SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
Леля Шергова и Василий Гатов Лабораторный курс для Института «Стрелка» Проект >StrelkaMediaLabЛокальное СМИ для Москвы
Вступление Для осмысления трех основных векторов СМИ: нарратив, форма и цель коммуникации представляется необходимым привлечь собеседников (разумеется, готовых к диалогу, размышлениям и переосмыслению приобретенных шаблонных знаний) из разных областей: литературоведов, экономистов, журналистов, возможно, специалистов по истории философии 20 века и/или культурологов, дизайнеров.  Говоря о новых медиа (или даже старых), тем более с учетом контекста urbanplanning, единственное, что мы можем сказать с относительной уверенностью: Москве не хватает местных, локальных средств массовой информации. То есть таких СМИ, которые действительно ориентированы на жителей города, СМИ, авторы которых, также как и мы, ценят пространство, в котором они живут. Может, не любят. Но понимают, что это наша среда обитания. И это значительно важнее, чем глобальные новости. К сожалению, никто не знает, куда идти, что принести и кому подать. Сегодня невозможно обучить предмету «новые медиа в условиях модернизации, конвергенции и инновационных технологий». Мы можем только говорить об объединении усилий представителей прежде разделенных сфер исследования и знания в одной лаборатории, в которой пытаются осмыслить те процессы, которые уже прошли, идут, и, возможно, собираются произойти. При этом, все это делается на конкретном примере – создание работоспособной, обоснованной модели локального СМИ в рамках серии workshop’ов на «Стрелке».
Контекст и постановка задачи Город как медиа-пространство: свойства коммуникации в современном городе; участники коммуникации, методы и формы Москва как медиа-пространство: описание, систематизация, избыточность и дефицит Анализ: форсайт медиа-потребностей разных категорий жителей города – «креативного класса», «среднего класса», «молчаливого большинства» Анализ: медиа как элемент urbanism & urbanplanning для Москвы Анализ: интерфейсы медиа в современной городской среде Синтез:  задачи городских медиа в целом, определение приоритетов (на основе форсайта) Синтез: новые нарративы для новых медиа Синтез: Создание прикладной модели медиа на основе  проделанной работы
Теоретическая стадия. Введение в проблематику Форма: интерактивная лекция, дискуссия с участием представителей трех дисциплин: социология (предпочтительно, социология города), лингвистика, коммуникативистика (в том числе медиа-исследования) Медиа и общество. Эволюция коммуникаций под воздействием среды (в том числе и урбанистической). Урбанизм и коммуникации – примеры эволюции «городских медиа» Вещательная и адресная коммуникация – особенности в городской среде Москва как медиа-среда – коллективное описание, mood board, облако понятий Особенности строения и организации медиа-каналов при адресации нишевым и community-аудиториям Обсуждение количественных и качественных характеристик аудитории Москвы для определения  задач синтетического этапа Объем: 2 сессии по 2 часа
Аналитическая стадия.Инструменты и методы Форма: workshop, установочная дискуссия, мозговой штурм По мере описания сегментов: обсуждение результатов работы «групп разработки», критика и стратегический анализ, в т.ч. с применением формальных методик (SWOT, FiveForces, etc) Группа аналитических вопросов: ,[object Object]
Локальная информация, локальные новости, социальные новости
Интерфейсы существующих медиа – сильные, слабые стороны

More Related Content

Viewers also liked

Pre departure activity subang
Pre departure activity subangPre departure activity subang
Pre departure activity subangZhiqz Dee
 
Abc rus why_transparency_is_important_2003
Abc rus why_transparency_is_important_2003Abc rus why_transparency_is_important_2003
Abc rus why_transparency_is_important_2003Vasily Gatov
 
Lecture 2: Russian Media in 90's
Lecture 2: Russian Media in 90's Lecture 2: Russian Media in 90's
Lecture 2: Russian Media in 90's Vasily Gatov
 
Gatov MEDIA CURRENT STATE AND SOME EXAMPLES WHERE TO SALVAGE
Gatov MEDIA CURRENT STATE AND SOME EXAMPLES WHERE TO SALVAGEGatov MEDIA CURRENT STATE AND SOME EXAMPLES WHERE TO SALVAGE
Gatov MEDIA CURRENT STATE AND SOME EXAMPLES WHERE TO SALVAGEVasily Gatov
 
1:1 Apple for the Primary Years Programme
1:1 Apple for the Primary Years Programme1:1 Apple for the Primary Years Programme
1:1 Apple for the Primary Years ProgrammeZhiqz Dee
 
Information literacy session1
Information literacy session1Information literacy session1
Information literacy session1Zhiqz Dee
 
