Dokumen tersebut merupakan rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) mata pelajaran Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI) untuk kelas XII semester 5 tentang instalasi software jaringan yang mencakup tujuan, alokasi waktu, materi ajar, dan karakteristik yang diharapkan dari siswa."
1. Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Tebing Tinggi
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi(KKPI)
Kelas : XII (duabelas)
Semester : 5(lima)
Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC dalam jaringan
Kompetensi Dasar : 4.1 Menginstall software jaringan
Indikator :
o Menjelaskan pengertian software jaringan dengan benar
o Mencontohkan software jaringan
o Mengidentifikasi software jaringan yang telah diinstall pada komputer
o Melakukan instalasi software jaringan sesuai dengan prosedur
o Mengaktifkan software jaringan
ALOKASI WAKTU : 12 x 45 menit ( 2 JP / pertemuan)
A. Tujuan Pembelajaran
Pertemuan Pertama( 2 x 45 menit)
1. Peserta didik dapat memahami konsep dasar software jaringan
2. Peserta didik dapat mengetahui pengertian software jaringan
3. Peserta didik dapat menjelaskan pengertian jaringan komputer
4. Peserta didik dapat menjelaskan jenis-jenis software yang digunakan dalam
jaringan
5. Peserta didik dapat menjawab soal latihan yang berkaitan dengan materi secara
baik dan benar
Pertemuan Kedua ( 2 x 45 menit)
1. Peserta didik dapat menjelaskan perangkat lunak (software) dan perangkat keras
yang biasa digunakan dalam jaringan
2. Peserta didik dapat menyebutkan software jaringan yang biasa digunakan pada
komputer
3. Peserta didik dapat mengetahui software jaringan yang terinstall pada komputer
yang digunakan
4. Peserta didik dapat menyelesaikan tugas atau soal latihan yang berkaitan dengan
materi secara baik dan benar
Pertemuan Ketiga ( 2 x 45 menit)
1. Peserta didik memahami jenis software yang terinstall pada komputer
2. Peserta didik memahami fungsi software yang terinstall pada komputer
3. Peserta didik dapat menyebutkan nama software/aplikasi yang terinstall pada
komputer
4. Peserta didik membedakan jenis software terinstall pada komputer berdasarkan
fungsinya
5. Peserta didik memahami konsep dasar installasi software jaringan
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 1 dari 52
2. 6. Peserta didik mengetahui langkah-langkah installasi software jaringan
7. Peserta didik dapat mempersiapkan peralatan installasi software jaringan
8. Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan dan tugas yang berkaitan dengan
materi secara baik dan benar
Pertemuan Keempat ( 2 x 45 menit)
1. Peserta didik dapat mengetahui karakteristik software jaringan
2. Peserta didik dapat melakukan installasi software jaringan pada komputer
3. Peserta didik dapat mengatasi permasalahan yang terjadi saat melakukan instalasi
software jaringan
4. Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan dan tugas yang berkaitan dengan
materi secara baik dan benar
Pertemuan Kelima ( 2 x 45 menit)
1. Peserta didik dapat menyelesaikan instalasi software jaringan dengan baik
2. Peserta didik dapat mengetahui kesulitan yang dihadapi saat melakukan instalasi
3. Peserta didik dapat melakukan troubleshooting terhadap perubahan pada sistem
operasi setelah instalasi software jaringan
4. Peseta didik dapat mengaktifkan kembali software jaringan yang telah diinstall
5. Peserta didik dapat menjelaskan fungsi fitur-fitur software jaringan yang telah
diinstall
Pertemuan Keenam ( 2x45 menit)
1. Peserta didik dapat menggunakan software jaringan yang telah diinstall
2. Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan dan tugas yang berkaitan dengan
materi secara baik dan benar
Karakter siswa yang diharapkan : Jujur, teliti, mandiri, gemar membaca, rasa
ingin tahu, kerja keras, komunikatif, disiplin
B. MATERI AJAR
Pertemuan Pertama (2 x 45 menit)
Konsep Dasar Perangkat Jaringan Komputer
Jaringan komputer (jaringan) adalah sebuah sistem yang terdiri atas komputer-
komputer yang didesain untuk dapat berbagi sumber daya (printer, CPU),
berkomunikasi (surel, pesan instan), dan dapat mengakses informasi(peramban
web). Tujuan dari jaringan komputer adalah agar dapat mencapai tujuannya, setiap
bagian dari jaringan komputer dapat meminta dan memberikan layanan
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 2 dari 52
3. (service). Pihak yang meminta/menerima layanan disebut klien (client) dan yang
memberikan/mengirim layanan disebut peladen (server). Desain ini disebut dengan
sistem client-server, dan digunakan pada hampir seluruh aplikasi jaringan komputer.
Tiap komputer, printer, atau periferal yang terhubung dengan jaringan disebut node.
Sebuah jaringan komputer dapat memiliki dua, puluhan, ribuan, atau bahkan jutaan
node. Sebuah jaringan biasanya terdiri dari 2 atau lebih komputer yang saling
berhubungan di antara satu dengan yang lain, dan saling berbagi sumber daya
misalnya CDROM, printer, pertukaran file, atau memungkinkan untuk saling
berkomunikasi secara elektronik. Komputer yang terhubung tersebut, dimungkinkan
berhubungan dengan media kabel, saluran telepon, gelombang radio, satelit, atau
sinar infra merah.
Klasifikasi Jaringan Komputer
1. Berdasarkan geografisnya, jaringan komputer terbagi menjadi Jaringan wilayah
lokal atau Local Area Network (LAN), Jaringan wilayah
metropolitan atau Metropolitan Area Network (MAN), dan Jaringan wilayah
luas atau Wide Area Network (WAN). Jaringan wilayah lokal merupakan
jaringan milik pribadi di dalam sebuah gedung atau tempat yang berukuran
sampai beberapa 1 - 10 kilometer. LAN seringkali digunakan untuk
menghubungkan komputer-komputer pribadi dan stasiun kerja (workstation)
dalam kantor suatu perusahaan atau pabrik-pabrik untuk memakai bersama
sumberdaya (misalnya pencetak (printer) dan saling bertukar informasi.
2. Berdasarkan fungsi, terbagi menjadi Jaringan Klien-server (Client-server)
dan Jaringan Ujung ke ujung (Peer-to-peer). Jaringan klien-server pada dasarnya
ada satu komputer yang disiapkan menjadi peladen (server) dari komputer
lainnya yang sebagai klien (client). Semua permintaan layanan sumberdaya dari
komputer klien harus dilewatkan ke komputer peladen, komputer peladen ini
yang akan mengatur pelayanannya
3. Berdasarkan topologi jaringan, jaringan komputer dapat dibedakan atas[3]
:
a. Topologi bus
b. Topologi bintang
c. Topologi cincin
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 3 dari 52
4. d. Topologi mesh
e. Topologi pohon
f. Topologi linier
4. Berdasarkan distribusi sumber informasi/data
a. Jaringan terpusat
Jaringan ini terdiri dari komputer klien dan peladen yang mana komputer
klien yang berfungsi sebagai perantara untuk mengakses
sumber informasi/data yang berasal dari satu komputer peladen.
b. Jaringan terdistribusi
Merupakan perpaduan beberapa jaringan terpusat sehingga terdapat beberapa
komputer peladen yang saling berhubungan dengan klien membentuk sistem
jaringan tertentu
5. Berdasarkan media transmisi data
a. Jaringan Berkabel (Wired Network)
Pada jaringan ini, untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer
lain diperlukan penghubung berupa kabel jaringan. Kabel jaringan berfungsi
dalam mengirim informasi dalam bentuk sinyal listrik antar komputer
jaringan.
b. Jaringan nirkabel(Wi-Fi)
Merupakan jaringan dengan medium berupa
gelombang elektromagnetik. Pada jaringan ini tidak diperlukan kabel untuk
menghubungkan antar komputer karena menggunakan gelombang
elektromagnetik yang akan mengirimkan sinyal informasi antar komputer
jaringan.
Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)
Perangkat Jaringan Komputer
a. Perangkat Keras (Hardware)
Pengertian perangkat keras jaringan komputer adalah perangkat yang digunakan
untuk menghubungkan komputer ke komputer lainnya dalam jaringan untuk
tujuan berbagi data,berbagi informasi serta berbagi peripheral dalam jaringan
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 4 dari 52
5. Contoh perangkat keras jaringan komputer adalah :
• NIC (Network Interface Card)
NIC (Network Interface Card) atau yang biasa disebut LAN card ini adalah
sebuah kartu yang berfungsi sebagai jembatan dari komputer ke sebuah jaringan
komputer. Komponen ini biasanya sudah terpasang secara onboard di beberapa
komputer atau laptop
Kabel Jaringan
Kabel dalam sebuah jaringan digunakan sebagai media penghubung. Meskipun
sekarang sudah ada teknologi tanpa kabel (wireless) namun kabel masih sering
digunakan karena mudah dalam pengoperasiannya.
