「STUDYHALL! gathering vol.0」 2015年9月21日（月・祝） @KYOCA 2F-212 『TABLE SHARE/365』スペース

1. 勉強空間研究家
なんの研究家？

3. 勉強空間としての公共空間の可能性
発表テーマ

4. 問い
勉強好きはもちろん、
勉強嫌いの人たちにとっても、
勉強を楽しく継続するために、
必要な時間的／空間的条件とは何か。

5. 社会的背景
各世代において、 勉強離れ が進んでいる

6. 社会的背景
学習時間の１日平均 ＝ 12分
社会人の「学習・研究」時間 ＝ 約7分
総務省統計局「社会生活基本調査」より／出典『勉強がしたくてたまらなくなる本』

7. 仮説
自分ならではの研究テーマと出会い、
適切な発表の機会を得ることで、
勉強がもっと楽しくなるのでは。

8. 自分ごと
「空海とソーシャルデザイン」
という原体験

9. キーワード
公共施設 × ラーニングコミュニティ

10. 資料／方法
「STUDYHALL! gathering」の開催

11. 結果／分析
（not yet）

12. 考察
（not yet）

13. 次のステップ
・「ラーニングコミュニティ」のリサーチ
・STUDYHALL! イベントの開催
・勉強家へのインタビュー など