Folien zum Vortrag von scil im Rahmen des ZGP Symposiums zum Thema "HRM 4.0 für die Schweiz"

1. Digitale Transformation im L&D
ZGP Symposium "HRM 4.0 für die Schweiz"
Zürich, 02.11.2016
Dr. Christoph Meier

2. Was ist scil? Was machen wir?
02.11.2016 © scil 2
Digitale Transformation
von Weiterbildung &
Personalentwicklung
Innovationskreis
"Digitale Transformation:
Konsequenzen für L&D"

3. 02.11.2016 © scil 3
> 450 Mio. Nutzer
• Berufserfahrung
• Publikationen
• Projekte
• Kompetenzen
(endorsements)
• Auszeichnungen
• Weiterbildungen &
Zertifizierungen
• Patente
• Mitgliedschaften
• …
Linked in Placements
• Profil
• Online-Tests
• Kontakte zu Unternehmen
Linked in Recruiter
• Suchhilfen
• Profilvergleiche
• Stellenangebote
• Kontakt
> 9'000
Video-Kurse
Linked in Learning
• Lernen & Dokumentation
• Kursempfehlungen auf Basis
-> Berufsprofil
-> Kompetenzen
-> Interessensgebiete
-> Kontakte / Netzwerk
etc.

4. 02.11.2016 © scil 4
Digitale Transformation
& digitale Kompetenzen
Medienunterstütztes &
personalisiertes Lernen
Leistungsauftrag &
Leistungsportfolio
Digitale Transformation & Veränderungen bei L&D
Digitale Kompetenzen
Technologie-unterstütztes
Lernen
Leistungsauftrag &
Leistungsportfolio

5. Digitale Kompetenzen – Was braucht es?
02.11.2016 © scil 5
Quelle:Ferrari(2013):DIGCOMP.EuropeanCommission,JointResearchCentre,ReportEUR2603S
Kompetenzbereiche Kompetenzen (Auswahl)
Mit digitalen
Informationen
umgehen
Online Informationen / Ressourcen effektiv durchstöbern, suchen & filtern
Informationen / Ressourcen bewerten
Informationen / Ressourcen organisieren, speichern und aufrufen
Wirkungsvoll digital
kommunizieren
Verschiedene Geräte & Anwendungen für Interaktion & Zusammenarbeit nutzen
Informationen / Inhalte mit anderen verarbeiten, zitieren und teilen
Online Identitäten und Reputation erzeugen, entwickeln, schützen & managen
Digitale Inhalte
erstellen
Eigene Inhalte in verschiedenen Formaten erstellen & überarbeiten
Verfügbare Inhalte verarbeiten & integrieren um Neues zu Erstellen
Lizenzmodelle und Schutzrechte verstehen und sachgerecht nutzen
Sicherheit
gewährleisten
Persönliche Geräte und Daten gegen Angriffe & Gefahren schützen
Gesundheitsrisiken der Technologie-Nutzung kennen & vermeiden
Technische Probleme
lösen
Technische Lösungen & Werkzeuge kennen, bewerten & anpassen
Technikprobleme identifizieren und lösen

6. Digitale Kompetenzen – Wie entwickeln?
02.11.2016 © scil 6
?

7. L&D …
02.11.2016 © scil 7
Quelle:
Studie des Lernplattform-Anbieters Degreed aus dem Jahr
2014 / CLO Magazine, Oktober 2015, S. 43.
Wohin wenden sich Mitarbeitende,
wenn es um Lernmaterialien geht?
0% 20% 40% 60% 80%
Online-Kurs
Google-Suche
Personalentwicklung
Erweiterte Trainings
& Arbeits-/
Leistungshilfen
"Standard"
Trainings & Kurse
(inkl. eLearning /
Blended Learning)
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4
auf dem Weg zum Abstellgleis?