The way of Santiago de Compostela
The way of Santiago de CompostelaThe way of Santiago de Compostela
The way of Santiago de Compostelaguestddcf24
 
Presentation Google App Engine 4 Java
Presentation Google App Engine 4 JavaPresentation Google App Engine 4 Java
Presentation Google App Engine 4 JavaAlbert-Jan de Vries
 
Globalised students 2014 updated
Globalised students 2014 updatedGlobalised students 2014 updated
Globalised students 2014 updatedZhiqz Dee
 
Lecture 3: Russian media 2000's
Lecture 3: Russian media 2000'sLecture 3: Russian media 2000's
Lecture 3: Russian media 2000'sVasily Gatov
 
10 лет спустя (2020)
10 лет спустя (2020)10 лет спустя (2020)
10 лет спустя (2020)Vasily Gatov
 
Мечты и Страхи человечества в контексте технологической революции
Мечты и Страхи человечества в контексте технологической революции Мечты и Страхи человечества в контексте технологической революции
Мечты и Страхи человечества в контексте технологической революции Vasily Gatov
 
Audit personnalisé Performance Tourisme
Audit personnalisé Performance TourismeAudit personnalisé Performance Tourisme
Audit personnalisé Performance TourismePerformance_Tourisme
 
These pro enass cedric tang 2012
These pro enass cedric tang 2012These pro enass cedric tang 2012
These pro enass cedric tang 2012cedric1975
 
Au royaume du e-tourisme le contenu est roi | Forum e-tourisme CRDTA 11 décem...
Au royaume du e-tourisme le contenu est roi | Forum e-tourisme CRDTA 11 décem...Au royaume du e-tourisme le contenu est roi | Forum e-tourisme CRDTA 11 décem...
Au royaume du e-tourisme le contenu est roi | Forum e-tourisme CRDTA 11 décem...CRDT Auvergne
 

Viewers also liked (16)

Pre departure activity subang
Pre departure activity subangPre departure activity subang
Pre departure activity subang
 
Abc rus why_transparency_is_important_2003
Abc rus why_transparency_is_important_2003Abc rus why_transparency_is_important_2003
Abc rus why_transparency_is_important_2003
 
Lecture 2: Russian Media in 90's
Lecture 2: Russian Media in 90's Lecture 2: Russian Media in 90's
Lecture 2: Russian Media in 90's
 
progetto_esame
progetto_esameprogetto_esame
progetto_esame
 
Gatov MEDIA CURRENT STATE AND SOME EXAMPLES WHERE TO SALVAGE
Gatov MEDIA CURRENT STATE AND SOME EXAMPLES WHERE TO SALVAGEGatov MEDIA CURRENT STATE AND SOME EXAMPLES WHERE TO SALVAGE
Gatov MEDIA CURRENT STATE AND SOME EXAMPLES WHERE TO SALVAGE
 
1:1 Apple for the Primary Years Programme
1:1 Apple for the Primary Years Programme1:1 Apple for the Primary Years Programme
1:1 Apple for the Primary Years Programme
 
Information literacy session1
Information literacy session1Information literacy session1
Information literacy session1
 
The way of Santiago de Compostela
The way of Santiago de CompostelaThe way of Santiago de Compostela
The way of Santiago de Compostela
 
Presentation Google App Engine 4 Java
Presentation Google App Engine 4 JavaPresentation Google App Engine 4 Java
Presentation Google App Engine 4 Java
 
Globalised students 2014 updated
Globalised students 2014 updatedGlobalised students 2014 updated
Globalised students 2014 updated
 
Lecture 3: Russian media 2000's
Lecture 3: Russian media 2000'sLecture 3: Russian media 2000's
Lecture 3: Russian media 2000's
 
10 лет спустя (2020)
10 лет спустя (2020)10 лет спустя (2020)
10 лет спустя (2020)
 
Мечты и Страхи человечества в контексте технологической революции
Мечты и Страхи человечества в контексте технологической революции Мечты и Страхи человечества в контексте технологической революции
Мечты и Страхи человечества в контексте технологической революции
 
Audit personnalisé Performance Tourisme
Audit personnalisé Performance TourismeAudit personnalisé Performance Tourisme
Audit personnalisé Performance Tourisme
 
These pro enass cedric tang 2012
These pro enass cedric tang 2012These pro enass cedric tang 2012
These pro enass cedric tang 2012
 
Au royaume du e-tourisme le contenu est roi | Forum e-tourisme CRDTA 11 décem...
Au royaume du e-tourisme le contenu est roi | Forum e-tourisme CRDTA 11 décem...Au royaume du e-tourisme le contenu est roi | Forum e-tourisme CRDTA 11 décem...
Au royaume du e-tourisme le contenu est roi | Forum e-tourisme CRDTA 11 décem...
 

