написано: «Об’єм 15 дм3 ». Відзначте, які з наступних чотирьох тверджень 1. правильні. Об’єм каструлі дорівнює 1500 см3. НІ Куб замальовано трьома кольорами так, що кожну грань замальовано тим самим кольором, що і протилежну грань. Яка з розгорток є розгорткою 2. цього куба? Г НІ Обчислити об’єм прямокутного паралелепіпеда, що можна скласти із шести рівних кубів, ребро кожного з 3. яких дорівнює 12 см. 24000 мм3 НІ Марійка витратила увесь свій пластилін, щоб виліпити куб об’ємом 216 см3. Відзначте, які з наступних 4. чотирьох тверджень правильні. Сума довжин усіх ребер куба більше 50 см. НІ Ви отримали: 0
  • 6.
  • 7. Високий рівень Марійка знайшла дерев'яний куб, сума довжин усіх ребер якого дорівнює 36 дм. Вважаючи, що 1 дм3 дерева має масу 820 г, відзначте, які з наступних чотирьох 1. тверджень правильні. Маса куба в грамах дорівнює 820 : (3×3×3). НІ Петрик зробив зі шматочків дроту прямокутний паралелепіпед з ребрами 2 см, 5 см і 7 см. Відзначте, які з 2. наступних чотирьох тверджень правильні. Петрику знадобилося 33 см дроту. НІ Довжина кімнати 3 м, ширина — 4 м, висота — 3 м. Петрик хоче довідатися, скільки потрібно шпалер, щоб обклеїти стіни і стелю. Відзначте, які з наступних чотирьох 3. тверджень правильні. На стелю потрібно стільки ж шпалер, скільки на більшу стіну. ТАК Ви отримали: 1