SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Nebojme se
inkluzivních aktivit

foto: archiv Užitečný život

Pavel Trojánek, Praha 2013
Pavel Trojánek

foto: archiv Užitečný život
Pavel Trojánek
• ČNA: I love Inclusion, Lords of inclusion
• Užitečný život: integrační zážitkové kurzy
• Junák: Skauting pro všechny
• www.nevychova.cz | www.osobniproduktivita.cz
Čísla ČNA 2012
•
•

500 podaných projektů k uzávěrce
300 podpořených projektů

•

100 projektů s prioritou inkluze

•

11 501 zúčastněných osob na projektech

•

766 osob zařazených do skupiny "with fewer opportunities”
Co je to inkluze?
Inkluzivní skupiny
Kulturní odlišnost

Zeměpisné překážky
Sociální překážky

Vzdělávací obtíže
Tělesně znevýhodnění

Zdravotní problémy

foto: archiv Užitečný život
Inkluzivní skupiny
Ekonomické překážky

Kulturní odlišnost

Zeměpisné překážky
Sociální překážky

Vzdělávací obtíže
Tělesně znevýhodnění

Zdravotní problémy
Z inkluze těží všichni
• Cílem programu není zdravého člověka seznámit s postižením, ani prioritní
pomoc těmto lidem, soucit či násilné kamarádství. Inkluze běží na pozadí.

• Program má svou hodnotu v základní myšlence a v aktivitách, které si
účastníci prožijí

• Přidanou hodnotou programu je vzájemná integrace “jinakosti” - každý
jsme něčím jiný, jedinečný.

•
•
•
•

Výsledkem je:
Rozvoj komunikačních dovedností a empatie
Možnost vyzkoušet si handicap v praxi - schopnosti vidět realitu očima druhých
Větší otevřenost zúčastněných vůči jinakosti
Po několika prvních dnech už jsem nevnímala příliš rozdílů mezi
účastníky bez postižení a s ním.
Adéla, účastnice kurzu Arbor Vitae 2013
foto: archiv Užitečný život
Z inkluze těží všichni
• Cílem programu není zdravého člověka seznámit s postižením, ani prioritní
pomoc těmto lidem, soucit či násilné kamarádství. Inkluze běží na pozadí.

• Program má svou hodnotu v základní myšlence a v aktivitách, které si
účastníci prožijí

• Přidanou hodnotou programu je vzájemná integrace “jinakosti” - každý
jsme něčím jiný, jedinečný.

•
•
•
•

Výsledkem je:
Rozvoj komunikačních dovedností a empatie
Možnost vyzkoušet si handicap v praxi - schopnosti vidět realitu očima druhých
Větší otevřenost zúčastněných vůči jinakosti
Na co dát pozor
• Strava - konzultovat s místními - předem!
• Zvážit dispozice objektu a pomoc skupiny
• Zdravotní dotazník, osobní konzultace
• Inkluzivní poměr 1:4
• Inkluzivní hlídač (program, čas)
• Materiály posílat ve wordu, nahrávat na
diktafon

foto: archiv Užitečný život
Na co dát pozor
• Strava - konzultovat s místními - předem!
• Zvážit dispozice objektu a pomoc skupiny
• Zdravotní dotazník, osobní konzultace
• Inkluzivní poměr 1:4
• Inkluzivní hlídač (program, čas)
• Materiály posílat ve wordu, nahrávat na
diktafon
Příklady projektů
• Realizované:

• Arbor Vitae
• Polaczek - PL/CZE
• Tajemství minulosti
• Navrhované účastníky:
•

Look at that - výměna mládeže, CZ - FI, mládež s poruchou chování

•

Mulitkultura hrou - vzdělávací aktivity pro učitele občanské výchovy nebo pro studenty pedagogiky v Parbubickém kraji,
pravděpodobně iniciativa

•

Handicapovaní v pohybu - vystavění inkluzivního hřiště v Mladé Boleslavi, ispirace v domě seniorů, kde něco podobného
už mají.

•

Tábor pro všechny - iniciativa, zdravé a znevýhodněné děti by se scházeli v průběhu roku a vše by vyvrcholilo v létě
společným táborem.
Příklady projektů
• Realizované:

• Arbor Vitae
• Polaczek - PL/CZE
• Tajemství minulosti
• Navrhované účastníky:
•

Look at that - výměna mládeže, CZ - FI, mládež s poruchou chování

•

Mulitkultura hrou - vzdělávací aktivity pro učitele občanské výchovy nebo pro studenty pedagogiky v Parbubickém kraji,
pravděpodobně iniciativa

•

Handicapovaní v pohybu - vystavění inkluzivního hřiště v Mladé Boleslavi, ispirace v domě seniorů, kde něco podobného
už mají.