Similar to проект for Strelka Institute

Третьи Глазычевские Чтения
Третьи Глазычевские ЧтенияТретьи Глазычевские Чтения
Третьи Глазычевские Чтенияcpumoscow
 
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...Max Kornev
 
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Max Kornev
 
Гродское сообщество как агент городского развития
Гродское сообщество как агент городского развитияГродское сообщество как агент городского развития
Гродское сообщество как агент городского развитияLAZOVOY
 
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»Max Kornev
 
профессиональные библиотечные коммуникации проблемы и поиск их решений
профессиональные библиотечные коммуникации проблемы и поиск их решенийпрофессиональные библиотечные коммуникации проблемы и поиск их решений
профессиональные библиотечные коммуникации проблемы и поиск их решенийСОБДиЮ
 
Работа Философский Факультет МГУ
Работа Философский Факультет МГУРабота Философский Факультет МГУ
Работа Философский Факультет МГУАКМР Corpmedia.ru
 
Лекция 9. Тема 5.1: Сетевое издание: Организация и особенности функционирования
Лекция 9. Тема 5.1: Сетевое издание: Организация и особенности функционированияЛекция 9. Тема 5.1: Сетевое издание: Организация и особенности функционирования
Лекция 9. Тема 5.1: Сетевое издание: Организация и особенности функционированияMax Kornev
 
мастер класс поиск идеи для города
мастер класс поиск идеи для городамастер класс поиск идеи для города
мастер класс поиск идеи для городаСвятослав Мурунов
 
Newsletter Московский урбанистический форум
Newsletter Московский урбанистический форумNewsletter Московский урбанистический форум
Newsletter Московский урбанистический форумMoscow Urban Forum
 
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпоху
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпохуЖурналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпоху
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпохуMax Kornev
 
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр.
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр. ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр.
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр. Dmytro Lysiuk
 
Социальная журналистика и социальные сети: взаимосвязь и взаимодействие
Социальная журналистика и социальные сети: взаимосвязь и взаимодействиеСоциальная журналистика и социальные сети: взаимосвязь и взаимодействие
Социальная журналистика и социальные сети: взаимосвязь и взаимодействиеAnn Danilenko
 
Как создать своё медиа в Интернете?
Как создать своё медиа в Интернете?Как создать своё медиа в Интернете?
Как создать своё медиа в Интернете?Max Kornev
 
аудитория сми
аудитория смиаудитория сми
аудитория смиrshikov
 
Казакова А.Ю. Работник рекламного агентства_ к вопросу институционализации пр...
Казакова А.Ю. Работник рекламного агентства_ к вопросу институционализации пр...Казакова А.Ю. Работник рекламного агентства_ к вопросу институционализации пр...
Казакова А.Ю. Работник рекламного агентства_ к вопросу институционализации пр...prasu1995
 

Similar to проект for Strelka Institute (20)

Третьи Глазычевские Чтения
Третьи Глазычевские ЧтенияТретьи Глазычевские Чтения
Третьи Глазычевские Чтения
 
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...
Новые медиа в гуманитарном образовании (Расширенная версия сборника статей и ...
 
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
Новые медиа в гуманитарном образовании (сборник статей и материалов)
 
Гродское сообщество как агент городского развития
Гродское сообщество как агент городского развитияГродское сообщество как агент городского развития
Гродское сообщество как агент городского развития
 
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»
Сборник статей «МЕДИАКОНВЕРГЕНЦИЯ, КОТОРАЯ ИЗМЕНИЛА МИР?»
 
СДА выпуск 3
СДА выпуск 3СДА выпуск 3
СДА выпуск 3
 
профессиональные библиотечные коммуникации проблемы и поиск их решений
профессиональные библиотечные коммуникации проблемы и поиск их решенийпрофессиональные библиотечные коммуникации проблемы и поиск их решений
профессиональные библиотечные коммуникации проблемы и поиск их решений
 
Работа Философский Факультет МГУ
Работа Философский Факультет МГУРабота Философский Факультет МГУ
Работа Философский Факультет МГУ
 
Ньюслеттер / 1
Ньюслеттер / 1Ньюслеттер / 1
Ньюслеттер / 1
 
Лекция 9. Тема 5.1: Сетевое издание: Организация и особенности функционирования
Лекция 9. Тема 5.1: Сетевое издание: Организация и особенности функционированияЛекция 9. Тема 5.1: Сетевое издание: Организация и особенности функционирования
Лекция 9. Тема 5.1: Сетевое издание: Организация и особенности функционирования
 
Окружающий мир как симулятивная реальность: о коммуникационных основах соврем...
Окружающий мир как симулятивная реальность: о коммуникационных основах соврем...Окружающий мир как симулятивная реальность: о коммуникационных основах соврем...
Окружающий мир как симулятивная реальность: о коммуникационных основах соврем...
 
