SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Geweldloos Verzet in gezinnen
(Non-Violent Resistance)
Voor wie?
Een gezinsprogramma waarin ouders/opvoeders
autoriteitsproblemen hebben met jongeren/kinderen.
Medewerking van de jongeren zelf is daarbij niet
noodzakelijk.
Het programma is effectief gebleken bij agressief en/of
opstandig gedrag, zelfdestructief gedrag (suïcide, weglopen,
middelen-gebruik), schoolweigering, eetstoornissen, angst en
computerverslaving. Een (psychiatrische) diagnose is geen
belemmering om het programma uit te voeren.
Bij ernstige gedragsproblematiek is vaak sprake van een
lange geschiedenis van hulpverlening en begeleiding in het
gezin, meestal met slechts tijdelijke effecten tot gevolg.
Waar andere methodieken werken aan het gedrag van het
kind/de jongere zet Geweldloos Verzet in op het veranderen
van het gedrag van ouders.
Ouders ontdekken allereerst bij zichzelf hoe zij reageren op
onwenselijk gedrag, namelijk:
 Symmetrisch: ouders gaan de strijd aan, waardoor de
situatie verslechtert en conflicten verergeren;
 Complementair: ouders vermijden de strijd, geven toe
aan het dwingende gedrag van hun kind.
Beide vormen leiden tot een spiraal van escalaties, die
ouders steeds onmachtiger maakt het gedrag te keren.
Ouders leren in dit programma naar eigen gedrag te kijken
en op een andere manier te reageren op het gedrag van hun
kind.
Ook worden netwerken in de omgeving (familie, vrienden,
buurt, school, sportclub e.a.) ingeschakeld om de ouders en
de kinderen/jongeren te steunen, die de kans op blijvende
verandering optimaliseert.
Doel en methodiek
Doel van het programma is ouders/opvoeders sterker te
maken, zodat zij minder machteloosheid ervaren en
krachtiger stelling kunnen nemen tegen onwenselijk gedrag.
Tegelijk wordt gewerkt aan herstel van relatie tussen ouder/
opvoeder en kind/jongere.
Traditionele autoriteit wordt vervangen door nieuwe
autoriteit. Kernbegrippen in het programma zijn: de-
escaleren, verhogen van ouderlijke aanwezigheid, bieden van
waakzame zorg en inschakelen van het eigen netwerk als
steungroep.
Geweldloos Verzet werd in Israël ontwikkeld door Prof. Haìm
Omer, gebaseerd op basis van het gedachtengoed van o.a.
Mahatma Ghandi en Luther King.
‘We kunnen alleen onze eigen reactie bepalen, niet die van
een ander’ - Mahatma Ghandi
Intussen zijn diverse onderzoeksresultaten uit Israël en
Duitsland bekend. Geweldloos Verzet is daarin meer effectief
gebleken dan de traditionele programma’s die gebaseerd zijn
op straffen en belonen. In Nederland wordt momenteel
onderzoek gedaan naar Geweldloos Verzet door o.a. de
Universiteit van Amsterdam. Movisie heeft Geweldloos Verzet
als effectieve interventie beoordeeld.
Meer weten?
Voor meer informatie: Wil van Nus, tel. 06 12784271,
wil-van-nus@vraagkracht.nl of Annemieke Vercauteren,
tel. 06 18194177, annemieke-vercauteren@vraagkracht.nl
Zuid-Holland
Postbus 188
3230 AD Brielle
www.vraagkracht.nl

More Related Content

Similar to Folder GV in gezinnen

A pilot study testing relaxation video games for traumatized youths in reside...
A pilot study testing relaxation video games for traumatized youths in reside...A pilot study testing relaxation video games for traumatized youths in reside...
A pilot study testing relaxation video games for traumatized youths in reside...Games for Health Europe
 
Werkveldoriëntatie Juzt bij opvoeden en opgroeien, Behandelgroep
Werkveldoriëntatie Juzt bij opvoeden en opgroeien, Behandelgroep Werkveldoriëntatie Juzt bij opvoeden en opgroeien, Behandelgroep
Werkveldoriëntatie Juzt bij opvoeden en opgroeien, Behandelgroep Bregje Staaltjens
 
Presentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj TherapiePresentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj Therapiemoniqueubaghs
 
Antipestcommissie: 13 programma's veelbelovend.
Antipestcommissie: 13 programma's veelbelovend. Antipestcommissie: 13 programma's veelbelovend.
Antipestcommissie: 13 programma's veelbelovend. Michel Linthorst
 
Innovatie in de Jeugdzorg, Professor Wim Slot
Innovatie in de Jeugdzorg, Professor Wim SlotInnovatie in de Jeugdzorg, Professor Wim Slot
Innovatie in de Jeugdzorg, Professor Wim SlotKennisKring Amsterdam
 
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdfGeert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdfDriessen Research
 
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdfGeert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdfDriessen Research
 
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/MiddelenmisbruikUtrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/MiddelenmisbruikUtrecht
 
1 Ba Od Verschuere Brecht
1 Ba Od Verschuere Brecht1 Ba Od Verschuere Brecht
1 Ba Od Verschuere BrechtBrechtn
 
15 0379 Flyer Hulpverleners lr
15 0379 Flyer Hulpverleners lr15 0379 Flyer Hulpverleners lr
15 0379 Flyer Hulpverleners lrSandy Swieringa
 
Huisverbod en hulpverlening voor mishandelde ouderen en kinderen
Huisverbod en hulpverlening voor mishandelde ouderen en kinderenHuisverbod en hulpverlening voor mishandelde ouderen en kinderen
Huisverbod en hulpverlening voor mishandelde ouderen en kinderenkatriendevaan
 
Is Een Pleegpuber Echt Anders
Is Een Pleegpuber Echt AndersIs Een Pleegpuber Echt Anders
Is Een Pleegpuber Echt Andersapocalyp
 

Similar to Folder GV in gezinnen (20)

A pilot study testing relaxation video games for traumatized youths in reside...
A pilot study testing relaxation video games for traumatized youths in reside...A pilot study testing relaxation video games for traumatized youths in reside...
A pilot study testing relaxation video games for traumatized youths in reside...
 
Werkveldoriëntatie Juzt bij opvoeden en opgroeien, Behandelgroep
Werkveldoriëntatie Juzt bij opvoeden en opgroeien, Behandelgroep Werkveldoriëntatie Juzt bij opvoeden en opgroeien, Behandelgroep
Werkveldoriëntatie Juzt bij opvoeden en opgroeien, Behandelgroep
 
Presentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj TherapiePresentatie Bs Kj Therapie
Presentatie Bs Kj Therapie
 
Antipestcommissie: 13 programma's veelbelovend.
Antipestcommissie: 13 programma's veelbelovend. Antipestcommissie: 13 programma's veelbelovend.
Antipestcommissie: 13 programma's veelbelovend.
 
Ervarend leren
Ervarend lerenErvarend leren
Ervarend leren
 
Denktank_JAN_VSV
Denktank_JAN_VSVDenktank_JAN_VSV
Denktank_JAN_VSV
 
Innovatie in de Jeugdzorg, Professor Wim Slot
Innovatie in de Jeugdzorg, Professor Wim SlotInnovatie in de Jeugdzorg, Professor Wim Slot
Innovatie in de Jeugdzorg, Professor Wim Slot
 
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdfGeert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
 
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdfGeert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
Geert Driessen (2011) Did Als de schooltijden veranderen.pdf
 
IBC-Jeugd - Muskens & Herpers, GGZ Kennisdag 2015
IBC-Jeugd - Muskens & Herpers, GGZ Kennisdag 2015IBC-Jeugd - Muskens & Herpers, GGZ Kennisdag 2015
IBC-Jeugd - Muskens & Herpers, GGZ Kennisdag 2015
 
Opvoedingsondersteuning
OpvoedingsondersteuningOpvoedingsondersteuning
Opvoedingsondersteuning
 
Gastenhof
GastenhofGastenhof
Gastenhof
 
Gastenhof
GastenhofGastenhof
Gastenhof
 
Gastenhof
GastenhofGastenhof
Gastenhof
 
Gastenhof
GastenhofGastenhof
Gastenhof
 
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/MiddelenmisbruikUtrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
Utrecht/Kenniscongres2016/ 21/ L. Los en M. Katoen/Middelenmisbruik
 
