3. Pročitaj odlomak iz djela Jeffa Kinneyja Gregov dnevnik:
Snježna groznica koji se nalazi na 62. stranici udžbenika
Hrvatski za 5.
Jesi li čitao/čitala koji od Gregovih dnevnika ili
gledao/gledala filmove?
Sviđaju li ti se takva djela? Zašto?
4. PRIČAM ISPRIČANU PRIČU
Pročitaj razgovor dječaka i djevojčice na 63. stranici
udžbenika Hrvatski za 5 pa riješi zadatak.
Koje su od sljedećih tvrdnja točne?
a) Djelo Gregov dnevnik napisao je Jeff Kinney.
b) O događajima u djelu pripovijeda nam pisac, on je pripovjedač.
c) Djevojčica u prethodnome stripu priča dječaku priču koju je prije
pročitala.
d) Djevojčica u prethodnome stripu priča dječaku svoju priču o posjetu
veterinaru.
5. Pripovijedanje priče koju smo već pročitali, čuli ili vidjeli u
kazalištu, na filmu i sl. nazivamo prepričavanje.
Prepričati možemo i druge sadržaje koji imaju radnju.
Svako iznošenje događaja nazivamo pripovijedanje.
Greg Heffley, glavni lik Gregovih dnevnika, u svojemu
dnevniku pripovijeda o događajima iz svojega života,
a djevojčica u stripu dječaku pripovijeda
priču koju je već pročitala.
7. Dječak Greg mislio je da njegova obitelj nema
ništa lijepo, stoga se iznenadio kad je njegov
otac kupio novi sportski automobil. Njegova
majka nije bila oduševljena jer otac prethodno
nije razgovarao s njom o tome. Izjavila je da
izgleda previše razmetljivo. Imao je samo dvoja
vrata, što po njezinu mišljenu nije bilo dobro za
peteročlanu obitelj. Međutim, njegov otac htio
je baš takav automobil i zadržao ga je.
1. način 2. način
Otac dječaka Grega
kupio je novi sportski
automobil, čime
njegova majka nije
bila oduševljena.
UVOD
8. Grega su u školi proglasili učenikom
tjedna te je dobio nagradnu naljepnicu
koja se može nalijepiti na obiteljski
automobil. Otac mu je rekao da ne želi
lijepiti „smeće” po svojem novom
automobilu, pa je Greg naljepnicu dao
Mannyju. Nije mu bilo svejedno, ali ipak je
razumio očeve razloge.
1. način 2. način
Greg je kao učenik
tjedna dobio
naljepnicu koju je
htio zalijepiti na
novi automobil. Otac
mu to nije dopustio,
pa je Greg naljepnicu
dao Mannyju.
POČETAK
ZAPLETA
9. OPŠIRNO PREPRIČAVANJE
1. način 2. način
SAŽETO PREPRIČAVANJE
Pripovjedač detaljno iznosi
pojedinosti sadržaja prateći dijelove
kompozicije (uvod, zaplet, vrhunac,
rasplet i završetak).
Pripovjedač iznosi samo osnovne
obavijesti o sadržaju (o glavnim
događajima i likovima te mjestu i
vremenu radnje) prateći dijelove
kompozicije.
10. Usmeno prepričaj zaplet do kraja: najprije opširno, a zatim i sažeto.
Posljednja rečenica zapleta: Štoviše, to je bilo tako lako da sam se
malo zanio…
11. KAKO SAŽETI TEKST
Sažimanje je postupak izdvajanja bitnih, najvažnijih
dijelova sadržaja.
U sažimanju trebamo:
› razumjeti smisao teksta
› procijeniti važnost događaja i pojedinosti u tekstu
› izdvojiti važne dijelove sadržaja te oblikovati
sažetak.
12. Postupci koji mogu pomoći u sažimanju:
a) izdvajanje ključnih riječi
Ali dočekalo me veliko iznenađenje kad sam
isprao auto vodom. Čelična vuna nije samo
izgulila naljepnicu i kukce s auta.
Zgulila je i boju! Uspaničio sam se i počeo
ispunjavati gola mjesta vodootpornim
markerom. Dio na kojemu je bila naljepnica bio
je prevelik pa sam zato maminim rukopisom
napisao poruku i zalijepio je preko toga.
KLJUČNE RIJEČI
veliko iznenađenje
čelična vuna
zguliti boju
uspaničiti se
vodootporni marker
poruka, mamin rukopis
veliko iznenađenje
Čelična vuna
Zgulila boju Uspaničio se
vodootpornim
markerom
poruku
maminim rukopisom
13. S pomoću izdvojenih ključnih
riječi oblikuj sažetak vrhunca
priče Naljepnica.
KLJUČNE RIJEČI
veliko iznenađenje
čelična vuna
zguliti boju
uspaničiti se
vodootporni marker
poruka
mamin rukopis
14. b) postavljanje pitanja
Tata je sve otkrio u tren oka i jako se
naljutio na mene, ali mama je stala u moju
obranu. Rekla je da svi griješimo i da je
najvažnije da izvučem pouku iz svoje
pogreške, i da život ide dalje.
