Als je niet wat doet met sociale media, dan hoor je er niet bij, lijkt het wel. Als leerkracht en directeur móet je twitteren, posten op Facebook, discussiëren op LinkedIn en pinnen op Pinterest. Sociale media brengen verlichting! Halleluja! O ja? Van veel goedbedoelde sociale-media-initiatieven komt helemaal niets terecht. Een Twitter-pagina voor ouders van de school - 35 volgers. Een discussiegroep op LinkedIn - na een enthousiaste start is het er nu doodstil. Hyves is op sterven na dood; daar zit je met je Hyves-profiel voor leerlingen. Iedereen op Facebook? Zelfs bij jongeren treedt nu Facebook-moeheid op. Wat kun je met sociale media? Wat moet je ermee? Moet je als school of als professional er wel aan beginnen en zo ja, hoe pak je het aan? De belangrijkste les: bezint eer ge begint.

1. Sociale media, halleluja!
Remco Pijpers en Brigitte
Theeuwes
stichting Mijn Kind Online

2. WIE ZIJN WIJ?
HANDBOEK GOED DOEN 2.0
SOCIAAL MET MEDIA
GOOGLE EN ANDERE BEDRIJVEN, MAAR OOK MEDIAMASTERS
INNOVATIE, KINDEREN
Mijn Kind Online lijdt aan het wethouder Hekking-syndroom:
EUROPESE COMMISSIE
is er iets aan de hand en we duiken voor de camera
SAMENWERKING MET KENNISNET

3. WIE ZIJN WIJ?
Verschijnt op 27
HANDBOEK GOED DOEN 2.0
SOCIAAL MET MEDIA
GOOGLE EN ANDERE BEDRIJVEN, MAAR OOK MEDIAMASTERS
INNOVATIE, KINDEREN
EUROPESE COMMISSIE
SAMENWERKING MET KENNISNET

4. WIE ZIJN WIJ?
HANDBOEK GOED DOEN 2.0
SOCIAAL MET MEDIA
GOOGLE EN ANDERE BEDRIJVEN, MAAR OOK MEDIAMASTERS
INNOVATIE, KINDEREN
EUROPESE COMMISSIE
SAMENWERKING MET KENNISNET

6. FILMPJE NEW KIDS ON THE WEB

7. FILMPJE NEW KIDS ON THE WEB
Tegenstellingen: mogelijkheden versus
de risico’s. Hoe vind je de balans?

8. ONDERWIJSTRENDS 2013
1. LERAAR PROFESSIONALISEERT – DE
DOCENT 2.0 IS IN AANTOCHT.
2. DEVICES IN DE KLAS
3. FLIP JE KLAS (INSTRUCTIE DIGITAAL)
4. 21ST CENTURY SKILLS
5. GAMIFICATION IN DE KLAS

9. FLIPPING THE
CLASSROOM: BEELD
Wanneer wordt uw school een iPad-school?

10. OUDERS EISEN
DAT SCHOOL MET
DE TIJD MEEGAAT

11. Draai negatieve voorbeelden om: creër een
positieve content waarin je praat over serieuze zaken.
Vertrouw op je eigen kracht, die van de pedagogische professional
die weet hoe hij mijn zijn/haar leerlingen een goed gesprek
Voert.

12. WAARSCHUWEN?
NEE,GORGANISEER HET
YOUTUBE THEATER VAN DE
LACH OF GEEF COLLEGE
ONLINE HUMOR
(EN DISCUSSIEER: WANEER IS EEN FILMPJE
GRAPPIG EN WANNEER NIET?)

13. Elke school zijn eigen upload cinema, aan het
einde van de maand, te organiseren mét leerlingen

14. STIEKEM FILMEN
Alle mobieltjes inleveren?

15. Omarm uw talenten, maak ze tot
ambassadeurs van uw school
Leer ze filmen!

16. STIEKEM FILMEN
Twitterverbod?

17. 12+: SLAPEN OF ONLINE!
Zoek de communicatie
juist op

18. TIPS VOOR SOCIALE
MEDIA IN DE KLAS

19. TAALGIDS
1. MAAK EEN TAALGIDS VOOR OP REIS MET
NUTTIGE WOORDEN, ZINNEN, UITDRUKKINGEN.
2. FILM BRUIKBARE CONVERSATIES
3. VERZAMEL DE INFORMATIE IN EEN
GLOGSTER, WALLWISHER OF LINOIT.
VERSPREID DIT VIA SOCIALE MEDIA.
TIP: LEUK OM DIT PROJECT VOOR DE
ZOMERVAKANTIE TE DOEN .