•

Tábor pro všechny - iniciativa, zdravé a znevýhodněné děti by se scházeli v průběhu roku a vše by vyvrcholilo v létě
společným táborem.
Příručka pro Instruktory programů s
inkluzivními prvky

• Metodologie inkluzivních aktivit
• Možnosti bezbarierového ubytování
• Financování inkluzivních programů
• Filmy, dokumentky, knihy, herníky
• Další organizace pracující s inkluzí
foto: archiv Užitečný život
Příručka pro Instruktory programů s
inkluzivními prvky

• Metodologie inkluzivních aktivit
• Možnosti bezbarierového ubytování
• Financování inkluzivních programů
• Filmy, dokumentky, knihy, herníky
• Další organizace pracující s inkluzí
Chceš-li jít rychleji,
běž sám. Chceš-li
dojít dál, běž ve
skupině.

Africké přísloví

Buďme inkluzivní! ;)
Pavel Trojánek, ČNA

More Related Content

Similar to Nebojme se inkluzivních aktivit

"Klíče" jako motivace dobrovolných pracovníků DUHY / Adam Pecho / Závěrečná k...
"Klíče" jako motivace dobrovolných pracovníků DUHY / Adam Pecho / Závěrečná k..."Klíče" jako motivace dobrovolných pracovníků DUHY / Adam Pecho / Závěrečná k...
"Klíče" jako motivace dobrovolných pracovníků DUHY / Adam Pecho / Závěrečná k...NarodniInstitut
 
APLA Praha
APLA PrahaAPLA Praha
APLA PrahaPvN2013
 
Dialog Jessenius
Dialog JesseniusDialog Jessenius
Dialog JesseniusPvN2013
 
Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112
Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112
Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112Michala Sošková
 
Prezentace KA 01 Výzkumy / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Prezentace KA 01 Výzkumy / Závěrečná konference projektu Klíče pro životPrezentace KA 01 Výzkumy / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Prezentace KA 01 Výzkumy / Závěrečná konference projektu Klíče pro životNarodniInstitut
 
Uživatelé knihoven se specifickými potřebami (kdo jsou a co vlastně potřebuj...
Uživatelé knihoven se specifickými potřebami (kdo jsou a co vlastně potřebuj...Uživatelé knihoven se specifickými potřebami (kdo jsou a co vlastně potřebuj...
Uživatelé knihoven se specifickými potřebami (kdo jsou a co vlastně potřebuj...cernin
 
Technologie 21
Technologie  21Technologie  21
Technologie 21papezova
 
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocnéB. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocnéKISK FF MU
 
Prezentace Katherine, z. s.
Prezentace Katherine, z. s.Prezentace Katherine, z. s.
Prezentace Katherine, z. s.lilly222
 
Apropo Jičín (říjen 2013)
Apropo Jičín (říjen 2013)Apropo Jičín (říjen 2013)
Apropo Jičín (říjen 2013)PvN2013
 
Asociace vychovatelů školských zařízení / Mgr. Petr Kořenek / Závěrečná konfe...
Asociace vychovatelů školských zařízení / Mgr. Petr Kořenek / Závěrečná konfe...Asociace vychovatelů školských zařízení / Mgr. Petr Kořenek / Závěrečná konfe...
Asociace vychovatelů školských zařízení / Mgr. Petr Kořenek / Závěrečná konfe...NarodniInstitut
 
Barbora Uhlířová - Přístupnost, univerzální design a lidi s mentálním postiže...
Barbora Uhlířová - Přístupnost, univerzální design a lidi s mentálním postiže...Barbora Uhlířová - Přístupnost, univerzální design a lidi s mentálním postiže...
Barbora Uhlířová - Přístupnost, univerzální design a lidi s mentálním postiže...KISK FF MU
 
Sociologický průzkum Postoj a zkušenosti občanů s prací v neziskových organiz...
Sociologický průzkum Postoj a zkušenosti občanů s prací v neziskových organiz...Sociologický průzkum Postoj a zkušenosti občanů s prací v neziskových organiz...
Sociologický průzkum Postoj a zkušenosti občanů s prací v neziskových organiz...Marek Čech
 
