קורס אימון מנהלים והכשרת מנהלים כמאמנים ככלי לשיפור באירגונים. הצטרפו לקורס מרתק בו תקבלו כלים מעשיים למנהיגות, הנעת עובדים, שיפור האווירה ובעיקר התוצאות

1. ‫כמאמן‬ ‫המנהל‬ ‫קורס‬

2. ‫לאימון‬ ‫המדעי‬ ‫הבסיס‬
•? ‫האדם‬ ‫מיהו‬
? ‫אותו‬ ‫מניע‬ ,‫אותו‬ ‫מאפיין‬ ‫מה‬
•,‫היגיון‬ ,‫חופש‬ :‫מוצא‬ ‫נקודות‬
,‫סובייקטיביות‬ ,‫שינוי‬ ‫בר‬ ,‫תורשה‬
? ‫ידוע,הומואוסטזיס‬
•‫אדם‬ ‫של‬ ‫התכונות‬ ‫כלל‬ : ‫אישיות‬
‫הנבדלות‬ ,‫מאחרים‬ ‫בהן‬ ‫נבדל‬ ‫שהוא‬
‫בדרך‬ ,‫בשיחתו‬ ,‫בהופעתו‬ ‫היא‬
.‫והתנהגותו‬ ‫רוחו‬ ‫יצירי‬ ,‫חשיבתו‬

3. ‫פסיכולוגיות‬ ‫תאוריות‬
•-‫אנליטית‬ ‫פסיכואנליטית/ניאו‬‫הנפש‬ ,‫.דטרמיניסטית‬
‫מנסה‬ ‫האדם‬ ,‫לאיסורים‬ ‫דחפים‬ ‫בין‬ ‫קרב‬ ‫בשדה‬ ‫נתונה‬
.‫איזון‬ ‫על‬ ‫לשמור‬
•‫קוגנטיבי‬ ‫וביהביוריזם‬ ‫ביהביוריזם‬‫ידי‬ ‫על‬ ‫מעוצב‬ ‫האדם‬ -.
‫בהמשך‬ ,‫מהחברה‬ ‫וחיזוקים‬ ‫התניות‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫ופועל‬ ‫הסביבה‬
.‫חייו‬ ‫על‬ ‫ומשפיע‬ ‫יוצר‬ ‫מחשבתו‬ ‫ובאמצעות‬ ‫חושב‬ ‫האדם‬
•‫אקזיסטנציאליזם‬‫האדם‬ ,‫האנושי‬ ‫הקיום‬ ‫מהות‬ ‫מהו‬ -
‫פעיל‬ ,‫גורלו‬ ‫בעיצוב‬ ‫פעיל‬ ‫אדם‬ ,‫שלם‬ ‫הוא‬ ‫האנוש‬ ,‫במרכז‬
.‫והניכור‬ ‫הבדידות‬ ,‫המוות‬ ‫בעיית‬ ,‫ויוצר‬
•-‫ההומניסטית‬ ‫הגישה‬.‫משמעות‬ ‫מחפש‬ ‫האדם‬
‫בפסיכולוגיה‬ ‫זרמים‬

4. ‫ה‬ ‫ע"פ‬ ‫האימון‬ ‫של‬ ‫היסוד‬ ‫הנחת‬ICF
-‫"ה‬-‫"ה‬COACHINGCOACHING‫כמומחה‬ ‫למתאמן‬ ‫מתייחס‬‫כמומחה‬ ‫למתאמן‬ ‫מתייחס‬
.‫ולעבודתו‬ ‫לחייו‬.‫ולעבודתו‬ ‫לחייו‬
‫ובעל‬ ‫יצירתי‬ ,‫לחייו‬ ‫,מומחה‬ ‫שלם‬ ‫הוא‬ ‫"האדם‬‫ובעל‬ ‫יצירתי‬ ,‫לחייו‬ ‫,מומחה‬ ‫שלם‬ ‫הוא‬ ‫"האדם‬
."‫תושייה‬."‫תושייה‬

