SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
25
บทที่ 15
การฝึกเป่ าเสียง โด(คู่ 8)
แพซ้าย แพขวา
ฟํ ซ ฟ ม ร ทฺ ดํ ลฺ ด ซ ล ท รํ มํ
ซํ นิ้วนาง นิ้วกลาง นิ้วชี้ โป้ ง โป้ ง นิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง ลํ
8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8
แผนภูมิแสดงตําแหน่งเสียง คู่เสียง และการวางนิ้วมือบนลูกแคน
วิธีฝึกเป่ าเสียงโด (คู่ 8)
1. ฝึกใช้นิ้วมือปิดรูนับ การฝึกเป่ าเสียง โด (ดํด) ให้ใช้นิ้วหัวแม่มือซ้ายปิดรูนับลูกที่ 1
แพซ้าย และใช้นิ้วชี้มือขวาปิดรูนับลูกที่ 2 แพขวา (ดูภาพประกอบในแผนภูมิ)
2. วิธีเป่า ปฏิบัติเช่นเดียวกับการฝึกที่เรียนมาแล้ว ด้วยการเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกก็ได้
ตามความถนัดของผู้เป่า โดยใช้นิ้วปิดรูนับเสียง ดํ ด พร้อมกับเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกคล้ายกับจะ
เปล่งเสียงพยัญชนะ “ ด ” ถ้าเป็นการเป่าเสียงยาวให้ใช้คาว่า “ แด ” หรือ ถ้าต้องการเป่าให้เกิดเป็น
เสียงสั้นให้ผันลิ้นหรือใช้ปลายลิ้นปิดกั้นลมเพื่อแบ่งลมเป่าออกเป็นช่วงๆ สั้นๆ คล้ายกับจะเปล่งคาว่า
“ แดน ” ควรฝึกใช้นิ้วมือปิดรูนับให้สัมพันธ์กับการเป่าลมเข้าและดูดลมออกดังตัวอย่างแบบฝึกที่ 1-3
แบบฝึกที่ 1 ฝึกเป่าเสียงโด คู่ 8 (ดํด) เป็นจังหวะช้า ๆ
โน้ต - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด
26
การปฏิบัติ
1. ฝึกร้องโน้ตเสียง โด พร้อมเคาะจังหวะให้ถูกต้อง
2. ปิดรูนับเสียง โด คู่ 8(ดํ ด) เป่าลมเข้าหรือดูดลมออกคล้ายกับจะเปล่งเสียงพยัญชนะ
“ ด ” ด้วยคาว่า “ แด ” หรือ “ แดน ” ฝึกเป่าตัดลมเป็นช่วงสั้นๆ ต่อเนื่องกันตามช่วงลมหายใจเข้า
การและหายใจออกอย่างเป็นธรรมชาติ ควรฝึกเป่าให้เกิดความเคยชินจนชานาญ
แบบฝึกที่ 2 ฝึกเป่าเสียง โด คู่ 8(ดํด) เป็นกระสวนจังหวะ
โน้ต - - - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - - - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด
การปฏิบัติ
1. ฝึกร้องโน้ต เสียง โด พร้อมเคาะจังหวะให้ถูกต้อง
2. ปิดรูนับเสียง โด คู่ 8 (ดํ ด) แล้วเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกคล้ายกับจะเปล่งเสียง
พยัญชนะ “ ด ” ด้วยคําว่า “ แด ” หรือ “ แดน ” ฝึกเป่าตัดลมเป็นช่วงสั้นๆ ต่อเนื่องกันตามช่วงลม
หายใจออก และหายใจเข้าอย่างเป็นธรรมชาติ ฝึกเป่าตัดลมด้วยการเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกเป็น
กระสวนจังหวะ โดยเป่าให้เสียงของโน้ตตัวสุดท้ายตรงกับจังหวะตก(เสียงหนัก)
แบบฝึกที่ 3 ฝึกเป่าเสียง โด คู่ 8 (ดํด) เป็นกระสวนจังหวะให้เร็วขึ้น
โน้ต - - - ด - ด - ด ด ด- ด - ด - ด - - - ด - ด - ด ด ด- ด - ด - ด
โน้ต - - - ด - ด - ด ด ด -ด ด ด -ด - - - ด - ด - ด ด ด -ด ด ด -ด
โน้ต - - - ด - ด - ด ด ด -ด ด ด -ด - - - ด ด ด ด ด ด ด ด ด ด ด ด ด
วิธีปฏิบัติ
1. ฝึกร้องโน้ตเสียง โด คู่ 8 (ดํ ด) พร้อมเคาะจังหวะให้ถูกต้อง
2. ปิดรูนับเสียง โด คู่ 8 (ดํ ด) แล้วฝึกเป่าตัดลมโดยเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกเป็น
กระสวนจังหวะให้ถี่ขึ้น ทั้งการเป่าเสียงยาว(คําว่า แด) และเสียงสั้น(คําว่า แดน) สลับกันไปตามระดับ
27
เสียงในแต่ละห้องเพลง ฝึกเป่าตัดลมเป็นช่วงจังหวะสั้นๆ ต่อเนื่องกันตลอดช่วงลมหายใจทั้งหายใจ
เข้าและหายใจออกอย่างเป็นธรรมชาติ
ข้อสังเกต
1. การเป่าตัดลม โดยใช้ปลายลิ้นแบ่งลมเป่าให้มีความสั้นยาวต่างๆ กันในแต่ละ
จังหวะย่อยของห้องเพลงจะทาให้เกิดเสียงหนัก-เบาและอารมณ์เพลงในลักษณะที่แตกต่างกันออกไป
ตามจุดประสงค์ของผู้เป่า
2.แบบฝึกดังกล่าวเป็นเพียงตัวอย่างหรือแนวทางการฝีกหัดเท่านั้น ผู้ฝึกเป่าสามารถ
กาหนดรูปแบบเองได้ที่สาคัญคือพยายามฝึกปิดรูนับให้สัมพันธ์กับการเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกตาม
ลมหายใจอย่างเป็นธรรมชาติ