Kabel Twisted Pair Kabel Coaxial
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 5 dari 52
6. Kabel Fiber Optic
Konektor
Konektor digunakan sebagai sarana penghubung antara kabel dengan colokan
NIC (Network Interface Card) yang ada pada komputer Anda. Jenis konektor ini
disesuaikan dengan tipe kabel yang digunakan misalnya Konektor RJ-45
berpasangan dengan kabel UTP/STP, konektor BNC/T berpasangan dengan
kabel coaxial dan konektor ST berpasangan dengan kabel fiber optic.
Hub
Hub adalah komponen jaringan komputer yang memiliki colokan (port-port),
jumlah portnya ini mulai dari 8,16, 24, sampai 32 port. Pada umunya hub
digunakan untuk menyatukan kabel-kabel network dari tiap workstation, server
atau perangkat lainnya. Dengan kata lain Hub sama halnya seperti sebuah
jembatan yang dapat menghubungkan beberapa kota atau provinsi.
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 6 dari 52
7. Gambar Hub
Repeater
Repeater adalah sebuah komponen yang berfungsi memperkuat sinyal. Sinyal
yang diterima dari satu segmen kabel LAN ke segmen LAN berikutnya akan
dipancarkan kembali dengan kekuatan sinyal asli pada segmen LAN pertama
sehingga dengan adanya repeater ini, jarak antara dua jaringan komputer dapat
diperluas.
Gambar Repeater
Router
Router memiliki kemampuan untuk menyaring atau menfilter data yang lalu
lalang di jaringan berdasarkan aturan atau protocol tertentu. Sama seperti
hub/switch, router juga dapat digunakan untuk menghubungkan beberapa
jaringan seperti jaringan model LAN, MAN, bahkan WAN.
Gambar Router
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 7 dari 52
8. Modem
Modem digunakan sebagai penghubung jaringan LAN dengan internet. Dalam
melakukkan tugasnya, modem akan mengubah data digital kedalam data analog
yang bisa dipahami oleh kita manusia ataupun sebaliknya.
- Gambar Modem
b. Perangkat Lunak (Software)
Software komputer atau perangkat lunak adalah sekumpulan data elektronik yang
disimpan dan diatur oleh komputer, berupa program atau instruksi yang akan
menjalankan suatu perintah. Melalui software atau perangkat lunak inilah suatu
komputer dapat menjalankan suatu perintah.
Sedangkan perangkat lunak(Software) jaringan adalah software yang digunakan
dalam jaringan sehingga dapat menghubungkan komputer client, server dan
perangkat lainnya yang terhubung dalam jaringan.
Jenis Software Atau Perangkat Lunak Komputer
Perangkat Lunak atau Software dibagi menjadi dua kategori yaitu perangkat lunak
sistem dan perangkat lunak aplikasi :
1) Perangkat Lunak Atau Software Sistem (System Software)
Perangkat Lunak Sistem adalah perangkat lunak atau software yang
berhubungan langsung dengan komponen perangkat keras komputer
(Hardware), perawatan, maupun pemrogramannya.
Sistem Operasi (Operating System)
Sistem Operasi merupakan perangkat lunak yang bertugas mengontrol dan
melakukan manajemen perangkat keras / Hardware serta operasi-operasi
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 8 dari 52
9. dasar sistem, termasuk menjalankan perangkat lunak aplikasi.Misalnya DOS
(Disk Operating System), Microsoft Windows, Linux, Google Chrome OS,
dan sebagainya.
Bahasa Pemrograman
Bahasa pemrograman merupakan instruksi dan aturan yang tertuang dalam
bentuk kode-kode yang diberikan pada komputer untuk melaksanakan suatu
tugas. Manusia memberikan instruksi yang dimengerti oleh komputer melalui
bahasa pemrograman, dan komputer akan menerjemahkannya.Misalnya
VB.Net
Utility Software
Utility Software merupakan perangkat lunak yang berfungsi untuk
menyelesaikan suatu permasalahan tertentu dalam sistem komputer. Seperti
membantu pengoperasian mesin dalam komputer di antaranya
mempersiapkan pemakaian media disk, membuat duplikat (copy file),
membuat atau menghapus proteksi (keamanan) suatu sistem software,
memperbaiki bagian file pada disk yang rusak, menguji kebenaran kinerja
dari komputer, dan lain-lain.Contohnya : WinRar, Scandisk, Disk
Defragmenter, Norton Ghost, Tune Up Utilites, Advanced System Care,
CC-Cleaner, dll.
2) Perangkat Lunak Atau Software Aplikasi (Application Software)
Perangkat lunak aplikasi (application software) merupakan program yang
dibuat atau dirancang untuk menyelesaikan suat aplikasi tertentu. Selain
perangkat lunak sistem, sebuah komputer juga membutuhkan perangkat
lunak aplikasi yang berfungsi untuk menyelesaikan tugas-tugas tertentu yang
membantu pengguna dalam kegiatan sehari-hari.
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 9 dari 52
10. Misalnya Windows Live Writer Windows Live Writer adalah salah satu
aplikasi atau tools yang khusus dibuat untuk menulis artikel yang kemudian
dapat di upload ke situs atau alamat web atau Blog. Jadi kita tidak perlu
menulis melalui Situs atau blog, karena penulisan artikel dengan Windows
Live writer dapat dilakukan pada saat Offline.
Software Chating LAN. InterChat LAN messenger and chat . Interchat kecil
tapi handal untuk program Masage dan Chating pada jaringan. Program ini
dapat dipergunakan sebagai alat untuk pengiriman pesan dan sekaligus
chating antara komputer dengan komputer lain dalam sebuah jaringan LAN
tanpa harus koneksi ke Internet. Program ini sangat bagus untuk pengganti
Telepon extention.
NeoRouter Network Explorer Portable 0.9.6.1048.
NeoRouter aplikasi yang dirancang untuk membantu Anda mengelola dan
terhubung ke semua komputer Anda dari mana saja. Mengintegrasikan
Remote Access, File Sharing, Virtual Private Network, User dan Access
Management. NeoRouter Network Explorer Portable ini dirancang untuk
menjadi aplikasi klien untuk NeoRouter.
. Pertemuan Ketiga (2 x 45 menit)
PERSIAPAN PERANGKAT INSTALASI SOFTWARE JARINGAN
Sebelum melakukan instalasi perangkat lunak harus dipersiapkan terlebih
dahulu jenis perangkat lunak yang akan digunakan serta spesifikasi dan kondisi
peangkat keras yang akan digunakan. Perangkat keras tersebut harus mendukung
fasilitas OS dan perangkat lunak yang akan diinstall.
Misalnya akan melakukan instalasi perangkat lunak Microsoft Windaow XP dan
Microsoft Office 2007. Maka persyaratan konfigurasi minimum perangkat keras yang
kamu gunakan adalah prsesor Pentiium II, memori RAM 128 MB, hard disk 2 GB,
dan resolusi video display high color 800 x 600
Peralatan yang dipersiapkan untuk menginstalasi software jaringan :
a. Jenis perangkat lunak aplikasi yang digunakan pada komputer yang terhubung
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 10 dari 52
11. dengan jaringan
b. Memeriksa kondisi perangkat utama yang terhubung dengan jaringan yang
digunakan
c. Memperhatikan secara mendetail fasilitas yang dimiliki oleh perangkat keras yang
digunakan.
d. Memperhatikan dan mempersiapkan persyaratan konfigurasi yang diperlukan.
e. Mempersiapkan CD atau DVD master yang berisi perangkat lunak sistem
ooperasi yang bootable.
Pertemuan Keempat (2 x 45 menit)
PERSIAPAN INSTALASI SOFTWARE (PERANGKAT LUNAK) JARINGAN
Untuk menginstalasi software jaringan perlu diperhatikan spesifikasi hardware dan
software agar kompatible atau cocok agar saat melakukan instalasi software tidak
mengalami permasalahan yang berarti.
