SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Меню:
1. Аннотация
2. Рекомендации
3. Описание овощей
4. Зрительная гимнастика
5. Загадки
6. Игры
7. Стихи
Аннотация
Презентация предназначена для детей дошкольного
возраста.
Программное содержание:
1. Уточнить представление об овощах.
2. Расширить и активизировать словарь по теме.
3. Совершенствовать грамматический строй речи.
4. Развивать фонематическое восприятие.
5. Развивать связную речь, зрительное внимание,
мышление, координацию речи с движением, мелкую
моторику.
Рекомендации.
- В разделе «Меню» необходимо выбрать нужный
раздел.
- Для возврата в на предыдущий слайд нажмите
стрелку, которая находится в левом углу слайда.
- Для перехода на следующий слайд, нажмите левой
кнопкой на слайд.
Давайте сегодня поговорим об овощах. Посмотри на картинки с двумя
овощами. Расскажи, чем они похожи и чем отличаются, придумай хотя
бы по два сходства и два отличия (например, и морковка, и огурец -
продолговатые, овощи, хрустящие, могут выращиваться в огороде;
различия: морковка оранжевая, растет в земле, ее варят, огурец
зеленый, растет на кустах, его не варят и т.п.)
4. Круглая, большая, с
грядки,
Белая, со вкусом
сладким,
Щей наваристых душа
И в салате хороша!
5. Что капали из земли,
Жарили, варили? Что в
золе мы испекли, Ели да
хвалили?
2. Сидит дед, в шубу
одет, Кто его раздевает,
Тот слёзы проливает.
1. В землю спряталась
Девица.
Из земли торчит
косица.
Выдерну я ловко
Красную …
6. Видел ты ее на
грядке,
Вкус прекрасный,
даже сладкий.
Под землей растет
она,
Цвета бурого всегда.
Блюд с ней столько,
посмотри,
Сам себя ты удиви.
Борщ и снова сельдь
под шубой,
Пусть отгадка будет
мудрой.
3. Кругла, а не
месяц, Желта, а не
масло, Сладка, а не
сахар, С хвостом, а
не мышь.
Игры:
1. «Назови ласково»
2. «Четвертый лишний»
3. «Что растет на грядке»
«Назови ласково»
«Четвертый лишний»
«Что растет на грядке»
Помидор.
Наши чудо – помидоры
Созревают, но нескоро
И мы будем есть их
вволю,
Посыпая крупной
солью.
Угощать друзей, подруг
Помидор наш лучший
друг!
Спасибо за внимание!
Молодец!
Подумай ещё!

More Related Content

Similar to овощи

дети с нарушениями речи
дети с нарушениями речидети с нарушениями речи
дети с нарушениями речи
natali172020
 
дети с нарушениями речи
дети с нарушениями речидети с нарушениями речи
дети с нарушениями речи
natali172020
 
готовность ребёнка к школе
готовность ребёнка к школеготовность ребёнка к школе
готовность ребёнка к школе
250382
 
готовность ребёнка к школе
готовность ребёнка к школеготовность ребёнка к школе
готовность ребёнка к школе
250382
 
7 rm b_2015_ua
7 rm b_2015_ua7 rm b_2015_ua
7 rm b_2015_ua
pidru4
 
1[1]
1[1]1[1]
1[1]
sk1ll
 
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьявлияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
virtualtaganrog
 
портфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевныпортфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевны
Nadya Klimenko
 
современная система организации обучения детей с интеллектуальными нарушениями
современная система организации обучения детей с интеллектуальными нарушениямисовременная система организации обучения детей с интеллектуальными нарушениями
современная система организации обучения детей с интеллектуальными нарушениями
albina
 

Similar to овощи (20)

1
11
1
 
дети с нарушениями речи
дети с нарушениями речидети с нарушениями речи
дети с нарушениями речи
 
дети с нарушениями речи
дети с нарушениями речидети с нарушениями речи
дети с нарушениями речи
 
Будь здоров!
Будь здоров!Будь здоров!
Будь здоров!
 
овощи
овощиовощи
овощи
 
калинина н.в.
калинина н.в.калинина н.в.
калинина н.в.
 
