Fise de lucru

1. Gândeşte, Construieşte şi Comunică
- TIC un mediu de instruire virtual -
DESPRE WEBQUEST. GHIDUL CURSULUI ON-LINE. 15/09/2003
WebQuest: Titlul
Introducere
Sarcina de lucru
Sursele de
informaţie
Procesul
Evaluarea
Concluzii
Ghidul
profesoru
lui
THINK,
CONSTRUCT AND
COMMUNICATE,
ICT AS A VIRTUAL
LEARNING
ENVIRONMENT.
(Pentru a completa informaţia necesară se utilizează fişierul propriu
“Schiţă WebQuest” (“WebQuest Draft”), creat pe parcursul
activităţilor anterioare)
Introducere
Acest document trebuie să se adreseze elevilor cu care se
intenţionează să se lucreze. Scrieţi un scurt paragraf în care să le
prezentaţi elevilor activitatea sau lecţia pe care urmează să le-o
propuneţi. Dacă activitatea presupune asumarea unui rol sau
parcurgerea unui scenariu (de exemplu: “Eşti un detectiv care
încearcă să găsească un personaj misterios”), atunci aici, în
introducere, trebuie să conturaţi scena în care va avea loc
activitatea. Dacă, însă, nu doriţi să creaţi o introducere prin care să îi
motivaţi în mod special pe elevi, utilizaţi această secţiune pentru a
oferi elevilor în avans câteva repere sau o imagine de ansamblu
asupra celor ce vor urma. Atenţie, scopul acestei secţiuni este atât
introducerea în temă, cât şi motivarea cititorilor! Tot aici veţi formula
« Marea Întrebare » (întrebarea principală, întrebarea centrală), în
jurul căreia este organizat întregul proiect WebQuest.
Puteţi, de asemenea, să includeţi o imagine potrivită cu subiectul
activităţii.
Sarcina de lucru
Descrieţi clar şi în termeni atractivi rezultatul final al activităţii pe
care o propuneţi. Sarcina de lucru poate fi :
 rezolvarea unei probleme sau “mister”;
 formularea şi argumentarea unei poziţii;
 proiectarea şi crearea unui produs;
 analiza complexităţii unui aspect din realitate;
Macheta WebQuest 1 / 4

2. Gândeşte, Construieşte şi Comunică
- TIC un mediu de instruire virtual -
DESPRE WEBQUEST. GHIDUL CURSULUI ON-LINE. 15/09/2003
 reflecţia asupra propriei persoane;
 crearea de rezumate, sinteze;
 crearea unor mesaje persuasive sau a unor reclame,
produse jurnalistice;
 activitate creativă, sau
 orice activitate a cărei rezolvare presupune procesarea sau
transformarea informaţiilor acumulate de elevi.
Dacă produsul final presupune utilizarea unor instrumente sau
echipamente speciale (ex.: HyperStudio, Internet, video, etc.),
mentionaţi acest lucru aici. Nu descrieţi aici paşii pe care elevii
trebuie să îi urmeze pentru a rezolva sarcina de lucru. Această
descriere se face în secţiunea “Procesul”.
Sursele de informaţie
Reprezintă un set de surse necesare pentru a îndeplini sarcina de
lucru. Multe din acestea (însă nu în mod necesar toate) sunt
integrate în structura WebQuest, fiind legături pentru World Wide
Web. Sursele de informaţie pot fi documente web, experţi ce pot fi
accesaţi prin e-mail sau video-conferinţe (în timp real), baze de date
accesibile pe net şi cărţi sau alte documente accesibile elevilor în
formă tradiţională (tipărite).
Procesul
Care sunt paşii pe care elevii trebuie să-i urmeze pentru
rezolvarea sarcinii de lucru? Utilizaţi opţiunea de numerotare din
editorul de texte propriu pentru a numerota automat paşii procedurii
de urmat. Descrierea corectă a acesteia îi va ajuta şi pe alţi profesori
să înţeleagă cu uşurinţă cursul lecţiei dumneavoastră şi, eventual,
să preia elemente din aceasta pentru lecţiile proprii. De aceea, o
descriere cât mai detaliată a procesului este foarte utilă. Atenţie,
acest document despre WebQuest se adresează elevilor, aşa că se
recomandă descrierea paşilor utilizând persoana a doua.
Macheta WebQuest 2 / 4

3. Gândeşte, Construieşte şi Comunică
- TIC un mediu de instruire virtual -
DESPRE WEBQUEST. GHIDUL CURSULUI ON-LINE. 15/09/2003
1. În primul rând, veţi crea echipe de câte trei elevi…
2. Odata ce v-aţi ales un rol pe care să îi jucaţi…
3. … şi aşa mai departe.
În această secţune mai puteţi să oferiţi câteva repere privind
organizarea informaţiei adunate de câtre elevi, sub forma unor
sugestii de a utiliza tabele de sinteză, flowchart-uri, hărţi ale
conceptelor sau alte structuri de organizare. O sugestie ar putea fi
utilizarea unei liste de întrebări cu ajutorul cărora informaţia găsită
poate fi analizată, sau a unei liste de aspecte de care să se ţină cont
sau de identificat. Dacă aţi găsit sau pregătit documente care să-i
îndrume pe elevi, accesibile pe Web, referitoare la diverse abilităţi
necesare pentru lecţia de faţă (de exemplu: cum să desfăşurăm o
activitate de brainstorming, cum să ne pregătim pentru un interviu cu
un expert), puteţi crea aici legături către aceste documente.
Evaluarea
Descrieţi aici felul în care performanţele atinse de elevi vor fi
evaluate. Menţionaţi dacă vor primi o apreciere comună, pentru
munca de grup, sau se va face o notare individuală. Aici includeţi
grila creată în activitatea anterioară.
Concluzii
Scrieţi câteva propoziţii care să sintetizeze ce anume au realizat
sau au învăţat elevii prin parcurgerea acestei lecţii sau activităţi.
Puteţi include aici şi câteva întrebări retorice sau legături
suplimentare prin care să le sugeraţi elevilor posibilitatea extinderii
sau transferului raţionamentelor parcurse spre alte conţinuturi decât
cele vehiculate în lecţia de faţă.
Ghidul profesorului
Completaţi următoarele date despre activitate:
Autorul (Numele şi instituţia)
Macheta WebQuest 3 / 4

4. Gândeşte, Construieşte şi Comunică
- TIC un mediu de instruire virtual -
DESPRE WEBQUEST. GHIDUL CURSULUI ON-LINE. 15/09/2003
Adresa de e-mail
Nivelul de dezvoltare şi clasa pentru care este creată activitatea
Aria curriculară (disciplina) căreia îi aparţine activitatea
Durata estimată (în ore)
Observaţii (Credite sau alte informaţii utile pentru orientarea
colegilor şi eventuala utilizare de către aceştia a proiectului)
Data
Observaţie:
Acesta este un document simplu, conceput sub forma unei machete, cu scopul de a uşura
crearea proiectului WebQuest. Documentul acoperă cerinţele cursului dar este posibil ca
unii autori să dorească modele mai sofisticate. În acest sens, se recomandă accesarea
paginilor web descrise în cadrul Activităţii X şi folosirea modelelor prezentate de către
acestea.
Macheta WebQuest 4 / 4