SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
BAB 1 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
FORMAT
Pengenalan

ASPEK

PERINCIAN

MARKAH
PENUH

Memahami kehendak
tugasan soalan

1. Pengenalan
Jelaskan imperialism Barat di Asia
Tenggara

Memahami faktorfaktor imperialisme
Barat

2. Faktor-faktor imperialism Barat di Asia
Tenggara
Bincangkan faktor-faktor imperialisme
Barat Di Asia Tenggara.

Menganalisis
perubahan sistem
politik di Asia
Tenggara
Mengaplikasi matlamat
Malaysia dalam usaha
memajukan ekonomi
negara

3. Huraikan perubahan sistem politik yang
15 markah
berlaku di Negara-negara berikut:
(a) Fillipina
(b) Thailand

Menilai kejayaan
Malaysia dalam sektor
ekonomi

5. Kejayaan Malaysia dalam sektor
ekonomi di peringkat antarabangsa
Pada pendapat anda, sejauh mana kejayaan
yang dicapai oleh Malaysia dalam sektor
ekonomi di peringkat antarabangsa?

Mencipta/menjana idea
dalam usaha-usaha
menghadapi cabaran
pada abad ke-21 bagi
menjamin kemajuan
ekonomi negara

6. Cabaran dan langkah menghadapi
cabaran pada abad ke-21
(a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh
Malaysia pada abad ke-21 bagi
menjamin kemakmuran ekonomi Negara.
(5m)
(b) Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi cabaran tersebut. (5m)

Isi dan
Huraian

4. Langkah-langkah ke arah matlamat
Malaysia memajukan ekonomi Negara
Bincangkan langkah-langkah yang diambil
oleh Malaysia dalam usaha untuk
memajukan ekonomi Negara.

Menghayati nilai-nilai
7. Nilai-nilai murni daripada
murni/iktibar/patriotism perkembangan ekonomi negara
daripada perkembangan
Nyatakan nilai-nilai murni atau iktibar
ekonomi negara
yang diperoleh dalam usaha memajukan
ekonomi Negara di peringkat globalisasi

Kesimpulan

Merumuskan secara
keseluruhan isi yang
telah dibincangkan.

8.
.
.
.

Rumusan
Pengetahuan yang diperoleh
Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
Harapan untuk masa depan ekonomi
Malaysia yang lebih cemerlang.

5 markah

30 markah

15 markah

10 markah

10 markah

10 markah

10 markah
BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA
FORMAT

ASPEK

PERINCIAN

Pengenalan

Memahami latar
belakang gerakan
nasionalisme di Tanah
Melayu sehingga Perang
Dunia Kedua

1. Pengenalan
Jelaskan latar belakang gerakan
nasionalisme
Di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia
Kedua

Memahami sebab-sebab
penentangan pemimpin
tempatan terhadap
British

2. Sebab-sebab penentangan
Bincangkan sebab-sebab penentangan
masyarakat tempatan terhadap British di
di Tanah Melayu.

Menganalisis peristiwa
penentangan pemimpin
tempatan

3. Peristiwa penentangan pemimpin
tempatan
Terangkan peristiwa penentangan
pemimpin
tempatan terhadap British di
(a) Terengganu
(b) Sabah

Mengaplikasi
kepentingan semangat
patriotisme dalam
membangunkan
ekonomi negara

4. Semangat patriotisme mampu
membangunkan ekonomi Negara
Bagaimanakah generasi muda hari ini
dapat menjadi warganegara Malaysia yang
mampu membangunkan ekonomi Negara?

Menilai kejayaan yang
dicapai oleh Malaysia
kesan daripada kesetiaan
rakyat kepada negara

5. Kemakmuran Negara hasil daripada
Kesetiaan rakyat kepada negara
Berdasarkan pemerhatian anda, apakah
kejayaan yang dicapai oleh Malaysia hasil
daripada kesetiaan rakyat kepada negara?

Mencipta/menjana idea
dalam usaha
mengekalkan keamanan
dan kemakmuran
Malaysia

6. Cabaran dan langkah mengekalkan

Isi dan
Huraian

MARKAH
PENUH
5 markah

30 markah

15 markah

15 markah

10 markah

10 markah
kemakmuran Negara
(a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh
Negara mengekalkan keamanan dan
Kemakmuran Negara. (5m)
(b) Nyatakan langkah-langkah untuk
Mengatasi cabaran di atas. (5m)

Menghayati nilai-nilai
7. Nilai-nilai murni/iktibar/patriotism
murni/iktibar/patriotisme daripada
10 markah
dalam usaha
Usaha mengekalkan kedaulatan negara
mengekalkan kedaulatan
Nyatakan nilai-nilai murni yang perlu ada
negara
pada
setiap warganegara Malaysia dalam usaha
mengekalkan kedaulatan negara.
Kesimpulan

Merumuskan secara
keseluruhan isi yang
telah dibincangkan.

8. Rumusan
. Pengetahuan yang diperoleh.
. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
. Harapan untuk masa depan Malaysia
yang
lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang.

5 markah

BAB 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA
FORMAT
Pengenalan

ASPEK

PERINCIAN

MARKAH
PENUH
5 markah

1. Pengenalan
Jelaskan tentang latar belakang
pembinaan Negara dan bangsa.
2. Warisan bangsa Melayu
Bincangkan latar belakang warisan bangsa
Melayu:
(a) Undang-undang Tubuh Johor (10m)
(b) Kelantan Sistem Kerajaan Menteri(5m)
(c) Undang-Undang Tubuh
Terengganu(10m)
(d) Negeri Sembilan Prinsip demokrasi
dan Konsep persekutuan(5m)

Menganalisis ciri-ciri
Undang-undang Tubuh
Johor Dan Terengganu
Isi dan
Huraian

Memahami latar
belakang pembinaan
negara dan bangsa
Memahami dengan
jelas Warisan Bangsa
Melayu

3. Ciri-ciri Undang-Undang Tubuh Johor
dan Terengganu
Huraikan ciri-ciri Undang-Undang Tubuh
Johor dan Terengganu

15 markah

Mengaplikasi
kebijaksanaan
pemimpin demi
mempertahankan
negara

4. Kebijaksaan pemimpin dimanfaatkan
demi mempertahankan Negara.
Menurut pemerhatian anda, bagaimanakah
kebijaksaan
pemimpin
mampu
mempertahankan negara kita

15 markah

Menilai kejayaan
Malaysia hasil
kebijaksaan dan
kecekapan pemimpin

5. Kejayaan yang dicapai oleh Malaysia
kesan daripada kebijaksanaan dan
kecekapan pemimpin?
Pada pendapat anda, nyatakan kejayaan
yang dicapai oleh Malaysia kesan daripada
kebijaksanaan dan kecekapan pemimpin?
6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagai
sebuah Negara maju
(a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh
Malaysia dalam mempertahankan
negara daripada pihak luar.(5m)
(b) Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi cabaran di atas. (5m)
7. Nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme
daripada Warisan Negeri-negeri
Melayu bagi memajukan Malaysia

10 markah

Mencipta/menjana idea
untuk mempertahankan
Malaysia daripada
dicerobohi pihak luar

Menghayati nilai-nilai
murni/iktibar/
patriotisme daripada
Warisan Negeri-Negeri

30 markah

10 markah

10 markah
Melayu

Kesimpulan

Merumuskan secara
keseluruhan isi yang
telah dibincangkan.

Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/
patriotisme daripada Warisan Negeri
Melayu bagi mamajukan Malaysia
8. Rumusan
. Pengetahuan yang diperoleh.
. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
. Harapan untuk masa depan Malaysia yang
lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang.

5 markah

BAB 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
FORMAT
Pengenalan

Isi dan
Huraian

ASPEK

PERINCIAN

MARKAH
PENUH
5 markah

Memahami latar
belakang/sebab-sebab
pengenalan
Persekutuan Tanah
Melayu 1948
Memahami reaksi
masyarakat terhadap
Langkah-Langkah
Pembentukan
Persekutuan Tanah
Melayu 1948

1. Pengenalan
Jelaskan latar belakang/sebab-sebab
pengenalan Persekutuan Tanah Melayu
1948
2. Langkah-Langkah Pembentukan
Persekutuan Tanah Melayu 1948
Jelaskan langkah-langkah Pembentukan
persekutuan Tanah Melayu

30 markah

Menganalisis tindakan
orang Melayu terhadap
Perjanjian Persekutuan
Tanah Melayu 1948

3. Tindakan orang Melayu terhadap
Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu
1948
Bincangkan tindakan orang Melayu
terhadap Perjanjian Persekutuan Tanah
melayu 1948?

15 markah

Mengaplikasi
perpaduan bangsa
Malaysia dalam
menjamin keamanan
negara

15 markah
4. Perpaduan bangsa Malaysia dalam
menjamin Keamanan Negara
Bagaimanakah perpaduan bangsa Malaysia
dapat dipertingkatkan bagi menjamin
keamanan negara?

Menilai kejayaan
Malaysia hasil daripada
perpaduan bangsa
Malaysia

5. Kejayaan Malaysia hasil daripada
perpaduan bangsa Malaysia
Berdasarkan pemerhatian anda jelaskan
kejayaan yang dicapai oleh negara
menerusi perpaduan bangsa Malaysia.

10 markah

Mencipta/menjana idea
untuk mengekalkan
keamanan dan
kemakmuran negara

6. Cabaran dan langkah mengekalkan
keamanan dan kemakmuran Negara
(a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh
negara untuk mengekalkan keamanan dan
kemakmuran. (5m)
(b) Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi cabaran di atas. (5m)

10 markah
Menghayati nilai-nilai
murni/iktibar/
patriotisme dalam
usaha memperkukuh
perpaduan kaum

Kesimpulan

7. Nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme
Dalam memperkukuh perpaduan kaum
Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/
patriotisme dalam usaha memperkukuh
perpaduan kaum di Malaysia

Merumuskan secara
keseluruhan isi yang
telah dibincangkan.

8.
.
.
.

Rumusan
Pengetahuan yang diperoleh.
Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
Harapan untuk masa depan Malaysia yang
lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang.

10 markah

5 markah

BAB 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA
FORMAT
Pengenalan

ASPEK

PERINCIAN

Memahami pengenalan
Sistem Ahli

1. Pengenalan
Jelaskan secara umum pengenalan Sistem
Ahli

MARKAH
PENUH
5 markah

Memahami Sistem Ahli 2. Sistem Ahli dan ciri-ciri Sistem Ahli
dan ciri-ciri Sistem
Terangkan maksud Sistem Ahli dan ciriAhli
ciri Sistem Ahli.

30 markah

Menganalisis proses
pelaksanaan dan
kepentingan Sistem
Ahli.

3. Proses pelaksanaan dan kepentingan
Sistem Ahli
Bincangkan Sistem Ahli daripada aspek
berikut:
(a) Proses pelaksanaan
(b) Kepentingan

15 markah

Mengaplikasi langkah
ke a rah mewujudkan
sistem pemerintahan
dan pentadbiran negara

4. Langkah kea rah mewujudkan sistem
pemerintahan dan pentadbiran Negara
Cadangkan langkah-langkah mewujudkan
sistem pemerintahan dan pentadbiran
negara yang lebih cemerlang.

15 markah

Menilai keberkesanan
pemuafakatan dan
kerjasama rakyat dalam
pemerintahan dan
pentadbiran negara

5. Kejayaan Negara hasil daripada
pemuafakatan dan kerjasama antara
rakyat
Berdasarkan pengetahuan anda, Jelaskan
kejayaan Malaysia kesan daripada
pemuafakatan dan kerjasama antara rakyat
dalam bidang politik, ekonomi dan sosial.

10 markah

Mencipta/menjana idea
untuk menhadapi
cabaran masa hadapan
bagi menjamin
perpaduan kaum

6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagai
negara yang aman dan makmur
(a) Jelaskan cabaran yang dihadapi
Malaysia dalam menjamin perpaduan antara
kaum.(5m)
(b) Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi cabaran di atas. (5m)

10 markah

Isi dan
Huraian
Menghayati nilai-nilai
murni/iktibar/
patriotisme daripada
perpaduan kaum di
Malaysia

Kesimpulan

7. Nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme
dalam usaha memperkukuh perpaduan
kaum
Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/
patriotisme yang dapat diterapkan
daripada perpaduan kaum untuk kemajuan
negara

10 markah

Merumuskan secara
keseluruhan isi yang
telah dibincangkan.

8.
.
.
.

5 markah

Rumusan
Pengetahuan yang diperoleh.
Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
Harapan untuk masa depan Malaysia yang
lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang.

BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA
FORMAT

Pengenalan

Isi dan
Huraian

ASPEK

PERINCIAN

Memahami latar
1. Pengenalan
belakang pembentukan
Jelaskan secara umum tentang Malaysia
Malaysia
Memahami cadangan dan 2. Cadangan pembentukan Malaysia
sebab-sebab
Terangkan cadangan pembentukan Malaysia
pembentukan Malaysia
berdasarkan perkara berikut:
(a) Idea cadangan pembentukan Malaysia
(10m)
(b) Sebab-sebab pembentukan Malaysia
- Politik
- Ekonomi
- Sosial (20m)

MARKA
H
PENUH
5 markah

30 markah

Menganalisis reaksi
terhadap pembentukan
Malaysia

3. Reaksi pembentukan Malaysia
Terangkan reaksi terhadap pembentukan
Malaysia.

15 markah

Mengaplikasi semangat
kesukarelawan (IM4U)

4. Peranan pelajar mengamalkan semangat
Kesukarelawan(IM4U)
Bagaimanakah para pelajar dapat memupuk
semangat kesukarelawan?

15 markah

Menilai kejayaankejayaan Malaysia
sehingga kini

5. Kejayaan Malaysia sehingga kini
Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan
kejayaan yang dicapai oleh negara kita
sehingga hari ini.

