korte introductie voor het Social Lab Team Amsteldorp 2016

1. Prototyping Amsteldorp 2016
1 t/m 5 februari

2. Proto….watte?!
Verhalen opgehaald > Thema’s uitgediept >
Ideeën gevormd > Testen!

3. Een idee testen…
Pilot
Prototype
Beta-test
Gebruikerspanel
Expert panel
Simulatie
Blauwdruk
Kosten-batenanalyse
Interviews
Randomized Control Trial

4. Een idee testen…
Pilot
Prototype
Beta-test
Gebruikerspanel
Expert panel
Simulatie
Blauwdruk
Kosten-batenanalyse
Interviews
Randomized Control Trial

5. Experimenteren
Leren
Verbeteren /
aanpassen
de
‘feedback loop’

6. Dyson prototyping

7. Prototype: voortdurend experimenteren, leren en
aanpassen
Pilot: een idee implementeren om te zien of het
werkt

8. De stofzuiger van Dyson
ziet er zo uit
werkt zo (op
papier)
werkt zo
(praktijk)
werkt zo
(praktijk)
gaat zo de
markt op!
ziet er zo uit

9. Producten, diensten, mensen!

10. Opdracht
Een nieuwe rol in de wijk: de …..
Prototype een gesprek met degene naast je.

11. Interacties bestaan uit:
Een script Rollen Materialen Setting

12. Meet je prototype:
21 3
Wie was betrokken? Wat verandert er?
Conclusies
(verbeterpunten)

13. Bedenk wat je wilt prototypen
idee > aanname > instrument

14. Bedenk wat je wilt prototypen
idee > aanname > instrument
idee: vrijwilligers helpen signaleren
aanname: vrijwilligers hebben een
training nodig om nieuwe skills te
leren
instrument: een wekelijkse training
voor vrijwilligers en bewoners

15. Bedenk hoe je wilt prototypen
op papier > in praktijk > optimaliseren

16. Mock-up

17. Storyboard

18. Rollenspel

19. Simulatie

20. • Je denkt te snel dat je de ‘oplossing’ hebt
Prototypen is een proces van testen, leren en verbeteren
• Je wil meteen iets ‘af’ maken
Omdat je eerst wilt testen en leren, maak je een eenvoudig
model
• Je idee is te moeilijk of vaag
Om te testen is het belangrijk dat je product, dienst etc. duidelijk
en concreet is.
• Je vergeet (een deel van) de eindgebruikers
Je wilt testen óf je idee werkt, maar ook voor wie! Vergeet dus
niet wie je wilt bedienen!
Een paar valkuilen

21. Fouten maken mag!
(het moet zelfs)
En het belangrijkste:

22. Aan de slag!