SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
(Kuasa Kebangkitan Kristus)
Lukas 24: 13-35
 Peristiwa setelah kebangkitan Yesus
 Dua orang Murid Yesus, salah satunya Kleopas
 Berada 7 mil dari Yerusalem, di Emaus
 Menjauhkan diri dari persekutuan, takut, kehilangan
fokus, “Melarikan diri” dari panggilan (13)
 Bercakap-cakap (berdiskusi) dan bertukar pikiran
(sunzeteo  mencari, menyelidiki kebenaran bersama-
sama dengan berdiskusi) (14-15)
 Mata mereka terhalang (16)
 Muka mereka muram (17)
 Kehilangan pengharapan, kecewa, putus asa (18-21)
 Bingung - antara percaya & tidak percaya (22-24)
 Bodoh (anoetos  tdak punya pemahaman; tidak bijak
# intlektual), Lamban hati, tidak percaya - slow of heart
to believe (25)
 Datanglah Yesus mendekati mereka (15)
 Mengajar secara pribadi (26-27)
 Yesus melayani – mengambil roti, mengucap
berkat, memecah2kan, memberikan kepada
mereka, seperti yang pernah Dia lakukan
sebelumnya sebelum disalib (30)
Apa dampak dari Kebangkitan
Kristus ini?
 Terbukalah mata mereka
 Sebelumnya penglihatan mereka terhalang
 Ada selubung yang menutup mata mereka
 Terbuka; dianoigo  dibuka dengan cara membelah,
terbuka secara menyeluruh; terbukanya pemahaman
 Merekapun mengenal Dia
 Pikiran awal mereka : “Yesus adalah nabi yang
berkuasa; tokoh politik; pahlawan; pembebas secara
lahiriah”
 Mengenal Epiginosko; memahami dengan
sungguh2, cermat & lengkap
 Kata mereka seorang kepada yang lain (cf. 14 & 15)
 Perasaan yang berbeba yang mereka alami
diperkatakan :
 Bukankah hati kita berkobar-kobar (Lit. Terbakar); penuh
semangat
 Memberikan kesaksian tentang pengalaman bertemu
Yesus
 Berkata dengan penuh keyakinan tentang
kebangkitan Yesus (34-35):
 Sesungguhnya (sungguh2) : Tuhan bangkit; Tuhan
menampakkan diri (Cf. 20  Dia telah dihukum mati dg
disalibkan)
 Menceritakan pengalaman berjalan dengan Tuhan di
Emaus & menikmati perjamuan bersama Tuhan
Jika anak dibesarkan dengan celaan,
ia belajar memaki
Jika anak dibesarkan dengan permusuhan,
ia belajar menentang
Jika anak dibesarkan dengan cemooh,
belajar rendah diri
Jika anak dibesarkan dengan toleransi,
ia belajar jadi penyabar
Jika anak dibesarkan dengan dorongan,
Ia belajar menjadi percaya diri
Jika anak dibesarkan dengan pujian,
ia belajar menghargai
Jika anak dibesarkan dengan kasih sayang dan persahabatan,
ia akan terbiasa berpendirian
 Lalu bangunlah mereka (they rose up - KJV; Saat
itu juga mereka bangkit - BIS)
 Dan terus kembali ke Yerusalem (cf. 29, hari
sudah mulai malam)
 Dengan antusias bersaksi depada kesebelas
murid (cf. 17, muka mereka muram)

More Related Content

What's hot

MEMBANGUN MEZBAH ELIA.pptx
MEMBANGUN MEZBAH ELIA.pptxMEMBANGUN MEZBAH ELIA.pptx
MEMBANGUN MEZBAH ELIA.pptxDaniel Saroengoe
 
Khotbah rohani samuel pemimpin yang membawa perubahan
Khotbah rohani samuel pemimpin yang membawa perubahanKhotbah rohani samuel pemimpin yang membawa perubahan
Khotbah rohani samuel pemimpin yang membawa perubahanDavid Syahputra
 