Презентация по психомоторной коррекции
Презентация по психомоторной коррекцииПрезентация по психомоторной коррекции
Презентация по психомоторной коррекции
 
формирование успешности
формирование успешностиформирование успешности
формирование успешности
 
марусенко игра по р.р.
марусенко игра по р.р.марусенко игра по р.р.
марусенко игра по р.р.
 
урок рус.яз.что такое гмо по обновл.программе(1)
урок рус.яз.что такое гмо по обновл.программе(1)урок рус.яз.что такое гмо по обновл.программе(1)
урок рус.яз.что такое гмо по обновл.программе(1)
 
готовность ребёнка к школе
готовность ребёнка к школеготовность ребёнка к школе
готовность ребёнка к школе
 
готовность ребёнка к школе
готовность ребёнка к школеготовность ребёнка к школе
готовность ребёнка к школе
 
конспект урока русского языка по теме существительное.
конспект урока русского языка по теме существительное.конспект урока русского языка по теме существительное.
конспект урока русского языка по теме существительное.
 
7 rm b_2015_ua
7 rm b_2015_ua7 rm b_2015_ua
7 rm b_2015_ua
 
1[1]
1[1]1[1]
1[1]
 
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статьявлияние мелкоймоторики на развитие речи статья
влияние мелкоймоторики на развитие речи статья
 
речь
речьречь
речь
 
подвижные игры в логопедической работе
подвижные игры в логопедической работеподвижные игры в логопедической работе
подвижные игры в логопедической работе
 
портфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевныпортфолио галины анатольевны
портфолио галины анатольевны
 
современная система организации обучения детей с интеллектуальными нарушениями
современная система организации обучения детей с интеллектуальными нарушениямисовременная система организации обучения детей с интеллектуальными нарушениями
современная система организации обучения детей с интеллектуальными нарушениями
 

овощи

  • 1.
  • 2. Меню: 1. Аннотация 2. Рекомендации 3. Описание овощей 4. Зрительная гимнастика 5. Загадки 6. Игры 7. Стихи
  • 3. Аннотация Презентация предназначена для детей дошкольного возраста. Программное содержание: 1. Уточнить представление об овощах. 2. Расширить и активизировать словарь по теме. 3. Совершенствовать грамматический строй речи. 4. Развивать фонематическое восприятие. 5. Развивать связную речь, зрительное внимание, мышление, координацию речи с движением, мелкую моторику.
  • 4. Рекомендации. - В разделе «Меню» необходимо выбрать нужный раздел. - Для возврата в на предыдущий слайд нажмите стрелку, которая находится в левом углу слайда. - Для перехода на следующий слайд, нажмите левой кнопкой на слайд.
  • 5. Давайте сегодня поговорим об овощах. Посмотри на картинки с двумя овощами. Расскажи, чем они похожи и чем отличаются, придумай хотя бы по два сходства и два отличия (например, и морковка, и огурец - продолговатые, овощи, хрустящие, могут выращиваться в огороде; различия: морковка оранжевая, растет в земле, ее варят, огурец зеленый, растет на кустах, его не варят и т.п.)
  • 6.
  • 7. 4. Круглая, большая, с грядки, Белая, со вкусом сладким, Щей наваристых душа И в салате хороша! 5. Что капали из земли, Жарили, варили? Что в золе мы испекли, Ели да хвалили? 2. Сидит дед, в шубу одет, Кто его раздевает, Тот слёзы проливает. 1. В землю спряталась Девица. Из земли торчит косица. Выдерну я ловко Красную … 6. Видел ты ее на грядке, Вкус прекрасный, даже сладкий. Под землей растет она, Цвета бурого всегда. Блюд с ней столько, посмотри, Сам себя ты удиви. Борщ и снова сельдь под шубой, Пусть отгадка будет мудрой. 3. Кругла, а не месяц, Желта, а не масло, Сладка, а не сахар, С хвостом, а не мышь.
  • 8. Игры: 1. «Назови ласково» 2. «Четвертый лишний» 3. «Что растет на грядке»
  • 11. «Что растет на грядке»
  • 12. Помидор. Наши чудо – помидоры Созревают, но нескоро И мы будем есть их вволю, Посыпая крупной солью. Угощать друзей, подруг Помидор наш лучший друг!