SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
LÆRINGSMILJØ &
LÆRINGSDESIGN.
PD MODUL 5
ANNI TVÆRVANG
LÆRINGSMILJØ
læringsmiljø
Hvordan skal
undervisningen
forgå,
Rammefaktorer
Hvad lokaler er der
tilrådighed
Læringsmål
Sociale rammer
Læringsdesign hvad skal jeg tage hensyn til?
 Undervisning i praksisfællesskaber, kollabrativt, Blended learning
 Både i praksis og teoretisk, gøre teorien til praksis. (her kan flere
teoretikere bruges John Dewey. Vyogotski nærmeste udviklingszone,
Wenger & Lave, Antonnovski.
 Hvordan/ hvilke metoder kan bruges? IT hvilke programmer, learning by
doing både praksis og med IT, Mesterlæremetoden, (ikke
tankpassermodellen)
 Evaluveringsmetoder har elever opnået deres læringsmål, Kahoot (test),
Fremlæggelse i pleum (tror ikke de andre elever får nok med herfra),
Portefolie fra hver enkel elev, Evt. hver gruppe udarbejder en
blog/hjemmeside og kombinere flere fag sammen (vidensdeling i gruppen)
Læringsdesign
LÆRINGSDESIGN.

More Related Content

Viewers also liked

Konstruktor new1 (1)
Konstruktor new1 (1)Konstruktor new1 (1)
Konstruktor new1 (1)maxway777
 
Sala giada fancesco petrarca
Sala giada fancesco petrarcaSala giada fancesco petrarca
Sala giada fancesco petrarcasteccone
 
Liu yan yan relazione della stage
Liu yan yan   relazione della stageLiu yan yan   relazione della stage
Liu yan yan relazione della stagesteccone
 
Costa boccaccio
Costa boccaccioCosta boccaccio
Costa boccacciosteccone
 
Carminati giorgio 3 b afm ludovico ariosto
Carminati giorgio 3 b afm  ludovico ariostoCarminati giorgio 3 b afm  ludovico ariosto
Carminati giorgio 3 b afm ludovico ariostosteccone
 
Carminati giorgio erasmo da rotterdam
Carminati giorgio   erasmo da rotterdamCarminati giorgio   erasmo da rotterdam
Carminati giorgio erasmo da rotterdamsteccone
 
Lingzi zhang relazione stage
Lingzi zhang   relazione stageLingzi zhang   relazione stage
Lingzi zhang relazione stagesteccone
 
Costa stefano relazione stage
Costa stefano   relazione stageCosta stefano   relazione stage
Costa stefano relazione stagesteccone
 
Alacqua nicole-lorenzo il magnifico
Alacqua nicole-lorenzo il magnificoAlacqua nicole-lorenzo il magnifico
Alacqua nicole-lorenzo il magnificosteccone
 
porfoli_ilustraciolink
porfoli_ilustraciolinkporfoli_ilustraciolink
porfoli_ilustraciolinkJoana Valls
 
Corna rebecca relazione stage
Corna rebecca   relazione stageCorna rebecca   relazione stage
Corna rebecca relazione stagesteccone
 
Hamid francesco petrarca
Hamid francesco petrarcaHamid francesco petrarca
Hamid francesco petrarcasteccone
 
Cometti ludovico ariosto
Cometti   ludovico ariostoCometti   ludovico ariosto
Cometti ludovico ariostosteccone
 
Cometti giovanni boccaccio
Cometti   giovanni boccaccioCometti   giovanni boccaccio
Cometti giovanni boccacciosteccone
 
Alacqua relazione stage
Alacqua   relazione stageAlacqua   relazione stage
Alacqua relazione stagesteccone
 

Viewers also liked (17)

Konstruktor new1 (1)
Konstruktor new1 (1)Konstruktor new1 (1)
Konstruktor new1 (1)
 
Sala giada fancesco petrarca
Sala giada fancesco petrarcaSala giada fancesco petrarca
Sala giada fancesco petrarca
 
Liu yan yan relazione della stage
Liu yan yan   relazione della stageLiu yan yan   relazione della stage
Liu yan yan relazione della stage
 