Beberapa software sederhana yang dapat digunakan dalam jaringan contohnya adalah:
- Mozilla Firefox
- Internet Explorer
- Opera
- Google Chrome
- Windows Live Writer
- Dan lain sebagainya
Pertemuan Kelima (2 x 45 menit)
INSTALASI PERANGKAT LUNAK(SOFTWARE) JARINGAN
Contoh langkah-langkah menginstall software jaringan ( Windows Live Writer) :
1. Klik ganda file eksekusi Windows Live Writer
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 11 dari 52
12. 2. Klik Choose the programs you want to install
3. Klik tombol Install
4. Tunggu beberapa saat hingga selesai
5. Klik tombol Close
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 12 dari 52
13. 6. Klik Accept
7. Ketik email dan password untuk memulai chatting
8. Pilih Yes, klik tombol OK
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 13 dari 52
14. 9. Tunggu proses hingga selesai
10. Windows siap untuk digunakan
Pertemuan Keenam ( 2x45 menit)
MENGAKTIFKAN SOFTWARE JARINGAN
FileZilla adalah klien FTP kecil tetapi kuat dengan banyak fitur. Ini termasuk
seorang manajer situs untuk menyimpan semua rincian koneksi Anda dan login serta
gaya antarmuka Explorer yang menunjukkan folder lokal dan remote dan dapat
disesuaikan secara independen. Ini sangat mudah digunakan. Program ini
menawarkan dukungan untuk firewall dan koneksi proxy serta keamanan SSL dan
Kerberos GSS. Fitur tambahan termasuk tetap hidup, ascii auto / transfer biner dan
banyak lagi. Sebuah program yang bagus untuk pemula dan pengguna advance sama.
1. Klik start – All Program – Filezilla
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 14 dari 52
15. 2. Tampil halaman berikut
3.
C. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN
1. Metode Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif (C.L.) Tipe Jigsaw
2. Model Pembelajaran : Ceramah, diskusi, demonstrative, Praktikum
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 15 dari 52
16. D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
# Pertemuan Pertama :
Konsep Dasar Perangkat Jaringan Komputer
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai
pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber
belajar)
Guru melakukan apersepsi tentang berbagai jaringan komputer
yang ada serta permasalahannya.
Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran
yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil
Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok terdiri
dari 4 - 5 orang peserta didik per kelompok
Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan
indikator pembelajaran yang ingin dicapai.
20’
2. Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran
kooperatif jigsaw
Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya
yang berkaitan dengan jaringan komputer. Peserta didik
menjawab/menceritakannya
Guru Menggali pemahaman siswa tentang jaringan komputer
serta perangkat jaringan komputer
Guru Memisahkan kelompok peserta didik berdasarkan jenis
jaringan komputer dan perangkat jaringan komputer
b. Elaborasi
Guru memberikan lembar kegiatan / diskusi pada masing-
masing kelompok diskusi
Masing-masing kelompok mulai berdiskusi, kemudian
menjelaskan, menuliskan dan mengidentifikasi jenis perangkat
jaringan komputer yang tersedia di dalam laboratorium
komputer.
Masing-masing peserta didik diberi kesempatan untuk
menyajikan hasil diskusi kelompok di depan kelas, dan
kelompok yang lain menanggapinya.
20’
100’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 16 dari 52
17. Guru mengawasi dan membimbing diskusi agar berjalan baik
dan tertib
c. Konfirmasi
Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta
didik.
Guru membantu mengidentifikasi perangkat jaringan
komputer yang tersedia di dalam laboratorium komputer
Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan
jaringan komputer baik dari segi perangkat keras maupun
perangkat lunak jaringan komputer
20’
3. Penutup
Guru mereview kembali materi tentang konsep dasar perangkat
jaringan komputer
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman
materi dari hasil diskusi
Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes)
Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan
datang
Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
20’
# Pertemuan Kedua :
PERANGKAT JARINGAN KOMPUTER
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai
pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber
belajar)
Guru melakukan apersepsi tentang berbagai perangkat jaringan
komputer terutama perangkat lunak jaringan
Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran
yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil
Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok terdiri
dari 4 - 5 orang peserta didik per kelompok
Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan
indikator pembelajaran yang ingin dicapai.
15’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 17 dari 52
18. 2. Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran
kooperatif jigsaw
Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya
yang berkaitan dengan perangkat lunak jaringan komputer.
Peserta didik menjawab/menceritakannya
Guru Menggali pemahaman siswa tentang perangkat lunak
jaringan komputer
b. Elaborasi
Guru memberikan lembar kegiatan / diskusi pada masing-
masing kelompok diskusi
Masing-masing kelompok mulai berdiskusi, kemudian
menjelaskan, menuliskan dan mengidentifikasi perangkat
lunak yang terinstall pada komputer yang tersedia di dalam
laboratorium komputer.
Masing-masing peserta didik diberi kesempatan untuk
menyajikan hasil diskusi kelompok di depan kelas, dan
kelompok yang lain menanggapinya.
Guru mengawasi dan membimbing diskusi agar berjalan baik
dan tertib
c. Konfirmasi
Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta
didik.
Guru membantu mengidentifikasi perangkat lunak jaringan
komputer yang tersedia di dalam laboratorium komputer
Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan
perangkat lunak jaringan komputer
15’
40’
10’
3. Penutup
Guru mereview kembali materi tentang konsep dasar perangkat
jaringan komputer
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman
materi dari hasil diskusi
Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes)
Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan
datang
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 18 dari 52
19. Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
# Pertemuan Ketiga :
Persiapan Perangkat Instalasi Software Jaringan
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai
pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber
belajar)
Guru melakukan apersepsi tentang berbagai software jaringan
Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran
yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil
Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
Guru meminta siswa untuk menyiapkan diri dalam menentukan
jenis software jaringan yang akan diinstall
Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan
indikator pembelajaran yang ingin dicapai.
10’
2. Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran
kooperatif
Guru melakukan Pre Test tentang software yang digunakan
dalam sistem jaringan komputer
Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya
yang berkaitan dengan instalasi software jaringan. Peserta
didik menjawab/menceritakannya
Guru Menggali pemahaman siswa tentang hal-hal yang
berkaitan dengan langkah-langkah persiapan software
jaringan.
Guru Mengelompokkan peserta didik berdasarkan topik
bahasan /jenis software jaringan yang dipilih atau ditentukan
untuk diinstalasi.
b. Elaborasi
Guru memberikan lembar kegiatan / kerja (jobsheet) pada
masing-masing kelompok
Masing-masing kelompok mulai berdiskusi tentang manfaat
15’
50’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 19 dari 52
20. software jaringan yang akan diinstall, cara kerja serta langkah-
langkah menginstallnya.
Masing-masing peserta didik diberi kesempatan untuk
menyajikan hasil diskusi kelompok di depan kelas, dan
kelompok yang lain menanggapinya.
Guru mengawasi dan membimbing diskusi agar berjalan baik
dan tertib
Setelah selesai guru mengumpulkan hasil kerja/lembar kerja
peserta didik untuk dinilai.
c. Konfirmasi
Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta
didik.
Guru membimbing peserta didik mengisi/menuliskan hasil
diskusi pada lembar kerja (jobsheet)
Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan
persiapan langkah-langkah menginstalasi software jaringan.
10’
3. Penutup
Guru mereview kembali materi tentang persiapan langkah-
langkah instalasi software jaringan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman
materi dari hasil diskusi
Guru memberikan penugasan untuk pertemuan yang akan
datang
Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
10’
# Pertemuan Keempat
Instalasi Perangkat Lunak(Software) Jaringan
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai
pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber
belajar)
Guru melakukan apersepsi tentang berbagai instalasi software
jaringan
Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran
yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 20 dari 52
21. Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
Guru meminta siswa untuk menyiapkan diri dalam proses
instalasi software jaringan ke komputer
Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan
indikator pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran
kooperatif
Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya
yang berkaitan dengan instalasi software jaringan. Peserta
didik menjawab/menceritakannya
Guru menggali pemahaman siswa tentang hal-hal yang
berkaitan dengan proses instalasi software jaringan.
Guru mengatur peserta didik dalam proses instalasi software
jaringan agar pembelajaran instalasi berhasil.
b. Elaborasi
Guru memberikan lembar kegiatan / kerja (jobsheet) pada
masing-masing peserta didik
Masing-masing masing-masing peserta didik mulai
melakukan instalasi software jaringan berdasarkan persiapan
yang telah dilakukannya.
Peserta didik menuliskan setiap kegiatan instalasi software
jaringan pada lembar kerja (jobsheet). .
Guru mengawasi dan membimbing peserta didik dalam proses
instalasi software jaringan.
Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
kesulitan yang dihadapi saat melakukan instalasi dan mencari
solusi penyelesaian sendiri.
Setelah selesai guru mengumpulkan hasil kerja/lembar kerja
peserta didik untuk dinilai.
c. Konfirmasi
Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta
didik.
Guru membimbing peserta didik mengisi/menuliskan hasil
diskusi pada lembar kerja (jobsheet)
Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan
instalasi software jaringan.
10’
50’
10’
3. Penutup
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 21 dari 52
22. Guru mereview kembali materi tentang kegiatan instalasi
software jaringan yang telah dilakukan peserta didik
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman
materi dari hasil diskusi
Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes)
Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
10’
# Pertemuan Kelima :
Instalasi Perangkat Lunak(Software) Jaringan
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai
pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber
belajar)
Guru melakukan apersepsi tentang berbagai instalasi software
jaringan
Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran
yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil
Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
Guru meminta siswa untuk menyiapkan diri dalam proses
instalasi software jaringan ke komputer
Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan
indikator pembelajaran yang ingin dicapai.