20. START EEN ONLINE
REISBUREAU

21. START EEN ONLINE
Wieke
REISBUREAU
Heikoop

22. START EEN ONLINE
REISBUREAU
Een kind in NL en een kind in India samen aan het werk

23. START EEN ONLINE
REISBUREAU

24. START EEN ONLINE
REISBUREAU

25. BLOG OVER DE
GESCHIEDENIS VAN
DE SCHOOL OF STAD

26. Maak van de leerlingen de sociale-mediadocenten
MAAK VAN DE
LEERLINGEN DOCENTEN
SOCIALE MEDIA

27. Bescherm, maak ze weerbaar én til ze op
A

28. Geef leerlingen de opdracht een turorital e maken
Bescherm, maak ze weerbaar én til ze op
A

29. DOE EEN ENQUETE MET
DE KLAS OP HET
DIGIBORD
MET MENTIMETER.COM

30. Laat de kinderen een boektrailer maken
BOEKTRAILER: BEELD

31. TEKENINGEN OP

32. #COMPLIMENTJESDAG:

33. #COMPLIMENTJESDAG:

34. MELDKNOP.NL

35. EEN FACEBOOK-
ACCOUNT?

41. OBS MEANDER:
ELK KIND EEN TIEN

42. OBS MEANDER
Trots

43. profilering

45. Interactie met leerlingen: de ideeënbus

46. Interactie met leerlingen: de ideeënbus
Alternatief voor
Facebook

47. LERAAR 1
•Reisbureau BearTravel
Docent vertrekt, en alles valt stil –
hoe krijg je anderen mee? Hoe
zorg je voor continuïteit

48. STAPPENPLAN SOCIALE MEDIA
8
TYP HIER PRESENTATIETITEL 48 febru
ari
2013

49. 1. BEZINT EER GE BEGINT
WAAROM WIL JE SOCIALE MEDIA IN DE KLAS
INZETTEN?
Heb je er echt zin in?
Heb je er de resources voor?
Wat levert het de kinderen op?
8
HILVERSUM AT SCHOLEN 49 febru
ari
2013

50. 2. FORMULEER JE DOELSTELLINGEN
• VERRIJKING VAN DE LEERSTOF
• AANSLUITING BIJ ZOVEEL MOGELIJK
LEERSTIJLEN
• CONTACTBEVORDERING
• LEERLINGEN OP EEN ZELFBEWUSTE MANIER LEREN
OMGAAN MET DE POSITIEVE MOGELIJKHEDEN VAN MEDIA
ZONDER DAARBIJ ZICHZELF OF ANDEREN TE SCHADEN
(MEDIAWIJSHEID)
• SCHOOLPROFILERING
8
TYP HIER PRESENTATIETITEL 50 febru
ari
2013

51. 3. STEL PRIORITEITEN
WELKE DOELEN EERST?
8
TYP HIER PRESENTATIETITEL 51 febru
ari
2013

52. 4. KIES JE MEDIASTRATEGIE
Welke services ga je inzetten?
8
TYP HIER PRESENTATIETITEL 52 febru
ari
2013

53. 5. WAT WORDT JE BOODSCHAP?
ZORG DAT JE BOODSCHAP CONSITENT IS
PAS DE STIJL EN TOON AAN AAN HET BEELD DAT JE WILT UITDRAGEN
ZORG DAT JE MET JE VERHALEN ANDEREN INSPIREERT
VERLEID ANDEREN OM TE REAGEREN
8
TYP HIER PRESENTATIETITEL 53 febru
ari
2013

54. 6. KIES JE MENSEN
Wie betrek je?
Wie gaat de kar trekken?
Als iemand vertrekt, hoe los je dat op?
8
TYP HIER PRESENTATIETITEL 54 febru
ari
2013

55. 7. VIER JE SUCCESSEN
Kies vaste evaluatiemomenten
Laat je niet tegenhouden door tegenvallers
Bouw voort op wat er goed gaat.
8
TYP HIER PRESENTATIETITEL 55 febru
ari
2013

56. Boeksocialemedia.nl
www.mijnkindonline.nl