Wie klingt folgendes für Dich?
Wir sind alle potentielle Lehrer und Lerner.
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Wir lernen viel, wenn wir andere beobachten.
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Wir lernen viel, wenn wir andere beobachten.

Wir lernen durch Zusammenarbei...
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Klingt nachvollziehbar?
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basiert auf diesen 5 Prinzipien
Moodle (Subst.) - Akronym für Modular Object-
Oriented Dynamic Learning Environment. Eine online
verfügbare Lernplattform ...
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Oriented Dynamic Learning Environment. Eine online
verfügbare Lernplattform ...
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Auf dieser Plattform können wir viele
Fundamente legen (Kurse genannt).




Hinein legen wir unsere Bausteine (Aktivitäten...
Stelle Dir vor, wir können 4 grundlegende
Funktionen mit unseren vier Bausteinen abbilden.
Kommunizieren




    Stelle Dir vor, wir können 4 grundlegende
Funktionen mit unseren vier Bausteinen abbilden.
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Foren




Chats                     Nachrichten

            Wir können
          kommunizieren
             durch …

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Diskussionen in
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                     Ansichten verknüpfen,
                      ...
Dateien
                                  Ordner

                Webseiten




    Links
              Speichern        D...
jedes Dokument
speichern: Bilder, Ton/                                 eigene Ordner
     Video, Texte                    ...
Wiki

     Blog                      Glossar




                Wir können
               kollaborieren
                 ...
brainstormen,
                                 gemeinsame
                             Materialien erstellen,
       Lernt...
Quiz

                              Multiple-
 Benotungen                    Choice




                Wir können
       ...
den eigenen
                           Lernstand prüfen mit
                             multiple choice,
                ...
Wir können so viele Bausteine nutzen,
wie wir wollen.
Wir können auch weitere Bausteine und
Erweiterungen von anderen bekommen.

                                              O...
Wir können die Bausteine beliebig anordnen und
kombinieren, so dass sie unseren eigenen Bedürfnissen
entsprechen.
Wir können festlegen, wer Zugriff bekommt
       …dafür haben wir Rollen:




Administrator    Lehrer kann alles in
kann a...
Wir können schauen, was andere tun…




…und haben volle Kontrolle, wo wir sie brauchen.
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wird von kleinen & großen
Bildungsinstitutionen, Netzwerken und Unternehmen
genutzt:           ‫ﺝﺍﻡﻉﺓ ﺁﻝ ﻝﻭﺕﺍﻩ ﺍﻝﻉﺍﻝﻡﻱﺓ‬
 ...
weltweite Fakten     (September 2008)



Erfinder: Martin Dougiamas,   Perth, Western Australia

24,6 Millionen registrier...
ist   Frei                    für jeden

zum Download, zur Nutzung, Teilen und Verbessern.

              Moodle läuft im ...
Viel Spaß beim Ausprobieren!
erstellt von:                                         übersetzt und angepasst von:
Tomaz Lasic                            ...
Quellen
Theme
Robert Jakob ‘Together’ (album ‘Messages’) available at http://www.jamendo.com/en/album/23931