10’
2. Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran
kooperatif
Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya
yang berkaitan dengan instalasi software jaringan. Peserta
didik menjawab/menceritakannya
Guru menggali pemahaman siswa tentang hal-hal yang
berkaitan dengan proses instalasi software jaringan.
Guru mengatur peserta didik dalam proses instalasi software
jaringan agar pembelajaran instalasi berhasil.
b. Elaborasi
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 22 dari 52
23. Guru memberikan lembar kegiatan / kerja (jobsheet) pada
masing-masing peserta didik
Masing-masing masing-masing peserta didik mulai
melakukan instalasi software jaringan berdasarkan persiapan
yang telah dilakukannya.
Peserta didik menuliskan setiap kegiatan instalasi software
jaringan pada lembar kerja (jobsheet). .
Guru mengawasi dan membimbing peserta didik dalam proses
instalasi software jaringan.
Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
kesulitan yang dihadapi saat melakukan instalasi dan mencari
solusi penyelesaian sendiri.
Peserta didik diminta untuk mengaktifkan salah satu software
yang digunakan dalam jaringan yang telah berhasil di install
Setelah selesai guru mengumpulkan hasil kerja/lembar kerja
peserta didik untuk dinilai.
c. Konfirmasi
Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta
didik.
Guru membimbing peserta didik mengisi/menuliskan hasil
diskusi pada lembar kerja (jobsheet)
Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan
instalasi software jaringan.
50’
10’
3. Penutup
Guru mereview kembali materi tentang kegiatan instalasi
software jaringan yang telah dilakukan peserta didik
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman
materi dari hasil diskusi
Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes)
Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
10’
# Pertemuan Keenam
Mengaktifkan Software Jaringan
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
Guru mempersiapkan peserta didik untuk memulai 10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 23 dari 52
24. pembelajaran (presensi, kebersihan, persiapan alat & sumber
belajar)
Guru melakukan apersepsi tentang berbagai proses instalasi
software jaringan dan hasil instalasi software jaringan
Guru memberi motivasi pada peserta didik agar pembelajaran
yang dilakukan mudah dipahami dan berhasil
Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi yang akan dipelajari
Guru meminta siswa untuk menyiapkan diri dalam proses
pengaktifan software jaringan hasil instalasi
Guru menyampaikan metode pembelajaran serta tujuan
indikator pembelajaran yang ingin dicapai.
2. Kegiatan Inti :
a. Eksplorasi
Guru mengatur kelompok dalam tatanan pembelajaran
kooperatif
Guru menanyakan pada peserta didik tentang pengetahuannya
yang berkaitan dengan hasil instalasi software jaringan.
Peserta didik menjawab/menceritakannya
Guru menggali pemahaman siswa tentang hal-hal yang
berkaitan dengan proses instalasi software jaringan.
Guru mengatur peserta didik dalam proses instalasi software
jaringan agar pembelajaran instalasi berhasil.
b. Elaborasi
Guru memberikan lembar kegiatan / kerja (jobsheet) pada
masing-masing peserta didik
Masing-masing masing-masing peserta didik mulai
melakukan pengaktifan software jaringan yang telah berhasil
di install
Peserta didik menuliskan setiap pesan atau kejadian yang
muncul saat pengaktifan software jaringan pada lembar kerja
(jobsheet). .
Guru mengawasi dan membimbing peserta didik dalam proses
pengaktifan software jaringan.
Peserta didik diberi kesempatan untuk menyampaikan
pertanyaan yang berhubungan dengan pengaktifan software
jaringan.
Setelah selesai guru mengumpulkan hasil kerja/lembar kerja
peserta didik untuk dinilai.
10’
50’
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 24 dari 52
25. c. Konfirmasi
Guru melakukan umpan balik terhadap hasil diskusi peserta
didik.
Guru membimbing peserta didik mengisi/menuliskan hasil
diskusi pada lembar kerja (jobsheet)
Guru menjelaskan tentang beberapa hal yang berkaitan dengan
instalasi software jaringan.
3. Penutup
Guru mereview kembali materi tentang kegiatan instalasi
software jaringan yang telah dilakukan peserta didik
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan/rangkuman
materi dari hasil diskusi
Guru menilai kemampuan peserta didik (Quis, postes)
Guru menyampaikan informasi tentang materi pembelajaran
pada pertemuan berikutnya
10’
E. SUMBER BELAJAR
• Buku KKPI SMK
• Buku Teknik Komputer jaringan SMK Kelas XI, Fauziah S.Kom., MMSI.,
Yudhistira, 2011.
• Buku Seri Teknik Komputer Jaringan (Sistem Operasi dan Jaringan).
• Buku Seri Buku Pintar : Penanganan Jaringan Komputer, Andi, Yogyakarta : Wahana
Komputer, Semarang, 2005.
• Buku Konfigurasi & Setting Komputer, Drs. Daryanto, Yrama Widya, Bandung,
2010.
• Sumber Internet
F. Alat dan Bahan
∗ PC / Laptop
∗ LCD Projector
∗ Software komputer jaringan
∗ Perangkat Pembelajaran RPP, Silabus
∗ Spidol
∗ Lembar kegiatan / lembar kerja siswa
G . PENILAIAN HASIL BELAJAR
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 25 dari 52
26. Indikator
Pencapaian
Kompetensi
Penilaian
Teknik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen/ Soal
o Menjelaskan
pengertian
software jaringan
dengan benar
o Mencontohkan
software jaringan
o Mengidentifikasi
software jaringan
yang telah
diinstall pada
komputer
o Melakukan
instalasi software
jaringan sesuai
dengan prosedur
o Mengaktifkan
software jaringan
•Tes Tertulis
•Tes Praktek
(unjuk kerja)
•Observasi /
Pengamatan
•Penugasan
Uraian
Isian singkat
Pengamatan
Uji prosedur
1.
Jelaskan yang dimaksud
dengan software jaringan!
2.
Tuliskan contoh beberapa
software yang biasa
digunakan dalam jaringan
komputer!
3.
Lakukan praktek identifikasi
terhadap software jaringan
yang telah terinstal pada
komputer dan catat hasilnya
dalam lembar kegiatan!
4.
Lakukan praktek instalasi salah
satu software jaringan!
5.
Lakukanlah praktek
pengaktifan salah satu
software jaringan yang ada
atau software yang telah
dinstal!
H. KUNCI JAWABAN
No Jawaban Skor
Nilai
1 Perangkat lunak(Software) jaringan adalah software yang digunakan
dalam jaringan sehingga dapat menghubungkan komputer client, server
dan perangkat lainnya yang terhubung dalam jaringan.