More Related Content

What's hot

สัทสระ pinyin
สัทสระ pinyinสัทสระ pinyin
สัทสระ pinyinnammatoom
 
การบันเทิงในกองลูกเสือ
การบันเทิงในกองลูกเสือการบันเทิงในกองลูกเสือ
การบันเทิงในกองลูกเสือBANLU Daendongying
 
สรุปตำแหน่งการเกิดเสียง
สรุปตำแหน่งการเกิดเสียงสรุปตำแหน่งการเกิดเสียง
สรุปตำแหน่งการเกิดเสียงParom's Raviwong
 
พรบ.
พรบ.พรบ.
พรบ.skwtngps
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับchutiwutchom
 
ตำแหน่งการเกิดเสียง
ตำแหน่งการเกิดเสียง ตำแหน่งการเกิดเสียง
ตำแหน่งการเกิดเสียง Art Pb
 

What's hot (9)

Pinyin
PinyinPinyin
Pinyin
 
สัทสระ pinyin
สัทสระ pinyinสัทสระ pinyin
สัทสระ pinyin
 
เสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยินเสียงกับการได้ยิน
เสียงกับการได้ยิน
 
การชุมนุมรอบกองไฟ
การชุมนุมรอบกองไฟการชุมนุมรอบกองไฟ
การชุมนุมรอบกองไฟ
 
การบันเทิงในกองลูกเสือ
การบันเทิงในกองลูกเสือการบันเทิงในกองลูกเสือ
การบันเทิงในกองลูกเสือ
 
สรุปตำแหน่งการเกิดเสียง
สรุปตำแหน่งการเกิดเสียงสรุปตำแหน่งการเกิดเสียง
สรุปตำแหน่งการเกิดเสียง
 
พรบ.
พรบ.พรบ.
พรบ.
 
แผ่นพับ
แผ่นพับแผ่นพับ
แผ่นพับ
 
ตำแหน่งการเกิดเสียง
ตำแหน่งการเกิดเสียง ตำแหน่งการเกิดเสียง
ตำแหน่งการเกิดเสียง
 

Viewers also liked

หน่วยการเรียนรู้รายปีเรื่องแคน
หน่วยการเรียนรู้รายปีเรื่องแคนหน่วยการเรียนรู้รายปีเรื่องแคน
หน่วยการเรียนรู้รายปีเรื่องแคนnongklongdondaeng school khonkaen 3
 
