O professor desempenha um papel diferente perante o processo de ensino e aprendizagem em cada uma das tendências pedagógicas. Esse papel muda de acordo com o tempo histórico, ou seja, acompanha as mudanças da sociedade. Da mesma forma, podemos analisar as práticas baseadas na tendência pedagógica tradicional, estas não atendem à escola nos dias atuais. Temos que pensar que o papel do professor estabelecido na tendência pedagógica histórico-crítica, que é o de mediador, também está sendo repensada. Atualmente, fala-se muito em competências e habilidades, as quais devem ser desenvolvidas pelos alunos, por meio do trabalho pedagógico desenvolvido em sala de aula. Compreendemos as competências como o conhecimento científico, já as habilidades se referem à prática, ou seja, é a capacidade de aplicar o conhecimento científico na prática. "Curador, que escolhe o que é relevante entre tanta informação disponível e ajuda que os alunos encontrem sentido no mosaico de materiais e atividades disponíveis. Curador, no sentido também de cuidador: ele cuida de cada um, dá apoio, acolhe, estimula, valoriza, orienta e inspira. Orienta a classe, os grupos e cada aluno. Ele tem que ser competente intelectualmente, afetivamente e gerencialmente (gestor de aprendizagens múltiplas e complexas)". Assim, a didática, como teoria geral do ensino, a qual busca responder “como” o processo de ensino e de aprendizagem se dá, é uma disciplina muito importante para o processo de formação dos professores, pois possibilita a reflexão e a compreensão da didática como um processo de mediação entre a teoria e a prática pedagógica, essencial para o docente. Nesse contexto, sabendo que a didática faz parte do fazer pedagógico do professor, responda: quais são as habilidades e as competências que o professor da atualidade deve ter? Cite e explique, no mínimo, uma competência e uma habilidade e relacione com o papel que o professor ocupa dentro do contexto escolar.

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QUESTÃO 1
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O professor desempenha um papel diferente perante o processo de ensino e aprendizagem
em cada uma das tendências pedagógicas. Esse papel muda de acordo com o tempo histórico,
ou seja, acompanha as mudanças da sociedade. Da mesma forma, podemos analisar as
práticas baseadas na tendência pedagógica tradicional, estas não atendem à escola nos dias
atuais. Temos que pensar que o papel do professor estabelecido na tendência pedagógica
histórico-crítica, que é o de mediador, também está sendo repensada.
Atualmente, fala-se muito em competências e habilidades, as quais devem ser desenvolvidas
pelos alunos, por meio do trabalho pedagógico desenvolvido em sala de aula.
Compreendemos as competências como o conhecimento científico, já as habilidades se
referem à prática, ou seja, é a capacidade de aplicar o conhecimento científico na prática.
"Curador, que escolhe o que é relevante entre tanta informação disponível e ajuda que os
alunos encontrem sentido no mosaico de materiais e atividades disponíveis. Curador, no
sentido também de cuidador: ele cuida de cada um, dá apoio, acolhe, estimula, valoriza,
orienta e inspira. Orienta a classe, os grupos e cada aluno. Ele tem que ser competente
intelectualmente, afetivamente e gerencialmente (gestor de aprendizagens múltiplas e
complexas)".
Assim, a didática, como teoria geral do ensino, a qual busca responder “como” o processo de
ensino e de aprendizagem se dá, é uma disciplina muito importante para o processo de
formação dos professores, pois possibilita a reflexão e a compreensão da didática como um
processo de mediação entre a teoria e a prática pedagógica, essencial para o docente.

2. Nesse contexto, sabendo que a didática faz parte do fazer
pedagógico do professor, responda: quais são as habilidades e as
competências que o professor da atualidade deve ter? Cite e
explique, no mínimo, uma competência e uma habilidade e
relacione com o papel que o professor ocupa dentro do contexto
escolar.