10 markah

Mencipta/menjana idea
untuk menghadapi
cabaran masa hadapan

6. Cabaran menjamin kedaulatan negara dan
bangsa Malaysia
(a) Jelaskan cabaran yang dihadapi Malaysia

10 markah
bagi menjamin
kedaulatan Negara dan
bangsa Malaysia

kini. (5m)
(b) Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi cabaran di atas. (5m)

Menghayati nilai-nilai
murni/iktibar/patriotisme
daripada pembentukan
Malaysia

Kesimpulan

7. Penerapan nilai-nilai murni/iktibar/
patriotisme daripada pembentukan Malaysia
Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme yang
dapat diterapkan daripada pembentukan Malaysia

Merumuskan secara
keseluruhan isi yang
telah dibincangkan.

8.
.
.
.

10 markah

5 markah

Rumusan
Pengetahuan yang diperoleh.
Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
Harapan untuk masa depan Malaysia yang
lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang.

BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA
FORMAT
Pengenalan

Isi dan
Huraian

ASPEK

PERINCIAN

Memahami latar
belakang sistem
pemerintahan negara
Memahami ciri-ciri
sistem pemerintahan
Demokrasi Berparlimen

1. Pengenalan
Jelaskan sistem pemerintahan Demokrasi
Berparlimen
2. Ciri-ciri pemerintahan Demokrasi
Berparlimen
Bincangkan ciri-ciri sistem pemerintahan
Demokrasi Berparlimen daripada aspekaspek berikut:
Perlembagaan (10m)
Pilihanraya (10m)
Parlimen (10m)
3. Lambang-Lambang Negara
Terangkan maksud lambang-lambang
negara seperti Jata Negara dan Bendera
Malaysia.

Menganalisis LambangLambang Negara

MARKAH
PENUH
5 markah

30 markah

15 markah

Mengaplikasi:
Kepentingan Proses
meluluskan UndangUndang di Parlimen

4. Proses Meluluskan Undang-Undang Di
Parlimen
Bagaimanakah kita memanfaatkan Proses
meluluskan undang-undang di Parlimen
dalam kestabilan politik dan sosial di
Malaysia?

15 markah

Menilai kejayaan yang
dicapai oleh negara
kesan daripada undangundang yang utuh

5. Kejayaan yang dicapai oleh negara
kesan daripada kestabilan Undangundang

10 markah

Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan
kejayaan yang dicapai oleh negara kesan
daripada kestabilan undang-undang?
Mencipta/menjana idea
menjadikan Malaysia
sebagai sebuah negara
aman dan maju

Kesimpulan

6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagai 10 markah
sebuah negara yang aman dan maju
(a) Jelaskan cabaran yang dihadapi
Malaysia dalam memantapkan kestabilan
politik demi menjadikan Malaysia sebagai
sebuah negara yang aman dan maju. (5m)
(b) Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi cabaran di atas. (5m)
Menghayati nilai-nilai
10 markah
7. Penerapan nilai-nilai murni/iktibar/
murni/iktibar/patriotisme
patriotisme daripada sistem
daripada sistem
pemerintahan yang sistematik dalam
pemerintahan yang
mengekalkan keharmonian negara
sistematik dalam
Nyatakan nilai-nilai
mengekalkan
murni/iktibar/patriotisme
keharmonian negara
yang dapat diterap daripada sistem
pemerintahan yang sistematik dalam
mengekalkan keharmonian negara.
Merumuskan secara
5 markah
8. Rumusan
keseluruhan isi yang
. Pengetahuan yang diperoleh.
telah dibincangkan.
. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
. Harapan untuk masa depan Malaysia yang
lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang.

BAB 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN
FORMAT
Pengenalan

Isi dan
Huraian

ASPEK

PERINCIAN

Memahami latar
belakang pembangunan
ekonomi di negara kita
Memahami Rancangan
Pembangunan Lima
Tahun

1. Pengenalan
Jelaskan secara umum latar belakang
Pembangunan ekonomi di Negara kita
2. Rancangan Pembangunan Lima Tahun
Terangkan Rancangan Pembangunan
Lima
Tahun mengikut tahap:
(a) Tahap Pertama (15m)
(b) Tahap Kedua (15m)

Menganalisis dasar
pembangunan ekonomi
dalam memajukan
Negara

3. Dasar pembangunan ekonomi dalam
Memajukan Negara
Terangkan dasar pembangunan ekonomi
seperti berikut:
(a) Dasar Pertanian Negara
(b) Dasar Pensyarikatan Malaysia
(c) Dasar Penswataan
(d) Dasar Hala Tuju Cara Baru
(e) Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran
Negara
(f) Dasar Pendudukan
4. Matlamat menjadikan Malaysia
sebagai tumpuan pusat ekonomi
antarabangsa

Mengaplikasi matlamat
Malaysia sebagai
tumpuan pusat ekonomi

MARKAH
PENUH
5 markah

30 markah

15 markah

15 markah
antarabangsa

Cadangkan langkah-langkah untuk
menjadikan Malaysia sebagai pusat tarikan
pelabur asing.
Menilai kejayaan
5. Kejayaan Malaysia dalam bidang
Malaysia dalam bidang
ekonomi di peringkat antarabangsa
ekonomi di peringkat
Pada pendapat anda, apakah kejayaan
antarabangsa
yang
telah di capai oleh Malaysia dalam bidang
ekonomi di peringkat antarabangsa?
Mencipta/menjana idea
6. Cabaran dan langkah-langkah untuk
usaha-usaah Malaysia ke
menghadapi cabaran Wawasan 2020
arah menghadapi
(a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh
cabaran Wawasan 2020
Malaysia untuk merealisasikan
Wawasan
2020. (5m)
(b) Nyatakan langkah-langkah untuk
mengatasi cabaran di atas. (5m)

Kesimpulan

Menghayati nilai-nilai
7. Penerapan nilai-nilai murni/iktibar/
murni/iktibar/patriotisme
patriotisme daripada perkembangan
daripada perkembangan ekonomi
ekonomi negara
Nyatakan nilai-nilai murni daripada
perkembangan ekonomi negara
Merumuskan secara
8. Rumusan
keseluruhan isi yang
. Pengetahuan yang diperoleh.
telah dibincangkan.
. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
. Harapan untuk masa depan Malaysia
yang
lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang.

