Віртуальна виставка «Аграрна наука України у виданнях: історичний аспект»
презентация боднар с.й. Microsoft power point
1. З досвіду роботи
вчителя української мови та літератури
Жвирківської ЗШ I – III ступенів
Боднар Світлани Йосипівни
2. ОСВІТА
ВИЩА: Львівський державний
університет ім. І.Я.Франка.
КВАЛІФІКАЦІЯ: філолог,викладач української мови та
літератури.
Курси підвищення кваліфікації
при Львівському інституті
післядипломної педагогічної
освіти, 2015р.
3. ДАНІ ПРО ФАХ
Педагогічний стаж роботи :
31 рік.
Кваліфікаційна категорія:
«Спеціаліст вищої
категорії»
4.
5.
6. ДОАТЕСТАЦІЙНІ ЗАВДАННЯ (2011 -2016 р.р.)
*працювати над дослідженням теми «Впровадження
нестандартних форм роботи на уроках української мови та
літератури»,
*розробити і провести відкриті уроки ,
*підвищувати рівень володіння комп’ютером,
*пройти курси підвищення кваліфікації при ЛОІППО,
*укласти методичні посібники з досвіду роботи,
*систематизувати і впорядкувати навчально-методичні
матеріали в «портфоліо» вчителя,
*брати активну участь у засіданнях ШМО,ОМО, творчої
групи вчителів української мови та літератури,
*активно брати участь в педагогічних читаннях,
загальношкільних батьківських зборах.
7. Моє кредо:
У кожної людини є сонце…Тільки не треба його
гасити
Сократ
Кожна дитина – це невелике сонечко,
якому потрібно допомогти яскраво засяяти
11. Те, що я чую, я забуваю.
Те, що я бачу й чую, я трохи пам’ятаю.
Те, що я чую,бачу і обговорюю, я набуваю
знань і навичок.
Коли я передаю знання іншим, я стаю
майстром
Конфуцій
Шляхи реалізації
Використовую 4 форми організації
навчальної діяльності учнів на уроці :
Парне навчання (вчитель + учень) ;
Групове навчання (вчитель організовує навчання всього класу) ;
Кооперативне (всі учні активні й навчають одне одного) ;
Індивідуальне (самостійне).
12. На мою думку,
урок - це
Навчання ;
Спілкування ;
Пізнання нового ;
Відкриття ;
Дружні змагання ;
Тренінг думки ;
Виховання.
Урок для душі – це фітнес для мозку
14. Урок-роздум
П’єса І.Карпенка-Карого
«Сто тисяч»- розповідь
про Україну ХІХ ст.
Урок-гра
Підсумкові уроки за вивченою
темою.
Панорама творчих уроків
Урок – суд
Байки Леоніда Глібова
Урок-дослідження
Трагедія України через
призму життя Оксани та Степана
(за поемою Лесі Українки «Бояриня») Урок – презентація
Літературний вернісаж. Поезія
Сокальщини
19. Обдарований учень – надія вчителя
2013 Сологуб Діана ввійшла
у ІІ тур Всеукраїнського конкурсу
“Читацький щоденник 2013”
Василь Колодій у 2015 став переможцем обласного конкурсу
“Весняний легіт”
20. Результативність роботи вчителя
2011 р. - Лоза Н. І місце в районному конкурсі «Моя майбутня професія»,
Сенюк О. ІІ місце в обласному конкурсі «І слово,і пісня, матусю,
тобі» ;
2012 р. - Ковалик Л. І місце в районному конкурсі «Моя майбутня професія»,
2013 р. - Сологуб Діана ІІІ місце у конкурсі ім. Катрі Гринивичевої ввійшла
у
ІІ тур Всеукраїнського конкурсу « Читацький щоденник - 2013 »
(нагороджена книгою) ;
- Мартинюк М. ІІІ місце в районному конкурсі «І слово,і пісня,
матусю, тобі» ;
- Карпук В. ІІ місце в районному конкурсі ім. Т. Шевченка;
2014 р. - Колодій В. ІІ місце в обласному конкурсі «Весняний легіт»; ІІ місце
в районному конкурсі «І слово,і пісня, матусю, тобі»;
2015 р. - Колодій В. І місце в обласному конкурсі «Весняний легіт»;
21. Позакласна робота
Тематичні лінійки:
-до Дня української писемності
та мови;
-до Дня рідної мови;
-до дня української армії.
Свята:
«Наш Шевченко»;
«Ні! Я жива! Я вічно буду жити!»;
«Новорічна казка»;
Літературні читання.
22. Методична робота вчителя
Член журі окружної олімпіади з української мови та літератури.
Член журі районної олімпіади з української мови та літератури.
Учасник ОМО вчителів української мови та літератури.
Член профільної творчої групи вчителів української мови
та літератури.
Голова ШМО вчителів гуманітарного циклу Жвирківської ЗШ .
23. Нема лихішої роботи, ніж учительська,
Нема виснажливішої роботи,
Де нерви паляться, мов хмиз сухий,
Де серце рветься в клекоті і чаді,
Але нема щасливішої долі,
Коли Людина з твоїх рук,
Людина,
Іде у світ – на краплю світ людніє.
Іван Драч