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Moodle erklaert mit Lego

  1. 1. Wie klingt folgendes für Dich?
  2. 2. Wir sind alle potentielle Lehrer und Lerner.
  3. 3. Wir sind alle potentielle Lehrer und Lerner. Wir lernen viel, wenn wir andere beobachten.
  4. 4. Wir sind alle potentielle Lehrer und Lerner. Wir lernen viel, wenn wir andere beobachten. Wir lernen durch Zusammenarbeit mit anderen.
  5. 5. Wir sind alle potentielle Lehrer und Lerner. Wir lernen viel, wenn wir andere beobachten. Wir lernen durch Zusammenarbeit mit anderen. Das Verständnis für andere, verändert uns selber.
  6. 6. Wir sind alle potentielle Lehrer und Lerner. Wir lernen viel, wenn wir andere beobachten. Wir lernen durch Zusammenarbeit mit anderen. Das Verständnis für andere, verändert uns selber. Wir lernen gut, wenn wir unsere Lernumgebung an unsere eigenen Bedürfnisse anpassen können.
  7. 7. Klingt nachvollziehbar?
  8. 8. Klingt nachvollziehbar? basiert auf diesen 5 Prinzipien
  9. 9. Moodle (Subst.) - Akronym für Modular Object- Oriented Dynamic Learning Environment. Eine online verfügbare Lernplattform (LMS), entwickelt für den efolgreichen Austausch zwischen Lehrern und Schülern. To moodle (Verb) - Prozess des Herumbastels, der oft zu Wissenserweiterung, Selbstwahrnehmung und Kreativität führt. Dies ist übertragbar sowohl den Entwicklungsprozess von Moodle, als auch darauf, wie wir Moodle zum lehren und lernen verwenden können. learn.
  10. 10. Moodle (Subst.) - Akronym für Modular Object- Oriented Dynamic Learning Environment. Eine online verfügbare Lernplattform (LMS), entwickelt für den efolgreichen Austausch zwischen Lehrern und Schülern. To moodle (Verb) - Prozess des Herumbastels, der oft zu Wissenserweiterung, Selbstwahrnehmung und Kreativität führt. Dies ist übertragbar sowohl auf den Entwicklungsprozess von Moodle, als auch darauf, wie wir Moodle zum Lehren und Lernen verwenden können.
  11. 11. Hast Du eine Idee von ? Stelle Dir als Plattform vor, die viele verschiedene Bausteine anbietet.
  12. 12. Auf dieser Plattform können wir viele Fundamente legen (Kurse genannt). Hinein legen wir unsere Bausteine (Aktivitäten, Ressourcen, Module, Plugins, Blöcke, Filter).
  13. 13. Stelle Dir vor, wir können 4 grundlegende Funktionen mit unseren vier Bausteinen abbilden.
  14. 14. Kommunizieren Stelle Dir vor, wir können 4 grundlegende Funktionen mit unseren vier Bausteinen abbilden.
  15. 15. Kommunizieren Speichern Stelle Dir vor, wir können 4 grundlegende Funktionen mit unseren vier Bausteinen abbilden.
  16. 16. Kommunizieren Speichern Stelle Dir vor, wir können 4 grundlegende Funktionen mit unseren vier Bausteinen abbilden. Evaluieren
  17. 17. Kommunizieren Speichern Stelle Dir vor, wir können 4 grundlegende Funktionen mit unseren vier Bausteinen abbilden. Evaluieren Kollaborieren
  18. 18. Foren Chats Nachrichten Wir können kommunizieren durch … Dialoge Kalender RSS
  19. 19. Diskussionen in Klassen führen, Ansichten verknüpfen, interviewen, FAQ, Rollenspiele, Frage- Antwort-Runden, schwarze Bretter anlegen… sofort miteinander Nachrichten sen- kommunizieren, den&empfangen, Probleme direkt diese als E-Mail klären weiterleiten Wir können z.B. … private Gespräche sicherstellen, dass führen, die Schüler wichtige vertraulicher sind Dinge nicht mehr vergessen & sie daran erinnern alle Aktivitäten in Blogs, Foren oder Kursen bequem & übersichtlich verfolgen und mehr!
  20. 20. Dateien Ordner Webseiten Links Speichern Datenbanken können wir … Portfolios LMS Packete Labels
  21. 21. jedes Dokument speichern: Bilder, Ton/ eigene Ordner Video, Texte erstellen, diese benennen & verwalten eigene Seiten erstellen, WYSWIG oder mit HTML, Einbettungen, Links, Bilder&Verknüfungen einfügen schnelle Zugriffe auf Wir können durchsuchbare jede beliebige z.B. … Ablagen für Dateien, Webseite erstellen Links, Bilder oder Geo-Tags ... anlegen eigene Lernportfolios anlegen und führen alles sauber und Flash & andere organisiert halten eLearningkurse durch Labels einbinden und mehr!
  22. 22. Wiki Blog Glossar Wir können kollaborieren Forum soziale durch … Netzwerke Workshop Database Kurs