10 markah

10 markah

10 markah

5 markah

BAB 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA
FORMAT
Pengenalan

Isi dan
Huraian

ASPEK
Memahami asas-asas
penggubalan dasar luar
Malaysia

PERINCIAN

1. Pengenalan
Jelaskan latar belakang dasar luar
Malaysia dan bentuk hubungan luar
Malaysia
Memahami
2. Perkembangan dasar luar Malaysia
perkembangan dasar luar
Terangkan dasar luar Malaysia mengikut
Malaysia
tahap berikut:
(a) Tahap Pertama (10m)
(b) Tahap Kedua (10m)
(c) Tahap Ketiga (10m)
Menganalisis hubungan
Malaysia dalam
pertubuhan antarabangsa

MARKAH
PENUH
5 markah

30 markah

3. Hubungan Malaysia dalam pertubuhan 15 markah
Antarabangsa
Huraikan hubungan Malaysia dalam
pertubuhan antarabangsa berikut:
(a) Pergerakan negara-negara berkecuali
(NAM) (5m)
(b) Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu
(PBB) (5m)
(C) Pertubuhan Persidangan Islam (OIC)
(5m)
Mengaplikasi pertukaran
ilmu dan teknologi
dengan negara luar
dalam menjana
kemajuan negara

Kesimpulan

4. Pertukaran ilmu dan teknologi dengan
negara luar dalam menjana kemajuan
negara
Bagaimanakah pertukaran ilmu dan
teknologi dengan negara luar dapat menjana
kemajuan negara?
Menilai kejayaan negara 5. Kejayaan negara dalam isu Globalisasi
dalam isu Globalisasi
Berdasarkan pemerhatian anda, Nyatakan
kejayaan yang dicapai oleh negara kita
dalam aspek globalisasi hari ini?
Mencipta/menjana idea
6. Peranan generasi muda untuk
menjadikan Malaysia
menjadikan Malaysia sebagai sebuah
sebuah sebuah pusat
pusat pendidikan bertaraf antarabangsa
pendidikan bertaraf
Pada pendapat anda, apakah peranan
Antarabangsa
generasi muda untuk menjadikan Malaysia
sebagai sebuah pusat pendidikan bertaraf
Antarabangsa?
Menghayati nilai-nilai
7. Penerapan nilai-nilai murni/iktibar/
murni/iktibar/patriotisme
patriotisme yang diperoleh daripada
yang diperoleh daripada sifat keterbukaan masyarakat Malaysia
sifat keterbukaan
Nyatakan nilai-nilai
masyarakat Malaysia
murni/iktibar/patriotisme yang diperoleh
daripada sifat keterbukaan masyarakat
Malaysia.
Merumuskan secara
8. Rumusan
keseluruhan isi yang
. Pengetahuan yang diperoleh.
telah dibincangkan.
. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara
. Harapan untuk masa depan Malaysia yang
lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang.

15 markah

10 markah

10 markah

10 markah

5 markah

More Related Content

What's hot

Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bCadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Mohd Muzlimi Junoh
 
Sejarah k3 spesifik
Sejarah k3 spesifikSejarah k3 spesifik
Sejarah k3 spesifik
fara1212
 
Cadangan skrip-jawapan-open-book-test-kertas-3-sejarah-spm-2014-ppd-kuala-langat
Cadangan skrip-jawapan-open-book-test-kertas-3-sejarah-spm-2014-ppd-kuala-langatCadangan skrip-jawapan-open-book-test-kertas-3-sejarah-spm-2014-ppd-kuala-langat
Cadangan skrip-jawapan-open-book-test-kertas-3-sejarah-spm-2014-ppd-kuala-langat
Mohd Muzlimi Junoh
 
Cadangan kertas 3 spm 2014 kelantan
Cadangan kertas 3 spm 2014 kelantanCadangan kertas 3 spm 2014 kelantan
Cadangan kertas 3 spm 2014 kelantan
Mohd Muzlimi Junoh
 
Gempur spm tingkatan 5
Gempur spm tingkatan 5Gempur spm tingkatan 5
Gempur spm tingkatan 5
impianhati
 
Cadangan jwpn kertas 3 spm 2014
Cadangan jwpn kertas 3 spm 2014Cadangan jwpn kertas 3 spm 2014
Cadangan jwpn kertas 3 spm 2014
Mohd Muzlimi Junoh
 

What's hot (19)

K3 SEJ SPM 2014
K3 SEJ SPM 2014K3 SEJ SPM 2014
K3 SEJ SPM 2014
 
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bCadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
 
Sejarah k3 spesifik
Sejarah k3 spesifikSejarah k3 spesifik
Sejarah k3 spesifik
 
Sejarah p3 kbkk
Sejarah p3 kbkkSejarah p3 kbkk
Sejarah p3 kbkk
 
sejarah tingkatan 4
sejarah tingkatan 4sejarah tingkatan 4
sejarah tingkatan 4
 
Soalan kbkk dan kbat 2014
Soalan kbkk dan kbat 2014Soalan kbkk dan kbat 2014
Soalan kbkk dan kbat 2014
 
Kertas 3 bachok kelantan 2014
Kertas 3   bachok kelantan 2014Kertas 3   bachok kelantan 2014
Kertas 3 bachok kelantan 2014
 
Cadangan kertas 3 jpnp 2014
Cadangan kertas 3 jpnp 2014Cadangan kertas 3 jpnp 2014
Cadangan kertas 3 jpnp 2014
 
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3   2014 - kemas kini c.muzetaKertas 3   2014 - kemas kini c.muzeta
Kertas 3 2014 - kemas kini c.muzeta
 
Cadangan skrip-jawapan-open-book-test-kertas-3-sejarah-spm-2014-ppd-kuala-langat
Cadangan skrip-jawapan-open-book-test-kertas-3-sejarah-spm-2014-ppd-kuala-langatCadangan skrip-jawapan-open-book-test-kertas-3-sejarah-spm-2014-ppd-kuala-langat
Cadangan skrip-jawapan-open-book-test-kertas-3-sejarah-spm-2014-ppd-kuala-langat
 
Kertas 3 negeri sembilan 2014
Kertas 3   negeri sembilan 2014Kertas 3   negeri sembilan 2014
Kertas 3 negeri sembilan 2014
 
Modul sentuhan kasih t 5
Modul sentuhan kasih t 5Modul sentuhan kasih t 5
Modul sentuhan kasih t 5
 
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Soalan & Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
 
Cadangan kertas 3 spm 2014 kelantan
Cadangan kertas 3 spm 2014 kelantanCadangan kertas 3 spm 2014 kelantan
Cadangan kertas 3 spm 2014 kelantan
 
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3SEJARAH BAB 8 KERTAS 3
SEJARAH BAB 8 KERTAS 3
 
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4 BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
BUKU TEKS SEJARAH KSSM TING. 4
 
Gempur spm tingkatan 5
Gempur spm tingkatan 5Gempur spm tingkatan 5
Gempur spm tingkatan 5
 
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Nota Rujukan Untuk Persediaan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
 
Cadangan jwpn kertas 3 spm 2014
Cadangan jwpn kertas 3 spm 2014Cadangan jwpn kertas 3 spm 2014
Cadangan jwpn kertas 3 spm 2014
 

Viewers also liked

Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bCadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Mohd Muzlimi Junoh
 
Kertas 3 2013 lengkap
Kertas 3 2013 lengkapKertas 3 2013 lengkap
Kertas 3 2013 lengkap
antrogirls
 
T5 b1k3 skema jawapan
T5 b1k3 skema jawapanT5 b1k3 skema jawapan
T5 b1k3 skema jawapan
Yati Zain
 
Bab 4-ting-5 Sejarah SPM
Bab 4-ting-5 Sejarah SPMBab 4-ting-5 Sejarah SPM
Bab 4-ting-5 Sejarah SPM
nurul othman
 