Orbi pontes
Orbi pontesOrbi pontes
Orbi pontesPvN2013
 
Prezentace - Budování knihovní komunity 3.týden
Prezentace - Budování knihovní komunity 3.týden Prezentace - Budování knihovní komunity 3.týden
Prezentace - Budování knihovní komunity 3.týden Barbora Buchtová
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaJana Novotná
 
2014 02-we are-listening_vysledky_analyza_potreb
2014 02-we are-listening_vysledky_analyza_potreb2014 02-we are-listening_vysledky_analyza_potreb
2014 02-we are-listening_vysledky_analyza_potrebKlárka Bažantová
 
Podané ruce
Podané rucePodané ruce
Podané rucePvN2013
 

Similar to Nebojme se inkluzivních aktivit (20)

"Klíče" jako motivace dobrovolných pracovníků DUHY / Adam Pecho / Závěrečná k...
"Klíče" jako motivace dobrovolných pracovníků DUHY / Adam Pecho / Závěrečná k..."Klíče" jako motivace dobrovolných pracovníků DUHY / Adam Pecho / Závěrečná k...
"Klíče" jako motivace dobrovolných pracovníků DUHY / Adam Pecho / Závěrečná k...
 
Prezentace konference 2012
Prezentace konference 2012Prezentace konference 2012
Prezentace konference 2012
 
Prezentace služeb
Prezentace služebPrezentace služeb
Prezentace služeb
 
APLA Praha
APLA PrahaAPLA Praha
APLA Praha
 
Dialog Jessenius
Dialog JesseniusDialog Jessenius
Dialog Jessenius
 
Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112
Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112
Rv r prezentace_26_9_2012_bez.knih.cz-vojtiskova 26.9.20112
 
Prezentace KA 01 Výzkumy / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Prezentace KA 01 Výzkumy / Závěrečná konference projektu Klíče pro životPrezentace KA 01 Výzkumy / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
Prezentace KA 01 Výzkumy / Závěrečná konference projektu Klíče pro život
 
Uživatelé knihoven se specifickými potřebami (kdo jsou a co vlastně potřebuj...
Uživatelé knihoven se specifickými potřebami (kdo jsou a co vlastně potřebuj...Uživatelé knihoven se specifickými potřebami (kdo jsou a co vlastně potřebuj...
Uživatelé knihoven se specifickými potřebami (kdo jsou a co vlastně potřebuj...
 
Technologie 21
Technologie  21Technologie  21
Technologie 21
 
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocnéB. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
B. Veškrnová - Inovační projekty v oblasti péče o duševně nemocné
 
Prezentace Katherine, z. s.
Prezentace Katherine, z. s.Prezentace Katherine, z. s.
Prezentace Katherine, z. s.
 
Apropo Jičín (říjen 2013)
Apropo Jičín (říjen 2013)Apropo Jičín (říjen 2013)
Apropo Jičín (říjen 2013)
 
Asociace vychovatelů školských zařízení / Mgr. Petr Kořenek / Závěrečná konfe...
Asociace vychovatelů školských zařízení / Mgr. Petr Kořenek / Závěrečná konfe...Asociace vychovatelů školských zařízení / Mgr. Petr Kořenek / Závěrečná konfe...
Asociace vychovatelů školských zařízení / Mgr. Petr Kořenek / Závěrečná konfe...
 
Barbora Uhlířová - Přístupnost, univerzální design a lidi s mentálním postiže...
Barbora Uhlířová - Přístupnost, univerzální design a lidi s mentálním postiže...Barbora Uhlířová - Přístupnost, univerzální design a lidi s mentálním postiže...
Barbora Uhlířová - Přístupnost, univerzální design a lidi s mentálním postiže...
 
Sociologický průzkum Postoj a zkušenosti občanů s prací v neziskových organiz...
Sociologický průzkum Postoj a zkušenosti občanů s prací v neziskových organiz...Sociologický průzkum Postoj a zkušenosti občanů s prací v neziskových organiz...
Sociologický průzkum Postoj a zkušenosti občanů s prací v neziskových organiz...
 