Costa boccaccio
Costa boccaccioCosta boccaccio
Costa boccaccio
 
Carminati giorgio 3 b afm ludovico ariosto
Carminati giorgio 3 b afm  ludovico ariostoCarminati giorgio 3 b afm  ludovico ariosto
Carminati giorgio 3 b afm ludovico ariosto
 
Carminati giorgio erasmo da rotterdam
Carminati giorgio   erasmo da rotterdamCarminati giorgio   erasmo da rotterdam
Carminati giorgio erasmo da rotterdam
 
Lingzi zhang relazione stage
Lingzi zhang   relazione stageLingzi zhang   relazione stage
Lingzi zhang relazione stage
 
Tpack
TpackTpack
Tpack
 
Costa stefano relazione stage
Costa stefano   relazione stageCosta stefano   relazione stage
Costa stefano relazione stage
 
Alacqua nicole-lorenzo il magnifico
Alacqua nicole-lorenzo il magnificoAlacqua nicole-lorenzo il magnifico
Alacqua nicole-lorenzo il magnifico
 
porfoli_ilustraciolink
porfoli_ilustraciolinkporfoli_ilustraciolink
porfoli_ilustraciolink
 
Corna rebecca relazione stage
Corna rebecca   relazione stageCorna rebecca   relazione stage
Corna rebecca relazione stage
 
Hamid francesco petrarca
Hamid francesco petrarcaHamid francesco petrarca
Hamid francesco petrarca
 
Cometti ludovico ariosto
Cometti   ludovico ariostoCometti   ludovico ariosto
Cometti ludovico ariosto
 
Cometti giovanni boccaccio
Cometti   giovanni boccaccioCometti   giovanni boccaccio
Cometti giovanni boccaccio
 
Alacqua relazione stage
Alacqua   relazione stageAlacqua   relazione stage
Alacqua relazione stage
 
Procter & Gamble
Procter & Gamble Procter & Gamble
Procter & Gamble
 

Similar to Læringsmiljø & læringsdesign

Ipads it - vejleder
Ipads   it - vejlederIpads   it - vejleder
Ipads it - vejlederlarsbo1955
 
Pl it differentiering-mr160914
Pl it differentiering-mr160914Pl it differentiering-mr160914
Pl it differentiering-mr160914Marianne Riis
 
Læringsfællesskaber i den digitale skole
Læringsfællesskaber i den digitale skoleLæringsfællesskaber i den digitale skole
Læringsfællesskaber i den digitale skoleMads Bo-Kristensen
 
Pædagogik 29.4 uge 37 læringsmiljø
Pædagogik 29.4 uge 37 læringsmiljøPædagogik 29.4 uge 37 læringsmiljø
Pædagogik 29.4 uge 37 læringsmiljøPGUUCSJ
 
It differentiering mr170914
It differentiering mr170914It differentiering mr170914
It differentiering mr170914Marianne Riis
 
Læring og digitale medier
Læring og digitale medierLæring og digitale medier
Læring og digitale medierKirsten Lund
 
Design af fremtidens læremidler
Design af fremtidens læremidlerDesign af fremtidens læremidler
Design af fremtidens læremidlerThomas Skovgaard
 
Brug af it i de gymnasiale uddannelser bech dalsgaard
Brug af it i de gymnasiale uddannelser bech dalsgaardBrug af it i de gymnasiale uddannelser bech dalsgaard
Brug af it i de gymnasiale uddannelser bech dalsgaardAnders Hjortskov Larsen
 
Undervisning og-sociale-medier
Undervisning og-sociale-medierUndervisning og-sociale-medier
Undervisning og-sociale-medierPeter Søgaard
 
Undervisning Og Sociale Medier 101214114357 Phpapp01
Undervisning Og Sociale Medier 101214114357 Phpapp01Undervisning Og Sociale Medier 101214114357 Phpapp01
Undervisning Og Sociale Medier 101214114357 Phpapp01Merethe Kepp
 
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15Anders Hjortskov Larsen
 
Alina digital konference
Alina digital konferenceAlina digital konference
Alina digital konferencerikkehouborg
 
Uvd på danmarks læringsfestival
Uvd på danmarks læringsfestivalUvd på danmarks læringsfestival
Uvd på danmarks læringsfestivalOle Ditlev Nielsen
 
Undervisning i relationer ved padlet.com
Undervisning i relationer ved padlet.comUndervisning i relationer ved padlet.com
Undervisning i relationer ved padlet.comThomas Bang
 