1-5
2 a. Software Sistem Operasi : Linux, Microsoft Windows Server 2003,
Unix
b. Software Aplikasi : Windows Live Writer, FileZilla 3.6.1 FTP
c. Software Utility : Norton Antivirus
1-5
Jumlah skor maksimal 10
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 26 dari 52
27. Rubrik Penilaian Unjuk Kerja
Aspek
Skor
(1-10)
Bobot Nilai Keterangan
Aspek Sikap :
Syarat lulus
siswa
minimal
mencapai
nilai 75
1. Sikap teliti dalam
pengidentifikasian software
jaringan, melakukan instalasi
software jaringan, pengaktifan
software jaringan terinstall
10
2. Keselamatan dan kesehatan kerja 5
3. Menguraikan kebutuhan sesuai
dengan prosedur
5
Aspek Kognitif :
1. Kemampuan menjawab soal
latihan
5
2. Kemampuan menjawab soal
evaluasi
10
3. Kemampuan membuat kesimpulan 5
Aspek Psikomotor :
Kemampuan mendiagnosa
keberadaan software jaringan
dalam komputer, kesulitan dalam
proses instalasi software jaringan,
dan pengaktifan software jaringan
yang diinstall
2
Merencanakan dan memilih
perangkat jaringan sesuai dengan
petunjuk installasi software
jaringan
15
Jumlah 75
SKOR MAKSIMAL : 85
Nilai =
Skor Nilai
x 100%
Skor Maksimal
Tebing Tinggi, Juli 2014
Disetujui Oleh : Diperiksa Oleh : Disiapkan Oleh :
Kepala Sekolah Wakasek Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 27 dari 52
28. AMRIS SIAHAAN, S.Pd,M.Si
NIP.19691007 199802 1 002
WIONO K, S.Pd
NIP. 19790522 201001 1 014
MASPURI ANDEWI, S.Kom
NIP. 19751012 200904 2 005
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Tebing Tinggi
Mata Pelajaran : Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Kelas : XII (duabelas)
Semester : 5(lima)
Standar Kompetensi : Mengoperasikan PC dalam jaringan
Kompetensi Dasar : 4.2 Mengoperasikan PC jaringan dengan sistem operasi
Indikator :
∗ Mendefenisikan pengertian sistem operasi jaringan komputer
∗ Menjelaskan pengertian sharing device secara benar
∗ Menguraikan manfaat sharing device
∗ Menjelaskan protokol sharing secara singkat dan jelas
∗ Melakukan sharing file, printer, hard disk , CD ROM sampai teridentifikasi
∗ Melakukan proses copy file , folder sesuai prosedur yang berlaku
∗ Mencetak dokumen secara benar sesuai dengan prosedur
ALOKASI WAKTU : 18 x 45 menit (2 jp /pertemuan)
A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama ( 2 x 45 menit)
oPeserta didik dapat memahami prinsip sistem operasi jaringan
oPeserta didik dapat menjelaskan pengertian sistem operasi jaringan
oPeserta didik dapat menjelaskan cara kerja sistem operasi jaringan
oPeserta didik dapat mengetahui macam-macam sistem operasi jaringan
oPeserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan software
jaringan
Pertemuan Kedua (2 x 45 menit)
o Peserta didik dapat mengetahui istilah sharing dalam jaringan
o Peserta didik dapat menjelaskan tentang sharing devive
o Peserta didik dapat mengetahui sumber daya yang dapat di sharing dalam jaringan
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 28 dari 52
29. o Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaita dengan sharing dalam
jaringan komputer
Pertemuan Ketiga( 2 x 45 menit)
o Peserta didik dapat mengetahui prinsip kerja sharing dalam jaringan
o Peserta didik dapat menyebutkan manfaat sharing device dalam jaringan
komputer
o Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan protokol
sharing
Pertemuan Keempat (2 x 45 menit)
o Peserta didik dapat mengetahui prinsip kerja protokol dalam jaringan komputer
o Peserta didik dapat menjelaskan pengertian protokol sharing dalam jaringan
o Peserta didik dapat menyebutkan jenis-jenis protokol jaringan yang berkaitan
dengan sharing dalam jaringan
o Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan protokol
sharing dalam jaringan
Pertemuan Kelima ( 4x 45 menit)
o Peserta didik dapat mengetahui prinsip sharing file dan printer dalam jaringan
o Peserta didik dapat melakukan pengaturan sharing file dalam jaringan
o Peserrta didik dapat melakukan pengaturan sharing printer dalam jaringan
o Peserta didik dapat mengerjakan soal latihan yang berkaitan dengan sharing file
dan printer dalam jaringan komputer
Pertemuan Keenam ( 2 x 45 menit)
o Peserta didik dapat mengetahui prinsip sharing perangkat komputer dalam
jaringan
o Peserta didik dapat melakukan pengaturan sharing harddisk komputer dalam
jaringan
o Peserta didik dapat melakukan sharing harddisk dalam jaringan komputer
o Peserta didik dapat melakukan pengaturan device komputer jaringan
o Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan sharing
harddisk dan storage device lainnya pada komputer jaringan
Pertemuan Ketujuh ( 2 x 45 menit)
o Peserta didik dapat mengetahui prinsip penggandaan file dalam jaringan
o Peserta didik dapat melakukan pengaturan penggandaan/duplikat terhadap file
dalam komputer jaringan
o Peserta didik dalam menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan
penggandaan file dalam komputer jaringan
Pertemuan Kedelapan ( 2 x 45 menit)
o Peserta didik dapat mengetahui prinsip penggandaan folder dalam komputer
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 29 dari 52
30. jaringan
o Peserta didik dapat melakukan penggandaan isi folder yang terdapat dalam
komputer jaringan
o Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan prosedur
penggandaan folder dalam komputer jaringan
Pertemuan Kesembilan ( 2 x 45 menit)
o Peserta didik dapat mengetahui prinsip pencetakan dokumen dalam jaringan
o Peserta didik dapat melakukan pengaturan perangkat pencetakan dalam jaringan
o Peserta didik dapat melakukan pencetakan dokumen dalam jaringan komputer
o Peserta didik dapat menyelesaikan soal latihan yang berkaitan dengan pencetakan
dokumen dalam jaringan komputer
Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin, Kerja keras, Kreatif, Rasa ingin tahu,
Teliti, Demokratis, Gemar membaca, Mandiri, Bertanggung jawab
B. MATERI AJAR
• Pertemuan Pertama ( 2 x 45 menit)
PENGENALAN SISTEM OPERASI JARINGAN
Sistem operasi merupakan penghubung antara pengguna komputer dengan perangkat
keras komputer. Pengertian sistem operasi jaringan secara umum adalah suatu pengelola
seluruh sumberdaya yang terdapat pada sistem komputer dan menyediakan sekumpulan
layanan ke pemakai dalam jaringan sehingga memudahkan penggunaan dan pemanfaatan
sumber daya sistem komputer.
Sistem operasi komputer telah mengalami perkembangan yang sangat pesat baik
untuk keperluan stand alone maupun jaringan. Ada banyak sistem operasi komputer yang
dapat digunakan dalam sebuah komputer baik stand alone maupun jaringan diantaranya
adalah Microsoft Windows Series, Unix, San Solaris, Linux Series , Mac dan lain
sebagainya.
Jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI misalnya Microsoft Windows NT,
Windows 2000 Server dan Windows 2003 Server, Linux, San Solaris.
• Pertemuan Kedua ( 2 x 45 menit)
SHARING DEVICE DALAM JARINGAN
Sharing Device adalah penggunaan sumber daya secara bersama. Sedangkan sumber daya
yang dapat di sharing (dibagikan) dalam jaringan bisa berupa :
• printer
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 30 dari 52
31. • scanner
• hardisk
• floppy disk drive
• CD ROM drive
• serta berbadi data berupa file otau folder ( Resource sharing )
• Pertemuan Ketiga ( 2 x 45 menit)
MANFAAT SHARING DEVICE DALAM JARINGAN
Berikut ini adalah manfaat adanya sharing device :
• Untuk menghemat waktu
• Dapat mengurangi biaya
• Meningkatkan efisiensi dan efektifitas kerja
• Pengembangan peralatan dapat dilakukan dengan mudah
Dengan jaringan yang telah ada, komputer client tetap dapat melakukan pencetakan
dokumen walaupun komputer tersebut tidak terhubung secara langsung dengan printer.
Caranya dengan peralatan yang printer dihubungkan secara langsung ke komputer server
selanjutnya client dapat melakukan pencetakan menggunakan printer yang telah terpasang di
komputer server.
• Pertemuan Keempat ( 2 x 45 menit)
PROTOCOL DALAM JARINGAN KOMPUTER
Protokol adalah sebuah penterjemah antara komputer yang satu dengan komputer yang
lainnya dalam sebuah jaringan komputer.
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 31 dari 52
32. Dalam sistem sharing jaringan komputer kita membutuhkan beberapa protokol agar
komunikasi dalam proses sharing dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan.
Protocol Sharing
Contoh protokol sharing dalam jaringan adalah Bit-Torrent, Gnutella, eDonkey2000,
FastTrack, dan lain sebaginya. BitTorrent juga merupaka protokol yang berbasis “sharing
community”, artinya semua file yang ada di dunia protokol BitTorrent ini merupakan
pemberian dari user (peer) yang dengan sengaja men-sharing sebuah file dengan cara
memberikan akses kepada publik melalui file container .torrent. Pada sat kita akan
mendownload sebuah fiel di protokol BitTorrent kita hanya perlu mendapatkan sebuah file
.torrent.
• Pertemuan Kelima (2x45menit)
MENSETTING SHARE SUMBER DAYA KOMPUTER JARINGAN
Shared-Printer Dari Sisi Server :
• klik Start > Control Panel > Dobel-klikPrinters & Faxes
• klik kanan pada Printer yang akan di-share > pilih Sharing…
• klik radio button: Share this printer
• klik OK atau tekan Enter
• Printer yang ter-sharing ditandai dengan gambar telapak tangan
Shared Printer Dari Sisi Client
• klik Start > Control Panel > klik dua kaliPrinters & Faxes
• klik Add a printer
• Klik Next
• pilih radio button: A Network printer, or a printer…
• Klik Next
• klik radio button: Browse for a printer
• klik Next
• gunakan scroll bar untuk memilih printer yang berada di dalam jaringan
• klik Next
• Komputer akan mengkonfirmasi apakah Printer Jaringan ini akan dijadikan Printer
Utama? Pilih sesuai kebutuhan.
• Pilih Yes > Next
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 32 dari 52
33. • Akhiri Wizard dengan klik Finish.