แบบฝึกการเป่าโหวด
แบบฝึกการเป่าโหวดแบบฝึกการเป่าโหวด
แบบฝึกการเป่าโหวดbawtho
 
เนื้อหาวิชา ดนตรีพื้นเมืองอีสาน แคน โดย นายชาติชาย พลจารย์
เนื้อหาวิชา ดนตรีพื้นเมืองอีสาน แคน โดย นายชาติชาย พลจารย์เนื้อหาวิชา ดนตรีพื้นเมืองอีสาน แคน โดย นายชาติชาย พลจารย์
เนื้อหาวิชา ดนตรีพื้นเมืองอีสาน แคน โดย นายชาติชาย พลจารย์nongklongdondaeng school khonkaen 3
 
โน้ตพื้นบ้าน2 แก้ไข
โน้ตพื้นบ้าน2 แก้ไขโน้ตพื้นบ้าน2 แก้ไข
โน้ตพื้นบ้าน2 แก้ไขbawtho
 

Viewers also liked (7)

09 โน้ตเพลงไทยเบื้องต้น
09 โน้ตเพลงไทยเบื้องต้น09 โน้ตเพลงไทยเบื้องต้น
09 โน้ตเพลงไทยเบื้องต้น
 
06 ตำแหน่งของเสียงแคน
06 ตำแหน่งของเสียงแคน06 ตำแหน่งของเสียงแคน
06 ตำแหน่งของเสียงแคน
 
05 การจับถือแคน
05 การจับถือแคน05 การจับถือแคน
05 การจับถือแคน
 
หน่วยการเรียนรู้รายปีเรื่องแคน
หน่วยการเรียนรู้รายปีเรื่องแคนหน่วยการเรียนรู้รายปีเรื่องแคน
หน่วยการเรียนรู้รายปีเรื่องแคน
 
แบบฝึกการเป่าโหวด
แบบฝึกการเป่าโหวดแบบฝึกการเป่าโหวด
แบบฝึกการเป่าโหวด
 
เนื้อหาวิชา ดนตรีพื้นเมืองอีสาน แคน โดย นายชาติชาย พลจารย์
เนื้อหาวิชา ดนตรีพื้นเมืองอีสาน แคน โดย นายชาติชาย พลจารย์เนื้อหาวิชา ดนตรีพื้นเมืองอีสาน แคน โดย นายชาติชาย พลจารย์
เนื้อหาวิชา ดนตรีพื้นเมืองอีสาน แคน โดย นายชาติชาย พลจารย์
 