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneIt i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneLine Skov Hansen
 

Similar to Læringsmiljø & læringsdesign (20)

Opgave evaluering og undervisning
Opgave evaluering og undervisningOpgave evaluering og undervisning
Opgave evaluering og undervisning
 
Ipads it - vejleder
Ipads   it - vejlederIpads   it - vejleder
Ipads it - vejleder
 
Rolighedsskolen
RolighedsskolenRolighedsskolen
Rolighedsskolen
 
Pl it differentiering-mr160914
Pl it differentiering-mr160914Pl it differentiering-mr160914
Pl it differentiering-mr160914
 
4. uv.dag motivation, modstand og mestring
4. uv.dag   motivation, modstand og mestring4. uv.dag   motivation, modstand og mestring
4. uv.dag motivation, modstand og mestring
 
Læringsfællesskaber i den digitale skole
Læringsfællesskaber i den digitale skoleLæringsfællesskaber i den digitale skole
Læringsfællesskaber i den digitale skole
 
Pædagogik 29.4 uge 37 læringsmiljø
Pædagogik 29.4 uge 37 læringsmiljøPædagogik 29.4 uge 37 læringsmiljø
Pædagogik 29.4 uge 37 læringsmiljø
 
It differentiering mr170914
It differentiering mr170914It differentiering mr170914
It differentiering mr170914
 
Læring og digitale medier
Læring og digitale medierLæring og digitale medier
Læring og digitale medier
 
Design af fremtidens læremidler
Design af fremtidens læremidlerDesign af fremtidens læremidler
Design af fremtidens læremidler
 
Brug af it i de gymnasiale uddannelser bech dalsgaard
Brug af it i de gymnasiale uddannelser bech dalsgaardBrug af it i de gymnasiale uddannelser bech dalsgaard
Brug af it i de gymnasiale uddannelser bech dalsgaard
 
Undervisning og-sociale-medier
Undervisning og-sociale-medierUndervisning og-sociale-medier
Undervisning og-sociale-medier
 
Undervisning Og Sociale Medier 101214114357 Phpapp01
Undervisning Og Sociale Medier 101214114357 Phpapp01Undervisning Og Sociale Medier 101214114357 Phpapp01
Undervisning Og Sociale Medier 101214114357 Phpapp01
 
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
Introforelæsning - Kommunikationsmiljøer e15
 
Web 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningenWeb 2.0 i undervisningen
Web 2.0 i undervisningen
 
Alina digital konference
Alina digital konferenceAlina digital konference
Alina digital konference
 
Uvd på danmarks læringsfestival
Uvd på danmarks læringsfestivalUvd på danmarks læringsfestival
Uvd på danmarks læringsfestival
 
Uv.dag 6 - klasseledelse, dannelse og kompetence
Uv.dag 6 - klasseledelse, dannelse og kompetenceUv.dag 6 - klasseledelse, dannelse og kompetence
Uv.dag 6 - klasseledelse, dannelse og kompetence
 
Undervisning i relationer ved padlet.com
Undervisning i relationer ved padlet.comUndervisning i relationer ved padlet.com
Undervisning i relationer ved padlet.com
 
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov KommuneIt i dagtilbud  - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
It i dagtilbud - 3. kursusgang for pædagoger i Favrskov Kommune
 

Læringsmiljø & læringsdesign

  • 3. Læringsdesign hvad skal jeg tage hensyn til?  Undervisning i praksisfællesskaber, kollabrativt, Blended learning  Både i praksis og teoretisk, gøre teorien til praksis. (her kan flere teoretikere bruges John Dewey. Vyogotski nærmeste udviklingszone, Wenger & Lave, Antonnovski.  Hvordan/ hvilke metoder kan bruges? IT hvilke programmer, learning by doing både praksis og med IT, Mesterlæremetoden, (ikke tankpassermodellen)  Evaluveringsmetoder har elever opnået deres læringsmål, Kahoot (test), Fremlæggelse i pleum (tror ikke de andre elever får nok med herfra), Portefolie fra hver enkel elev, Evt. hver gruppe udarbejder en blog/hjemmeside og kombinere flere fag sammen (vidensdeling i gruppen) Læringsdesign