мастер класс поиск идеи для города
мастер класс поиск идеи для городамастер класс поиск идеи для города
мастер класс поиск идеи для города
 
Ньюслеттер / 2
Ньюслеттер / 2Ньюслеттер / 2
Ньюслеттер / 2
 
Newsletter Московский урбанистический форум
Newsletter Московский урбанистический форумNewsletter Московский урбанистический форум
Newsletter Московский урбанистический форум
 
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпоху
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпохуЖурналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпоху
Журналист в Digital: как понимать медиа в цифровую эпоху
 
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр.
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр. ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр.
ОБСЕ, Путеводитель по Социальным Медиа, 2013. 176 стр.
 
Социальная журналистика и социальные сети: взаимосвязь и взаимодействие
Социальная журналистика и социальные сети: взаимосвязь и взаимодействиеСоциальная журналистика и социальные сети: взаимосвязь и взаимодействие
Социальная журналистика и социальные сети: взаимосвязь и взаимодействие
 
Как создать своё медиа в Интернете?
Как создать своё медиа в Интернете?Как создать своё медиа в Интернете?
Как создать своё медиа в Интернете?
 
аудитория сми
аудитория смиаудитория сми
аудитория сми
 
Казакова А.Ю. Работник рекламного агентства_ к вопросу институционализации пр...
Казакова А.Ю. Работник рекламного агентства_ к вопросу институционализации пр...Казакова А.Ю. Работник рекламного агентства_ к вопросу институционализации пр...
Казакова А.Ю. Работник рекламного агентства_ к вопросу институционализации пр...
 

More from Vasily Gatov

Russian mass media and intelligence
Russian mass media and intelligenceRussian mass media and intelligence
Russian mass media and intelligenceVasily Gatov
 
Humankind Dreams and Fears in context of technological revolution
Humankind Dreams and Fears in context of technological revolutionHumankind Dreams and Fears in context of technological revolution
Humankind Dreams and Fears in context of technological revolutionVasily Gatov
 
доклал25032010
доклал25032010доклал25032010
доклал25032010Vasily Gatov
 
Initial Lecture - origins, early years, censorship, The Party and the press
Initial Lecture - origins, early years, censorship, The Party and the pressInitial Lecture - origins, early years, censorship, The Party and the press
Initial Lecture - origins, early years, censorship, The Party and the pressVasily Gatov
 
Vedomosti Mediabusines Gatov 10 Slidesversion
Vedomosti Mediabusines Gatov 10 SlidesversionVedomosti Mediabusines Gatov 10 Slidesversion
Vedomosti Mediabusines Gatov 10 SlidesversionVasily Gatov
 

More from Vasily Gatov (6)

Russian mass media and intelligence
Russian mass media and intelligenceRussian mass media and intelligence
Russian mass media and intelligence
 
Fake news full
Fake news fullFake news full
Fake news full
 
Humankind Dreams and Fears in context of technological revolution
Humankind Dreams and Fears in context of technological revolutionHumankind Dreams and Fears in context of technological revolution
Humankind Dreams and Fears in context of technological revolution
 
доклал25032010
доклал25032010доклал25032010
доклал25032010
 
Initial Lecture - origins, early years, censorship, The Party and the press
Initial Lecture - origins, early years, censorship, The Party and the pressInitial Lecture - origins, early years, censorship, The Party and the press
Initial Lecture - origins, early years, censorship, The Party and the press
 
Vedomosti Mediabusines Gatov 10 Slidesversion
Vedomosti Mediabusines Gatov 10 SlidesversionVedomosti Mediabusines Gatov 10 Slidesversion
Vedomosti Mediabusines Gatov 10 Slidesversion
 

