1. BOLETÍN DE INSCRIPCIÓN:
CURSO FORMACIÓN DE PROMOTORES
DA SAÚDE FÍSICA E PSICOLÓXICA
Curso Extensión Universitaria
UVigo:2013523
Apelidos..........................................................
Nome..........................NIF..........................
Dirección...........................................…………
……………………Localidade.......................
Provincia...............................C.P.....................
Teléfono...........................................................
Correo electrónico..........................................
Estudos ou profesión.....................................
Nº conta (en caso de devolución de tasas)......................
Taxas: 45 €. Ingreso en calquera sucursal
de NovaGalicia Banco, indicando o código
e título do curso
Descontos Aplicables:
-Membros comunidade universitaria da
Uvigo: 25%: 33,75 euros.
- Bolseiros da Uvigo: 22,50 euros.
Ingresar en calquera das sucursais de
NovaGaliciaBanco, indicando o código do
curso: 2013523
Matrícula
Matricula aberta dende o 27/05/13
Máis Información: 986 546014 - 620859358
Email: isorna.catoira@uvigo.es
Fomalización da matrícula:
En calquera dos rexistros da Universidade de
Vigo (campus de Vigo, Ourense, ou Pontevedra)
ou na Casa das Campás, sede da Vicerreitoría
de Pontevedra.
Enviar a:
Ficha de inscrición no Rexistro Auxiliar na
Escola de Enxeñaría Forestal (Campus
Pontevedra), ou vía web mandándoa á
dirección de correo:
vic.pon@uvigo.es;
Director: Manuel Isorna Folgar
Secretaría: Mª José Vázquez Figueiredo
Horas: 25 h
Créditos: 1 ECTS
Prazas: 60 (por orden de recepción)
Lugar: Auditorio Municipal. Concello de
Catoira (Pontevedra)
Datas: Do luns 29 de xullo ao venres 2 de
agosto (9:30-14H)
ORGANIZAN:
AVANCES NO
ESTUDO DA
HIPERACTIVIDADE
(TDAH):
AVALIACIÓN,
DIAGNOSE E
TRATAMENTO
CURSOS EXTENSIÓN 2013
Campus de Pontevedra
Codg. 2013523
Catoira (Pontevedra)
29, 30, 31 xullo, 1 e 2 Agosto de 2013
DESTINATARIOS: pais e nais con fillos con
TDAH, mestres e docentes, estudantes do
ámbito educativo-social-sanitario e todos
aqueles con interese no TDAH.

2. FUNDAMENTACIÓN E XUSTIFICACIÓN DA
NECESIDADE
O TDAH (Trastorno por Déficit de Atención
con Hiperactividade) é un problema de seria
importancia debido a súa repercusión no
ámbito escolar, social e familiar.
En concreto ó neno/a aféctalle á súa
capacidade para:
- Controlar o seu nivel de actividade
(Hiperactividade).
- Frear os seus pensamentos e
comportamentos (Impulsividade).
- Prestar atención ás accións que
realiza (Inatención).
A condición do trastorno por déficit de
atención con hiperactividade (TDAH) mostra hoxe
un interese relevante no campo científico e ocupa
un lugar destacado tanto na clínica coma no
ámbito das neurociencias.
O diagnóstico dos diferentes subtipos clínicos
e neuro-psicolóxicos, así como o tratamento
deste trastorno cos seus diversos modelos
terapéuticos, están en constante revisión, por iso
e a través deste Curso de Extensión Universitaria
pretendemos coñecer os últimos avances e
descubrimentos científicos relacionados co TDAH
da man de prestixiosos profesionais.
OBXETIVOS:
• Analizar os avances en evaluación e
diagnóstico en relación ó TDAH.
• Analizar en profundidade os problemas
atencionales, de organización,
planificación e funcións executivas que
presentan os nenos e adultos con TDAH.
• Analizar a comorbilidade do trastorno por
déficit de Atención e Hiperactividade con
outros trastornos ou patoloxías.
• Analizar os problemas pedagóxicos máis
común nos nenos con TDAH: dificultades
de rendimento académico, a lectura, a
escritura e o cálculo.
• Mostrar os avances nos tratamentos
farmacolóxicos.
• Analizar os Principios Psicoeducativos
para pais e docentes máis eficaces para o
tratamento do TDAH.
• Proporcionar ós/ás destinatarios/as
información obxectiva que lles permita
unha visión realista e crítica sobre o
TDAH .
• Informar e dotar os mestres, pais e
profesionais dunha serie de
coñecementos básicos que lles permitan
a abordaxe global cun neno con TDAH.
• Xerar nos/nas destinatarios actitudes que
desemboquen na toma de conciencia da
importancia da colaboración
multidisciplinar para o Afrontamento
correcto do TDAH.
PROGRAMA
Luns, 29 de xullo
9:00 Recollida documentación
9:15’ Inauguración.
9:30-14h CONCEPTOS SOBRE O TDAH.
TEORÍAS E PARADIGMAS SOBRE A SEU
DIAGNOSE E TRATAMENTO.
D. ALFREDO WAISBLAT WAINBERG.
Psicólogo. Director del Centro de Desarrollo
de Salud Comunitaria Marie Langer (Madrid).
Martes, 30 de xullo
9:30-14h ESCOLA, FAMILIA E NENOS CON
TDAH: ESTRATEXIAS E TÉCNICAS PARA
AXUDARLLES NA CASA E NA ESCOLA
Dª. JOSEFA LÓPEZ ORTUÑO.
Secretaria técnica de la Federación Española
de Asociaciones de Ayuda al Déficit de
Atención e Hiperactividad (Murcia)
Mércores, 31 de xullo
TDAH: DEFINICIÓN CLÍNICA,
DIAGNÓSTICO, PROGNÓSTICO E
TRATAMENTO.
Drª. MARÍA DOLORES DOMÍNGUEZ
SANTOS. Psiquiatra. Profesora Psiquiatría
na USC. Unidade de Saúde Mental da
infancia e a Adolescencia no Complexo
Hospitalario Universitario de Santiago
(CHUS).
Xoves, 1 de agosto
9:30-11h
COMORBILIDADE E TRASTORNOS
ASOCIADOS NO TDAH.
Dr. MANUEL ISORNA FOLGAR. Doctor en
Psicoloxía. Técnico Servizos sociais do
concello de Catoira. Profesor da Facultade
Ciencias da Educación da Univ.Vigo.
12-14h
INTERVENCIÓN MULTIDISCIPLINAR EN
TDAH (CASOS PRÁCTICOS).
D. CÉSAR ALVAREZ VÁZQUEZ
Psicólogo-ANHIDA- Vigo
Dª. MARÍA ESTELA PORTILLO ENCINA
Psicóloga Coordinadora-ANHIDA-Vigo
Venres, 2 de agosto
TÉCNICAS E TRATAMENTO
PSICOPEDAGÓXICO CO NENO CON
TDAH
Dª. JESSICA RODRÍGUEZ CZAPLISKI.
Psicóloga e psicopedagoga. Psicóloga
clínica.