Orbi pontes
Orbi pontesOrbi pontes
Orbi pontes
 
Prezentace - Budování knihovní komunity 3.týden
Prezentace - Budování knihovní komunity 3.týden Prezentace - Budování knihovní komunity 3.týden
Prezentace - Budování knihovní komunity 3.týden
 
Zaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotnaZaverecny ukol jana novotna
Zaverecny ukol jana novotna
 
2014 02-we are-listening_vysledky_analyza_potreb
2014 02-we are-listening_vysledky_analyza_potreb2014 02-we are-listening_vysledky_analyza_potreb
2014 02-we are-listening_vysledky_analyza_potreb
 
Podané ruce
Podané rucePodané ruce
Podané ruce
 

Recently uploaded

Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyTaste
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEStanislav Vojíř
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíTaste
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceTaste
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůTaste
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Taste
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEStanislav Vojíř
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Taste
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Taste
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...Taste
 

Recently uploaded (10)

Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projektyProject Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
Project Restart 2024: Pavel Minář - Procesy pro lepší projekty
 
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠEVybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
Vybrané předměty vyučované KIZI pro studenty informatických oborů FIS VŠE
 
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. stoletíProject Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
Project Restart 2024: Karel Smutný - Specializace patří do 19. století
 
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizaceProject Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
Project Restart 2024: Lenka Auerová - Budování holistické organizace
 
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektůProject Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
Project Restart 2024: Jiří Langr - Mytologie projektů
 
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
Project Restart 2024: Martin Vasquez - Inteligence je schopnost reagovat na z...
 
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠEZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
ZWT - co byste měli vědět - studijní program KIZI VŠE
 
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
Project Restart 2024: Jan Řezáč - Nahradí AI projektové manažery?
 
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
Project Restart 2024: Hana Březinová - Psychologické tipy pro práci s lidmi n...
 
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
E-mail Date #2: Jan Krčmář - Retence a RFM: jak pomocí e-mailingu navýšit hod...
 