проект for Strelka Institute

  • 1. Леля Шергова и Василий Гатов Лабораторный курс для Института «Стрелка» Проект >StrelkaMediaLabЛокальное СМИ для Москвы
  • 2. Вступление Для осмысления трех основных векторов СМИ: нарратив, форма и цель коммуникации представляется необходимым привлечь собеседников (разумеется, готовых к диалогу, размышлениям и переосмыслению приобретенных шаблонных знаний) из разных областей: литературоведов, экономистов, журналистов, возможно, специалистов по истории философии 20 века и/или культурологов, дизайнеров. Говоря о новых медиа (или даже старых), тем более с учетом контекста urbanplanning, единственное, что мы можем сказать с относительной уверенностью: Москве не хватает местных, локальных средств массовой информации. То есть таких СМИ, которые действительно ориентированы на жителей города, СМИ, авторы которых, также как и мы, ценят пространство, в котором они живут. Может, не любят. Но понимают, что это наша среда обитания. И это значительно важнее, чем глобальные новости. К сожалению, никто не знает, куда идти, что принести и кому подать. Сегодня невозможно обучить предмету «новые медиа в условиях модернизации, конвергенции и инновационных технологий». Мы можем только говорить об объединении усилий представителей прежде разделенных сфер исследования и знания в одной лаборатории, в которой пытаются осмыслить те процессы, которые уже прошли, идут, и, возможно, собираются произойти. При этом, все это делается на конкретном примере – создание работоспособной, обоснованной модели локального СМИ в рамках серии workshop’ов на «Стрелке».
  • 3. Контекст и постановка задачи Город как медиа-пространство: свойства коммуникации в современном городе; участники коммуникации, методы и формы Москва как медиа-пространство: описание, систематизация, избыточность и дефицит Анализ: форсайт медиа-потребностей разных категорий жителей города – «креативного класса», «среднего класса», «молчаливого большинства» Анализ: медиа как элемент urbanism & urbanplanning для Москвы Анализ: интерфейсы медиа в современной городской среде Синтез: задачи городских медиа в целом, определение приоритетов (на основе форсайта) Синтез: новые нарративы для новых медиа Синтез: Создание прикладной модели медиа на основе проделанной работы
  • 4. Теоретическая стадия. Введение в проблематику Форма: интерактивная лекция, дискуссия с участием представителей трех дисциплин: социология (предпочтительно, социология города), лингвистика, коммуникативистика (в том числе медиа-исследования) Медиа и общество. Эволюция коммуникаций под воздействием среды (в том числе и урбанистической). Урбанизм и коммуникации – примеры эволюции «городских медиа» Вещательная и адресная коммуникация – особенности в городской среде Москва как медиа-среда – коллективное описание, mood board, облако понятий Особенности строения и организации медиа-каналов при адресации нишевым и community-аудиториям Обсуждение количественных и качественных характеристик аудитории Москвы для определения задач синтетического этапа Объем: 2 сессии по 2 часа
  • 5.
  • 6. Локальная информация, локальные новости, социальные новости
  • 7. Интерфейсы существующих медиа – сильные, слабые стороны
  • 8. Модели коммуникации для рационального медиа; модели коммуникации для парадоксального медиа
  • 9. Семинар/workshop «критическое осмысление» информационной среды Москвы; сильные и слабые стороны существующих медиа и их интерфейсов; «идеальная городская информация» и ее сравнение с имеющимся предложением
  • 10. Семинар/workshop– модели коммуникаций; применимость моделирования к текущей ситуации Москвы; рациональные и парадоксальные модели медиа; определение направления для синтетической фазыОбъем: 3-4 сессии по 2 часа
  • 11. Синтетическая стадия.Опыт, сын ошибок трудных Форма: workshop, Рабочие группы представляют элементы, обсуждение, критика, детализация в процессе Синтез «интерфейс» Интерфейс медиа-канала как инструмент роста и развития Идеальные интерфейсы и их «редактирование» в реальной жизни Проект работоспособного интерфейса для прикладной модели Синтез «нарратив» Medium is the message – обсуждение новых нарративов городской информации Проектирование нарративов для прикладной модели Синтез «метод» Определение имеющихся методов коммуникаций в современной среде Москвы Определение перспективных методов и их систематизация и описание для прикладной модели Задачи курирования содержания и методы курирования Объем: 3 параллельные сессии по 2 часа, обмен участниками, повторение (т.е. 6 воркшопов всего)
  • 12. Проектная стадия.Just fuckin’ do it Форма: проектная мастерская (?) для энтузиастов Еженедельный progress report для участников предварительных workshop, презентация проекта/проектов по мере готовности Опираясь на разработки аналитической и синтетической стадий, разработать и создать в пилотном режиме работоспособные версии «новых городских СМИ» Расширение 1 (для ориентированных на бизнес-приложение): бизнес-модели для «пилотных версий» Расширение 2 (для ориентированных на social graph): маркетинг для «пилотных версий» Расширение 3 (для ориентированных на журналистскую и редакторскую составляющие): редакционные, издательские и рекламные структуры для «пилотных версий» Объем: свободное время энтузиастов + 2-3 общих собрания группы