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數位學習  期中設計提案書 The project of e-learning 周玟慧 老師 四數媒四  9535024 林詔邦  9535030 黃語涵
目錄 一、畢業製作簡介 二、概述  基本構想與意圖 三、學習內容 四、學習對象 五、學習方式 六、學習目的與成果 七、參考資料
畢業製作簡介 百年傳是一個阿里山古醋的品牌, 而我們利用數位媒體整合行銷的方 式來製作形象、網站且進行行銷, 並與業主溝通想法,主要目的為傳 達阿里山百年傳品牌的古醋文化。 網站首頁動畫
畢業製作簡介 製作的內容概括如以下: 基本識別系統:LOGO、中英文標準字、標準色與其相關應用設計。 應用識別系統:名片、會員卡、海報、DM、地圖…等。 產品包裝設計:瓶身包裝、紙袋、系列產品設計…等。 網站架構:前導頁、首頁、分類按鈕…等。 網路媒體應用設計:互動性網站、醋DIY教學、EDM、動態地圖導引…等。 空間規劃設計:醋的觀光工廠平面設計圖、3D立體模擬…等。
畢業製作簡介 以下為網站架構圖:
概述  基本構想與意圖 這次所將畢業製作設計轉化成 數位學習設計的規畫案,由於 我們本身為製作網站,已能達 到數位學習的功能,故我們將 延展我們最先畢業製作的構想 ,來製作本次規畫案。 網站首頁
概述  基本構想與意圖 我們利用網站形式,透過吸引 人的阿里山熱門景點,結合當 地產品「水果醋」,來引發更 多人對醋品的興趣與製作過程 、功效等,並能夠對醋以及阿 里山的隙頂地區有進一步的認 識。 網站首頁
學習內容 一、阿里山旅遊觀光景點:   各大知名景點介紹,以右圖   地圖來進行介紹,以互動方   式呈現,將滑鼠移至地名即   可閱讀。 二、美食與住宿導覽:   當地名產、美食介紹,旅遊   住宿地點介紹。 阿里山景點地圖
學習內容 三、阿里山隙頂風情之介紹:   由於百年傳之醋品於阿里山   隙頂,故我們對隙頂也會做   深入之介紹,讓民眾能夠先   體會風土民情,再品嘗美醋。 隙頂風情介紹頁面
學習內容 四、美醋試釀:   利用線上影片教          學來學習如何自已在家製醋          ,影片中及呈現製作技巧與          保存方式等。 美醋試釀功能表區頁面
學習內容 五、醋的妙用:   利用圖文並茂的方式來說明   醋的用途、生活相關知識等   。 醋的妙用介紹頁面
學習內容 六、美醋佳餚:   提供利用果醋所製作出的各   種菜餚食譜給民眾參考。 美醋佳餚介紹頁面
學習內容 七、百年傳的產品與消息:   若想要了解百年傳的產品   資訊及活動消息,即可上   網瀏覽百年傳的產品及介   紹,或者是最新消息,就   可以找到你想要的完整資   訊。 最新消息介紹頁面
學習對象 一、任何對醋品有興趣的民眾,可增加購買醋的經驗。 二、對於要到里山觀光旅遊有興趣的任何人皆可瀏覽觀看,   因此阿里山旅遊街可增加經驗及極具有參考價值。 三、家庭主婦或煮夫:提供做醋品的食譜,可供實用參考。
學習方式 一、透過閱讀圖文、影片說明等,來學習並獲得相關知識。 利用閱讀圖文方法例如,「醋的妙用」與「地圖」部分可適用的學習 方式,我們將他們分為: 技秘分類型、問與答類型、好壞比較圖表型、單品功效說明型、詳細 介紹型、圖文並茂解說型。
學習方式 技秘分類型
學習方式 問與答類型 好壞比較圖表型
學習方式 單品功效說明型
學習方式 詳細介紹型
學習方式 圖文並茂解說型
學習方式 二、透過電腦、手機或GPS等系   統,下載其需要的資訊。   如即時地圖可隨身觀看等等。
學習目的與成果 一、希望透過數位學習方式,讓更多人對果醋的產品更有興趣也能更加深入的認識, 並且瞭解果醋在日常生活中所扮演的角色、功效及用途,進而引發學習興趣。 二、了解阿里山風情,並能夠因此增加旅遊前的經驗和想法。
參考網站 醋相關: http://www.bud.org.tw/Hu/essay46.htm http://www.hooo.com.tw/enzyme_1.html http://8jliving.com/node/730 http://www.healthliving.com/product/bp1-03.htm http://blog.roodo.com/foreverfish/archives/7486699.html 阿里山相關: http://alishan.okgo.tw/scenic.html http://2009sakura.emmm.tw/ http://www1.forest.gov.tw/ra/RA_Courier_01.aspx?RA_ID=0500001 http://www.yoyo-alishan.vf.com.tw/ http://www.cabcy.gov.tw/alishan/m1-1.htm
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