2. Закінчи пропозицію
1. Людина може сприймати інформацію за
допомогою
2. Які звуки можна почути в місті, в селі, в
будинку, на вулиці і т.д.?
3. Про що може повідомити чоловік, коли він
грає на музичному інструменті або співає?
4. Чи можуть тварини, птахи, риби або комахи
передавати інформацію в звуковій формі?
Якщо так, приведіть приклади.
органів чуття.
4. 1. Яку інформацію здобув Петрик?
Він довідався, що коти повертаються
додому, навіть коли вони опиняються дуже
далеко від дому.
5. 2. Як було подано інформацію?
Її було подано у вигляді тексту.
6. 3. Де містилась інформація?
• У книжні . Тож місцем збереження
інформації була книжка.
7. 4. Як Петрик здобув інформацію?
• Прочитав, тобто сприйняв її за допомогою
очей. Під час читання відбулась передача
інформації з книги у пам'ять Петрика.
Новим місцем збереження інформації тепер
є пам'ять Петрика.
8. 5. Що зробив Петрик з висновком
(результатом обробки інформації)?
• Записав його в щоденник. Знову відбулася
передача інформації, але вже за допомогою
руки. Нове місце збереження інформації —
читацький щоденник.
12. Фізкультхвилинка
• Раз, два, три, чотири.
• Три, чотири, раз, два —
• Розболілась голова.
• Треба трошки відпочити,
• Щоб нового ще навчитись.
• Підтягнулися, присіли,
• Пострибали, знову сіли.
• Вийшла пауза мала —
• До роботи нам пора.
13. Про які дії з інформацією йде мова?
1. Ви дивитесь кінофільм?
2. Ви читаєте книгу?
3. Ви слухаєте радіопередачу?
15. Взимку діти ліплять снігових баб та …
Закінчити речення та визначити, істинне чи хибне данеЗакінчити речення та визначити, істинне чи хибне дане
висловленнявисловлення
