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グリーンズ編集学校@名古屋第1期 一回目
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1.
Welcome to グリーンズ編集学校 ようこそ!さっそくですが、みなさんに3つのお願いがあります。 ① 満員御礼!
席を詰めてお座りください。 名札に呼んでほしいニックネームを書いてください。 ②「スクール卒業後、どんな自分になっていたいか」を なんとなく考えておいてください。 ③ ここにいるのは同じ興味をもった仲間です。 緊張もしますが、先に自己紹介してもOKです。
2.
19:20 オリエンテーション 19:25 チェックイン
∼ 仕事モードからスクールモードへ 19:30 講義「グリーンズが目指すものって?」&「企画のつくり方」 20:15 ワールドカフェ & 個人ワーク 21:30 チェックアウト ∼ 感じたことを周りの人と共有 21:45 終了 ∼ 今日の流れ ∼
3.
Welcome to グリーンズ編集学校 最初に事務連絡です。 ① Facebookグループに参加&自己紹介を! ②
今夜、打ち上げしましょう◎ ③ 日直(撮影&感想記入)にご協力を!
4.
聞く 帰る × ◎ 聞く
話す 気づく カタチにする グリーンズの学校の特徴 Welcome to グリーンズ編集学校
5.
①「わたし」を主語にして語ろう! 「<世の中>は ... 」はNGワード、経験談&主観Welcome! ②
それぞれ違って当たり前。 「私の日常」は「他人のオドロキ」。違いを楽しもう! ③「今感じていること」を大切に。 仲間の言葉の奥にある意味、自分の心の奥にある声に耳を傾けよう ∼ 3つのマナー ∼ ソ ー シ ャ ル デ ザ イ ン で 大 切 に し た い こ と
6.
2/23 2/28 3/8 第3回 記事の書き方 3/22 第4回 最終発表 ∼
今後のスケジュール ∼ 第1回 企画のつくり方 第2回 インタビューの仕方 オンラインMTG
7.
∼ ゴール ∼ greenz.jpに掲載される 記事を書くこと
8.
∼ 卒業発表 ∼ 「マイ企画」の取材依頼書
9.
チェックイン お名前/今日はどこから?/いまのきもちは?
10.
グリーンズが目指すものって? Lecture
11.
グリーンズとは
12.
強い思い 発見 & 驚き インパクト
13.
0 75000 150000 225000 300000 2006 2007 2008
2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 ユニークユーザ 2 5 万 人 !
14.
ほ し い
未 来 は 、 つ く ろ う 。
15.
2006 「エコスゴイ未来がやってくる」 2007 「エコスゴイ未来がやってきた」 2008 (エコメディアじゃないってば宣言) 2009 「グッドアイデア厳選マガジン」 2010 (マイプロジェクト) 2011 (ソーシャルデザイン) 2012 (NPO法人グリーンズ) 2013 「ほしい未来は、つくろう」 2014 (greenz people) 2015 (新体制へ)
16.
Q. グリーンズを始めたきっかけは?
17.
グリーンズをはじめたきっかけ ✓ ネ ガ
テ ィ ブ な ニ ュ ー ス よ り 、 解 決 策 を 紹 介 し た い ✓ 素 敵 な 未 来 を つ く る 人 た ち の 、 理 解 者 と し て 応 援 し た い 創 刊 は 2 0 0 6 年 7 月 1 6 日 で し た
18.
Q. だれが読んでいるの?
19.
ほしい未来を 自分の手でつくっている つくりたいと思っている あらゆる人
20.
楽しいことを真面目にやっている あらゆる人
21.
手応えと納得感を大事にしている あらゆる人
22.
孤軍奮闘している あらゆる人
23.
新しい時代の目利きとして
24.
企画のつくり方 Lecture
25.
Q. そもそも編集とは?
26.
情報発信をきっかけに、ご縁を育てること
27.
Q. マイ企画とは?
28.
他の誰にも真似できない自分だけの企画
29.
