123

2. 1) Назва держави
2) Відомі правителі
3) Основні міста, столиці
4) Заняття населення
5) Боги

3.  визначати географічне положення
Давньоєврейського царства;
 розповідати про завоювання євреями Ханаану;
 доводити, що період правління Давида і
Соломона був періодом розквіту держави;
 пояснювати причини загибелі
Давньоєврейського царства.

4. За часів Тутмоса ІІІ (ХV ст. до н. е.)
Палестина стала єгипетської
провінцією. 400 років євреї
перебували в рабстві.
Після суворих покарань, посланих
Богом на Єгипет, фараон Рамзес ІІ
відпустив євреїв. Мойсей вивів цей
народ, 40 років вони блукали по
пустелі.
На горі Синай бог Ягве з’явився
Мойсею і вручив йому кам’яні
таблиці – скрижалі. На них були
записані закони для єврейського
народу.

5. “ Я дам тобі та потомству
твоєму землю скитання
твого, весь край
ханаанський, на вічне
володіння. ”
Близько 1700 р. до н. е.
плем’я на чолі з Авраамом
із міста Ур переселилось
до Палестини.
Вони прийшли із-за
Євфрату –“ зарічні люди ”-
євреї.

7. ХІ ст. до н. е.
цар Саул цар Давид
Ізраїль Іудея
1004 р. до н. е.
Давид
Ізраїльсько – Іудейське
царство

9. Найбільшої слави та
могутності досягло
Ізраїльсько – Іудейське
царство за часів царя
Соломона, сина
Давидового, якого євреї
вважали наймудрішим із
людей.
На четвертий рік свого
царювання Соломон
почав будувати в
Єрусалимі великий храм
богу Ягве.

10. Хвилинка відпочинку
«Австралійський дощ»
Піднімається вітер (потираємо руки).
Падають перші краплини дощу(клацаємо пальцями).
Почалася справжня злива (плескаємо долонями по стегнах).
Злива перетворюється на бурю(тупцюємо).
Ось буря стихає (плескаємо долонями по грудях).
Стихає злива(плескаємо долонями по стегнах).
Закінчується дощ, падають останні краплі(клацаємо пальцями).
Шумить тільки вітер(потираємо долонями).
Австралійський дощ скінчився. Сонце!(усі разом піднімають руки вгору).

16.  що поклало край існуванню Ізраїльського та
Іудейського царства?
 які уроки з історії цієї держави ми повинні
винести?
 з якого історичного джерела ми дізнаємось про
історію стародавніх євреїв?
 домашнє завдання: вивчити § 19.

17. Дякую за увагу!