SlideShare a Scribd company logo
1 of 19
[object Object],[object Object]
[object Object]
Нэгж хичээлийн төлөвлөлт
Хичээлийн арга зүй
Үнэлгээ,  шалгуур ,[object Object]
Хөтөлбөрийн зорилт
Хөтөлбөрийн арга зүй
Хөтөлбөрийн агуулга
Хөтөлбөрийн интеграци
Өнгийн тухай мэдлэг эзэмшиж,дулаан  хүйтэн ба эсрэг өнгийн зохицлыг зөв шийдэж сурна. ,[object Object]
Өнгийн төрөл түүний ангилал, үндсэн өнгө өнгийн ялгалрлын дараалалын тухай мэдлэг эзэмшиж ,өнгийн хэрэглэх талаар мэдлэг эзэмшинэ. ,[object Object]
Улаан,шар хөх, өнгөөс үүсэх бүх өнгүүдийг хромат өнгө гэнэ.өнгүүдийг тойрогт оруулж дулаан,хүйтэн гэж ангилна. #Слайд 7
[object Object]
[object Object],Английн эрдэмтэн исаак ньютон 1672 онд гэрлийн долгионы өнгийн задралын хуулийг нээсэн байна. Тэрээр энэ өнгийн судлалыг спектор гэж нэрэлсэн. И .иьютон спектрын өнгүүдийг дугуйд байрлуулж, спекторт үндсэн өнгө болох шар,улбар,улаан өнгийн эрэмбийг долгион их урттай дулаан өнгийн хэсэг,дугйн нөгөө хэсэгт байрлах хөх,цэнхэр нил ягаан өнгийн эрэмбийг долгионы бага урттай хүйтэн өнгийн хэсэг гэж үзжээ.  #Слайд 5 (Тэмдэглэл) ,[object Object],[object Object]
Хүн эхлээд юмс үзэгдэлийг харахдаа гадаргуугаас ойсон гэрлийн туяаг  хүлээн авдаг.энэ дүрс хүний нүдний торлогт буруу харж бууна.үүнийг  дүрслэл буюу тусгал гэдэг. Сэтгэл судлал талаас нь авч үзэхэд гэрэл ба өнгийг тодорхой ажиглалтын онцлогоос хамаарч хүн бүр янз бүрээ хүээн  авна. ,[object Object],[object Object]
 
[object Object],[object Object]
Ажиглан судалж,нэгийг нөгөөтэй нь харьцуулан өнгө нөгөө өнгөө үзүүлж байгаа нөлөөллийг тооцож үзэх .
Өнгө будгийн эрс тэсийг хослуулан хооронд нь зохицуулах.

More Related Content

What's hot (17)

өнгө
өнгө өнгө
өнгө
 
Color
ColorColor
Color
 
Bagsh
BagshBagsh
Bagsh
 
Oyundelger tsahim hicheel
Oyundelger tsahim hicheelOyundelger tsahim hicheel
Oyundelger tsahim hicheel
 
хичээл1
хичээл1хичээл1
хичээл1
 
Copy of өнгө 2
Copy of өнгө 2Copy of өнгө 2
Copy of өнгө 2
 
Zurag
ZuragZurag
Zurag
 
Hun orchin
Hun orchinHun orchin
Hun orchin
 
Ongonii belgedel
Ongonii belgedelOngonii belgedel
Ongonii belgedel
 
222222222222
222222222222222222222222
222222222222
 
Дүрслэх урлаг
Дүрслэх урлагДүрслэх урлаг
Дүрслэх урлаг
 
0 fcc@00 g8_f3mm5
 0 fcc@00 g8_f3mm5 0 fcc@00 g8_f3mm5
0 fcc@00 g8_f3mm5
 
Nerlesen ug mh 3angi
Nerlesen ug mh 3angiNerlesen ug mh 3angi
Nerlesen ug mh 3angi
 
7-р анги өнгө
7-р анги өнгө7-р анги өнгө
7-р анги өнгө
 
өнгөтөөр зурах
 өнгөтөөр зурах өнгөтөөр зурах
өнгөтөөр зурах
 
харандаагаар зурах арга
харандаагаар зурах аргахарандаагаар зурах арга
харандаагаар зурах арга
 
өлзий
өлзийөлзий
өлзий
 

Similar to Ungu3

тех 4 уран
тех  4 урантех  4 уран
тех 4 уранurangua85
 
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөрСэтгэмж Цогцолбор Сургууль
 
3б анги монгол хэл1
3б анги монгол хэл13б анги монгол хэл1
3б анги монгол хэл1Baagii Bataa
 
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,Tsekee Tseegii
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөрtsewegmed
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөрtsewegmed
 
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬХөвсгөл аймаг Боловсролын газар
 
комбинаторик
комбинаториккомбинаторик
комбинаторикAmina Gerel
 
д.цэрэннамжил
д.цэрэннамжилд.цэрэннамжил
д.цэрэннамжилaltaa e
 
монгол хэлний хичээл
монгол хэлний хичээлмонгол хэлний хичээл
монгол хэлний хичээлshaagaa
 

Similar to Ungu3 (20)

багана
баганабагана
багана
 
тех 4 уран
тех  4 урантех  4 уран
тех 4 уран
 
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
2-р ангийн монгол хэлний хичээлийн "Толь бичиг ашиглах" нэгж хичээлийн хөтөлбөр
 
Ungu
UnguUngu
Ungu
 
3б анги монгол хэл1
3б анги монгол хэл13б анги монгол хэл1
3б анги монгол хэл1
 
Color
ColorColor
Color
 
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,хүүхдийн судлах арга цээгийg,
хүүхдийн судлах арга цээгийg,
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
 
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
м.х   2 р ангийн хөтөлбөрм.х   2 р ангийн хөтөлбөр
м.х 2 р ангийн хөтөлбөр
 
Lecture 7
Lecture 7Lecture 7
Lecture 7
 
нэгж хичээл
нэгж хичээлнэгж хичээл
нэгж хичээл
 
Arga hicheel
Arga hicheelArga hicheel
Arga hicheel
 
Лекц 6
Лекц 6Лекц 6
Лекц 6
 
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
ХӨВСГӨЛ ҮНДЭСНИЙ ЛАБОРАТОРИ “ЭРДМИЙН ДАЛАЙ” ЦОГЦОЛБОР СУРГУУЛЬ
 
комбинаторик
комбинаториккомбинаторик
комбинаторик
 
2
22
2
 
болгарын туршлага
болгарын туршлагаболгарын туршлага
болгарын туршлага
 
д.цэрэннамжил
д.цэрэннамжилд.цэрэннамжил
д.цэрэннамжил
 
Lecture 7,8
Lecture 7,8Lecture 7,8
Lecture 7,8
 
монгол хэлний хичээл
монгол хэлний хичээлмонгол хэлний хичээл
монгол хэлний хичээл
 

Ungu3