Sejarah Cadangan Jawapan K3 Set 1 Cemerlang-[1]
Sejarah Cadangan Jawapan K3 Set 1  Cemerlang-[1]Sejarah Cadangan Jawapan K3 Set 1  Cemerlang-[1]
Sejarah Cadangan Jawapan K3 Set 1 Cemerlang-[1]
isharsmiaa
 
Sejarah kertas 3 bab 3
Sejarah kertas 3 bab 3Sejarah kertas 3 bab 3
Sejarah kertas 3 bab 3
Cg Sue
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
zainipr
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusan
Joan Ang
 
Sejarah Tingkatan 5
Sejarah Tingkatan 5Sejarah Tingkatan 5
Sejarah Tingkatan 5
fasila114
 
Sejarah Tingkatan 3
Sejarah Tingkatan 3Sejarah Tingkatan 3
Sejarah Tingkatan 3
fasila114
 

Viewers also liked (20)

Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-bCadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
Cadangan skrip-jawapan-kertas-3-spm-2014-bahagian-b
 
Sejarah spm kbat
Sejarah spm kbatSejarah spm kbat
Sejarah spm kbat
 
Kertas 3 2013 lengkap
Kertas 3 2013 lengkapKertas 3 2013 lengkap
Kertas 3 2013 lengkap
 
DSKP SEJARAH TAHUN 4
DSKP SEJARAH TAHUN 4 DSKP SEJARAH TAHUN 4
DSKP SEJARAH TAHUN 4
 
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 5)
 
T5 b1k3 skema jawapan
T5 b1k3 skema jawapanT5 b1k3 skema jawapan
T5 b1k3 skema jawapan
 
Bab 4-ting-5 Sejarah SPM
Bab 4-ting-5 Sejarah SPMBab 4-ting-5 Sejarah SPM
Bab 4-ting-5 Sejarah SPM
 
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )
Sejarah Tingkatan 5 - Kertas 3 ( Skema Dan Jawapan )
 
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 4)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 4)Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 4)
Sejarah Soalan & Skema Jawapan Kertas 3 (Tingkatan 4)
 
Sejarah Cadangan Jawapan K3 Set 1 Cemerlang-[1]
Sejarah Cadangan Jawapan K3 Set 1  Cemerlang-[1]Sejarah Cadangan Jawapan K3 Set 1  Cemerlang-[1]
Sejarah Cadangan Jawapan K3 Set 1 Cemerlang-[1]
 
tamadun awal manusia(tingkatan 4)
tamadun awal manusia(tingkatan 4)tamadun awal manusia(tingkatan 4)
tamadun awal manusia(tingkatan 4)
 
SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
 SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .  SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
SKEMA SEJARAH KERTAS 3 . BAI 1 . TINGKATAN 5 .
 
Sejarah kertas 3 bab 3
Sejarah kertas 3 bab 3Sejarah kertas 3 bab 3
Sejarah kertas 3 bab 3
 
Penghargaan f.b.blg..
Penghargaan f.b.blg..Penghargaan f.b.blg..
Penghargaan f.b.blg..
 
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
Contoh Soalan dan Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2014
 
contoh Penghargaan
contoh Penghargaan contoh Penghargaan
contoh Penghargaan
 
Penghargaan
PenghargaanPenghargaan
Penghargaan
 
Contoh rumusan
Contoh rumusanContoh rumusan
Contoh rumusan
 
Sejarah Tingkatan 5
Sejarah Tingkatan 5Sejarah Tingkatan 5
Sejarah Tingkatan 5
 
Sejarah Tingkatan 3
Sejarah Tingkatan 3Sejarah Tingkatan 3
Sejarah Tingkatan 3
 

Similar to Bab 1-bab-9 sejarah (form5)

Similar to Bab 1-bab-9 sejarah (form5) (20)

Bab 1-bab-9
Bab 1-bab-9Bab 1-bab-9
Bab 1-bab-9
 
Bab1
Bab1Bab1
Bab1
 
Bab1
Bab1Bab1
Bab1
 
Bab3
Bab3Bab3
Bab3
 
Soalan Target 2016 Fakta & KBAT
Soalan Target  2016 Fakta & KBATSoalan Target  2016 Fakta & KBAT
Soalan Target 2016 Fakta & KBAT
 
Bab 4
Bab 4Bab 4
Bab 4
 
Paper 3 sej
Paper 3 sejPaper 3 sej
Paper 3 sej
 
Skema Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2013
Skema Jawapan  Kertas 3 Sejarah SPM 2013Skema Jawapan  Kertas 3 Sejarah SPM 2013
Skema Jawapan Kertas 3 Sejarah SPM 2013
 
Kertas 3 Team TG SPM 2016
Kertas 3 Team TG SPM 2016Kertas 3 Team TG SPM 2016
Kertas 3 Team TG SPM 2016
 
Tajuk umum tugasan k3 sej bab 4
Tajuk umum tugasan k3 sej bab 4Tajuk umum tugasan k3 sej bab 4
Tajuk umum tugasan k3 sej bab 4
 
Azma kertas 3 sejarah spm 2013
Azma  kertas 3 sejarah spm 2013Azma  kertas 3 sejarah spm 2013
Azma kertas 3 sejarah spm 2013
 
Kertas 3 sejarah spm 2013
Kertas 3 sejarah spm 2013Kertas 3 sejarah spm 2013
Kertas 3 sejarah spm 2013
 
Azma kertas 3 sejarah spm 2013
Azma  kertas 3 sejarah spm 2013Azma  kertas 3 sejarah spm 2013
Azma kertas 3 sejarah spm 2013
 
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013
Bengkel Teknik Menjawab SPM Sejarah 2013
 
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5
Youblisher.com 881493-kertas 3-tingkatan_5
 
Modul K3 SPM 2016 T5B9 Group Sej123
Modul K3 SPM 2016 T5B9 Group Sej123  Modul K3 SPM 2016 T5B9 Group Sej123
Modul K3 SPM 2016 T5B9 Group Sej123
 
Soalan esei program idp mrsm tgb
Soalan esei program idp mrsm tgbSoalan esei program idp mrsm tgb
Soalan esei program idp mrsm tgb
 
Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014
Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014
Teknik menjawab kertas 2 (pulapes) 2014
 
P.Am Kertas1 Set3
P.Am Kertas1 Set3P.Am Kertas1 Set3
P.Am Kertas1 Set3
 
Tugasan 1 ulbs
Tugasan 1 ulbsTugasan 1 ulbs
Tugasan 1 ulbs
 

Bab 1-bab-9 sejarah (form5)

