SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
COLEGIO SAGRADA FAMILIA (P.J.O.)
          C/POETA RICARD SANMARTI, 3                              Objetius mínims 2n ESO
          46020 VALENCIA                                             Ciències Socials



1. Descriure les principals característiques del dos tipus d’hàbitat de l’ésser humà : hàbitat
   rural i hàbitat urbà.
2. Descriure el procés d'urbanització, les seues causes, desenvolupament i conseqüències, així
   com les diferències entre el món desenvolupat i subdesenvolupat en aquest procés. Conèixer
   i saber explicar la morfologia urbana.
3. Conèixer i saber plasmar un eix cronològic de la Història de la Humanitat on es diferencien
   les seues etapes o edats més importants i els fets que produïren els canvis entre èpoques.
4. Conèixer les causes, conseqüències i personatges més rellevants de la caiguda i divisió del
   Imperi Romà.
5. Situar en l'espai i en el temps la civilització de Bizanci, reconèixer les seues etapes
   essencials i comprendre la seua organització política, econòmica i social.
6. Situar en l'espai i en el temps el naixement i expansió de l'Islam i els seus esdeveniments
   essencials.
7. Situar en l'espai i en el temps el naixement i expansió de l’Imperi Carolingi i reconèixer les
   seues etapes essencials i comprendre la seua organització política, econòmica i social.
8. Conèixer els trets característics de l'Europa feudal.
9. Situar en l'espai i en el temps la civilització de l’Al-Andalus, reconèixer les seues etapes
   essencials i comprendre la seua organització política, econòmica i social.
10. Saber descriure una ciutat medieval i explicar les causes de la crisi de la baixa Edat Mitjana.
11. Situar en l'espai i en el temps la Reconquesta, així com saber en què va consistir.
12. Conèixer els aspectes més destacats de la política dels Reis Catòlics.
13. Saber les causes i conseqüències dels descobriments europeus del segle XV.
14. Saber identificar i analitzar una obra d'art des de Bizanci fins al Barroc.
15. Obtenir informació geogràfica i històrica a partir de diferents tipus de documents visuals i
    escrits.




                                                                    València, 1 de juny de 2012

More Related Content

Viewers also liked

O bjetivos mínimos 1º bat curso 11 12
O bjetivos mínimos 1º bat curso 11 12O bjetivos mínimos 1º bat curso 11 12
O bjetivos mínimos 1º bat curso 11 12Txema Gs
 
Objetius minims 4t eso 2011 12
Objetius minims 4t eso 2011 12Objetius minims 4t eso 2011 12
Objetius minims 4t eso 2011 12Txema Gs
 
Roma venecia
Roma veneciaRoma venecia
Roma veneciaTxema Gs
 
Viatge de txema
Viatge de txemaViatge de txema
Viatge de txemaTxema Gs
 
Viaje de valencia a
Viaje de valencia aViaje de valencia a
Viaje de valencia aTxema Gs
 
Pp viaje a las vegas
Pp viaje a las vegasPp viaje a las vegas
Pp viaje a las vegasTxema Gs
 

Viewers also liked (7)

O bjetivos mínimos 1º bat curso 11 12
O bjetivos mínimos 1º bat curso 11 12O bjetivos mínimos 1º bat curso 11 12
O bjetivos mínimos 1º bat curso 11 12
 
Tailandia
TailandiaTailandia
Tailandia
 
Objetius minims 4t eso 2011 12
Objetius minims 4t eso 2011 12Objetius minims 4t eso 2011 12
Objetius minims 4t eso 2011 12
 
Roma venecia
Roma veneciaRoma venecia
Roma venecia
 
Viatge de txema
Viatge de txemaViatge de txema
Viatge de txema
 
Viaje de valencia a
Viaje de valencia aViaje de valencia a
Viaje de valencia a
 
Pp viaje a las vegas
Pp viaje a las vegasPp viaje a las vegas
Pp viaje a las vegas
 

Similar to Objetius minims 2n eso 2011 12

Repàs socials 2 ESO
Repàs socials 2 ESORepàs socials 2 ESO
Repàs socials 2 ESOneusgr
 
