Презентация Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства г. Москвы - планы развития сети ЦМИТ.
Moscow government plans to develop a network of innovation centers for children and youth
Презентация Департамента науки, промышленной политики и предпринимательства г. Москвы - планы развития сети ЦМИТ.
Moscow government plans to develop a network of innovation centers for children and youth
SECON'2017, LAZADA Effartlrss Shopping, Как мы тестируем?SECON
Тестирование заказов в ecommerce международного масштаба/ Order Lifecycle - Жизненный цикл заказа vs QA / Lazada. Азиатская кухня ecommerce тестирования.
Результаты исследования будущего высшей школы в России до 2030 годаVera Dadasheva
Доклад подготовлен на основе исследования будущего высшей школы в России в перспективе до 2030 года и является первым документом в серии публикации результатов данного проекта.
Кендрик Д. Уайт, учредитель и управляющий партнер МАРЧМОНТ Капитал Партнерс, в ходе выступления на конференции "Развитие инновационного бизнеса" 4-5 декабря 2012 года.
С публикацией можно ознакомиться и скачать по ссылке: http://csr-nw.ru/upload/file_category_1266.pdf
Авторы:
А. И. Боровков, С. Ф. Бурдаков, О. И. Клявин, М. П. Мельникова, В. А. Пальмов, Е. Н. Силина
Изложенный в учебном пособии аналитический материал дополняет и раскрывает современное состояние и основные подходы к созданию наукоемких образовательных программ подготовки инженеров и магистерских программ нового поколения. Существенный акцент сделан на проектном подходе – обучении в процессе работы над реальными проектами (выполнение НИОКР по заказам промышленности) в рамках деятельности виртуальных проектно-ориентированных команд – MultiDisciplinary Team-Based Project Work. Представлены требования новых парадигм инженерного образования, раскрыты реальные “кейсы” инженерных компетенций
XXI века, в том числе на примере ведущих промышленных фирм – Boeing, Холдинг “Сухой”. Впервые на основе многолетнего успешного опыта взаимодействия с ведущими отечественными и зарубежными промышленными организациями, имеющегося у НИУ СПбГПУ в рамках созданной Форсайт-структуры описан Алгоритм реализованного взаимодействия промышленности и университетов. Представлены и проиллюстрированы основные элементы и этапы эволюции Учебно-научно-инновационной Форсайт-структуры в области наукоемких технологий компьютерного инжиниринга. При написании учебного пособия широко использован многолетний успешный опыт реализации магистерской программы на кафедре “Механика и процессы управления” физико-механического факультета НИУ СПбГПУ в рамках деятельности учебно-научно-инновационной лаборатории “Вычислительная механика” (CompMechLab®) и учебно-научно-инновационного
Современное инженерное образование: учеб. пособие/ А. И. Боровков [и др.]. — СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2012. — 80 с.
Изложенный в учебном пособии аналитический материал дополняет и раскрывает современное состояние и основные подходы к созданию наукоемких образовательных программ подготовки инженеров и магистерских программ нового поколения. Существенный акцент сделан на проектном подходе – обучении в процессе работы над реальными проектами (выполнение НИОКР по заказам промышленности) в рамках деятельности виртуальных проектно-ориентированных команд– MultiDisciplinary Team-Based Project Work. Представлены требования новых парадигм инженерного образования, раскрыты реальные “кейсы” инженерных компетенций XXI века, в том числе на примере ведущих промышленных фирм– Boeing, Холдинг“Сухой”. Впервые на основе многолетнего успешного опыта взаимодействия с ведущими отечественными и зарубежными промышленными организациями, имеющегося у НИУ СПбГПУ в рамках созданной Форсайт-структуры описан Алгоритм реализованного взаимодействия промышленности и университетов. Представлены и проиллюстрированы основные элементы и этапы эволюции Учебно-научно-инновационной Форсайт-структуры в области наукоемких технологий компьютерного инжиниринга. При написании учебного пособия широко использован многолетний успешный опыт реализации магистерской программы на кафедре “Механика и процессы управления” физико-механического факультета НИУ СПбГПУ в рамках деятельности учебно-научно-инновационной лаборатории“Вычислительная механика” (CompMechLab®) и учебно-научно-инновационного Центра наукоемких компьютерных технологий(CAD/FEA/CFD/CAE Centre of Excellence).