  • 1. BAB 1 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA FORMAT Pengenalan ASPEK PERINCIAN MARKAH PENUH Memahami kehendak tugasan soalan 1. Pengenalan Jelaskan imperialism Barat di Asia Tenggara Memahami faktorfaktor imperialisme Barat 2. Faktor-faktor imperialism Barat di Asia Tenggara Bincangkan faktor-faktor imperialisme Barat Di Asia Tenggara. Menganalisis perubahan sistem politik di Asia Tenggara Mengaplikasi matlamat Malaysia dalam usaha memajukan ekonomi negara 3. Huraikan perubahan sistem politik yang 15 markah berlaku di Negara-negara berikut: (a) Fillipina (b) Thailand Menilai kejayaan Malaysia dalam sektor ekonomi 5. Kejayaan Malaysia dalam sektor ekonomi di peringkat antarabangsa Pada pendapat anda, sejauh mana kejayaan yang dicapai oleh Malaysia dalam sektor ekonomi di peringkat antarabangsa? Mencipta/menjana idea dalam usaha-usaha menghadapi cabaran pada abad ke-21 bagi menjamin kemajuan ekonomi negara 6. Cabaran dan langkah menghadapi cabaran pada abad ke-21 (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia pada abad ke-21 bagi menjamin kemakmuran ekonomi Negara. (5m) (b) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran tersebut. (5m) Isi dan Huraian 4. Langkah-langkah ke arah matlamat Malaysia memajukan ekonomi Negara Bincangkan langkah-langkah yang diambil oleh Malaysia dalam usaha untuk memajukan ekonomi Negara. Menghayati nilai-nilai 7. Nilai-nilai murni daripada murni/iktibar/patriotism perkembangan ekonomi negara daripada perkembangan Nyatakan nilai-nilai murni atau iktibar ekonomi negara yang diperoleh dalam usaha memajukan ekonomi Negara di peringkat globalisasi Kesimpulan Merumuskan secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan. 8. . . . Rumusan Pengetahuan yang diperoleh Iktibar kepada diri, bangsa dan negara Harapan untuk masa depan ekonomi Malaysia yang lebih cemerlang. 5 markah 30 markah 15 markah 10 markah 10 markah 10 markah 10 markah
  • 2. BAB 2 : NASIONALISME DI MALAYSIA SEHINGGA PERANG DUNIA KEDUA FORMAT ASPEK PERINCIAN Pengenalan Memahami latar belakang gerakan nasionalisme di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua 1. Pengenalan Jelaskan latar belakang gerakan nasionalisme Di Tanah Melayu sehingga Perang Dunia Kedua Memahami sebab-sebab penentangan pemimpin tempatan terhadap British 2. Sebab-sebab penentangan Bincangkan sebab-sebab penentangan masyarakat tempatan terhadap British di di Tanah Melayu. Menganalisis peristiwa penentangan pemimpin tempatan 3. Peristiwa penentangan pemimpin tempatan Terangkan peristiwa penentangan pemimpin tempatan terhadap British di (a) Terengganu (b) Sabah Mengaplikasi kepentingan semangat patriotisme dalam membangunkan ekonomi negara 4. Semangat patriotisme mampu membangunkan ekonomi Negara Bagaimanakah generasi muda hari ini dapat menjadi warganegara Malaysia yang mampu membangunkan ekonomi Negara? Menilai kejayaan yang dicapai oleh Malaysia kesan daripada kesetiaan rakyat kepada negara 5. Kemakmuran Negara hasil daripada Kesetiaan rakyat kepada negara Berdasarkan pemerhatian anda, apakah kejayaan yang dicapai oleh Malaysia hasil daripada kesetiaan rakyat kepada negara? Mencipta/menjana idea dalam usaha mengekalkan keamanan dan kemakmuran Malaysia 6. Cabaran dan langkah mengekalkan Isi dan Huraian MARKAH PENUH 5 markah 30 markah 15 markah 15 markah 10 markah 10 markah kemakmuran Negara (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Negara mengekalkan keamanan dan Kemakmuran Negara. (5m) (b) Nyatakan langkah-langkah untuk Mengatasi cabaran di atas. (5m) Menghayati nilai-nilai 7. Nilai-nilai murni/iktibar/patriotism murni/iktibar/patriotisme daripada 10 markah dalam usaha Usaha mengekalkan kedaulatan negara mengekalkan kedaulatan Nyatakan nilai-nilai murni yang perlu ada negara pada setiap warganegara Malaysia dalam usaha mengekalkan kedaulatan negara.
  • 3. Kesimpulan Merumuskan secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan. 8. Rumusan . Pengetahuan yang diperoleh. . Iktibar kepada diri, bangsa dan negara . Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang. 5 markah BAB 3 : KESEDARAN PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA FORMAT Pengenalan ASPEK PERINCIAN MARKAH PENUH 5 markah 1. Pengenalan Jelaskan tentang latar belakang pembinaan Negara dan bangsa. 2. Warisan bangsa Melayu Bincangkan latar belakang warisan bangsa Melayu: (a) Undang-undang Tubuh Johor (10m) (b) Kelantan Sistem Kerajaan Menteri(5m) (c) Undang-Undang Tubuh Terengganu(10m) (d) Negeri Sembilan Prinsip demokrasi dan Konsep persekutuan(5m) Menganalisis ciri-ciri Undang-undang Tubuh Johor Dan Terengganu Isi dan Huraian Memahami latar belakang pembinaan negara dan bangsa Memahami dengan jelas Warisan Bangsa Melayu 3. Ciri-ciri Undang-Undang Tubuh Johor dan Terengganu Huraikan ciri-ciri Undang-Undang Tubuh Johor dan Terengganu 15 markah Mengaplikasi kebijaksanaan pemimpin demi mempertahankan negara 4. Kebijaksaan pemimpin dimanfaatkan demi mempertahankan Negara. Menurut pemerhatian anda, bagaimanakah kebijaksaan pemimpin mampu mempertahankan negara kita 15 markah Menilai kejayaan Malaysia hasil kebijaksaan dan kecekapan pemimpin 5. Kejayaan yang dicapai oleh Malaysia kesan daripada kebijaksanaan dan kecekapan pemimpin? Pada pendapat anda, nyatakan kejayaan yang dicapai oleh Malaysia kesan daripada kebijaksanaan dan kecekapan pemimpin? 6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagai sebuah Negara maju (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh Malaysia dalam mempertahankan negara daripada pihak luar.(5m) (b) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. (5m) 7. Nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme daripada Warisan Negeri-negeri Melayu bagi memajukan Malaysia 10 markah Mencipta/menjana idea untuk mempertahankan Malaysia daripada dicerobohi pihak luar Menghayati nilai-nilai murni/iktibar/ patriotisme daripada Warisan Negeri-Negeri 30 markah 10 markah 10 markah
