2. Kysely
• Toteutettiin ajalla 17.4.-9.5. suomeksi, ruotsiksi ja
englanniksi.
• Tiedotettiin laaja-alaisesti eri tiedotuskanavilla.
• Tavoitteena oli selvittää niin yliopiston kuin
ylioppilaskunnan kannalta yhdenvertaisuuden
toteutumista.
• HYYssä menossa yhdenvertaisuussuunnitelman
päivitystyö, kysely osana arviointia.
3. Kysymysluokat
• Kiusaaminen ja häirintä
• ”Räikeimmät” asiat, eli mitä ei ehdottomasti
saisi tapahtua
• Eriarvoinen kohtelu
• Voi olla myös passiivista, tiedostamatonta
• Osallisuus
• Tähän kaikki voivat vaikuttaa, asenteet
• Tasa-arvon edistäminen
• Taustatiedot
4. Vastaajajoukko moninainen
• Ei kuitenkaan tasaisesti jakautunut, vinoutunut
• 557 vastaajaa
• 408 suomea äidinkielenään puhuvaa, 70 ruotsia
ja 34 englanti/muu, 45 ei kertonut
• Esim. n. 16 % ei koe kuuluvansa (suomalaiseen
etniseen) valtaväestöön
6. Humanisteilla eniten kiusaamis- ja
häirintäkokemuksia, lähes aina
enemmän kuin muilla.
Verrattu erityisesti käyttikseen.
Eläinlääkiksessä menee hyvin.
7. Kiusaaminen ja häirintä
Häirinnällä ja ahdistelulla tarkoitetaan ei-toivottua ja
yksipuolista joko fyysistä tai sanallista käyttäytymistä, joka on
kohteelle vastentahtoista tai ei-toivottua.
Kiusaamisella tarkoitetaan yliopistoyhteisön jäseneen
kohdistuvaa jatkuvaa ja toistuvaa sortamista, mitätöintiä tai
muuta kielteistä käyttäytymistä, jonka kohteena oleva
ihminen kokee itsensä puolustuskyvyttömäksi.
8. 1 Kiusaaminen ja häirintä
Hyvin vähän:
Ulkonäköön, seksuaalisuuteen, syntyperään tai
äidinkieleen* kohdistuvia ikäviä huomautuksia,
verbaalista/fyysistä väkivaltaa (9-19 vastaajaa)
*Valtiotieteellisessä n. 10 %
- Ei sukupuolista tai seksuaalista häirintää/ahdistelua juuri
Mutta:
Muita loukkaavia huomautuksia: 10,03 %
- Humanistinen ja lääketieteellinen 18 %
9. 1 Kiusaaminen ja häirintä
• Vähän enemmän:
Loukkaavia härskiyksiä tai kaksimielisyyksiä (6,9 %)
Puhunut sinusta pahaa selän takana (11,1 %)
- Jakautuu tasaisesti
Mitätöinyt sinua, pantannut sinulta tietoa tai jättänyt
sinut huomioimatta. (18,8 %)
- Erityisesti humanistinen ja viikki (ei eläinlääketiet.) n. 30 %
10. Arvioidut syyt kiusaamiselle ja
häirinnälle
9. Muu syy
8.2 Henkilökohtaisista ominaisuuksista (esim. luonteenpiirteet)
8.1 Ulkonäöstäsi
7.3 Syntyperästäsi
7.2 Kielitaidostasi
7.1 Äidinkielestäsi
6 Pienten lasten huoltajuudesta tai omaishoitajuudesta
5 Iästäsi
4 Seksuaalisesta suuntautumisestasi
3 Sukupuolestasi
2.2 Poliittisesta vakaumuksestasi tai mielipiteistäsi
2.1 Uskonnollisesta vakaumuksestasi
1 Terveydentilasta tai vammasta
0 20 40 60 80 100 120
13. Eriarvoinen kohtelu
Eriarvoisuus tarkoittaa, että opiskelijaa ei kohdella
yhdenvertaisesti suhteessa toisiin opiskelijoihin esimerkiksi
tenttiarvostelussa, johtuen jostakin henkilöön liittyvästä
ominaisuudesta.
14. Oletko kokenut eriarvoista
kohtelua seuraavissa tilanteissa?
Jossakin muussa tilanteessa, missä?
Palveluiden tai välineiden saamisessa
Odotuksissa opinnoista tai tehtävistä suoriutumisessa
Taloudellisen tuen saamisessa
Ohjauksen ja tuen saannissa
Avun saamisessa hankalissa tilanteissa
Työmäärän jakautumisessa ryhmätöissä
Opiskelijavalinnoissa
Opintosuoritusten arvioinnissa
Tiedotuksessa ajankohtaisista asioista
Tehtävien ja vastuun jaossa opiskelussa
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90
15. Haasteita:
En
Kyllä
Ohjaukseen ja tukeen
kiinnitettävä enemmän huomiota
– kaikkien tulisi saada
tarvitsemansa ohjaus ja tuki, jotta
opinnot etenevät
16. Haasteita
ei
kyllä
Tiedotusta avoimesti ja
useammilla kielillä. Myös ja
erityisesti päätöksenteosta ja
muutoksista.
17. Haasteita
Ei
Kyllä
Tenttiminen
opiskelijanumerolla, sä
hköinen
tenttiminen, ruotsinkiel
ellä tenttiminen.