Издание подготовлено в рамках проекта “Промышленный и технологический форсайт Российской Федерации на долгосрочную перспективу”. Инициатор проекта– Министерство промышленности и торговли Российской Федерации.
Печатается по решению Совета по издательской деятельности Ученого совета Санкт-Петербургского государственного политехнического университета.
Коммуникации в сфере науки и технологий (42.03.01. Реклама и связи с обществе...Александр Владыка
Презентация образовательной программы "Коммуникации в сфере науки и технологий" по направлению подготовки "Реклама и PR" для абитуриентов, поступающих в Московский Политех летом 2016 года
SECON'2017, LAZADA Effartlrss Shopping, Как мы тестируем?SECON
Тестирование заказов в ecommerce международного масштаба/ Order Lifecycle - Жизненный цикл заказа vs QA / Lazada. Азиатская кухня ecommerce тестирования.
Результаты исследования будущего высшей школы в России до 2030 годаVera Dadasheva
Доклад подготовлен на основе исследования будущего высшей школы в России в перспективе до 2030 года и является первым документом в серии публикации результатов данного проекта.
Кендрик Д. Уайт, учредитель и управляющий партнер МАРЧМОНТ Капитал Партнерс, в ходе выступления на конференции "Развитие инновационного бизнеса" 4-5 декабря 2012 года.
С публикацией можно ознакомиться и скачать по ссылке: http://csr-nw.ru/upload/file_category_1266.pdf
Авторы:
А. И. Боровков, С. Ф. Бурдаков, О. И. Клявин, М. П. Мельникова, В. А. Пальмов, Е. Н. Силина
Изложенный в учебном пособии аналитический материал дополняет и раскрывает современное состояние и основные подходы к созданию наукоемких образовательных программ подготовки инженеров и магистерских программ нового поколения. Существенный акцент сделан на проектном подходе – обучении в процессе работы над реальными проектами (выполнение НИОКР по заказам промышленности) в рамках деятельности виртуальных проектно-ориентированных команд – MultiDisciplinary Team-Based Project Work. Представлены требования новых парадигм инженерного образования, раскрыты реальные “кейсы” инженерных компетенций
XXI века, в том числе на примере ведущих промышленных фирм – Boeing, Холдинг “Сухой”. Впервые на основе многолетнего успешного опыта взаимодействия с ведущими отечественными и зарубежными промышленными организациями, имеющегося у НИУ СПбГПУ в рамках созданной Форсайт-структуры описан Алгоритм реализованного взаимодействия промышленности и университетов. Представлены и проиллюстрированы основные элементы и этапы эволюции Учебно-научно-инновационной Форсайт-структуры в области наукоемких технологий компьютерного инжиниринга. При написании учебного пособия широко использован многолетний успешный опыт реализации магистерской программы на кафедре “Механика и процессы управления” физико-механического факультета НИУ СПбГПУ в рамках деятельности учебно-научно-инновационной лаборатории “Вычислительная механика” (CompMechLab®) и учебно-научно-инновационного
Современное инженерное образование: учеб. пособие/ А. И. Боровков [и др.]. — СПб. : Изд-во Политехн. ун-та, 2012. — 80 с.
Изложенный в учебном пособии аналитический материал дополняет и раскрывает современное состояние и основные подходы к созданию наукоемких образовательных программ подготовки инженеров и магистерских программ нового поколения. Существенный акцент сделан на проектном подходе – обучении в процессе работы над реальными проектами (выполнение НИОКР по заказам промышленности) в рамках деятельности виртуальных проектно-ориентированных команд– MultiDisciplinary Team-Based Project Work. Представлены требования новых парадигм инженерного образования, раскрыты реальные “кейсы” инженерных компетенций XXI века, в том числе на примере ведущих промышленных фирм– Boeing, Холдинг“Сухой”. Впервые на основе многолетнего успешного опыта взаимодействия с ведущими отечественными и зарубежными промышленными организациями, имеющегося у НИУ СПбГПУ в рамках созданной Форсайт-структуры описан Алгоритм реализованного взаимодействия промышленности и университетов. Представлены и проиллюстрированы основные элементы и этапы эволюции Учебно-научно-инновационной Форсайт-структуры в области наукоемких технологий компьютерного инжиниринга. При написании учебного пособия широко использован многолетний успешный опыт реализации магистерской программы на кафедре “Механика и процессы управления” физико-механического факультета НИУ СПбГПУ в рамках деятельности учебно-научно-инновационной лаборатории“Вычислительная механика” (CompMechLab®) и учебно-научно-инновационного Центра наукоемких компьютерных технологий(CAD/FEA/CFD/CAE Centre of Excellence).