Esensi Pemuridan 2: Intensional (Pertumbuhan Rohani)
Esensi Pemuridan 2: Intensional (Pertumbuhan Rohani)Esensi Pemuridan 2: Intensional (Pertumbuhan Rohani)
Esensi Pemuridan 2: Intensional (Pertumbuhan Rohani)Johan Setiawan
 
Pemuridan dalam Rencana Penebusan
Pemuridan dalam Rencana PenebusanPemuridan dalam Rencana Penebusan
Pemuridan dalam Rencana PenebusanJohan Setiawan
 
Kamu Surat Pujian Kristus - Letter of Christ Recommendation
Kamu Surat Pujian Kristus - Letter of Christ Recommendation Kamu Surat Pujian Kristus - Letter of Christ Recommendation
Kamu Surat Pujian Kristus - Letter of Christ Recommendation Teddy Marcus
 
Manifestaciones de la llenura del espiritu santo
Manifestaciones de la llenura del espiritu santoManifestaciones de la llenura del espiritu santo
Manifestaciones de la llenura del espiritu santoalianzaevangelica
 
Lo que el ayuno y la oración te permite ver
Lo que el ayuno y la oración te permite verLo que el ayuno y la oración te permite ver
Lo que el ayuno y la oración te permite verRaul Ccrs
 
Aula 19 A interpretação de atos
Aula 19  A interpretação de atosAula 19  A interpretação de atos
Aula 19 A interpretação de atosJose Ventura
 
Apostila preparacao obreiros
Apostila preparacao obreirosApostila preparacao obreiros
Apostila preparacao obreirosmgno42
 
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]slametwiyono
 
Berjumpa Dengan Allah Dalam Keluarga
Berjumpa Dengan Allah Dalam KeluargaBerjumpa Dengan Allah Dalam Keluarga
Berjumpa Dengan Allah Dalam KeluargaYohanes Ratu Eda
 
Pemuridan: Menjadi dan Menjadikan Murid Kristus
Pemuridan: Menjadi dan Menjadikan Murid KristusPemuridan: Menjadi dan Menjadikan Murid Kristus
Pemuridan: Menjadi dan Menjadikan Murid KristusJohan Setiawan
 
Worship Lesson 2
Worship Lesson 2Worship Lesson 2
Worship Lesson 2Jerry Smith
 

What's hot (20)

MEMBANGUN DISIPLIN ROHANI
MEMBANGUN DISIPLIN ROHANIMEMBANGUN DISIPLIN ROHANI
MEMBANGUN DISIPLIN ROHANI
 
MEMBANGUN MEZBAH ELIA.pptx
MEMBANGUN MEZBAH ELIA.pptxMEMBANGUN MEZBAH ELIA.pptx
MEMBANGUN MEZBAH ELIA.pptx
 
HIDUP BIJAKSANA DI AKHIR ZAMAN.ppt
HIDUP BIJAKSANA DI AKHIR ZAMAN.pptHIDUP BIJAKSANA DI AKHIR ZAMAN.ppt
HIDUP BIJAKSANA DI AKHIR ZAMAN.ppt
 
Khotbah rohani samuel pemimpin yang membawa perubahan
Khotbah rohani samuel pemimpin yang membawa perubahanKhotbah rohani samuel pemimpin yang membawa perubahan
Khotbah rohani samuel pemimpin yang membawa perubahan
 
Esensi Pemuridan 2: Intensional (Pertumbuhan Rohani)
Esensi Pemuridan 2: Intensional (Pertumbuhan Rohani)Esensi Pemuridan 2: Intensional (Pertumbuhan Rohani)
Esensi Pemuridan 2: Intensional (Pertumbuhan Rohani)
 
Pemuridan dalam Rencana Penebusan
Pemuridan dalam Rencana PenebusanPemuridan dalam Rencana Penebusan
Pemuridan dalam Rencana Penebusan
 