5. ‫הזרוע‬ ‫של‬ ‫מבצעת‬ ‫כזרוע‬ ‫האימון‬
‫ההומניסטית‬
‫מקצועי‬ ‫תחום‬‫מקצועי‬ ‫תחום‬
,‫להצלחה‬ ‫המוביל‬ ‫בר-קיימא‬ ‫שינוי‬ ‫ליצירת‬,‫להצלחה‬ ‫המוביל‬ ‫בר-קיימא‬ ‫שינוי‬ ‫ליצירת‬
‫ולפריצות‬ ‫דופן‬ ‫יוצאי‬ ‫להישגים‬ ‫עצמי‬ ‫למימוש‬‫ולפריצות‬ ‫דופן‬ ‫יוצאי‬ ‫להישגים‬ ‫עצמי‬ ‫למימוש‬
.‫אדם‬ ‫של‬ ‫בחייו‬ ‫דרך‬.‫אדם‬ ‫של‬ ‫בחייו‬ ‫דרך‬

6. ?‫בתהליך‬ ‫המאמן‬ ‫תפקיד‬ ‫מה‬
‫לחייו‬ ‫מומחה‬ ‫אדם‬ ‫במתאמן‬ ‫רואה‬ ‫המאמן‬‫לחייו‬ ‫מומחה‬ ‫אדם‬ ‫במתאמן‬ ‫רואה‬ ‫המאמן‬
‫בתושייה‬ ,‫ביצירתיות‬ ‫ניחן‬ ‫אדם‬ ‫כל‬ ‫כי‬ ‫ומאמין‬‫בתושייה‬ ,‫ביצירתיות‬ ‫ניחן‬ ‫אדם‬ ‫כל‬ ‫כי‬ ‫ומאמין‬
.‫שלמה‬ ‫ישות‬ ‫והינו‬.‫שלמה‬ ‫ישות‬ ‫והינו‬
‫להגיע‬ ‫מאמנו‬ ‫בעזרת‬ ‫המתאמן‬ ‫מצליח‬ ‫ממוקד‬ ‫בתהליך‬‫להגיע‬ ‫מאמנו‬ ‫בעזרת‬ ‫המתאמן‬ ‫מצליח‬ ‫ממוקד‬ ‫בתהליך‬
,‫צרכיו‬ ‫בהבנת‬ ‫גבוהה‬ ‫בהירות‬ ‫לרמת‬,‫צרכיו‬ ‫בהבנת‬ ‫גבוהה‬ ‫בהירות‬ ‫לרמת‬
‫המודעות‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬ ,‫וחזונו‬ ‫שאיפותיו‬‫המודעות‬ ‫את‬ ‫מגדיל‬ ,‫וחזונו‬ ‫שאיפותיו‬
‫שלו‬ ‫העצמי‬ ‫והגילוי‬‫שלו‬ ‫העצמי‬ ‫והגילוי‬,,,‫יכולותיו‬ ‫את‬ ‫משפר‬,‫יכולותיו‬ ‫את‬ ‫משפר‬
.‫בחייו‬ ‫חדש‬ ‫פעולה‬ ‫מרחב‬ ‫ומחולל‬.‫בחייו‬ ‫חדש‬ ‫פעולה‬ ‫מרחב‬ ‫ומחולל‬

7. ‫הלמידה‬ ‫תהליך‬
‫מודע‬ ‫לא‬
‫יודע‬ ‫לא‬
‫מודע‬
‫יודע‬ ‫לא‬
‫מודע‬
‫יודע‬
‫מודע‬ ‫לא‬
‫יודע‬

8. ‫ההצלחה‬ ‫שיא‬
‫זוגיות‬‫ומשפחה‬ ‫קריירה‬
‫פנאי‬‫ושונות‬ ‫חברים‬‫וקהילה‬

9. ‫כיצור‬ ‫האדם‬ – ‫החיים‬ ‫גלגל‬
‫הוליסטי‬
‫משפחה‬ ‫זוגיות‬
‫צמיחה‬
‫ולמידה‬
‫קריירה‬
‫חברים‬
‫וקהילה‬
‫בריאות‬
‫פנאי‬
‫תחביבים‬
‫ונופש‬
‫פיסים‬ ‫תנאים‬
(‫ומגורים‬ ‫)כסף‬

10. – ‫החיים‬ ‫בגלגל‬ ‫הקריטי‬ ‫הפלח‬ ‫זיהוי‬
‫למאמן‬ ‫כלי‬
‫הנחות‬‫גלגל‬‫החיים‬
•‫המתאמן‬ ‫של‬ ‫הכללית‬ ‫הרצון‬ ‫שביעות‬ ‫רמת‬ ‫את‬ ‫מציג‬ ‫החיים‬ ‫גלגל‬
•‫משמעותי‬ ‫אחד‬ ‫מדבר‬ ‫יותר‬ ‫לשנות‬ ‫זמנית‬ ‫בו‬ ‫ניתן‬ ‫לא‬
•‫האחרים‬ ‫פלחים‬ ‫על‬ ‫להשפיע‬ ‫עשוי‬ ‫אחד‬ ‫פלח‬ ‫של‬ ‫שינוי‬
‫מטרת‬‫המאמן‬
•‫הקריטי‬ ‫הפלח‬ ‫את‬ ‫לזהות‬