Nebojme se inkluzivních aktivit

  • 1. Nebojme se inkluzivních aktivit foto: archiv Užitečný život Pavel Trojánek, Praha 2013
  • 2. Pavel Trojánek foto: archiv Užitečný život
  • 3. Pavel Trojánek • ČNA: I love Inclusion, Lords of inclusion • Užitečný život: integrační zážitkové kurzy • Junák: Skauting pro všechny • www.nevychova.cz | www.osobniproduktivita.cz
  • 4. Čísla ČNA 2012 • • 500 podaných projektů k uzávěrce 300 podpořených projektů • 100 projektů s prioritou inkluze • 11 501 zúčastněných osob na projektech • 766 osob zařazených do skupiny "with fewer opportunities”
  • 5. Co je to inkluze?
  • 6. Inkluzivní skupiny Kulturní odlišnost Zeměpisné překážky Sociální překážky Vzdělávací obtíže Tělesně znevýhodnění Zdravotní problémy foto: archiv Užitečný život
  • 7. Inkluzivní skupiny Ekonomické překážky Kulturní odlišnost Zeměpisné překážky Sociální překážky Vzdělávací obtíže Tělesně znevýhodnění Zdravotní problémy
  • 8. Z inkluze těží všichni • Cílem programu není zdravého člověka seznámit s postižením, ani prioritní pomoc těmto lidem, soucit či násilné kamarádství. Inkluze běží na pozadí. • Program má svou hodnotu v základní myšlence a v aktivitách, které si účastníci prožijí • Přidanou hodnotou programu je vzájemná integrace “jinakosti” - každý jsme něčím jiný, jedinečný. • • • • Výsledkem je: Rozvoj komunikačních dovedností a empatie Možnost vyzkoušet si handicap v praxi - schopnosti vidět realitu očima druhých Větší otevřenost zúčastněných vůči jinakosti Po několika prvních dnech už jsem nevnímala příliš rozdílů mezi účastníky bez postižení a s ním. Adéla, účastnice kurzu Arbor Vitae 2013 foto: archiv Užitečný život
  • 9. Z inkluze těží všichni • Cílem programu není zdravého člověka seznámit s postižením, ani prioritní pomoc těmto lidem, soucit či násilné kamarádství. Inkluze běží na pozadí. • Program má svou hodnotu v základní myšlence a v aktivitách, které si účastníci prožijí • Přidanou hodnotou programu je vzájemná integrace “jinakosti” - každý jsme něčím jiný, jedinečný. • • • • Výsledkem je: Rozvoj komunikačních dovedností a empatie Možnost vyzkoušet si handicap v praxi - schopnosti vidět realitu očima druhých Větší otevřenost zúčastněných vůči jinakosti
  • 10. Na co dát pozor • Strava - konzultovat s místními - předem! • Zvážit dispozice objektu a pomoc skupiny • Zdravotní dotazník, osobní konzultace • Inkluzivní poměr 1:4 • Inkluzivní hlídač (program, čas) • Materiály posílat ve wordu, nahrávat na diktafon foto: archiv Užitečný život
  • 11. Na co dát pozor • Strava - konzultovat s místními - předem! • Zvážit dispozice objektu a pomoc skupiny • Zdravotní dotazník, osobní konzultace • Inkluzivní poměr 1:4 • Inkluzivní hlídač (program, čas) • Materiály posílat ve wordu, nahrávat na diktafon
  • 12. Příklady projektů • Realizované: • Arbor Vitae • Polaczek - PL/CZE • Tajemství minulosti • Navrhované účastníky: • Look at that - výměna mládeže, CZ - FI, mládež s poruchou chování • Mulitkultura hrou - vzdělávací aktivity pro učitele občanské výchovy nebo pro studenty pedagogiky v Parbubickém kraji, pravděpodobně iniciativa • Handicapovaní v pohybu - vystavění inkluzivního hřiště v Mladé Boleslavi, ispirace v domě seniorů, kde něco podobného už mají. • Tábor pro všechny - iniciativa, zdravé a znevýhodněné děti by se scházeli v průběhu roku a vše by vyvrcholilo v létě společným táborem.
  • 13. Příklady projektů • Realizované: • Arbor Vitae • Polaczek - PL/CZE • Tajemství minulosti • Navrhované účastníky: • Look at that - výměna mládeže, CZ - FI, mládež s poruchou chování • Mulitkultura hrou - vzdělávací aktivity pro učitele občanské výchovy nebo pro studenty pedagogiky v Parbubickém kraji, pravděpodobně iniciativa • Handicapovaní v pohybu - vystavění inkluzivního hřiště v Mladé Boleslavi, ispirace v domě seniorů, kde něco podobného už mají. • Tábor pro všechny - iniciativa, zdravé a znevýhodněné děti by se scházeli v průběhu roku a vše by vyvrcholilo v létě společným táborem.
  • 14. Příručka pro Instruktory programů s inkluzivními prvky • Metodologie inkluzivních aktivit • Možnosti bezbarierového ubytování • Financování inkluzivních programů • Filmy, dokumentky, knihy, herníky • Další organizace pracující s inkluzí foto: archiv Užitečný život
  • 15. Příručka pro Instruktory programů s inkluzivními prvky • Metodologie inkluzivních aktivit • Možnosti bezbarierového ubytování • Financování inkluzivních programů • Filmy, dokumentky, knihy, herníky • Další organizace pracující s inkluzí
  • 16. Chceš-li jít rychleji, běž sám. Chceš-li dojít dál, běž ve skupině. Africké přísloví Buďme inkluzivní! ;) Pavel Trojánek, ČNA

Editor's Notes

  1. - nepodporujeme asistenci - trust the group - Homogenní vs. heterogenní skupina
  2. - my děláme výrobu loutek - design thinking
  3. - my děláme výrobu loutek - design thinking
  4. - Strava - na místě vám půlka holek řekne, že maso jíst nebudou, i když to nenapsalo.. - Objekt - schody do jídelny si nikdo předem neuvědomí Zdravotní dotazník: nestačí - Samostatná Adéla se oblíká půl hodiny Inkluzivní poměr: ... aby se vám nestalo, že do schodů budou tahat holky pořád jen dva lidi. Někomu se nechce a je to pochopitelné. Vyváženost a soběstačnost Program - v každém programu mít kolonku inkluze - jak bude aktivita uzpůsobena Jura se nemohl zúčastnit výtvarných aktivit
  5. - Strava - na místě vám půlka holek řekne, že maso jíst nebudou, i když to nenapsalo.. - Objekt - schody do jídelny si nikdo předem neuvědomí Zdravotní dotazník: nestačí - Samostatná Adéla se oblíká půl hodiny Inkluzivní poměr: ... aby se vám nestalo, že do schodů budou tahat holky pořád jen dva lidi. Někomu se nechce a je to pochopitelné. Vyváženost a soběstačnost Program - v každém programu mít kolonku inkluze - jak bude aktivita uzpůsobena Jura se nemohl zúčastnit výtvarných aktivit