• Pertemuan Keenam (2x45menit)
SHARING FILE DI WINDOWS XP
Untuk melakukan sharing files lakukan langkah-langkah sebagai berikut : (hal di
bawah dilakukan pada semua computer yang terkoneksi di LAN untuk mengatur
user sapa saja yang dapat mengakses computer)
Langkah1 :
Buka windows explorer dan navigasi ke sini: Tools>Folder
Options>View>Advanced Settings... scroll ke bawah sampai options "Use simple
file sharing (recommended)" => non aktifkan/unchecked option ini.
Langkah 2:
Control Panel>AdministrativeTools>Computer Management>Local Users &
Groups>Users klik kanan di right pane dan pilih "New User":
o Isi kolom username, password, dan confirm password => ini username & passwor
d yang mau dikasih hak untuk akses folder yang mau dishare
o non aktifkan/unchecked option "User must change password at next logon"
o aktifkan/checked option "User cannont change password " dan "Password never
expires"
o Click "Create", maka user baru pun sudah terbuat
o Tutup console/window "computer management" tsb.
Langkah 3:
Buka windows explorer dan klik kanan di folder yang mau dishare, pilih "Sharing
& Security", pilih option "Share this folder", click "Permissions".
Pilih yang "Everyone" (defaultnya sudah terpilih), dan click "Remove" , Click
"Add" lalu masukkan u sername yang baru dibuat diatas pada textbox "Enter the
object names to select" kemudian click "Check Names"
Click "OK" (sampai seluruh context menu sharing tertutup semua) .
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 33 dari 52
34. Misal Anda akan sharing file di computer mempunyai alamat IP 192.168.1.2 m aka
caranya adalah : klik Start Run : 192.168.1.2 kemudian masukkan user dan
password , user yang boleh mengakses computer 192.168.1.2 maka akan Nampak
folder yang boleh di sharing
pada computer 192.168.1.2
• Pertemuan Keenam (2x45menit)
SHARING FOLDER DALAM JARINGAN
Berikut langkah-langkah sharing folder agar dapat diakses komputer dalam jaringan:
• klik kanan pada Start > pilih Explore
• klik kanan pada Folder yang akan di-shared > pilih Sharing and Security…
• pada check box pilih: Share this folder on the network
• Share name > dapat diisi nama folder yang disharing, sebagai catatan: nama folder
yang tampil di komputer klien dapat dirubah dengan dengan mengetikkan
kedalamShare name. Misalnya folder MOVIE ketika diakses komputer lain akan
terlihat dengan nama folder FILM atau Video.
• klik OK
• Pertemuan Ketujuh ( 2x24menit)
MELAKUKAN PROSES COPY TERHADAP FILE
Cara Copy File di Terminal Linux - Cara ini sangatlah sederhana bagi yang sudah
mengerti tentang dunia linux, gampang dan mudah. Tapi bagi yang baru kenal linux car
untuk memindahkan satu file ke file lainnya sangatlah sulit, yah kita sebut saja copy file di
terminal linux, pasti bingung bagi yang sudah sering menggunakan windows.
Cara meng copy file di terminal linux ada dua tipe, pertama mencopy file lewat terminal tapi
hanya satu file langsung ke dalam satu folder, dan yang kedua cara yang berbeda yakni
untuk mencopy folder satu ke folder lainnya.
• Pertemuan Kedelapan ( 2x24menit)
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 34 dari 52
35. MELAKUKAN PROSES COPY TERHADAP FOLDER
Yang pertama cara copy file di terminal linux dari satu file ke folder lainnya, contoh saat
saya ingin mengcopy file[ libflashplayer.so ] yang mana file tersebut berada di dalam folder
[install_flash_player_11_linux.i386] yang akan dipindahkan ke dalam
folder /usr/lib/chromium/plugins/
caranya :
• ketikan :
• sudo cp
/home/jayboana/Downloads/install_flash_player_11_linux.i386/libflashplayer.so/usr/lib
/chromium/plugins/ [enter]
Maka akan secara otomatis file libflashplayer.so akan di copy ke dalam folder plugins.
Yang ke dua adalah cara mengcopy folder di terminal linux. disini di ambil contoh saya
akan mencopy folder usr[warna biru] ke folder plugins tempat mencopy
file libflashplayer.so di atas.
caranya hampir sama hanya saja ditambahkan -R berikut caranya:
• ketikan :
• sudo cp -R
/home/jayboana/Downloads/install_flash_player_11_linux.i386/usr/usr/lib/chromium/p
lugins/ [enter]
Maka secara otomatis folder usr akan di copykan ke dalam folder plugins, untuk bisa
mengeceknya bisa langsung buka folder tersebut menggunakan cara GUI bukan lagi
menggunakan terminal. jika ada dua file tersebut berarti berhasil.
• Pertemuan Kesembilan ( 2 x 45 menit)
MENCETAK DOKUMEN SHARING
Berikut ini adalah lengkah demi langkah untuk membagi sumber daya printer agar dapat
digunakan bersama-sama dalam jaringan.
1. Klik Start
2. Klik Devices and Printers
3. Mungkin saja printer yang terpasang di komputer anda lebih dari satu, silahkan pilih
printer mana yang akan dishare, pada jendela Devices and Printers. Sebagai contoh
printer printer yang terpasang adalah Canon IP 2700 Series dan printer EPSON LX-
300+/II. Yang akan di share adalah printer Canon iP 2700 Series
4. Klik kanan pada nama printer yang akan di share yaitu Canon iP 2700 Series dan
pilih Printer Properties.
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 35 dari 52
36. 5. Pada jendela Canon iP2700 Series properties, klik tab Sharing.
6. Klik (centang) pada kotak bertuliskan Share this printer.
7. Klik OK
Cara Sharing printer pada Windows 7 sudah selesai, selanjutnya anda tinggal
menghubungkan mengaktifkan nama printer di masing-masing unit komputer yang akan
menggunakan printer secara bersama-sama. Bagaimana caranya? berikut ini cara untuk
install printer yang sudah disharing pada jaringan.
Syarat untuk install printer klien adalah baik komputer dan printer yang terpasang pada
komputer tersebut, keduanya harus dalam keadaan hidup, jadi komputer dan printer yang
disharing harus sedang ON.
1. Klik Start
2. Klik Devices and Printers
3. Klik Add a Printer
4. Klik Add a network, wireless or bluetooth printer dan tunggu proses pencarian printer
yang sudah di sharing dalam jaringan.
5. Pilih nama printer dalam daftar (Canon iP 2700 Series)
6. Klik Next
7. Jika anda mencoba mencetak, silahkan klik tab Print a test page
8. Klik Next
9. Klik Finish
C. METODE DAN MODEL PEMBELAJARAN
1. Metode Pembelajaran : Ceramah, diskusi, simulai, unjuk kerja/praktik
2. Model Pembelajaran : Pembelajaran Kooperatif ( Cooperating Teaching Learning)
D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Pertama : Pengenalan Sistem Operasi Jaringan
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk memulai
pembelajaran(presensi, kebersihan kelas, sumber & alat
bahan pembelajaran)
• Prasyarat pengetahuan : Guru menanyakan kepada siswa,
Apakah pernah menggunakan komputer jaringan, dan
mengetahui jenis sistem operasi yang digunakan ? Peserta
didik menjawab.
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 36 dari 52
37. • Motivasi : Guru menyampaikan jika ingin pembelajaran yang
akan dilakukan berhasil dan .dapat dipahami maka peserta
didik harus telah mempersiapkan diri dengan baik untuk
melakukan pembelajaran.
• Guru membagi peserta didik menjadi beban kelompok yang
terdiri dari 4 – 5 orang
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
• Guru menggali pengalaman pengetahuan peserta didik
tentang sistem operasi komputer jaringan
• Guru menayangkan beberapa contoh tampilan sistem
operasi PC untuk jaringan
• Peserta didik mengamati tampilan tersebut dan membaca
sumber pembelajaran yang dimiliki dan tersedia.
b. Elaborasi
• Guru menjelaskan tentang Sistem Operasi jaringan, cara
penggunaannya dalam komputer jaringan
• Peserta didik melakukan praktik identifikasi sistem operasi
yang terinstall pada komputer..
• Guru membimbing dan mengamati peserta didik dalam
melakukan praktik identifikasi sistem operasi komputer
jaringan
• Masing-masing kelompok mendokumentasikan setiap
langkah kerja yang telah dilakukan saat praktik dan hasil
identifikasi..