Nakraju je tata sportski auto zamijenio za
rabljeni kombi. Najsmješnije je to što je na
braniku kombija već bila naljepnica za
učenika tjedna koja je ostala od prethodnih
vlasnika. Tati to nije bilo ni najmanje
smiješno.
PITANJA
› Kako je Gregov otac reagirao kad
je otkrio zguljenu boju?
› Što je majka smatrala
najvažnijim?
› Što se dogodilo sa sportskim
automobilom?
› Što je Gregu bilo najsmješnije?
15. S pomoću prethodnih pitanja
sažeto prepričaj rasplet i
završetak Naljepnice.
PITANJA
› Kako je Gregov otac
reagirao kad je otkrio
zguljenu boju?
› Što je majka smatrala
najvažnijim?
› Što se dogodilo sa
sportskim automobilom?
› Što je Gregu bilo
najsmješnije?
16. Prepričavanje u svakodnevici
Izbor načina
prepričavanja ovisi o
tome komu i s kojom
namjerom prepričavamo.
Samo mi reci o čemu se
u stripu radi,
bez detalja,
planiram ga pročitati.
Majo, ukratko nam
ispričaj kako su
Grci varkom osvojili
Troju.
20. Bile jednom dvije žabe koje su upale u posudu s vrhnjem.
Odmah su shvatile da tonu: bilo je nemoguće dugo plivati i plutati u toj smjesi gustoj poput živoga
blata.
U početku su žabe lamatale nogama u vrhnju kako bi dosegnule rub posude.
Ali bilo je uzalud; samo su se praćakale na istome mjestu i tonule.
Osjećale su da je sve teže izaći na površinu i disati.
Jedna od njih glasno je rekla: „Ne mogu više. Nemoguće je izaći odavde. U ovome se ne može
plivati. Budući da ću umrijeti, ne vidim razloga da produljujem ovu patnju.
Ne razumijem kakva smisla ima umrijeti od iscrpljenosti zbog uzaludna napora.”
Rekavši to, prestane lupati nogama i brzo potone, doslovno ju je progutala bijela gusta tekućina.
Druga žaba, ona upornija i možda tvrdoglavija, rekla je samoj sebi: „Ne postoji način! Ništa se ne
može učiniti da isplivam iz ovoga. Ipak, makar se smrt približila, radije ću se boriti do posljednjega
daha. Ne želim umrijeti ni sekundu prije no što kucne moj čas.”
Nastavila je lupati nogama i praćakati se satima stalno na istome mjestu, a da se nije pomaknula ni
centimetra.
Iznenada, od tolika batrganja i lupanja batacima, udaranja i batrganja, vrhnje se pretvorilo
u maslac. Iznenađena, žaba skoči i kližući dođe do ruba posude. Odande se mogla vratiti kući
sretno krekećući.
Jorge Bucay
21. Rubrika za vrednovanje sažetka
događaji Iznosi samo osnovne
događaje.
3 Iznosi osnovne događaje,
ali i manje važne
pojedinosti.
2 Iznosi detaljno gotovo sve
događaje.
1
struktura Prati dijelove
kompozicije (uvod,
zaplet, vrhunac,
rasplet i završetak).
3 Uglavnom prati dijelove
kompozicije, ali jedan dio
je izostavljen.
2 Ne prati dijelove
kompozicije.
1
gramatika U tekstu se poštuje
gramatička norma.
(glagolska vremena,
padeži, rečenice…)
3 U tekstu se donekle
poštuje gramatička
norma. (glagolska
vremena, padeži,
rečenice…)
2 U tekstu se uglavnom ne
poštuje gramatička norma.
(glagolska vremena,
padeži, rečenice…)
1
pravopis U tekstu nema
pravopisnih
pogrešaka ili ih je
vrlo malo.
3 U tekstu ima prilično
pravopisnih grešaka.
2 U tekstu ima dosta
pravopisnih grešaka.
1
22. Rubrika za vrednovanje stripa
tema stripa Strip govori o
zadanoj temi.
3 Strip se djelomično drži
teme.
2 Strip odstupa od
teme.
1
broj sličica Strip ima 6 sličica. 3 Strip ima 4 – 5 sličica. 2 Strip ima 2 – 3 sličice. 1
urednost i
čitljivost
Strip je nacrtan
uredno i obojen,
tekst u oblačićima
je čitljivo napisan i
slijedi redoslijed
kojim likovi govore.
3 Strip je nacrtan djelomično
uredno i obojen, tekst u
oblačićima je djelomično
čitljivo napisan i slijedi
redoslijed kojim likovi
govore.
2 Strip je na mjestima
neuredan, nije
obojan. Tekst u
oblačićima je na
mjestima nečitljiv i
nejasan je redoslijed
kojim likovi govore.
1
kompozicija Strip slijedi
kompoziciju priče.
3 Strip djelomično slijedi
kompoziciju priče s manjim
odstupanjima.
2 Strip odstupa od
kompozicije priče.
1
Izradi strip od 6 sličica prema napisanome sažetku.