Издание подготовлено в рамках проекта “Промышленный и технологический форсайт Российской Федерации на долгосрочную перспективу”. Инициатор проекта– Министерство промышленности и торговли Российской Федерации.
Печатается по решению Совета по издательской деятельности Ученого совета Санкт-Петербургского государственного политехнического университета.
Коммуникации в сфере науки и технологий (42.03.01. Реклама и связи с обществе...Александр Владыка
Презентация образовательной программы "Коммуникации в сфере науки и технологий" по направлению подготовки "Реклама и PR" для абитуриентов, поступающих в Московский Политех летом 2016 года
С публикацией можно ознакомиться и скачать по ссылке: http://csr-nw.ru/upload/file_category_1264.pdf
"Зеленая книга" содержит аналитические материалы по тематике технологического
развития промышленного дизайна и возможности интеграции данного направления
в инженерное проектирование. Приведены описания различных моделей
государственной политики в сфере промышленного дизайна, а также, отдельным
блоком выделена российская проблематика. В заключении даны предложения
по разработке «дорожной карты» развития промышленного дизайна в России.
Издание подготовлено в рамках проекта «Промышленный и технологический форсайт
Российской Федерации на долгосрочную перспективу». Инициатор проекта —
Министерство промышленности и торговли Российской Федерации.
Справочник проектов первого регионального Форсайт-Флота Санкт-Петербурга 2017Maxim Tsarkov
Справочник проектов первого регионального Форсайт-Флота Санкт-Петербурга, прошедшего c 14 по 18 мая 2017 года, на котором формировался образ будущего Санкт-Петербурга в эпоху цифровой трансформации до 2035 года.
We are talking about science. We support those who builds a knowledge society in Russia. We are helping productive research teams and develop a dialogue between the scientific community, government and private business.
SECON'2017, Мухаметов Андрей, XCTest. UI и Unit тестирование для iOS.
SECON'2017, Куприенко Игорь, Университет 4.0: Ждать Нельзя Внедрять
1. Пенза, 21 апреля, 2017
Университет 4.0:
Ждать Нельзя Внедрять
Куприенко И.В., начальник отдела проектной деятельности и
фандрайзинга, Университет ИТМО
2. Университет 1.0 – образовательное
учреждение;
Университет 2.0 – "исследовательский":
активная исследовательская деятельность:
новый продукт – РИД в виде защищенных
объектов ИС;
Университет 3.0 – «предпринимательский»:
активный рыночный игрок: реализация РИД как
доли в компаниях, коммерциализация
инноваций, трансфер технологий.
Университет 4.0 – «социальный»: университет
как катализатор территориального кластерного
развития
Эволюция университетов
3. Приоритетный национальный проект «Вузы
как центры пространства создания
инноваций»
Утвержден президиумом Совета при
Президенте РФ по стратегическому
развитию и приоритетным проектам
Реализация ожидается в 2017 году
Колонтитул
Поддержка со стороны Правительства РФ
4. Участие университетов в международных
рейтингах ТОП-100 и ТОП-300 не менее 2-х лет
подряд
Увеличение числа субъектов федерации, в
которых функционируют университетские
центры
Количество университетских центров
инновационного, технологического и
социального развития регионов, реализующих
не менее 10 технологических и социальных
проектов за счет средств предприятий,
организаций региональной экономики и (или)
регионального и муниципального бюджетов
Колонтитул
Основные индикаторы проекта
5. Основные драйверы:
• Научная экспертиза
• Международные связи
• Связи с работодателями
• Связи с региональными и
федеральными властями
• Взаимодействие с выпускниками
Колонтитул
Университет как инициатор кластерного развития
6. Повышение узнаваемости университета на
региональном и федеральном уровнях
Развитие сотрудничества с потенциальными
работодателями
Повышение привлекательности университета
для абитуриентов
Новые возможности для научно-
исследовательской деятельности и заказных
НИР, создания базовых кафедр
Вовлечение индустриальных партнеров в