11. ‫שלי‬ ‫המשאבים‬ – ‫עצמי‬ ‫מחקר‬
•(‫חיצוניים‬ ‫)פנימיים‬ – ‫שלי‬ ‫הערכים‬
•‫שלי‬ ‫ייחודיות‬ ‫מיומנויות‬
•‫שלי‬ ‫חוזקות‬
•‫חסמים‬
•‫אינטליגנציה‬
•‫רגשי‬ ‫טון‬
•‫שלי‬ ‫התקשורת‬ ‫סגנון‬
•‫עדיפים‬ ‫תוצאה‬ ‫תחומי‬

12. ‫חזון‬ ‫של‬ ‫כוחו‬
The Power of Vision

13. ‫מתמקד‬ ‫בהן‬ ‫המרכזיות‬ ‫השאלות‬
‫האימון‬
?‫המתאמן‬ ‫מיהו‬
?‫היום‬ ‫נמצא‬ ‫הוא‬ ‫היכן‬
?‫להגיע‬ ‫רוצה‬ ‫הוא‬ ‫לאן‬
?‫זה‬ ‫בשביל‬ ‫לעשות‬ ‫מוכן‬ ‫הוא‬ ‫מה‬
‫לוותר‬ ‫מוכן‬ ‫הוא‬ ‫מה‬ ‫על‬?

14. •‫האושר‬ ‫נוסחת‬
•‫הוליסטית‬ ‫ישות‬ ‫האדם‬
•‫הקשבה‬
•‫מנהיגות‬
•‫הלמידה‬ ‫תהליך‬
•‫תוצאתית‬ ‫חשיבה‬
•‫חזון‬ ‫של‬ ‫כוחו‬
•‫תוצאה‬ ‫תחומי‬
•‫חיובית‬ ‫פסיכולוגיה‬
•‫יעדים‬ ‫הצבת‬
•‫פעולה‬ ‫תכנית‬
‫שנלמדבקורס‬ ‫הארגון‬ ‫למטרות‬ ‫רקע‬ ‫נושאי‬

15. ‫מנהיגות‬
,‫מעמד‬ ‫או‬ ‫עמדה‬ ,‫משכנעים‬ ‫באלמנטים‬ ‫השימוש‬ ‫אומנות‬
‫אחרים‬ ‫של‬ ‫ועמדתם‬ ‫התנהגותם‬ ,‫התנהלותם‬ ‫על‬ ‫השפעה‬ ‫לצורך‬
‫דופן‬ ‫יוצאת‬ ‫מטרה‬ ‫השגת‬ ‫או‬ ‫פעולה‬ ‫לקראת‬

16. ‫למעשה‬ ‫הלכה‬ – ‫תוצאתית‬ ‫חשיבה‬
?‫מה‬ ‫דבר‬ ‫לביצוע‬ ‫ניגשים‬ ‫אנו‬ ‫כיצד‬
1.‫משאבים‬ ‫בוחנים‬
2.‫פעולה‬ ‫דרכי‬ ‫בוחנים‬
?‫זאת‬ ‫כל‬ ‫והשגנו‬ ‫למדנו‬ ‫מתי‬
?‫העתידית‬ ‫מהמטרה‬ ‫שונה‬ ‫זה‬ ‫במה‬

17. ‫אפקטיבית‬ ‫חשיבה‬
"‫אותו‬ ‫ליצור‬ ‫היא‬ ‫העתיד‬ ‫את‬ ‫לחזות‬ ‫ביותר‬ ‫הטובה‬ ‫"הדרך‬"‫אותו‬ ‫ליצור‬ ‫היא‬ ‫העתיד‬ ‫את‬ ‫לחזות‬ ‫ביותר‬ ‫הטובה‬ ‫"הדרך‬
(‫דרוקר‬ ‫)פיטר‬(‫דרוקר‬ ‫)פיטר‬
,‫הסופית‬ ‫בתוצאה‬ ‫התמקדות‬ ‫היא‬ ‫תוצאתית‬ ‫חשיבה‬,‫הסופית‬ ‫בתוצאה‬ ‫התמקדות‬ ‫היא‬ ‫תוצאתית‬ ‫חשיבה‬
‫ביותר‬ ‫הגבוהה‬ ‫ההפשטה‬ ‫ברמת‬‫ביותר‬ ‫הגבוהה‬ ‫ההפשטה‬ ‫ברמת‬
.‫ממנה‬ ‫לעשייה‬ ‫הפעולות‬ ‫וגזירת‬.‫ממנה‬ ‫לעשייה‬ ‫הפעולות‬ ‫וגזירת‬