Kamu Surat Pujian Kristus - Letter of Christ Recommendation
Kamu Surat Pujian Kristus - Letter of Christ Recommendation Kamu Surat Pujian Kristus - Letter of Christ Recommendation
Kamu Surat Pujian Kristus - Letter of Christ Recommendation
 
Rencana Agung Penginjilan
Rencana Agung PenginjilanRencana Agung Penginjilan
Rencana Agung Penginjilan
 
Hatiku Rumah Kristus
Hatiku Rumah KristusHatiku Rumah Kristus
Hatiku Rumah Kristus
 
Manifestaciones de la llenura del espiritu santo
Manifestaciones de la llenura del espiritu santoManifestaciones de la llenura del espiritu santo
Manifestaciones de la llenura del espiritu santo
 
Lo que el ayuno y la oración te permite ver
Lo que el ayuno y la oración te permite verLo que el ayuno y la oración te permite ver
Lo que el ayuno y la oración te permite ver
 
Aula 19 A interpretação de atos
Aula 19  A interpretação de atosAula 19  A interpretação de atos
Aula 19 A interpretação de atos
 
Komuni Pertama
Komuni PertamaKomuni Pertama
Komuni Pertama
 
Apostila preparacao obreiros
Apostila preparacao obreirosApostila preparacao obreiros
Apostila preparacao obreiros
 
13th Sunday A
13th Sunday A13th Sunday A
13th Sunday A
 
Materi dasar pemuridan
Materi dasar pemuridanMateri dasar pemuridan
Materi dasar pemuridan
 
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
Bahaya Dibalik Tawaran Dunia [1 Yohanes 2:15-17]
 
Berjumpa Dengan Allah Dalam Keluarga
Berjumpa Dengan Allah Dalam KeluargaBerjumpa Dengan Allah Dalam Keluarga
Berjumpa Dengan Allah Dalam Keluarga
 
Pemuridan: Menjadi dan Menjadikan Murid Kristus
Pemuridan: Menjadi dan Menjadikan Murid KristusPemuridan: Menjadi dan Menjadikan Murid Kristus
Pemuridan: Menjadi dan Menjadikan Murid Kristus
 
Worship Lesson 2
Worship Lesson 2Worship Lesson 2
Worship Lesson 2
 

Viewers also liked

Viewers also liked (20)

Tabernakel
TabernakelTabernakel
Tabernakel
 
MISI DALAM SURAT-SURAT PAULUS
MISI DALAM SURAT-SURAT PAULUSMISI DALAM SURAT-SURAT PAULUS
MISI DALAM SURAT-SURAT PAULUS
 
Perjumpaan yang mengubahkan
Perjumpaan yang mengubahkanPerjumpaan yang mengubahkan
Perjumpaan yang mengubahkan
 
Gambar allah yang terlihat
Gambar allah yang terlihatGambar allah yang terlihat
Gambar allah yang terlihat
 
3 Pelajaran Dari Petrus, Sang Batu Karang
3 Pelajaran Dari Petrus, Sang Batu Karang3 Pelajaran Dari Petrus, Sang Batu Karang
3 Pelajaran Dari Petrus, Sang Batu Karang
 
Kerana SalibMu
Kerana SalibMuKerana SalibMu
Kerana SalibMu
 
Easter Sunday 2016
Easter Sunday 2016Easter Sunday 2016
Easter Sunday 2016
 
Pengajaran dan kesaksian
Pengajaran dan kesaksianPengajaran dan kesaksian
Pengajaran dan kesaksian
 
Teks Misa Malam paskah
Teks Misa Malam paskahTeks Misa Malam paskah
Teks Misa Malam paskah
 
Keselamatan
KeselamatanKeselamatan
Keselamatan
 
Ppt lagu prapaskah
Ppt lagu prapaskahPpt lagu prapaskah
Ppt lagu prapaskah
 
Kesetiaan & Aniaya
Kesetiaan & AniayaKesetiaan & Aniaya
Kesetiaan & Aniaya
 
Pertobatan
PertobatanPertobatan
Pertobatan
 
Makalah psikologi umum
Makalah psikologi umumMakalah psikologi umum
Makalah psikologi umum
 