учебный и исследовательский процесс, а также
трансфера технологий
Колонтитул
Выгоды для университета
7. Экспертиза университета как точка роста
для региона
Рост технологичности компаний за счет
трансфера университетских технологий
Рост деловой активности в регионе,
поддерживаемой университетским и
бизнес сообществами
Переезд в регион профильных и смежных
компаний и организаций,
заинтересованных в деятельности кластера
Колонтитул
Выгоды для региона
8. Создание предпосылок для подготовки кадров,
полностью соответствующих потребностям
компаний
Выход на новые продукты и услуги с
использованием университетских разработок и
технологий
Повышение квалификации сотрудников в
рамках университетов и вовлечение их в
преподавательскую деятельность
Расширение рынков сбыта за счет совместного
продвижения и повышения региональной
компетенции
Колонтитул
Выгоды для бизнес-сообщества
9. Национальные инициативы: рынки НТИ
Международная кооперация
Регионального и федерального уровня
инициативы
Участие в постановлениях Правительства
РФ № 218 и 220
Развитие инновационной экосистемы в
сотрудничестве с региональными игроками
Активные продажи имеющейся ИС
предприятиям и компаниям
Колонтитул
Дорожная карта Университета 4.0
11. «Инноград» (название рабочее) – проект федерального значения
В Санкт-Петербурге планируется создать
инновационный научно-технологический центр,
основными направлениями деятельности
которого станут образование, наука и
предпринимательство в сфере урбанистики и
разумных городов (Smart City).
Одним из немногих в РФ, конкурентоспособных
на мировом уровне учебных учреждений Санкт-
Петербурга, является Университет ИТМО:
ведущий ВУЗ России в области
информационных и фотонных технологий,
победитель конкурса по повышению
конкурентоспособности среди ведущих
мировых научно-образовательных центров -
программа «5 в 100»,
шестикратный чемпион мира по
программированию.
12. «Инноград» - полигон для внедрения новых технологий
17
«Инноград науки и технологий» решает городские проблемы разного уровня в увязке со
стратегией развития и территориального планирования региона посредством внедрения новых
технологий, что является важной задачей как для Санкт-Петербурга, так и РФ в целом.
13. «Умный город» (Smart City):
интегрированная ИКТ-система
городской безопасности
Беспилотные системы: полигон для
отработки технологий ИТС
Телемедицина: сенсорная сеть тела,
трансляционная медицина
Кибербезопасность: квантовая
криптография и вычисления
«Инноград» - территория интенсивного развития
«Инноград» является территорией интенсивного развития и открытой инновационной экосистемой
России, с налоговыми льготами для резидентов в рамках ТОСЭР и ФЗ «О технологической долине».
Здесь формируется Национальная технологическая инициатива (НТИ) — государственная программа
мер по поддержке развития в России перспективных отраслей, которые в течение следующих 20 лет
могут стать основой мировой экономики. В «Иннограде» реализуются следующие проекты НТИ:
14. 14
Потенциальные партнёры и резиденты
Национальный центр урбанистики
Кластер ИТ, радиоэлектроники и
медицинского приборостроения
Квантовый консорциум
Инжиниринговый центр
печатной электроники
Центры софтверных разработок
зарубежных ИКТ компаний
ПАРТНЁРЫ УНИВЕРСИТЕТА ИТМО РЕЗИДЕНТЫ ТЕХНОПАРКА «ИННОГРАД»
15. Модель управления инфраструктурой «Иннограда»
(Фонд) АНО
«Инноград»
Земля кампуса
Администрация
проекта
Национальный
центр
урбанистики
Университет
ИТМО (кампус)
Главный корпус,
4 техцентра,
центр обработки
данных
Общежитие
+ студклуб
Спорткомплекс
Частные
инвесторы
Земля промзоны
Здания
промзоны
Гостиница,
жильё для
преподавателей
ЖКХ + сети
частных
объектов
Правительство
С.-Петербурга
Школа
Бизнес-
инкубаторы
Социальные
объекты
Городская
транспортная и
инженерная
инфраструктура
– коммерческий объект
17. Спасибо за внимание!
Куприенко Игорь Витальевич,
Начальник отдела проектной деятельности и фандрайзинга,
Университет ИТМО
тел. (812) 457-18-06
igor.kuprienko@corp.ifmo.ru
http://www.ifmo.ru