  • 4. Melayu Kesimpulan Merumuskan secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan. Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/ patriotisme daripada Warisan Negeri Melayu bagi mamajukan Malaysia 8. Rumusan . Pengetahuan yang diperoleh. . Iktibar kepada diri, bangsa dan negara . Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang. 5 markah BAB 4 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA FORMAT Pengenalan Isi dan Huraian ASPEK PERINCIAN MARKAH PENUH 5 markah Memahami latar belakang/sebab-sebab pengenalan Persekutuan Tanah Melayu 1948 Memahami reaksi masyarakat terhadap Langkah-Langkah Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 1. Pengenalan Jelaskan latar belakang/sebab-sebab pengenalan Persekutuan Tanah Melayu 1948 2. Langkah-Langkah Pembentukan Persekutuan Tanah Melayu 1948 Jelaskan langkah-langkah Pembentukan persekutuan Tanah Melayu 30 markah Menganalisis tindakan orang Melayu terhadap Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 3. Tindakan orang Melayu terhadap Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1948 Bincangkan tindakan orang Melayu terhadap Perjanjian Persekutuan Tanah melayu 1948? 15 markah Mengaplikasi perpaduan bangsa Malaysia dalam menjamin keamanan negara 15 markah 4. Perpaduan bangsa Malaysia dalam menjamin Keamanan Negara Bagaimanakah perpaduan bangsa Malaysia dapat dipertingkatkan bagi menjamin keamanan negara? Menilai kejayaan Malaysia hasil daripada perpaduan bangsa Malaysia 5. Kejayaan Malaysia hasil daripada perpaduan bangsa Malaysia Berdasarkan pemerhatian anda jelaskan kejayaan yang dicapai oleh negara menerusi perpaduan bangsa Malaysia. 10 markah Mencipta/menjana idea untuk mengekalkan keamanan dan kemakmuran negara 6. Cabaran dan langkah mengekalkan keamanan dan kemakmuran Negara (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh negara untuk mengekalkan keamanan dan kemakmuran. (5m) (b) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. (5m) 10 markah
  • 5. Menghayati nilai-nilai murni/iktibar/ patriotisme dalam usaha memperkukuh perpaduan kaum Kesimpulan 7. Nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme Dalam memperkukuh perpaduan kaum Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/ patriotisme dalam usaha memperkukuh perpaduan kaum di Malaysia Merumuskan secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan. 8. . . . Rumusan Pengetahuan yang diperoleh. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang. 10 markah 5 markah BAB 5 : PEMBINAAN NEGARA DAN BANGSA YANG MERDEKA FORMAT Pengenalan ASPEK PERINCIAN Memahami pengenalan Sistem Ahli 1. Pengenalan Jelaskan secara umum pengenalan Sistem Ahli MARKAH PENUH 5 markah Memahami Sistem Ahli 2. Sistem Ahli dan ciri-ciri Sistem Ahli dan ciri-ciri Sistem Terangkan maksud Sistem Ahli dan ciriAhli ciri Sistem Ahli. 30 markah Menganalisis proses pelaksanaan dan kepentingan Sistem Ahli. 3. Proses pelaksanaan dan kepentingan Sistem Ahli Bincangkan Sistem Ahli daripada aspek berikut: (a) Proses pelaksanaan (b) Kepentingan 15 markah Mengaplikasi langkah ke a rah mewujudkan sistem pemerintahan dan pentadbiran negara 4. Langkah kea rah mewujudkan sistem pemerintahan dan pentadbiran Negara Cadangkan langkah-langkah mewujudkan sistem pemerintahan dan pentadbiran negara yang lebih cemerlang. 15 markah Menilai keberkesanan pemuafakatan dan kerjasama rakyat dalam pemerintahan dan pentadbiran negara 5. Kejayaan Negara hasil daripada pemuafakatan dan kerjasama antara rakyat Berdasarkan pengetahuan anda, Jelaskan kejayaan Malaysia kesan daripada pemuafakatan dan kerjasama antara rakyat dalam bidang politik, ekonomi dan sosial. 10 markah Mencipta/menjana idea untuk menhadapi cabaran masa hadapan bagi menjamin perpaduan kaum 6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagai negara yang aman dan makmur (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi Malaysia dalam menjamin perpaduan antara kaum.(5m) (b) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. (5m) 10 markah Isi dan Huraian
  • 6. Menghayati nilai-nilai murni/iktibar/ patriotisme daripada perpaduan kaum di Malaysia Kesimpulan 7. Nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme dalam usaha memperkukuh perpaduan kaum Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/ patriotisme yang dapat diterapkan daripada perpaduan kaum untuk kemajuan negara 10 markah Merumuskan secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan. 8. . . . 5 markah Rumusan Pengetahuan yang diperoleh. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang. BAB 6 : PENGUKUHAN NEGARA DAN BANGSA MALAYSIA FORMAT Pengenalan Isi dan Huraian ASPEK PERINCIAN Memahami latar 1. Pengenalan belakang pembentukan Jelaskan secara umum tentang Malaysia Malaysia Memahami cadangan dan 2. Cadangan pembentukan Malaysia sebab-sebab Terangkan cadangan pembentukan Malaysia pembentukan Malaysia berdasarkan perkara berikut: (a) Idea cadangan pembentukan Malaysia (10m) (b) Sebab-sebab pembentukan Malaysia - Politik - Ekonomi - Sosial (20m) MARKA H PENUH 5 markah 30 markah Menganalisis reaksi terhadap pembentukan Malaysia 3. Reaksi pembentukan Malaysia Terangkan reaksi terhadap pembentukan Malaysia. 15 markah Mengaplikasi semangat kesukarelawan (IM4U) 4. Peranan pelajar mengamalkan semangat Kesukarelawan(IM4U) Bagaimanakah para pelajar dapat memupuk semangat kesukarelawan? 15 markah Menilai kejayaankejayaan Malaysia sehingga kini 5. Kejayaan Malaysia sehingga kini Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan yang dicapai oleh negara kita sehingga hari ini. 10 markah Mencipta/menjana idea untuk menghadapi cabaran masa hadapan 6. Cabaran menjamin kedaulatan negara dan bangsa Malaysia (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi Malaysia 10 markah
  • 7. bagi menjamin kedaulatan Negara dan bangsa Malaysia kini. (5m) (b) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. (5m) Menghayati nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme daripada pembentukan Malaysia Kesimpulan 7. Penerapan nilai-nilai murni/iktibar/ patriotisme daripada pembentukan Malaysia Nyatakan nilai-nilai murni/iktibar/patriotisme yang dapat diterapkan daripada pembentukan Malaysia Merumuskan secara keseluruhan isi yang telah dibincangkan. 8. . . . 10 markah 5 markah Rumusan Pengetahuan yang diperoleh. Iktibar kepada diri, bangsa dan negara Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang. BAB 7 : SISTEM PEMERINTAHAN DAN PENTADBIRAN NEGARA MALAYSIA FORMAT Pengenalan Isi dan Huraian ASPEK PERINCIAN Memahami latar belakang sistem pemerintahan negara Memahami ciri-ciri sistem pemerintahan Demokrasi Berparlimen 1. Pengenalan Jelaskan sistem pemerintahan Demokrasi Berparlimen 2. Ciri-ciri pemerintahan Demokrasi Berparlimen Bincangkan ciri-ciri sistem pemerintahan Demokrasi Berparlimen daripada aspekaspek berikut: Perlembagaan (10m) Pilihanraya (10m) Parlimen (10m) 3. Lambang-Lambang Negara Terangkan maksud lambang-lambang negara seperti Jata Negara dan Bendera Malaysia. Menganalisis LambangLambang Negara MARKAH PENUH 5 markah 30 markah 15 markah Mengaplikasi: Kepentingan Proses meluluskan UndangUndang di Parlimen 4. Proses Meluluskan Undang-Undang Di Parlimen Bagaimanakah kita memanfaatkan Proses meluluskan undang-undang di Parlimen dalam kestabilan politik dan sosial di Malaysia? 15 markah Menilai kejayaan yang dicapai oleh negara kesan daripada undangundang yang utuh 5. Kejayaan yang dicapai oleh negara kesan daripada kestabilan Undangundang 10 markah Berdasarkan pemerhatian anda, jelaskan kejayaan yang dicapai oleh negara kesan daripada kestabilan undang-undang?