18. Arvioidut syyt eriarvoiselle
kohtelulle
9. Muu syy
8.2 Henkilökohtaisista ominaisuuksista (esim. luonteenpiirteet)
8.1 Ulkonäöstäsi
7.3 Syntyperästäsi
7.2 Kielitaidostasi
7.1 Äidinkielestäsi
6 Pienten lasten huoltajuudesta tai omaishoitajuudesta
5 Iästäsi
4 Seksuaalisesta suuntautumisestasi
3 Sukupuolestasi
2.2 Poliittisesta vakaumuksestasi tai mielipiteistäsi
2.1 Uskonnollisesta vakaumuksestasi
1 Terveydentilasta tai vammasta
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
= Vastaajien absoluuttinen määrä
21. Osallisuus
Osallisuus yliopistolla kuvaa yksilön kiinnittymistä yliopisto- tai
opiskelijayhteisöön tai mukanaoloon yhteisöllisesti tärkeissä
prosesseissa. Osallisuudessa on kysymys kuulumisesta johonkin.
Osallisuus merkitsee omakohtaisesta sitoutumisesta nousevaa
vaikuttamista asioiden kulkuun ja vastuun ottamista seurauksista.
22. Yliopiston henkilökunta
Keskiarvo
3.1. Yliopiston henkilökunta kannustaa Nainen 3,16
minua osallistumaan päätöksentekoon
(esim. tiedekuntaneuvostossa) Mies 2,99
Total 3,13 Likert-asteikko
(5= täysin samaa mieltä,
1= täysin erimieltä)
3.1. Yliopiston henkilökunta haluaa Nainen 3,81
mielipiteeni opetuksen kehittämiseksi
Mies 4,03
Total 3,85
3.1. Yliopiston henkilökunta antaa Nainen 3,13
riittävästi tietoa mahdollisuuksista
vaikuttaa ja osallistua Mies 3,11
Total 3,13
3.1. Yliopiston henkilökunta saa minut Nainen 3,24
tuntemaan, että minua arvostetaan Mies 3,52 Tilastollisesti
Total 3,29 merkitsevä ero
23. Opiskelijat ja opiskelijajoukot
3.2. Opiskelijat ja opiskelijajoukot Nainen 4,09
kohtelevat minua opiskelijayhteisön Mies 4,35
yhdenvertaisena jäsenenä Tilastollisesti
Total 4,14
merkitsevä ero
3.2. Opiskelijat ja opiskelijajoukot Nainen 3,96
huomioivat minut Mies 4,17
Total 4,00
3.2. Opiskelijat ja opiskelijajoukot kertovat Nainen 4,06
yliopistoon tai opintoihin liittyvistä Mies 4,19
ajankohtaisista asioista Total 4,08
3.2. Opiskelijat ja opiskelijajoukot ovat Nainen 4,53
valmiita auttamaan, jos tarvitsen apua Mies 4,58
(esim. en löydä oikeaa luentosalia)
Total 4,54
24. Järjestöt ja ylioppilaskunta
3.3. Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat Nainen 4,03
kannustavat minua osallistumaan heidän Mies 4,10
toimintaansa Total 4,04
3.3. Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat haluavat Nainen 3,80
kuulla mielipiteeni Mies 3,83
Total 3,81
3.3.Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat antavat Nainen 3,93
riittävästi tietoa siitä, miten voin osallistua ja olla Mies 4,05
mukana Total 3,95
3.3. Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat saavat Nainen 3,70
minut tuntemaan itseni tervetulleeksi Mies 3,80
Total 3,72
3.3. Järjestö- tai ylioppilaskuntatoimijat Nainen 3,49
järjestävät minulle mieluisia tapahtumia Mies 3,48
Total 3,49
25. Osallisuus KA
• Yliopiston henkilökunta 3,35
• Opiskelijat ja opiskelijajoukot 4,19
• Järjestöt ja ylioppilaskunta 3,80
Likert-asteikko (5= täysin samaa mieltä, 1= täysin erimieltä), keskiarvo
vastausryhmistä
26. HYY teki järjestökentän
kehitysselvityksen, jossa kysyttiin
järjestöiltä kysymyksiä liittyen
toiminnan yhdenvertaisuuteen ja
yhdenvertaisuuden edistämiseen,
siitä lisää tietoa pian!
28. Mitä tasa-arvon osa-aluetta
pitäisi kehittää?
(1=ei tarvitse kehittää, 4=paljon kehitettävää)
2.5
2
1.5
1
0.5
0
Esteettömyys vakaumukseen Sukupuolten Seksuaaliseen Ikään liittyvä Perheellisten Kielellinen tasa- Etninen tasa-arvo
liittyvä tasa-arvo tasa-arvo suuntautumiseen tasa-arvo asema arvo
liittyvä tasa-arvo
29. Kehen vaikuttamistyö pitäisi
kohdentaa?
70.0 %
60.0 %
50.0 %
Valintoja suhteessa vastaajiin
40.0 %
30.0 %
20.0 %
10.0 %
0.0 %
3 Järjestö- tai
1 Yliopiston henkilökuntaan 2 Kaikkiin opiskelijoihin 4 Ei kehenkään erityisesti
ylioppilaskuntatoimijoihin
Series1 61.5 % 50.8 % 32.3 % 27.5 %
30. Pohdittavaa:
• Onko opiskelijoilla tarpeeksi hyvin tiedossa, kehen
ottaa yhteyttä kiusaamis- tai häirintätilanteessa?
• Eriarvoista kohtelua koetaan paljon. Millaiset
rakenteelliset tai asenteelliset tekijät tähän
vaikuttavat, vai onko vika vain tiedotuksen
avoimuudessa?
• Miten voisi edistää opiskelijoiden kokemusta
siitä, että päätöksentekoon voi osallistua, ja että
tietoa osallistumisesta/vaikuttamisesta on
tarpeeksi?