  23. 23. brainstormen, gemeinsame Materialien erstellen, Lerntagebücher Lösungen finden, Ideen austauschen eigene Einträge führen, in denen erstellen, die dann zu Lernfortschritte selbsterstellten dokumentiert und Lernmaterialien kommentiert werden werden Wir können andere mit ähnlichen z.B. … Diskussion führen, uns über Interessen finden und Arbeitsergebnisse uns mit ihnen informieren, austauschen Lernprozesse begleiten brainstormen, eigene Material- Meinungen austau- sammlungen, schen, gemeinsame Fotoalben, Lösungen finden Linksammlungen ... Informationen erstellen präsentieren, Schülern individuelle Lernmaterialien und mehr! bieten
  24. 24. Quiz Multiple- Benotungen Choice Wir können evaluieren Maßstäbe Aufgaben durch … Notenbücher Abstimmungen Bewertungen
  25. 25. den eigenen Lernstand prüfen mit multiple choice, richtig/falsch, Kreuzworträtsel, schnell und einfach Aufsätze, Frage/ Meinungen, Erlaub- eigene Antwort nisse einholen, Bewertungsraster Stimmungen aus- einrichten (z.B. 1-6, loten 0-15, 1-100...) Wir können Aufgaben z.B. … eigene Feedbackkulturen online&offline entwickeln, 1:1 oder bearbeiten, Dateien in Gruppen abgeben, Unterlagen anfordern alle Noten von über Umfragen Schülern zentral herausfinden, wie die Einschätzungen und verwalten und ihm Lerngruppe gerne Rückmeldungen auch Einblicke arbeitet entweder als Lehrer gewähren oder auch durch die Gruppe geben und mehr!
  26. 26. Wir können so viele Bausteine nutzen, wie wir wollen.
  27. 27. Wir können auch weitere Bausteine und Erweiterungen von anderen bekommen. OpenMeetings Taschenrechner Google Apps Mahara Zertifikate Podcast Spiele HotPotatoes Überstzungstools individuelle Lernpläne Umfragen andere eLearning-Kurse Zeitmanagement Widgets es gibt inzwischen über 400 andere kompatible Module, Plugins, Blöcke, Filter, Aktivitäten…
  28. 28. Wir können die Bausteine beliebig anordnen und kombinieren, so dass sie unseren eigenen Bedürfnissen entsprechen.
  29. 29. Wir können festlegen, wer Zugriff bekommt …dafür haben wir Rollen: Administrator Lehrer kann alles in kann alles seinem Kurs sehen sehen und Schüler kann die und verwalten verwalten verfügbaren Dinge sehen, ausführen und anpassen Es können weitere Rollen angelegt werden, Gast kann sich z.B. für Eltern oder freigegebene Dinge externe Experten ... nur ansehen
  30. 30. Wir können schauen, was andere tun… …und haben volle Kontrolle, wo wir sie brauchen.
  31. 31. ist er la nk bust ch sch ro si Wir können in/auf einzelnen Computern, Netzwerken oder Webspace betreiben
  32. 32. wird von kleinen & großen Bildungsinstitutionen, Netzwerken und Unternehmen genutzt: ‫ﺝﺍﻡﻉﺓ ﺁﻝ ﻝﻭﺕﺍﻩ ﺍﻝﻉﺍﻝﻡﻱﺓ‬ Belmont City College UCLA EDNA Australia Université de Poitiers Nettnorsk Vitalnet Consultoria e Virtual School Preston Treinamento OŠ Škofja Loka-Mesto Oregon Virtual School District Käthe-Kollwitz-Schule Bruchsal
  33. 33. weltweite Fakten (September 2008) Erfinder: Martin Dougiamas, Perth, Western Australia 24,6 Millionen registrierte Nutzer 2,3 Millionen Kurse 1,9 Millionen Lehrer 199 Länder Verfügbar in 78 Sprachen Größte Seite – 200.000 Nutzer enormer Wachstum seit 2003
  34. 34. ist Frei für jeden zum Download, zur Nutzung, Teilen und Verbessern. Moodle läuft im Rahmen der Open Source Initiative Jeden Tag teilen, helfen sich, unterrichten, kollaborieren, übersetzen und entwickeln Nutzer der weltweiten Moodle- Gemeinschaft für/mit/durch Moodle. Machst Du mit? bei http://moodle.org
  35. 35. Viel Spaß beim Ausprobieren!
  36. 36. erstellt von: übersetzt und angepasst von: Tomaz Lasic René Scheppler http://human.edublogs.org http://scheppler-online.de moodlefan@gmail.com Twitter ‘lasic’ Die ursprüngliche Präsentation ist verfügbar unter: http://human.edublogs.org (“The home of 2 Minute Moodles”) Creative Commons Attribution-Non-Commercial-Share Alike 3.0 Unported Licence. September 2008 Übersetzung ins Deutsche im Oktober 2008
  37. 37. Quellen Theme Robert Jakob ‘Together’ (album ‘Messages’) available at http://www.jamendo.com/en/album/23931 Bilder The Astronaut Twins – by oskay http://www.flickr.com/photos/oskay/265900118/ Day 11 – by j.reed http://www.flickr.com/photos/jreed/322057902/ DSC06918 – by Kingray http://www.flickr.com/photos/kingray/44423028/ Contacts – by striatic http://www.flickr.com/photos/striatic/436654901/ LEGO pictures created by LEGO Digital Designer.

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