1. Conclusions
Amb referència a l’edat amb la que arriben els nens hem comprovat que:
a) Els nens que arriben més petits d’un any, no tenen cap problema de
gastronomia, escolarització ni amb la família adoptiva. Per tant, és com
si sirguessin fills biològics, no tenen cap diferència en relació a
l’adaptació.
b) Els nens que arriben entre 2-3, si no han tingut cap trauma a l’orfenat,
generalment no acostumen a tenir cap problema. Però, amb l’edat que
tenen els nens no han estat estimulats i per tant tenen problemes de
psicomotricitat.
c) Els que arriben entre 4-5 ja tenen un record perfecte de l’experiència
viscuda a l’orfenat. Normalment ja tenen un domini perfecte de l’idioma
natal. Per això, al arribar al nou país els hi costa una mica més
d’aprendre el nou idioma.
d) Els nens que arriben amb una edat d’entre 6-7 anys, estan molt
acostumats a la vida de l’orfenat. Hem pogut observar que aquests nens
no porten gaire bé els estudis.
Segons a l’escolarització:
Hem pogut comprovar que els pares decideixen quan es el millor moment per
portar-lo a l’escola. Els nens que arriben amb menys de 3 anys, comencen
l’escola a la mateixa edat que els nens d’aquí. (Per tant, no tenen un retràs de
temari respecte als seus companys de classe). Els nens que arriben més tard
(+4) tenen més problemes i normalment els pares decideixen que els nens
entrin un curs menys del que els pertoca, per tal que no vagin tant perduts. Els
nens no estan habituats a anar a l’escola per això els més grans hem notat que
pateixen alguns problemes com: Falta d’atenció, dificultat per mantenir-se
assegut i de concentració, inquietud, dificultat per seguir instruccions, canviava
ràpidament d’activitat...).

2. Segons a la gastronomia:
Els nens que arriben menors de 1 any, al seu país només bevien llet i per tant
al arribar aquí no han tingut problema per anar introduint el menjar de forma
normal. Els nens més grans ja estaven acostumats a un tipus de aliments, per
exemple, els nens russos estan acostumats a les farinetes fins a ben grans per
tant, tenen problemes per introduir aliments sòlids. En altres països, els nens
normalment han patit gana i per això quan arriben no tenen tants problemes
perquè el que volen és menjar. En algun nen hem detectat que tenia problemes
en el que fa referència a que s’amagava menjar, o s’agafava el plat i el got, per
por a que li poguessin prendre. Però és pot solucionar fàcilment, només,
explicant-li que no passarà res.
Amb referència a la diferència de gènere en els possibles problemes
d’adaptació:
Hem pogut notar que les nenes, s’acostumen a adaptar més fàcilment en tots
els aspectes, respecte als nois.