Espais de Florència (1434-1492)
Espais de Florència (1434-1492)Espais de Florència (1434-1492)
Espais de Florència (1434-1492)Sergio M
 
Activitats Edat Moderna
Activitats Edat ModernaActivitats Edat Moderna
Activitats Edat Modernaneusgr
 
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes16sise
 
Pràctica 2 historiografia
Pràctica 2 historiografiaPràctica 2 historiografia
Pràctica 2 historiografiaAndreuFB
 
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes16sise
 
Arte Medieval 2º Bachillerato
Arte Medieval 2º BachilleratoArte Medieval 2º Bachillerato
Arte Medieval 2º BachilleratoDaniel Cuesta
 
3 trimestrec stema4i5
3 trimestrec stema4i53 trimestrec stema4i5
3 trimestrec stema4i5mjvercher
 
La Identitat de Barcelona i dels Barcelonins a l’Època Moderna
La Identitat de Barcelona i dels Barcelonins a l’Època Moderna La Identitat de Barcelona i dels Barcelonins a l’Època Moderna
La Identitat de Barcelona i dels Barcelonins a l’Època Moderna Miqui Mel
 
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europa
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'EuropaUnitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europa
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europamalmuni1
 
E.moderna activitats ampliació -repàs-curs14-15
E.moderna activitats ampliació -repàs-curs14-15E.moderna activitats ampliació -repàs-curs14-15
E.moderna activitats ampliació -repàs-curs14-156sise
 
Beca Codina edició 2013
Beca Codina edició 2013Beca Codina edició 2013
Beca Codina edició 2013culturaprat
 

Similar to Objetius minims 2n eso 2011 12 (20)

Repàs socials 2 ESO
Repàs socials 2 ESORepàs socials 2 ESO
Repàs socials 2 ESO
 
Espais de Florència (1434-1492)
Espais de Florència (1434-1492)Espais de Florència (1434-1492)
Espais de Florència (1434-1492)
 
Activitats Edat Moderna
Activitats Edat ModernaActivitats Edat Moderna
Activitats Edat Moderna
 
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
 
Pràctica 2 historiografia
Pràctica 2 historiografiaPràctica 2 historiografia
Pràctica 2 historiografia
 
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
E.moderna activitats alumne-respostes-netvibes1
 
Activitats
ActivitatsActivitats
Activitats
 
L’edat moderna p. point
L’edat moderna p. pointL’edat moderna p. point
L’edat moderna p. point
 
L’edat moderna p. point
L’edat moderna p. pointL’edat moderna p. point
L’edat moderna p. point
 
Arte Medieval 2º Bachillerato
Arte Medieval 2º BachilleratoArte Medieval 2º Bachillerato
Arte Medieval 2º Bachillerato
 
3 trimestrec stema4i5
3 trimestrec stema4i53 trimestrec stema4i5
3 trimestrec stema4i5
 
Quèéslahistòria
QuèéslahistòriaQuèéslahistòria
Quèéslahistòria
 
Què és la història
Què és la història Què és la història
Què és la història
 
La Identitat de Barcelona i dels Barcelonins a l’Època Moderna
La Identitat de Barcelona i dels Barcelonins a l’Època Moderna La Identitat de Barcelona i dels Barcelonins a l’Època Moderna
La Identitat de Barcelona i dels Barcelonins a l’Època Moderna
 
Bases culturals
Bases culturalsBases culturals
Bases culturals
 
Re Viure
Re ViureRe Viure
Re Viure
 
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europa
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'EuropaUnitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europa
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europa
 
E.moderna activitats ampliació -repàs-curs14-15
E.moderna activitats ampliació -repàs-curs14-15E.moderna activitats ampliació -repàs-curs14-15
E.moderna activitats ampliació -repàs-curs14-15
 
L’edat moderna
L’edat modernaL’edat moderna
L’edat moderna
 
Beca Codina edició 2013
Beca Codina edició 2013Beca Codina edició 2013
Beca Codina edició 2013
 

More from Txema Gs

Rubricaparaevaluarunmapaconceptual 110708131757-phpapp02
Rubricaparaevaluarunmapaconceptual 110708131757-phpapp02Rubricaparaevaluarunmapaconceptual 110708131757-phpapp02
Rubricaparaevaluarunmapaconceptual 110708131757-phpapp02Txema Gs
 