8. Erweitertes Leistungsportfolio L&D
02.11.2016 © scil 8
Erweiterte Trainings
& Arbeits-/
Leistungshilfen
"Standard"
Trainings & Kurse
(inkl. eLearning /
Blended Learning)
Moderierte Lern- &
Reflexionsprozesse
im Arbeitsfeld
Austausch & Lernen
von- / miteinander
(Plattformen, Zirkel,
Communities, etc.)
SelbstgesteuertesLernen mit
Bibliotheken &
Ressourcen-
Sammlungen
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4

9. Vom Blended Learning zum medienunterstützten Lernen
02.11.2016 © scil 9

10. Vom Blended Learning zum medienunterstützten Lernen
02.11.2016 © scil 10
Trainer
↓
Lernbegleiter
↓
Lernbegleiter & Arrangeur

11. Erweitertes Leistungsportfolio L&D
02.11.2016 © scil 11
Erweiterte Trainings
& Arbeits-/
Leistungshilfen
"Standard"
Trainings & Kurse
(inkl. eLearning /
Blended Learning)
Moderierte Lern- &
Reflexionsprozesse
im Arbeitsfeld
Austausch & Lernen
von- / miteinander
(Plattformen, Zirkel,
Communities, etc.)
SelbstgesteuertesLernen mit
Bibliotheken &
Ressourcen-
Sammlungen
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4

12. Selbstgesteuertes Lernen mit Ressourcensammlungen
02.11.2016 © scil 12
Verweise:
www.lecturio.de
www.scoop.it
www.qualcomm.com
www.towardsmaturity.org
www.bridge2think.com
www.degreed.com

13. Selbstgesteuertes Lernen mit Ressourcensammlungen
02.11.2016 © scil 13
Verweise:
www.lecturio.de
www.scoop.it
www.qualcomm.com
www.towardsmaturity.org
www.bridge2think.com
www.degreed.com
Ressourcensammlungen:
Make or Buy
• L&D professionals
• Mitarbeitende / Experten
-> Rollenprofil "Kurator"
-> Aufbau interne Kompetenz
• Externe Dienstleister
• Werkzeuge & Plattformen
(z.B. auf Basis SharePoint)
• Externe Plattform-Anbieter

14. Erweitertes Leistungsportfolio L&D
02.11.2016 © scil 14
Erweiterte Trainings
& Arbeits-/
Leistungshilfen
"Standard"
Trainings & Kurse
(inkl. eLearning /
Blended Learning)
Moderierte Lern- &
Reflexionsprozesse
im Arbeitsfeld
Austausch & Lernen
von- / miteinander
(Plattformen, Zirkel,
Communities, etc.)
SelbstgesteuertesLernen mit
Bibliotheken &
Ressourcen-
Sammlungen
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4

15. Moderierte Lern- & Reflexionsprozesse
• E-Coaching / E-Mentoring
• Flexibilität & kurze Sequenzen
• Standortübergreifend
• Management-Plattformen für unternehmensweite Initiativen
• Virtuelle kollegiale Coaching Konferenz
• Lernförderliche virtuelle Führung
• Arbeits- / Führungssituationen AUF DISTANZ lernförderlich gestalten
• …
02.11.2016 © scil 15
Vertiefung:
H.Geissler/M.Metz(2012):E-CoachingundOnline-Beratung.Springer.
H.Geissler(2016):E-Coaching-Tools.Trainingaktuell,27(7),S.34-38.
Verweise:
www.cai-world.com
de.coachingspaces.com
www.chronus.com

16. Moderierte Lern- & Reflexionsprozesse
02.11.2016 © scil 16
Vertiefung:
H.Geissler/M.Metz(2012):E-CoachingundOnline-Beratung.Springer.
H.Geissler(2016):E-Coaching-Tools.Trainingaktuell,27(7),S.34-38.
Verweise:
www.cai-world.com
de.coachingspaces.com
www.chronus.com
• E-Coaching / E-Mentoring
• Flexibilität & kurze Sequenzen
• Standortübergreifend
• Management-Plattformen
• Virtuelle kollegiale Coaching Konferenz
• Lernförderliche virtuelle Führung
• Arbeits- / Führungssituationen AUF DISTANZ lernförderlich gestalten
• …
Coaching
↓
E-Coaching
Peer-
Coaching
↓
auf Distanz
Lernförderliche
Führung
↓
auf Distanz