18. ‫חיובית‬ ‫ופסיכולוגיה‬ ‫האושר‬ ‫חקר‬
:‫מאושרים‬ ‫אנשים‬
•‫בעבודה‬ ‫יותר‬ ‫נהנים‬
•‫יותר‬ ‫מצליחים‬
•‫יותר‬ ‫טובה‬ ‫זוגיות‬ ‫בעלי‬
•‫קרובים‬ ‫חברים‬ ‫בעלי‬
•‫לחברה‬ ‫תורמים‬
•‫יותר‬ ‫בריאים‬
•‫יותר‬ ‫ארוכה‬ ‫החיים‬ ‫תוחלת‬
•‫אופטימיים‬‫יותר‬

19. ‫המקורות‬ ‫מן‬
"‫ממנה‬ ‫יסור‬ ‫לא‬ ‫יזקין‬ ‫אם‬ ‫גם‬ ,‫דרכו‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫הנער‬ ‫את‬ ‫"חנוך‬"‫ממנה‬ ‫יסור‬ ‫לא‬ ‫יזקין‬ ‫אם‬ ‫גם‬ ,‫דרכו‬ ‫פי‬ ‫על‬ ‫הנער‬ ‫את‬ ‫"חנוך‬
(‫)משלי‬(‫)משלי‬
‫וודא‬ ....‫נמצאות‬ ‫מחשבותיך‬ ‫בו‬ ‫במקום‬ ‫נמצא‬ ‫"אתה‬‫וודא‬ ....‫נמצאות‬ ‫מחשבותיך‬ ‫בו‬ ‫במקום‬ ‫נמצא‬ ‫"אתה‬
"...‫להיות‬ ‫רוצה‬ ‫אתה‬ ‫בו‬ ‫במקום‬ ‫נמצאות‬ ‫שמחשבותיך‬"...‫להיות‬ ‫רוצה‬ ‫אתה‬ ‫בו‬ ‫במקום‬ ‫נמצאות‬ ‫שמחשבותיך‬
(‫מברסלב‬ ‫נחמן‬ ‫)הרבי‬(‫מברסלב‬ ‫נחמן‬ ‫)הרבי‬
‫כנר‬ ‫שלו‬ ‫נרו‬ ‫ואין‬ ‫נר‬ ‫דולק‬ ‫תוכו‬ ‫שבתוך‬ ‫ידע‬ ‫אדם‬ ‫שכל‬ ‫"צריך‬‫כנר‬ ‫שלו‬ ‫נרו‬ ‫ואין‬ ‫נר‬ ‫דולק‬ ‫תוכו‬ ‫שבתוך‬ ‫ידע‬ ‫אדם‬ ‫שכל‬ ‫"צריך‬
‫שעליו‬ ‫ויבין‬ ‫ידע‬ ‫איש‬ ‫שכל‬ ‫וצריך‬ ‫נר‬ ‫לו‬ ‫שאין‬ ‫איש‬ ‫אין‬ .‫חברו‬‫שעליו‬ ‫ויבין‬ ‫ידע‬ ‫איש‬ ‫שכל‬ ‫וצריך‬ ‫נר‬ ‫לו‬ ‫שאין‬ ‫איש‬ ‫אין‬ .‫חברו‬
‫גדולה‬ ‫באבוקה‬ ‫להדליקו‬ ,‫ברבים‬ ‫הנר‬ ‫אור‬ ‫את‬ ‫ולגלות‬ ‫לעמול‬‫גדולה‬ ‫באבוקה‬ ‫להדליקו‬ ,‫ברבים‬ ‫הנר‬ ‫אור‬ ‫את‬ ‫ולגלות‬ ‫לעמול‬
"‫כולו‬ ‫העולם‬ ‫את‬ ‫ולהאיר‬"‫כולו‬ ‫העולם‬ ‫את‬ ‫ולהאיר‬(‫קוק‬ ‫)הרב‬(‫קוק‬ ‫)הרב‬

20. ‫תודה‬‫רבה‬