企画の種は「わたし」の内にある
30.
企画とは「秘密を明らかにすること」
31.
「⃝⃝といえばわたし」
32.
何から始めたら?
33.
ピンときたものを頼りにすべし
34.
まずは greenz.jp を読んでみる STEP1
35.
ピンときた理由を深めてみる STEP2
36.
会いたい人をリストアップする STEP3
37.
ネタ探しの打率を上げる STEP4
38.
企画の種が見つかったら?
39.
言葉にしてみるべし
40.
明らかにしたいことを考える STEP1
41.
読者の読後感を考える STEP2
42.
人に話す STEP3
43.
取材依頼書を書く STEP4
44.
マウナケアで考える
45.
46.
いまの仕事 ? みなさんの名前
47.
クリエイティブ・ディレクター ? 兼松佳宏
48.
編集長 勉強家 兼松佳宏
49.
大学教員 勉強家 兼松佳宏
50.
? お父さん 兼松佳宏
51.
私塾! お父さん 兼 勉強家 兼松佳宏
52.
わたしの仕事は、兼松佳宏です。
53.
「誰がここに?」を知る時間 Workshop
54.
ワールドカフェとは? 「会議室で行われている会話ではなく、カフェの ような創造的でオープンな場で行われている対話 を通じて知恵とアイデアを生み出す」というコン セプトを持った、 対話のプロセス です。 アニータ・ブラウン氏とデイビッド・アイザックス氏のによって 1995年に誕生。世界中の様々な企業、組織、コミュニティで、組 織の活性化やコミュニティの形成、創造的な会議、また地域社会の 活性化や都市開発の分野で活用されています。 ∼
ワールドカフェ ∼ 最 近 は 本 当 に 参 加 で き る 機 会 が 増 え て き ま し た ね
55.
①「わたし」を主語にして語ろう! 「<世の中>は ... 」はNGワード、経験談&主観Welcome! ②
それぞれ違って当たり前。 「私の日常」は「他人のオドロキ」。違いを楽しもう! ③「今感じていること」を大切に。 仲間の言葉の奥にある意味、自分の心の奥にある声に耳を傾けよう ∼ 3つのルール ∼ ソ ー シ ャ ル デ ザ イ ン で 大 切 に し た い こ と
56.
仕組み トーキングオブジェクト 互いの話を尊重するための道具です。 話をしたい人は、オブジェクトを手にしてください。 誰かがそれを持っているときは、 他の人は話をすることができません。 また、話し手も他の人が話せるように、 自分の話が終わったら、 一度テーブルの中央に戻してください。 ∼ ワールドカフェ ∼ 今
日 は ど れ ?
57.
仕組み グループ替え ラウンドが終わったら1人がテーブルに残り、 残りはバラバラに新しいテーブルに移動します。 残った参加者は、新たに来た参加者に いままでの話をざっくり共有してみてください。 また、移動した方は、前に参加した テーブルで生まれた気づきやアイデアを、 新しいテーブルに届けてください。 ∼ ワールドカフェ ∼ 今
ま で で 質 問 は あ り ま せ ん か ?
58.
ここ1週間のちょっといいこと
59.
書いてみたいテーマ、得意分野は?
60.
敢えて、 あなたにしかできない理由は?
61.
○○と○○をつなげられるのは 自分だけだから
62.
頼まれなくても、やってしまうから。
63.
大変なときでも、続けられたから
64.
いまの仕事 ? みなさんの名前
65.
∼ 個人ワーク ∼ 教
科 書 の 最 初 の ペ ー ジ に は っ て お こ う ◎ 最終回を迎えたときに、 どんな自分になっていたい? を付箋に書いてみよう!
66.
宿題 Homework
67.
Welcome to グリーンズ編集学校 3/1(火)22:00まで(オンライン) ・evernote のアカウントをつくる ・企画メモをつくる(evernoteのリンクをfacebookに) ・インタビューの練習をする相手をみつける
68.
チェックアウト Check out
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