17. Erweitertes Leistungsportfolio L&D
02.11.2016 © scil 17
Erweiterte Trainings
& Arbeits-/
Leistungshilfen
"Standard"
Trainings & Kurse
(inkl. eLearning /
Blended Learning)
Moderierte Lern- &
Reflexionsprozesse
im Arbeitsfeld
Austausch & Lernen
von- / miteinander
(Plattformen, Zirkel,
Communities, etc.)
SelbstgesteuertesLernen mit
Bibliotheken &
Ressourcen-
Sammlungen
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4

18. Austausch & informelles Lernen (Plattformen, Zirkel, Netzwerke & Communities)
• Nutzer-generierte Inhalte
(z.B. Kurzanleitungen, Erfahrungsberichte)
• Videocasting
(z.B. Experten-Interviews)
• WOL-Zirkel (standortübergreifend)
• Online Fachgruppen / Communities
• Netzwerk-Entwicklung
• Selbstorganisierte Camps
• …
02.11.2016 © scil 18
Verweise:
www.lunchroulette.us
http://www.nesta.org.uk/blog/institutionalising-serendipity-productive-coffee-breaks

19. Austausch & informelles Lernen (Plattformen, Zirkel, Netzwerke & Communities)
• Nutzer-generierte Inhalte
(z.B. Kurzanleitungen, Erfahrungsberichte)
• Videocasting
(z.B. Experten-Interviews)
• Working Out Loud-Zirkel
• Online Fachgruppen / Communities
• …
02.11.2016 © scil 19
Verweise:
www.lunchroulette.us
http://www.nesta.org.uk/blog/institutionalising-serendipity-productive-coffee-breaks
Neue Profile & neue Plattformen
Community-
Manager
Camp-
Moderator
Pod- /
Vodcaster
ECP Camp-
Lösungen
Video-
Plattformen

20. Erweitertes Leistungsportfolio L&D
02.11.2016 © scil 20
Gestalten & verantworten Unterstützen &
Rahmenbedingungen
(mit-)gestalten
Service leisten bzw.
verfügbar machen
Erweiterte Trainings
& Arbeits-/
Leistungshilfen
"Standard"
Trainings & Kurse
(inkl. eLearning /
Blended Learning)
Moderierte Lern- &
Reflexionsprozesse
im Arbeitsfeld
Austausch & Lernen
von- / miteinander
(Plattformen, Zirkel,
Communities, etc.)
SelbstgesteuertesLernen mit
Bibliotheken &
Ressourcen-
Sammlungen
 Prüfpunkt 1
 Prüfpunkt 2
 Prüfpunkt 3
 Prüfpunkt 4

21. 02.11.2016 © scil 21
Digitale Transformation
& digitale Kompetenzen
Medienunterstütztes &
personalisiertes Lernen
Leistungsauftrag &
Leistungsportfolio
Fazit:
L&D muss das Betriebsmodell auf den Prüfstand stellen

22. Mehr zu scil
02.11.2016 © scil 22
Webseiten www.scil.ch
Weblog www.scil-blog.ch
Präsentationen www.slideshare.net/scil-info
Fundstücke www.scoop.it/t/fundstucke

23. Kontakt
Dr. Christoph Meier
Geschäftsführung
Tel.: +41 71 224 75 95
Mail: christoph.meier@unisg.ch
swiss competence centre of innovations in learning (scil)
Institut für Wirtschaftspädagogik (IWP-HSG)
Universität St.Gallen (HSG)
Dufourstrasse 40a
CH-9000 St.Gallen
02.11.2016 © scil 23