2. НОРМАТИВНО-ПРАВОВІ ДОКУМЕНТИ:
Правові документи
Конституція України
Конвенція про права дитини
Конвенція про права інвалідів
Концепція загальної середньої освіти
Концепція розвитку інклюзивної освіти
Закони України
Закон України «Про освіту»
Закон України «Про загальну середню освіту»
Закон України «Про охорону праці»
Закон України «Про охорону дитинства»
Закон України «Про захист персональних даних»
Положення, які регламентують роботу закладу
Положення про загальноосвітній навчальний заклад
Положення про державну підсумкову атестацію учнів
Положення про нагородження золотою та срібною медаллю
Положення про нагородження похвальним листом та похвальною грамотою
Положення про піклувальну раду загальноосвітнього закладу
Положення про раду загальноосвітнього навчального закладу
Положення про індивідуальну форму навчання в загальноосвітніх навчальних закладах
Положення про екстернат в загальноосвітніх навчальних закладах
Положення про групу продовженого дня загальноосвітнього навчального закладу
Положення про порядок замовлення, видачі та обліку документів про освіту державного зразка
Типове положення про атестацію педагогічних працівників
Положення про бібліотеку загальноосвітнього навчального закладу
Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких
робіт та конкурси фахової майстерності
Положення про порядок здійснення інноваційної освітньої діяльності
Положення про експертизу психологічного і соціологічного інструментарію, що застосовується в навчальних закладах Міністерства освіти і
науки України
Положення про проведення позакласних заходів
Положення про психологічну службу в системі освіти України
Положення про організацію фізичного виховання і масового спорту у навчальних закладах
6. ПЕРСПЕКТИВНІ ЗАДАЧІ ШКОЛИ
на 2016-2017 н.р.
Забезпечення виконання Законів України “ Про освіту ”, “ Про загальну середню освіту ”, Національної
доктрини розвитку освіти, дотримання Конституції України, Міжнародної декларації прав людини, Конвенції
прав дитини.
Формування в процесі навчання самодостатньої, фізично здорової й духовно багатої, креативної особистості,
яка відкрита для всього нового й сама прагне створювати його.
Забезпечення оптимальних умов для розвитку інтелектуальних здібностей на основі використання
нестандартних систем і методик навчання та педагогічних технологій, оновлення змісту освіти.
Оптимізація діяльності щодо змісту освіти як засобу створення ситуації успішного застосування знань.
Розвиток і реалізація індивідуальних здібностей, нахилів та інтелектуального потенціалу обдарованих дітей.
Використання навчальних планів для максимального розвитку особистості і формування
екоантропоцентричного світогляду
Формування у педагогів та учнів екологічно збалансованої життєвої позиції, усвідомлення необхідності
конкретних дій щодо збереження природи та охорони оточуючого середовища.
Зміцнення духовного, фізичного, психічного та психологічного здоров’я молоді, запровадження
здоров’язберігаючих освітніх технологій, створення комфортних умов для навчання, виховання і розвитку
учнів.
Організаційно-педагогічне забезпечення рівного доступу до якісної освіти. Включення в освітній та
інформаційний простір дітей з різними освітніми потребами.
17. Результати участі НВО у районному та міському
турах Всеукраїнської учнівської олімпіади
Навчальний
рік
Кількість
учасників
Кількість
переможців
Місця район Місця місто
І ІІ ІІІ І ІІ ІІІ
2011-2012 30 7 – 23% 3 1 3 1 2
2012-2013 31 8 – 26% 1 4 3 - -- -
2013-2014 22 7 – 32% - 3 4 - - 1
2014-2015 19 7 – 37% 1 1 5 1 1
2015-2016 29 17 – 59% 6 7 4 - 3 4
18. Результати предметних та творчих конкурсів
№ НАЗВА КОНКУРСУ ВИД КОНКУРСУ
КІЛЬКІСТЬ
УЧАСНИКІВ
РЕЗУЛЬТАТ
І ІІ ІІІ
1 «Колосок» (природознавство) Всеукраїнський 46 - 12
2 «Колосок весняний» (природознавство) Всеукраїнський 14 не надійшли
3 «Кенгуру» (математика) осінній Всеукраїнський 63 21 24
4 «Кенгуру» (математика) весняний Всеукраїнський 72 15 25
5 «Соняшник» (укр. мова)
Всеукраїнський
Регіональний
46
-
4
3
5
3
5
7 «Турнір інтелектуалів» Міський 6
8 «Реліквії, що ожили» (рос. мова) Міський 7 1
9 Конкурс творів про оперний театр (рос. мова) Міський 8
10 Конкурс малюнків «Афганістан» (ОТМ) Міський 3
11
Конкурс малюнків «Олімпійський рух: історія
та сьогодення» (ОТМ, фізкультура)
Міський 3
12 «Крок у майбутнє» (ОТМ)
Районний
Міський
5
3
3
2
13 «Души прекрасные порывы» (рос читці) Міський 3 1
14 «Діти за мир, за Єдину Україну» (ОТМ) Міський 5
15 «Мій участковий міліціонер» (ОТМ) Міський 2
16 «Лист до солдата» (ОТМ) Міський 5
17 «Права людини» (ОТМ) Міський 4
18 Конкурс знавців української мови ім. П.Яцика Районний 6 2 3
19 «Чорнобильська палітра» (ОТМ) Районний 3
21. ГРАФІК ПРЕДМЕТНИХ ДНІВ та ТИЖНІВ
№ НАЗВА
ТЕРМІН
ПРОВЕДЕННЯ
ПРЕДМЕТИ ВІДПОВІДАЛЬНИЙ
1
День фізкультури і
спорту
11.09 Фізкультура Алексєєва Л.М.
2 День іноземної мови 16.10 Англійська мова
Письменна Л.М,
Кобець І.М.
3
День української
писемності та мови
09.11
Українська мова
та література
Хмиловська Ю.В,
Сидорчук Н.В.
4 День математики 20.11 Математика Романюк Т.В.
5 День правознавства 10.12.
історія та
правознавство
Бойко О.В
6 День історії України 22.01 Історія Бойко О.В.
7
День мистецтва та
культури
05.02
ОТМ,
креслення, худ.
культура
Голото І.В.
8 День хімії 19.02 Хімія Мельнікова І.М.
9
Тиждень початкової
школи
21-25.03
Всі предмети
початкових
класів
Керівник ШМО
Панова О.Є,
вчителі ПШ
10
День фізики та
космонавтики
12.04 Фізика Литвиненко С.М.
11 День Землі 22.04
Географія ,
біологія,
екологія
Бойко О.В.
Мельнікова І.М