第5回「I like apples. ～相手の好きなものや嫌いなものを知ろう～」の講師伝達事項です。 外国人講師へ授業が始まる前にこの資料を確認してもらいます。

1. To all teachers who’ll take part in this lesson,
Thank you for your cooperation with this class.
Please read the lesson flow below:
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●Theme: “What ~ do you like?”
●Time: October 21th 11:45~12:00 (you have to be online from 11:30.)
●Grade: 5th grade
●Lesson flow (15 minutes):
1. Greeting
First, students in your group introduce themselves.
Student: “Hello. My name is ~~.”
Teacher: “Hello. My name is~~.”
2. Small game
(1).Questions to the student
Right after you tell your name to the student, please ask the question “What ○○ do you
like?,”choosing one of the words from the table below.
アニマル
Animal
カラー
Color
スポーツ
Sports
フルーツ
Fruits
カントリー
Countrty
サブジェクト
Subject
ディ
day of the week
ナンバー
Number
シーズン
Season
ベジタボー
Vegetable
ジャパニーズフード
Japanese food
The student will have this table.
(2). The student will answer the questions choosing a word from the table below. Once the
student finishes answering, the student will ask the same question to you. You will answer the
question choosing a word from the table below as well. (For numbers, you can choose from 0
to 9, and for a day of the week, you can choose any days of the week.)
動物 ドーッグス キャッツ カーウズ ホースィズ

2. animal dogs（犬） cats（ネコ） cows（牛） horses（馬）
色
color
レッド
red（赤）
ブルー
blue（青）
ピンク
pink（ピンク）
イェロー
yellow（黄色）
スポーツ
sports
サッカー
soccer
(サッカー)
テニス
tennis
(テニス)
ベイスボール
baseball
(野球)
バスケボー
basketball
(バスケット
ボール)
フルーツ
fruits
アッポーズ
apples
（りんご）
ストロゥベリーズ
strawberries
（いちご）
パイナポーズ
pineapples
（パイナップ
ル）
メローンズ
melons
（メロン）
国
country
ジャパン
Japan
(日本)
アメリカ
America
(アメリカ)
チャイナ
China
(中国)
オーストレィリ
ア
Australia
(オーストラリ
ア)
科目
subject
イングリッシュ
English(英語)
ピーイー
PE(体育)
マス
math(算数)
ヒストリー
history(歴史)
季節
season
サマー
Summer（夏）
フォール
Fall（秋）
ウィンター
Winter（冬）
スプリング
Spring（春）
野菜
vegetable
トメィトゥ
Tomato
（トマト）
キャロット
Carrot
（にんじん）
オニオン
Onion
（玉ねぎ）
キャベッジ
Cabbage
（キャベツ）
日本食
Japanese
food
スゥシー
Sushi
（すし）
テンプゥラ
Tempura
（てんぷら）
スキヤァキ
Sukiyaki
（すき焼き）
ラーメン
Ramen
（ラーメン）
(3). Repeat (1) and (2) until the time runs out
ex.
You: What sports do you like?
Student: “I like tennis. What sports do you like?”
You: “I like soccer.”
*Students can get 1 point if your answer and students’ one match. Please try your best to
entertain the student.

3. *Make sure you use the exact same sentence as above.
*If students struggle with understanding your answer, you can help them by using gestures.
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*During the lesson, keep repeating the same process, even if you have already finished the
whole flow with the same student. Also, stick strictly to the manual, because students’
vocabularies are limited. Don’t ask them to do/say something, but just follow the lesson flow and
remember to praise the students as encouragement. You can also use the following phrases, if
you were unable to understand the student.
1. Sorry?
2. Please wait for a moment.
3. Please speak more slowly.
4. Please type it.
*Also, the students will call you to start the lesson, so please wait in front of the computer until
they call you.
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