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propuestas de uso didáctico del vídeo en el aula

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  • 1. Vídeo en el aula Usosdidácticos Pilar Etxebarria Leioako Berritzegunea
  • 2. Principales modelos• Pasivo: visionar vídeos de la Red (on line o descargados en el ordenador) y completarlos con alguna actividad• Activo: crear vídeos, tanto profesorado como alumnado
  • 3. Ver vídeos y usarlos en clase
  • 4. Dar entrada / final motivador a un tema Inspirations
  • 5. Sensibilizar sobre un temaEl circo de las mariposasNecesitas Algo De Motivación ?
  • 6. Poner imagen a un proceso o conceptoHay conceptos o procesos que se explican mucho mejor por medio de imágenesCell division
  • 7. Plantear un debate Con vídeos polémicos podemos plantear buenos debates en claseParodia de lahomeopatía
  • 8. Ver una escena de un film y plantear hipótesis Se ve el trozo de película que interese y se discute si es posible que lo que se observa (hecho histórico, propiedad científica...)pueda darse en la realidadSupermanTribute
  • 9. Trabajar con información reciente Aprovechamos las noticias de TV o de periódicos que nos interesen para plantear actividades EITB
  • 10. Hacer una colección de vídeos para usar en el aula Canal del IES Suel
  • 11. Crear vídeos
  • 12. Hacer una entrada motivadora para un área Departamento Geografía e Historia
  • 13. El docente crea sus vídeos para usarlos en sus clasesCanal del profesor Manuel Díaz
  • 14. El profesor/a ofrece explicaciones on line Ecuaciones de Primer Grado
  • 15. Los estudiantes explican on line Despejando fórmulas matemáticas
  • 16. Presentar una experiencia o proyecto de centroEn un evento, en otras clases... Proyecto Clepsidra Magnitudeen gymkhana
  • 17. Mostrar eventos de clase o del centroSe graba la experiencia y se comparte en la página Web del centro o se muestra a las familias Goikolanda-Korrika-koreografia Lauro Ikastolako Kultur Astea
  • 18. Dar protagonismo a las familiasGrabando las charlas de padres/madres como expertosArabiar kultura
  • 19. El alumnado se presenta Presentación en Inglés
  • 20. Recomendar lecturasPresentación de los alumnos
  • 21. Documentar una visita a una exposición Zientzia astea
  • 22. Hacer autoevaluacionesLos alumnos/as se graban para mejorar el estilo de sus presentaciones ilargiaren faseak azaltzen
  • 23. Analizar ejercicios de Educación Física Acrossport
  • 24. Explicar procesos Karratuen froga
  • 25. Enseñar experimentos de Ciencias•Exponer los experimentoshechos en el laboratorio•Cada alumno/a graba unexperimento en su casa ylo muestra en claseUra, olioa eta alkohola
  • 26. Poner subtítulos a vídeos en diferentes idiomas Olatuz olatu
  • 27. Dramatizar un concepto Chemical Party
  • 28. Dramatizar una situación histórica El ascenso de Hitler al poder
  • 29. Exponer un proyecto de aulaPresentación de Instalación de vivienda
  • 30. Ponerse en el papel de un personaje famoso Marie Curie
  • 31. Trabajar valoresNo la acentúes
  • 32. Hacer entrevistas a personas “expertas”•Profesor / Otros docentes:Entrevista al Profesor E.F•Experto externo: Luis Landero•Familia o personascercanas:Para cambiar mi modo de vida•Personas con memoriahistórica:Haciendo Historia, IES La Malladeta
  • 33. Desarrollar una “guía turística” de una salidaEspacio natural, parque, museo, ciudad,viaje de estudios, describir el centro parauna acogida… Presentación I.E.S.
  • 34. Poner imagen a un proceso largo Plantas en crecimiento
  • 35. Hacerse un Curriculun vitaeCada alumno/apuede grabarseen un vídeocomo prácticaen orientaciónacadémico-profesional Video Curriculum
  • 36. Grabar poemas o bertsoak Bertsoak
  • 37. Convertirse en presentador de TV TeleLauro albistegia
  • 38. Hacer un “Lip Dub”Euskaraz bizi nahi dut
  • 39. Realizar un cortometraje 2:00 PM - Cortometraje
  • 40. Hacer un “FlashMob” FlashMob Lector Sopelako BHI
  • 41. Enlaces• 45 ideas para el uso del móvil en el aula .CEDEC• Vídeo digital educativo. Colegio Erein• Usos del vídeo digital en el aula. Eduteka

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