La Hispania Romana
La Hispania Romana La Hispania Romana
La Hispania Romana Txema Gs
 
La prehistoria y las primeras colonizaciones
La prehistoria y las primeras colonizacionesLa prehistoria y las primeras colonizaciones
La prehistoria y las primeras colonizacionesTxema Gs
 
Hispania romana: etapas, legado y permanencias.
Hispania romana: etapas, legado y permanencias.Hispania romana: etapas, legado y permanencias.
Hispania romana: etapas, legado y permanencias.Txema Gs
 
Vocabulari u.r.s.s
Vocabulari u.r.s.sVocabulari u.r.s.s
Vocabulari u.r.s.sTxema Gs
 
Detuch vocabulario sociales
Detuch vocabulario socialesDetuch vocabulario sociales
Detuch vocabulario socialesTxema Gs
 
Francia vocabulari
Francia vocabulariFrancia vocabulari
Francia vocabulariTxema Gs
 
Uk vocabulario united kingdom
Uk vocabulario united kingdomUk vocabulario united kingdom
Uk vocabulario united kingdomTxema Gs
 
Francia ensayo 1a gm
Francia ensayo 1a gmFrancia ensayo 1a gm
Francia ensayo 1a gmTxema Gs
 
Ensayo usa 1a gm ...
Ensayo usa 1a gm                                                             ...Ensayo usa 1a gm                                                             ...
Ensayo usa 1a gm ...Txema Gs
 
Ensayo united kingdom
Ensayo united kingdomEnsayo united kingdom
Ensayo united kingdomTxema Gs
 
Ensayo 1 gm( deutch)
Ensayo 1 gm( deutch)Ensayo 1 gm( deutch)
Ensayo 1 gm( deutch)Txema Gs
 
Tarea 4 con el brazo en alto
Tarea 4  con el brazo en altoTarea 4  con el brazo en alto
Tarea 4 con el brazo en altoTxema Gs
 
El gran dictador sociales
El gran dictador socialesEl gran dictador sociales
El gran dictador socialesTxema Gs
 
Preguntas pelicula chaplin
Preguntas pelicula chaplin Preguntas pelicula chaplin
Preguntas pelicula chaplin Txema Gs
 
El gran dictador
El gran dictador El gran dictador
El gran dictador Txema Gs
 
Tarea 4 con el brazo en alto
Tarea 4  con el brazo en altoTarea 4  con el brazo en alto
Tarea 4 con el brazo en altoTxema Gs
 
El gran dictador preguntas
El gran dictador  preguntasEl gran dictador  preguntas
El gran dictador preguntasTxema Gs
 
Propaganda nazi
Propaganda nazi Propaganda nazi
Propaganda nazi Txema Gs
 
Experiencia Txema Gil REA Somos la revolucion.odp
Experiencia Txema Gil REA Somos la revolucion.odpExperiencia Txema Gil REA Somos la revolucion.odp
Experiencia Txema Gil REA Somos la revolucion.odpTxema Gs
 

More from Txema Gs (20)

Rubricaparaevaluarunmapaconceptual 110708131757-phpapp02
Rubricaparaevaluarunmapaconceptual 110708131757-phpapp02Rubricaparaevaluarunmapaconceptual 110708131757-phpapp02
Rubricaparaevaluarunmapaconceptual 110708131757-phpapp02
 
La Hispania Romana
La Hispania Romana La Hispania Romana
La Hispania Romana
 
La prehistoria y las primeras colonizaciones
La prehistoria y las primeras colonizacionesLa prehistoria y las primeras colonizaciones
La prehistoria y las primeras colonizaciones
 
Hispania romana: etapas, legado y permanencias.
Hispania romana: etapas, legado y permanencias.Hispania romana: etapas, legado y permanencias.
Hispania romana: etapas, legado y permanencias.
 
