2. Трудись, покамест служат руки,
Не сетуй, не ленись, не трусь,
Спасибо скажут внуки,
Когда разбогатеет Русь.
Н.А. Некрасов
3. “Храни порядок и порядок сохранить тебя”
(латинское изречение);
“Знание прав определяет добросовестное
выполнение обязанности” (Б. Франклин);
“Живи по закону, поступай по совести” (латинское
изречение);
“Изучая свои права, мы получаем возможность
жить и поступать по справедливости”
(Г. Лихтенберг);
“Учись думать о себе и о других” (китайская
мудрость)
ПРОКОММЕНТИРУЙТЕ
ВЫСКАЗЫВАНИЯ:
4. Лентяй да шалопай – два родных
брата.
Хочешь есть калачи, не лежи на
печи.
Труд человека кормит, а лень
портит.
О ЧЕМ ИДЕТ РЕЧЬ В ПОСЛОВИЦАХ?
5. В развивающихся странах трудятся около 250
миллионов детей. Из них:
153млн. работающих детей живет в Азии,
80 миллионов — в Африке,
17 миллионов — в Латинской Америке.
Виды деятельности: рабство, проституция, порнография,
участие в вооруженных конфликтах, работа в шахтах,
сельском хозяйстве, строительстве.
69 % работающих по всему миру детей заняты в сельском
хозяйстве — они собирают хлопок, табак, кофе, рис,
сахарный тростник и какао.
ДЕТСКИЙ ТРУД
6. Индия, Бразилия, Бангладеш (56% детей живут
за чертой бедности), Китай и Филиппины
Сомали, Непал, Афганистан, Пакистан, Шри-
Ланка, Северная Корея.
Мьянме (самые ужасные условия для детского
труда, тысячи детей работали в армии грузчиками,
во время военных конфликтов дети - живой щит, их
выпускали на минные поля для "разминирования«,
при этом служит примерно 70 тысяч солдат до 18
лет, при этом автомат бойцу дают с 12 лет).
"ЛИДЕРЫ" В ИСПОЛЬЗОВАНИИ
ДЕТСКОГО ТРУДА:
7. Дети должны выполнять те домашние задания, которые вызывают у них
интерес?
Дети должны хорошо учиться. Учёба для них главная работа?
Карманные деньги – это деньги, которые лежат в кармане?
Нужны ли ребёнку карманные деньги?
Подросток с 14-ти лет имеет право заниматься предпринимательской
деятельностью?
В древние времена дети не работали, а только играли?
До начала XX века в большинстве стран дети начинали работать в
возрасте 16-ти лет?
Рабочий день детей был 14-16 часов?
Ученики не должны выполнять домашние дела, т.к. это мешает учиться?
За выполнение домашних поручений родители должны платить своим
детям деньги – зарплату?
В каникулы подростки могут устроиться работать на почту?
Подростки не должны работать полный рабочий день?
«ДА – НЕТ», ПОЧЕМУ?
8. Целесообразная деятельность человека, направленная
на создание с помощью орудий производства
материальных и духовных ценностей. Умственный
труд. Физический труд
Работа, занятие.
Результат деятельности, работы, произведение. Труд
всей жизни. Научный труд
Привитие умения и навыков в какой-нибудь
профессиональной, хозяйственной деятельности как
предмет школьного преподавания. Уроки трудового
обучения
ТРУД – ЭТО:
10. ВСЕОБЩАЯ ДЕКЛАРАЦИЯ
ПРАВ ЧЕЛОВЕКА
1. Международный
документ
2. Декларация
принята в 1948 году.
Данный документ
провозглашает право
на труд для каждого
человека.
11. Статья 30
Труд свободен. Каждый имеет право свободно
распоряжаться своими способностями к труду,
выбирать род деятельности и профессию.
Принудительный труд запрещен.
Каждый имеет право на труд в условиях,
отвечающих требованиям безопасности и гигиены,
на вознаграждение за труд без какой бы то ни
было дискриминации и не ниже установленного
законом минимального размера оплаты труда, а
также право на защиту от безработицы.
Каждый имеет право на отдых.
КОНСТИТУЦИЯ ДНР
13. Регламентируют трудовые
отношения в ДНР Законы:
«Об оплате труда»,
«Об отпусках»,
«О занятости населения»
ТРУДОВОЙ КОДЕКС ДНР— В
СОСТОЯНИИ РАЗРАБОТКИ
14. ТРУДОВОЙ КОДЕКС РФ
Данный Кодекс (свод законов) был принят в
2001 году и состоит он из 424 статей.
Закон разрешает:
трудоустройство подростков с 16 лет;
трудовую деятельность подростков с 14 лет в
свободное от учебы время (необходимо
согласие родителей (законных
представителей)).
Закон определяет продолжительность
рабочего дня для подростков:
14-16 лет (учащиеся) – 2,5 часа;
16-18 лет – 3,5 часа.
Закон запрещает привлекать
подростков до 18 лет:
к тяжелым, вредным и опасным работам;
к работам в ночное время.
15. ТРУДОВОЙ ДОГОВОР
В данном документе
определены права и
обязанности
сторон, также
рассмотрены
причины и
правила
расторжения
трудового
договора (при
увольнении
сотрудника)
17. «Нужно любить то, что делаешь, и
тогда труд – даже самый грубый –
возвышается до творчества»
Максим Горький
18. ОТЛИЧИЕ ТРУДА ЧЕЛОВЕКА ОТ
ЖИВОТНОГО
Труд
Животное Человек
инстинкт Планирует
Цель
Использует
орудия труда
19. Творчество –это создание
чего-то нового, ценного не только
для данного человека, но и для
других людей
Ремесло – требующая
специальных навыков работа по
изготовлению каких л. изделий
ручным, кустарным способом
Мастерство –способность
качественно выполнять те или
иные виды работ или ремесла
20. Что отличает труд ремесленника от
труда мастера?
Любой ли труд является творческим?
Почему мастера своего дела называют
творцом?
Если человек работает без выдумки и
фантазии, правильно ли его называть
ремесленником или мастером?
Будут ли отличаться друг от друга
изделия одного и того же мастера?
22. Может ли человек научиться работать
творчески?
Константин Эдуардович Циолковский – «отец мировой
космонавтики».
Переболел скарлатиной, лишился нормального слуха, но сумел
получить хорошее образование и всю свою жизнь проработал
учителем.
Он был потрясающим учёным. Циолковский мечтал о
межпланетных путешествиях, рассматривал возможности создания
околоземных орбитальных станций, рассчитал, при каких скоростях
человек сможет преодолеть плотные слои атмосферы, указывал, что
будет необходимо космонавтам для полноценной жизни на
орбитальной станции. Константин Эдуардович смог предвосхитить
эпоху.
23. Для чего человеку нужно творчески работать?
Каким образом человек может
самореализоваться в работе?
Удовлетворение престижных
потребностей, потребность в
самореализации.
Проявив фантазию,
выдумку, воображение –
проявив творческие
способности.
28. Домашнее задание.
Творческая работа –
коллаж "Дерево
пожеланий".
Напишите пожелания
на будущее себе, или
классу на листиках и
приклейте на рисунок с
деревом.