1 Ba Od Verschuere Brecht
1 Ba Od Verschuere Brecht1 Ba Od Verschuere Brecht
1 Ba Od Verschuere Brecht
 
15 0379 Flyer Hulpverleners lr
15 0379 Flyer Hulpverleners lr15 0379 Flyer Hulpverleners lr
15 0379 Flyer Hulpverleners lr
 
Huisverbod en hulpverlening voor mishandelde ouderen en kinderen
Huisverbod en hulpverlening voor mishandelde ouderen en kinderenHuisverbod en hulpverlening voor mishandelde ouderen en kinderen
Huisverbod en hulpverlening voor mishandelde ouderen en kinderen
 
Is Een Pleegpuber Echt Anders
Is Een Pleegpuber Echt AndersIs Een Pleegpuber Echt Anders
Is Een Pleegpuber Echt Anders
 

Folder GV in gezinnen

  • 1. Geweldloos Verzet in gezinnen (Non-Violent Resistance) Voor wie? Een gezinsprogramma waarin ouders/opvoeders autoriteitsproblemen hebben met jongeren/kinderen. Medewerking van de jongeren zelf is daarbij niet noodzakelijk. Het programma is effectief gebleken bij agressief en/of opstandig gedrag, zelfdestructief gedrag (suïcide, weglopen, middelen-gebruik), schoolweigering, eetstoornissen, angst en computerverslaving. Een (psychiatrische) diagnose is geen belemmering om het programma uit te voeren. Bij ernstige gedragsproblematiek is vaak sprake van een lange geschiedenis van hulpverlening en begeleiding in het gezin, meestal met slechts tijdelijke effecten tot gevolg. Waar andere methodieken werken aan het gedrag van het kind/de jongere zet Geweldloos Verzet in op het veranderen van het gedrag van ouders. Ouders ontdekken allereerst bij zichzelf hoe zij reageren op onwenselijk gedrag, namelijk:  Symmetrisch: ouders gaan de strijd aan, waardoor de situatie verslechtert en conflicten verergeren;  Complementair: ouders vermijden de strijd, geven toe aan het dwingende gedrag van hun kind. Beide vormen leiden tot een spiraal van escalaties, die ouders steeds onmachtiger maakt het gedrag te keren. Ouders leren in dit programma naar eigen gedrag te kijken en op een andere manier te reageren op het gedrag van hun kind. Ook worden netwerken in de omgeving (familie, vrienden, buurt, school, sportclub e.a.) ingeschakeld om de ouders en de kinderen/jongeren te steunen, die de kans op blijvende verandering optimaliseert.
  • 2. Doel en methodiek Doel van het programma is ouders/opvoeders sterker te maken, zodat zij minder machteloosheid ervaren en krachtiger stelling kunnen nemen tegen onwenselijk gedrag. Tegelijk wordt gewerkt aan herstel van relatie tussen ouder/ opvoeder en kind/jongere. Traditionele autoriteit wordt vervangen door nieuwe autoriteit. Kernbegrippen in het programma zijn: de- escaleren, verhogen van ouderlijke aanwezigheid, bieden van waakzame zorg en inschakelen van het eigen netwerk als steungroep. Geweldloos Verzet werd in Israël ontwikkeld door Prof. Haìm Omer, gebaseerd op basis van het gedachtengoed van o.a. Mahatma Ghandi en Luther King. ‘We kunnen alleen onze eigen reactie bepalen, niet die van een ander’ - Mahatma Ghandi Intussen zijn diverse onderzoeksresultaten uit Israël en Duitsland bekend. Geweldloos Verzet is daarin meer effectief gebleken dan de traditionele programma’s die gebaseerd zijn op straffen en belonen. In Nederland wordt momenteel onderzoek gedaan naar Geweldloos Verzet door o.a. de Universiteit van Amsterdam. Movisie heeft Geweldloos Verzet als effectieve interventie beoordeeld. Meer weten? Voor meer informatie: Wil van Nus, tel. 06 12784271, wil-van-nus@vraagkracht.nl of Annemieke Vercauteren, tel. 06 18194177, annemieke-vercauteren@vraagkracht.nl Zuid-Holland Postbus 188 3230 AD Brielle www.vraagkracht.nl