Vocabulari u.r.s.s
Vocabulari u.r.s.sVocabulari u.r.s.s
Vocabulari u.r.s.s
 
Detuch vocabulario sociales
Detuch vocabulario socialesDetuch vocabulario sociales
Detuch vocabulario sociales
 
Francia vocabulari
Francia vocabulariFrancia vocabulari
Francia vocabulari
 
Uk vocabulario united kingdom
Uk vocabulario united kingdomUk vocabulario united kingdom
Uk vocabulario united kingdom
 
Francia ensayo 1a gm
Francia ensayo 1a gmFrancia ensayo 1a gm
Francia ensayo 1a gm
 
Ensayo usa 1a gm ...
Ensayo usa 1a gm                                                             ...Ensayo usa 1a gm                                                             ...
Ensayo usa 1a gm ...
 
Ensayo united kingdom
Ensayo united kingdomEnsayo united kingdom
Ensayo united kingdom
 
Ensayo 1 gm( deutch)
Ensayo 1 gm( deutch)Ensayo 1 gm( deutch)
Ensayo 1 gm( deutch)
 
Tarea 4 con el brazo en alto
Tarea 4  con el brazo en altoTarea 4  con el brazo en alto
Tarea 4 con el brazo en alto
 
El gran dictador sociales
El gran dictador socialesEl gran dictador sociales
El gran dictador sociales
 
Preguntas pelicula chaplin
Preguntas pelicula chaplin Preguntas pelicula chaplin
Preguntas pelicula chaplin
 
El gran dictador
El gran dictador El gran dictador
El gran dictador
 
Tarea 4 con el brazo en alto
Tarea 4  con el brazo en altoTarea 4  con el brazo en alto
Tarea 4 con el brazo en alto
 
El gran dictador preguntas
El gran dictador  preguntasEl gran dictador  preguntas
El gran dictador preguntas
 
Propaganda nazi
Propaganda nazi Propaganda nazi
Propaganda nazi
 
Experiencia Txema Gil REA Somos la revolucion.odp
Experiencia Txema Gil REA Somos la revolucion.odpExperiencia Txema Gil REA Somos la revolucion.odp
Experiencia Txema Gil REA Somos la revolucion.odp
 

Objetius minims 2n eso 2011 12

  • 1. COLEGIO SAGRADA FAMILIA (P.J.O.) C/POETA RICARD SANMARTI, 3 Objetius mínims 2n ESO 46020 VALENCIA Ciències Socials 1. Descriure les principals característiques del dos tipus d’hàbitat de l’ésser humà : hàbitat rural i hàbitat urbà. 2. Descriure el procés d'urbanització, les seues causes, desenvolupament i conseqüències, així com les diferències entre el món desenvolupat i subdesenvolupat en aquest procés. Conèixer i saber explicar la morfologia urbana. 3. Conèixer i saber plasmar un eix cronològic de la Història de la Humanitat on es diferencien les seues etapes o edats més importants i els fets que produïren els canvis entre èpoques. 4. Conèixer les causes, conseqüències i personatges més rellevants de la caiguda i divisió del Imperi Romà. 5. Situar en l'espai i en el temps la civilització de Bizanci, reconèixer les seues etapes essencials i comprendre la seua organització política, econòmica i social. 6. Situar en l'espai i en el temps el naixement i expansió de l'Islam i els seus esdeveniments essencials. 7. Situar en l'espai i en el temps el naixement i expansió de l’Imperi Carolingi i reconèixer les seues etapes essencials i comprendre la seua organització política, econòmica i social. 8. Conèixer els trets característics de l'Europa feudal. 9. Situar en l'espai i en el temps la civilització de l’Al-Andalus, reconèixer les seues etapes essencials i comprendre la seua organització política, econòmica i social. 10. Saber descriure una ciutat medieval i explicar les causes de la crisi de la baixa Edat Mitjana. 11. Situar en l'espai i en el temps la Reconquesta, així com saber en què va consistir. 12. Conèixer els aspectes més destacats de la política dels Reis Catòlics. 13. Saber les causes i conseqüències dels descobriments europeus del segle XV. 14. Saber identificar i analitzar una obra d'art des de Bizanci fins al Barroc. 15. Obtenir informació geogràfica i històrica a partir de diferents tipus de documents visuals i escrits. València, 1 de juny de 2012