  • 8. Mencipta/menjana idea menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara aman dan maju Kesimpulan 6. Cabaran menjadikan Malaysia sebagai 10 markah sebuah negara yang aman dan maju (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi Malaysia dalam memantapkan kestabilan politik demi menjadikan Malaysia sebagai sebuah negara yang aman dan maju. (5m) (b) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. (5m) Menghayati nilai-nilai 10 markah 7. Penerapan nilai-nilai murni/iktibar/ murni/iktibar/patriotisme patriotisme daripada sistem daripada sistem pemerintahan yang sistematik dalam pemerintahan yang mengekalkan keharmonian negara sistematik dalam Nyatakan nilai-nilai mengekalkan murni/iktibar/patriotisme keharmonian negara yang dapat diterap daripada sistem pemerintahan yang sistematik dalam mengekalkan keharmonian negara. Merumuskan secara 5 markah 8. Rumusan keseluruhan isi yang . Pengetahuan yang diperoleh. telah dibincangkan. . Iktibar kepada diri, bangsa dan negara . Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang. BAB 8 : PEMBANGUNAN DAN PERPADUAN UNTUK KESEJAHTERAAN FORMAT Pengenalan Isi dan Huraian ASPEK PERINCIAN Memahami latar belakang pembangunan ekonomi di negara kita Memahami Rancangan Pembangunan Lima Tahun 1. Pengenalan Jelaskan secara umum latar belakang Pembangunan ekonomi di Negara kita 2. Rancangan Pembangunan Lima Tahun Terangkan Rancangan Pembangunan Lima Tahun mengikut tahap: (a) Tahap Pertama (15m) (b) Tahap Kedua (15m) Menganalisis dasar pembangunan ekonomi dalam memajukan Negara 3. Dasar pembangunan ekonomi dalam Memajukan Negara Terangkan dasar pembangunan ekonomi seperti berikut: (a) Dasar Pertanian Negara (b) Dasar Pensyarikatan Malaysia (c) Dasar Penswataan (d) Dasar Hala Tuju Cara Baru (e) Dasar Peningkatan Daya Pengeluaran Negara (f) Dasar Pendudukan 4. Matlamat menjadikan Malaysia sebagai tumpuan pusat ekonomi antarabangsa Mengaplikasi matlamat Malaysia sebagai tumpuan pusat ekonomi MARKAH PENUH 5 markah 30 markah 15 markah 15 markah
  • 9. antarabangsa Cadangkan langkah-langkah untuk menjadikan Malaysia sebagai pusat tarikan pelabur asing. Menilai kejayaan 5. Kejayaan Malaysia dalam bidang Malaysia dalam bidang ekonomi di peringkat antarabangsa ekonomi di peringkat Pada pendapat anda, apakah kejayaan antarabangsa yang telah di capai oleh Malaysia dalam bidang ekonomi di peringkat antarabangsa? Mencipta/menjana idea 6. Cabaran dan langkah-langkah untuk usaha-usaah Malaysia ke menghadapi cabaran Wawasan 2020 arah menghadapi (a) Jelaskan cabaran yang dihadapi oleh cabaran Wawasan 2020 Malaysia untuk merealisasikan Wawasan 2020. (5m) (b) Nyatakan langkah-langkah untuk mengatasi cabaran di atas. (5m) Kesimpulan Menghayati nilai-nilai 7. Penerapan nilai-nilai murni/iktibar/ murni/iktibar/patriotisme patriotisme daripada perkembangan daripada perkembangan ekonomi ekonomi negara Nyatakan nilai-nilai murni daripada perkembangan ekonomi negara Merumuskan secara 8. Rumusan keseluruhan isi yang . Pengetahuan yang diperoleh. telah dibincangkan. . Iktibar kepada diri, bangsa dan negara . Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang. 10 markah 10 markah 10 markah 5 markah BAB 9 : MALAYSIA DALAM KERJASAMA ANTARABANGSA FORMAT Pengenalan Isi dan Huraian ASPEK Memahami asas-asas penggubalan dasar luar Malaysia PERINCIAN 1. Pengenalan Jelaskan latar belakang dasar luar Malaysia dan bentuk hubungan luar Malaysia Memahami 2. Perkembangan dasar luar Malaysia perkembangan dasar luar Terangkan dasar luar Malaysia mengikut Malaysia tahap berikut: (a) Tahap Pertama (10m) (b) Tahap Kedua (10m) (c) Tahap Ketiga (10m) Menganalisis hubungan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa MARKAH PENUH 5 markah 30 markah 3. Hubungan Malaysia dalam pertubuhan 15 markah Antarabangsa Huraikan hubungan Malaysia dalam pertubuhan antarabangsa berikut:
  • 10. (a) Pergerakan negara-negara berkecuali (NAM) (5m) (b) Pertubuhan Bangsa-Bangsa Bersatu (PBB) (5m) (C) Pertubuhan Persidangan Islam (OIC) (5m) Mengaplikasi pertukaran ilmu dan teknologi dengan negara luar dalam menjana kemajuan negara Kesimpulan 4. Pertukaran ilmu dan teknologi dengan negara luar dalam menjana kemajuan negara Bagaimanakah pertukaran ilmu dan teknologi dengan negara luar dapat menjana kemajuan negara? Menilai kejayaan negara 5. Kejayaan negara dalam isu Globalisasi dalam isu Globalisasi Berdasarkan pemerhatian anda, Nyatakan kejayaan yang dicapai oleh negara kita dalam aspek globalisasi hari ini? Mencipta/menjana idea 6. Peranan generasi muda untuk menjadikan Malaysia menjadikan Malaysia sebagai sebuah sebuah sebuah pusat pusat pendidikan bertaraf antarabangsa pendidikan bertaraf Pada pendapat anda, apakah peranan Antarabangsa generasi muda untuk menjadikan Malaysia sebagai sebuah pusat pendidikan bertaraf Antarabangsa? Menghayati nilai-nilai 7. Penerapan nilai-nilai murni/iktibar/ murni/iktibar/patriotisme patriotisme yang diperoleh daripada yang diperoleh daripada sifat keterbukaan masyarakat Malaysia sifat keterbukaan Nyatakan nilai-nilai masyarakat Malaysia murni/iktibar/patriotisme yang diperoleh daripada sifat keterbukaan masyarakat Malaysia. Merumuskan secara 8. Rumusan keseluruhan isi yang . Pengetahuan yang diperoleh. telah dibincangkan. . Iktibar kepada diri, bangsa dan negara . Harapan untuk masa depan Malaysia yang lebih cemerlang, gemilang, dan terbilang. 15 markah 10 markah 10 markah 10 markah 5 markah