• Peserta didik diberi soal latihan yang berkaitan dengan
sistem operasi komputer jaringan.
c. Konfirmasi
• Guru menjelaskan tentang cara kerja dan mengaktifkan
sistem operasi komputer jaringan
• Guru mengumpulkan hasil diskusi peserta didik dan
memberi reward pada kelompok yang kreatif, kerja keras,
jujur, kooperatif, kreatif dan bertanggung jawab
10’
50’
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 37 dari 52
38. 3. Penutup
• Guru melakukan refleksi terhadap hasil pembelajaran yang
telah dilakukan
• Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
sistem operasi komputer jaringan
• Guru menyampaikan informasi materi pembelajaran pada
pertemuan berikutnya
10’
Pertemuan Kedua : Sharing Device Dalam Jaringan
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan
pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber &
alat bahan pembelajaran)
• Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan
(apersepsi)
• Motivasi : Guru menyampaikan bahwa memudahkan
pekerjaan dapat melakukan sharing terhadap sumberdaya
dalam jaringan
• Guru membagi peserta didik menjadi beban kelompok yang
terdiri dari 4 – 5 orang
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
30’
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber
belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik
Guru meminta peserta didik untuk merencanakan sharing
device dalam komputer jaringan
Peserta didik mengeksplorasi diri tentang perencanaan
sharing device komputer jaringan
120’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 38 dari 52
39. b. Elaborasi
Guru mengamati peserta didik melakukan diskusi
Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi melakukan
sharing device yang ada dalam jaringan
Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,
komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan
diskusi
c. Konfirmasi
Guru mengkonfirmasi tentang cara sharing device komputer
jaringan yang tepat dan baik
Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok
Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik
yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab dalam
melakukan diskusi
3. Penutup
Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran
yang telah dilakukan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
pembelajaran sharing device komputer dalam jaringan
Guru memberi penugasan pada peserta didik
Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi
tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
30’
Pertemuan Ketiga : Manfaat Sharing Device
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan
pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber &
alat bahan pembelajaran)
• Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan
(apersepsi)
• Motivasi : Guru menyampaikan bahwa memudahkan
pekerjaan dapat melakukan sharing terhadap sumberdaya
dalam jaringan
• Guru membagi peserta didik menjadi beban kelompok yang
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 39 dari 52
40. terdiri dari 4 – 5 orang
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber
belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik
Guru meminta peserta didik untuk mendiskusikan tentang
manfaat sharing device dalam jaringan dan sumberdaya apa
saja yang dapat di sharing/bagi dalam sistem jaringan
komputer
Peserta didik mengeksplorasi diri tentang perencanaan
sharing device komputer jaringan
b. Elaborasi
Guru mengamati peserta didik melakukan diskusi
Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi
menentukan beberapa manfaat sharing device dalam jaringan
Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,
komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan
diskusi
c. Konfirmasi
Guru mengkonfirmasi tentang manfaat sharing device
komputer jaringan yang tepat dan baik dan sumberdaya apa
saja yang dapat di sharing dalam jaringan komputer
Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok
Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik
yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab dalam
melakukan diskusi
10’
50’
3. Penutup
Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran
yang telah dilakukan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
pembelajaran manfaat sharing device komputer dalam
jaringan
Guru memberi penugasan pada peserta didik
Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 40 dari 52
41. tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
Pertemuan Keempat : PENGENALAN PROTOCOL DALAM JARINGAN
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan
pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber &
alat bahan pembelajaran)
• Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan
dilakukan (apersepsi)
• Motivasi : Guru menyampaikan bahwa setelah dilakukan
setting share sumber daya berupa file dan folder jaringan
perlu dilakukan pengujian terhadap hasilnya
• Guru menguji pemahaman siswa terhadap pembelajaran
materi yang lalu dengan melakukan Pre-test
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
30’
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber
belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta
didik
Guru menggali pemahaman peserta didik tentang protokol
yang sering digunakan dalam sistem jaringan komputer
Peserta didik mengeksplorasi diri tentang jenis-jenis dan
manfaat protokol dalam jaringan
Guru membentuk peserta didik menjadi beberapa kelompok
130’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 41 dari 52
42. diskusi yang terdiri dari 4 – 5 orang tiap kelompok
b. Elaborasi
Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi
Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi
menentukan dan mengenali protokol yang digunakan untuk
sharing dalam jaringan komputer
Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,
komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan
diskusi
c. Konfirmasi
Guru mengkonfirmasi tentang pengertian protokol dan jenis
protokol sharing yang digunakan dalam sistem jaringan
komputer
Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok
Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik
yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab
dalam melakukan diskusi
3. Penutup
Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran
yang telah dilakukan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
protokol sharing dalam jaringan komputer
Guru memberi penugasan pada peserta didik
Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi
tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
20’
Pertemuan Kelima : Mensetting Share Sumber Daya Komputer Jaringan
No Kegiatan Alokasi
Waktu
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 42 dari 52
43. 1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan
pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber &
alat bahan pembelajaran)
• Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan
dilakukan (apersepsi)
• Motivasi : Guru menyampaikan bahwa setelah dilakukan
setting share sumber daya berupa file dan printer jaringan
perlu dilakukan pengujian terhadap hasilnya
• Guru menguji pemahaman siswa terhadap pembelajaran
materi yang lalu dengan melakukan Pre-test
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
30’
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber
belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik
Guru meminta peserta didik untuk merencanakan sharing
sumber daya berupa file dan printer dalam komputer jaringan
Peserta didik mengeksplorasi diri tentang perencanaan sharing
file dan printer dalam jaringan
d. Elaborasi
Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi
Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi melakukan
sharing sumber daya berupa file dan printer dalam jaringan
Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,
komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan
diskusi
10’
50’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 43 dari 52
44. e. Konfirmasi
Guru mengkonfirmasi tentang cara sharing sumber daya
komputer jaringan berupa file dan printer
Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok
Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik
yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab dalam
melakukan diskusi
10’
3. Penutup
Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran
yang telah dilakukan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
pembelajaran sharing file dan printer dalam komputer jaringan
Guru memberi penugasan pada peserta didik
Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi
tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
20’
Pertemuan Keenam : SHARING STORAGE DEVICE KOMPUTER
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan
pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber &
alat bahan pembelajaran, pengumpulan tugas)
• Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan
dilakukan (apersepsi)
• Motivasi : Guru menyampaikan bahwa setelah dilakukan
setting share sumber daya berupa storage device (media
penyimpanan) jaringan perlu dilakukan pengujian terhadap
hasilnya
30’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 44 dari 52
45. • Guru menguji pemahaman siswa terhadap pembelajaran
materi yang lalu dengan melakukan Pre-test
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber
belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik
Guru meminta peserta didik untuk merencanakan sharing
sumber daya berupa harddisk dalam komputer jaringan
Peserta didik mengeksplorasi diri tentang perencanaan
sharing harddisk dalam jaringan
b. Elaborasi
Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi
Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi melakukan
sharing sumber daya berupa harddisk dalam jaringan
Guru memotivasi kelompok yang lain untuk bekerjasama,
komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan
diskusi
c. Konfirmasi
Guru mengkonfirmasi tentang cara sharing sumber daya
komputer jaringan berupa berupa harddisk
Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok
Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik
yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab
dalam melakukan diskusi
10’
50’
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 45 dari 52
46. 3. Penutup
Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran
yang telah dilakukan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
pembelajaran sharing storage device dalam komputer jaringan
Guru memberi penugasan pada peserta didik
Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi
tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
10’
Pertemuan Ketujuh : Melakukan Proses Copy (Penggandaan) Terhadap File
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan
pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber &
alat bahan pembelajaran, pengecekan tugas)
• Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan
dilakukan (apersepsi)
• Motivasi : Guru menyampaikan bahwa dengan melakukan
pembelajaran secara baik dan disiplin maka peserta didik
akan merasakan hasil pembelajaran
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
10’
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber
belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta
didik
Guru meminta peserta didik untuk mempersiapkan diri
untuk melakukan praktik copy file dan folder pada
komputer jaringan
Peserta didik mengeksplorasi diri tentang copy file dan
7’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 46 dari 52
47. folder komputer dalam jaringan
b. Elaborasi
Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi
Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi
melakukan copy file dalam jaringan komputer
Guru memotivasi peserta didik untuk bekerjasama,
komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan
diskusi
c. Konfirmasi
Guru mengkonfirmasi tentang cara mengcopy file dalam
komputer jaringan
Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok
Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta
didik yang komunikatif, aktif, kreatif serta
bertanggungjawab dalam melakukan diskusi
50’
8
3. Penutup
Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilakukan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
pembelajaran copy(penggandaan) file
Guru melakukan Post Test untuk menguji pemahaman dan
pengetahuan peserta didik
Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi
tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
15’
#Pertemuan Kedelapan : Melakukan Proses Copy (Penggandaan) Terhadap Folder
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan
pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber &
alat bahan pembelajaran, pengecekan tugas)
• Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan
(apersepsi)
• Motivasi : Guru menyampaikan bahwa dengan melakukan
pembelajaran secara baik dan disiplin maka peserta didik akan
10’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 47 dari 52
48. merasakan hasil pembelajaran
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber
belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta didik
Guru meminta peserta didik untuk mempersiapkan diri untuk
melakukan praktik copy file dan folder pada komputer
jaringan
Peserta didik mengeksplorasi diri tentang copy file dan folder
komputer dalam jaringan
b. Elaborasi
Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi
Guru membimbing peserta didik dalam berdiskusi melakukan
copy file dalam jaringan komputer
Guru memotivasi peserta didik untuk bekerjasama,
komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan
diskusi
c. Konfirmasi
Guru mengkonfirmasi tentang cara mengcopy file dalam
komputer jaringan
Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok
Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik
yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab
dalam melakukan diskusi
7’
50’
8’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 48 dari 52
49. 3. Penutup
Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap
pembelajaran yang telah dilakukan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
pembelajaran copy(penggandaan) file
Guru melakukan Post Test untuk menguji pemahaman dan
pengetahuan peserta didik
Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi
tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
15’
Pertemuan Kesembilan : Mencetak Dokumen Sharing
No Kegiatan Alokasi
Waktu
1. Pendahuluan :
• Guru memeriksa kesiapan peserta didik untuk melakukan
pembelajaran (presensi, kebersihan ruang belajar, sumber &
alat bahan pembelajaran)
• Guru menyampaikan keterkaitan antara materi pertemuan
sebelumnya dengan materi pembelajaran yang akan dilakukan
(apersepsi)
• Motivasi : Guru menyampaikan bahwa dengan melakukan
pembelajaran secara baik dan disiplin maka peserta didik akan
merasakan hasil pembelajaran
• Guru menyampaikan teknik pelaksanaan pembelajaran
• Guru menyampaikan tujuan dari kompetensi pembelajaran
yang akan dilakukan.