โน้ตพื้นบ้าน2 แก้ไข
โน้ตพื้นบ้าน2 แก้ไขโน้ตพื้นบ้าน2 แก้ไข
โน้ตพื้นบ้าน2 แก้ไข
 

15 การฝึกเป่าเสียงโด

  • 1. 25 บทที่ 15 การฝึกเป่ าเสียง โด(คู่ 8) แพซ้าย แพขวา ฟํ ซ ฟ ม ร ทฺ ดํ ลฺ ด ซ ล ท รํ มํ ซํ นิ้วนาง นิ้วกลาง นิ้วชี้ โป้ ง โป้ ง นิ้วชี้ นิ้วกลาง นิ้วนาง ลํ 8 7 6 5 4 3 2 1 1 2 3 4 5 6 7 8 แผนภูมิแสดงตําแหน่งเสียง คู่เสียง และการวางนิ้วมือบนลูกแคน วิธีฝึกเป่ าเสียงโด (คู่ 8) 1. ฝึกใช้นิ้วมือปิดรูนับ การฝึกเป่ าเสียง โด (ดํด) ให้ใช้นิ้วหัวแม่มือซ้ายปิดรูนับลูกที่ 1 แพซ้าย และใช้นิ้วชี้มือขวาปิดรูนับลูกที่ 2 แพขวา (ดูภาพประกอบในแผนภูมิ) 2. วิธีเป่า ปฏิบัติเช่นเดียวกับการฝึกที่เรียนมาแล้ว ด้วยการเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกก็ได้ ตามความถนัดของผู้เป่า โดยใช้นิ้วปิดรูนับเสียง ดํ ด พร้อมกับเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกคล้ายกับจะ เปล่งเสียงพยัญชนะ “ ด ” ถ้าเป็นการเป่าเสียงยาวให้ใช้คาว่า “ แด ” หรือ ถ้าต้องการเป่าให้เกิดเป็น เสียงสั้นให้ผันลิ้นหรือใช้ปลายลิ้นปิดกั้นลมเพื่อแบ่งลมเป่าออกเป็นช่วงๆ สั้นๆ คล้ายกับจะเปล่งคาว่า “ แดน ” ควรฝึกใช้นิ้วมือปิดรูนับให้สัมพันธ์กับการเป่าลมเข้าและดูดลมออกดังตัวอย่างแบบฝึกที่ 1-3 แบบฝึกที่ 1 ฝึกเป่าเสียงโด คู่ 8 (ดํด) เป็นจังหวะช้า ๆ โน้ต - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด - - - ด
  • 2. 26 การปฏิบัติ 1. ฝึกร้องโน้ตเสียง โด พร้อมเคาะจังหวะให้ถูกต้อง 2. ปิดรูนับเสียง โด คู่ 8(ดํ ด) เป่าลมเข้าหรือดูดลมออกคล้ายกับจะเปล่งเสียงพยัญชนะ “ ด ” ด้วยคาว่า “ แด ” หรือ “ แดน ” ฝึกเป่าตัดลมเป็นช่วงสั้นๆ ต่อเนื่องกันตามช่วงลมหายใจเข้า การและหายใจออกอย่างเป็นธรรมชาติ ควรฝึกเป่าให้เกิดความเคยชินจนชานาญ แบบฝึกที่ 2 ฝึกเป่าเสียง โด คู่ 8(ดํด) เป็นกระสวนจังหวะ โน้ต - - - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด - - - ด - ด - ด - ด - ด - ด - ด การปฏิบัติ 1. ฝึกร้องโน้ต เสียง โด พร้อมเคาะจังหวะให้ถูกต้อง 2. ปิดรูนับเสียง โด คู่ 8 (ดํ ด) แล้วเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกคล้ายกับจะเปล่งเสียง พยัญชนะ “ ด ” ด้วยคําว่า “ แด ” หรือ “ แดน ” ฝึกเป่าตัดลมเป็นช่วงสั้นๆ ต่อเนื่องกันตามช่วงลม หายใจออก และหายใจเข้าอย่างเป็นธรรมชาติ ฝึกเป่าตัดลมด้วยการเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกเป็น กระสวนจังหวะ โดยเป่าให้เสียงของโน้ตตัวสุดท้ายตรงกับจังหวะตก(เสียงหนัก) แบบฝึกที่ 3 ฝึกเป่าเสียง โด คู่ 8 (ดํด) เป็นกระสวนจังหวะให้เร็วขึ้น โน้ต - - - ด - ด - ด ด ด- ด - ด - ด - - - ด - ด - ด ด ด- ด - ด - ด โน้ต - - - ด - ด - ด ด ด -ด ด ด -ด - - - ด - ด - ด ด ด -ด ด ด -ด โน้ต - - - ด - ด - ด ด ด -ด ด ด -ด - - - ด ด ด ด ด ด ด ด ด ด ด ด ด วิธีปฏิบัติ 1. ฝึกร้องโน้ตเสียง โด คู่ 8 (ดํ ด) พร้อมเคาะจังหวะให้ถูกต้อง 2. ปิดรูนับเสียง โด คู่ 8 (ดํ ด) แล้วฝึกเป่าตัดลมโดยเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกเป็น กระสวนจังหวะให้ถี่ขึ้น ทั้งการเป่าเสียงยาว(คําว่า แด) และเสียงสั้น(คําว่า แดน) สลับกันไปตามระดับ
  • 3. 27 เสียงในแต่ละห้องเพลง ฝึกเป่าตัดลมเป็นช่วงจังหวะสั้นๆ ต่อเนื่องกันตลอดช่วงลมหายใจทั้งหายใจ เข้าและหายใจออกอย่างเป็นธรรมชาติ ข้อสังเกต 1. การเป่าตัดลม โดยใช้ปลายลิ้นแบ่งลมเป่าให้มีความสั้นยาวต่างๆ กันในแต่ละ จังหวะย่อยของห้องเพลงจะทาให้เกิดเสียงหนัก-เบาและอารมณ์เพลงในลักษณะที่แตกต่างกันออกไป ตามจุดประสงค์ของผู้เป่า 2.แบบฝึกดังกล่าวเป็นเพียงตัวอย่างหรือแนวทางการฝีกหัดเท่านั้น ผู้ฝึกเป่าสามารถ กาหนดรูปแบบเองได้ที่สาคัญคือพยายามฝึกปิดรูนับให้สัมพันธ์กับการเป่าลมเข้าหรือดูดลมออกตาม ลมหายใจอย่างเป็นธรรมชาติ