Cara orang percaya menikmati hidup
Cara orang percaya menikmati hidupCara orang percaya menikmati hidup
Cara orang percaya menikmati hidup
 
Tutorial program myob accounting
Tutorial program myob accountingTutorial program myob accounting
Tutorial program myob accounting
 
Habakuk
HabakukHabakuk
Habakuk
 
Luka Batin
Luka BatinLuka Batin
Luka Batin
 
Pertobatan
PertobatanPertobatan
Pertobatan
 
Myob Presentasi
Myob PresentasiMyob Presentasi
Myob Presentasi
 

Kebangkitan Kristus Membuka Mata dan Hati

  • 2.  Peristiwa setelah kebangkitan Yesus  Dua orang Murid Yesus, salah satunya Kleopas  Berada 7 mil dari Yerusalem, di Emaus
  • 3.  Menjauhkan diri dari persekutuan, takut, kehilangan fokus, “Melarikan diri” dari panggilan (13)  Bercakap-cakap (berdiskusi) dan bertukar pikiran (sunzeteo  mencari, menyelidiki kebenaran bersama- sama dengan berdiskusi) (14-15)  Mata mereka terhalang (16)  Muka mereka muram (17)  Kehilangan pengharapan, kecewa, putus asa (18-21)  Bingung - antara percaya & tidak percaya (22-24)  Bodoh (anoetos  tdak punya pemahaman; tidak bijak # intlektual), Lamban hati, tidak percaya - slow of heart to believe (25)
  • 4.  Datanglah Yesus mendekati mereka (15)  Mengajar secara pribadi (26-27)  Yesus melayani – mengambil roti, mengucap berkat, memecah2kan, memberikan kepada mereka, seperti yang pernah Dia lakukan sebelumnya sebelum disalib (30)
  • 5. Apa dampak dari Kebangkitan Kristus ini?
  • 6.  Terbukalah mata mereka  Sebelumnya penglihatan mereka terhalang  Ada selubung yang menutup mata mereka  Terbuka; dianoigo  dibuka dengan cara membelah, terbuka secara menyeluruh; terbukanya pemahaman  Merekapun mengenal Dia  Pikiran awal mereka : “Yesus adalah nabi yang berkuasa; tokoh politik; pahlawan; pembebas secara lahiriah”  Mengenal Epiginosko; memahami dengan sungguh2, cermat & lengkap
  • 7.  Kata mereka seorang kepada yang lain (cf. 14 & 15)  Perasaan yang berbeba yang mereka alami diperkatakan :  Bukankah hati kita berkobar-kobar (Lit. Terbakar); penuh semangat  Memberikan kesaksian tentang pengalaman bertemu Yesus  Berkata dengan penuh keyakinan tentang kebangkitan Yesus (34-35):  Sesungguhnya (sungguh2) : Tuhan bangkit; Tuhan menampakkan diri (Cf. 20  Dia telah dihukum mati dg disalibkan)  Menceritakan pengalaman berjalan dengan Tuhan di Emaus & menikmati perjamuan bersama Tuhan
  • 8. Jika anak dibesarkan dengan celaan, ia belajar memaki Jika anak dibesarkan dengan permusuhan, ia belajar menentang Jika anak dibesarkan dengan cemooh, belajar rendah diri Jika anak dibesarkan dengan toleransi, ia belajar jadi penyabar Jika anak dibesarkan dengan dorongan, Ia belajar menjadi percaya diri Jika anak dibesarkan dengan pujian, ia belajar menghargai Jika anak dibesarkan dengan kasih sayang dan persahabatan, ia akan terbiasa berpendirian
  • 9.  Lalu bangunlah mereka (they rose up - KJV; Saat itu juga mereka bangkit - BIS)  Dan terus kembali ke Yerusalem (cf. 29, hari sudah mulai malam)  Dengan antusias bersaksi depada kesebelas murid (cf. 17, muka mereka muram)