15’
2. Kegiatan Inti
a. Eksplorasi
Guru membiasakan peserta didik untuk membaca sumber
belajar yang dimiliki dan menggali pemahaman peserta
didik
Guru meminta peserta didik untuk mempersiapkan diri
65’
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 49 dari 52
50. untuk melakukan praktik pencetakan terhadap file atau
dokumen yang telah disharing dalam jaringan komputer
Peserta didik mengeksplorasi diri tentang cara pencetakan
dokumen dalam jaringan
b. Elaborasi
Guru mengamati peserta didik melakukan praktik/diskusi
Guru membimbing peserta didik dalam melakukan praktik
pencetakan dokumen dalam jaringan
Guru memotivasi peserta didik untuk bekerjasama,
komunikatif serta bertanggung jawab dalam melaksanakan
diskusi
c. Konfirmasi
Guru mengkonfirmasi tentang cara pencetakan dokumen
sharing dalam jaringan
Peserta didik mengkonfirmasikan hasil diskusi kelompok
Guru memberikan reward pada kelompok dan peserta didik
yang komunikatif, aktif, kreatif serta bertanggungjawab
dalam melakukan diskusi
3. Penutup
Guru melakukan umpan balik / refleksi terhadap pembelajaran
yang telah dilakukan
Guru bersama peserta didik membuat kesimpulan tentang
pembelajaran pencetakan dokumen/file dalam jaringan
Guru memberi penugasan pada peserta didik
Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan informasi
tentang materi pembelajaran pada pertemuan selanjutnya
10’
E. SUMBER BELAJAR
• Buku KKPI SMK
• Buku Teknik Komputer dan Jaringan SMK Kelas XI, Fauziah S.Kom., MMSI,
Yudhistira, Jakarta, 2011.
• Buku Pintar : Penanganan Jaringan Komputer, Andi:Yogyakarta, Wahana Komputer :
Semarang, 2005.
• Buku Jaringan Komputer Untuk Orang Awam, Wahidin, Maxikom, Palembang, 2007
• Buku Membangun Jaringan Komputer dan Server Internet, Utomo, Eko Priyo.
Mediakom, Jakarta, 2011.
• Internet, http://yudhim.blogspot.com/2008/09/tentang-firewall.html
• Internet, http://utamyjojobach.blogspot.com/2013/05/cara-sharing-file-print-hardisk-
cd-room.html
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 50 dari 52
51. • Internet, http://sugenghandoyo.blogspot.com/2013/01/cara-copy-file-di-terminal-
linux.html
F. Alat dan Bahan
∗ Komputer(PC), Laptop
∗ Printer
∗ Perangkat Jaringan komputer
∗ LCD Projector
∗ Spidol
∗ Lembar Kegiatan siswa
∗ RPP, Silabus
G . PENILAIAN HASIL BELAJAR
Indikator
pembelajaran
Teknik
Penilaian
Bentuk
Instrumen
Instrumen/ Soal
∗ Mendefenisikan
pengertian sistem
operasi jaringan
komputer
∗ Menjelaskan
pengertian sharing
device secara benar
∗ Menguraikan
manfaat sharing
device
∗ Menjelaskan
protokol sharing
secara singkat dan
jelas
∗ Melakukan
sharing file,
printer, hard disk ,
CD ROM sampai
teridentifikasi
∗ Melakukan proses
copy file , folder
sesuai prosedur
yang berlaku
∗ Mencetak
dokumen secara
benar sesuai
dengan prosedur
o Tes
Tertulis
o Tes
Praktek
o Penugasan
o Observasi
Uraian
Uji
identifikasi
Uji
prosedur
1. Tuliskan beberapa sistem
operasi yang biasa digunakan
dalam jaringan !
2. Jelaskanlah pengertian
sharing device !
3. Tuliskan manfaat dari sharing
device!
4. Jelaskan tentang protokol
sharing!
5. Praktikkanlah cara sharing
CD ROM, File dan printer
dalam komputer jaringan!
6. Praktikkanlah cara mencetak
dokumen menggunakan
printer dalam jaringan!
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 51 dari 52
52. H. KUNCI JAWABAN
No Jawaban Skor
Nilai
1 Sistem Operasi Microsoft Windows Server 2003, Linux, Unix. 5
2 Sharing Device adalah penggunaan sumber daya secara bersama.
Sedangkan sumber daya yang dapat di sharing (dibagikan) dalam
jaringan bisa berupa :
Printer, Scanner, harddisk, CD ROM drive
5
3
Manfaat adanya sharing device :
• Untuk menghemat waktu
• Dapat mengurangi biaya
• Meningkatkan efisiensi dan efektifitas kerja
• Pengembangan peralatan dapat dilakukan dengan mudah
5
4 Protokol sharing adalah fasilitas yang digunakan dalam sharing sumber
daya dalam jaringan dengan sistem komputer yang berbeda beda
Contoh protokol sharing yaitu BitTorrent, eDonkey2000,GNutella
5
Jumlah skor maksimal 20
Rubrik Penilaian Unjuk Kerja
Aspek
Skor
(1-10)
Bobot Nilai Keterangan
Aspek Sikap : Syarat lulus
siswa
minimal
mencapai
nilai 70
1. Sikap teliti dalam pengidentifikasian
software jaringan, melakukan instalasi
software jaringan, pengaktifan software
jaringan terinstall
10
2. Keselamatan dan kesehatan kerja 5
3. Menguraikan kebutuhan sesuai dengan
prosedur
5
Aspek Kognitif :
4. Kemampuan menjawab soal latihan 5
5. Kemampuan menjawab soal evaluasi 10
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 52 dari 52
53. 6. Kemampuan membuat kesimpulan 5
Aspek Psikomotor :
Kemampuan mendiagnosa keberadaan
software jaringan dalam komputer,
kesulitan dalam proses instalasi software
jaringan, dan pengaktifan software
jaringan yang diinstall
20
Merencanakan dan memilih perangkat
jaringan sesuai dengan petunjuk installasi
software jaringan
10
Jumlah 70
SKOR MAKSIMAL : 90
Nilai =
Skor Nilai
x 100%
Skor Maksimal
Tebing Tinggi, Juli 2014
Disetujui Oleh : Diperiksa Oleh : Disiapkan Oleh :
Kepala Sekolah Wakasek Bidang Kurikulum Guru Mata Pelajaran
AMRIS SIAHAAN, S.Pd., MSi
NIP.19691007 199802 1 002
WIONO K, S.Pd
NIP. 19790522 201001 1 014
MASPURI ANDEWI, S.Kom
NIP. 19751012 200904 2 005
F-05-PIN-04-KUR. Rencana Perangkat Pembelajaran (RPP)
PEMERINTAH KOTA TEBING TINGGI - DINAS PENDIDIKAN - SMK NEGERI 4 TEBING TINGGI
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
No. Dokumen : F-05-PIN-04-KUR
No. Revisi : 00
Tanggal : 01 Oktober 2011 Halaman : 53 dari 52