Β4-1-7 Επεξεργασία αριθμητικών δεδομένων - Συναρτήσεις
Να δημιουργούμε τύπους χρησιμοποιώντας τις συναρτήσεις της καταμέτρησης (COUNT) και της λογικής συνάρτησης εάν (IF).
B4-1-6-Processing Numerical Data-Introduction to Formulaspapettas
Β4-1-6 Επεξεργασία αριθμητικών δεδομένων Εισαγωγή στις Συναρτήσεις
Να δημιουργούμε τύπους χρησιμοποιώντας τις συναρτήσεις του αθροίσματος (SUM), του μέσου όρου (AVERAGE), του ελάχιστου (MIN) και του μέγιστου (MAX)
Να χρησιμοποιούμε τη Βοήθεια, ώστε να μαθαίνουμε περισσότερα για τη χρήση μιας συνάρτησης.
Ένα επαναληπτικό διαγώνισμα στη δομή επιλογής και στη θεωρία των κεφαλαίων 2-3 και 7, στη δομή των θεμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων της ΑΕΠΠ ομάδας προσανατολισμού
Β4.1.7 Βασική Μορφοποίηση Υπολογιστικού Φύλλου
Να αλλάζουμε τη γραμματοσειρά των δεδομένων
Να αλλάζουμε το μέγεθος και το χρώμα της γραμματοσειράς των δεδομένων
Να εφαρμόζουμε, στο περιεχόμενο κελιών, μορφοποίηση με έντονη γραφή, πλάγια γραφή και υπογράμμιση
Να συγχωνεύουμε μια ομάδα κελιών και να κεντράρουμε το περιεχόμενό τους
Να μορφοποιούμε κελιά ώστε να εμφανίζουν αριθμούς, στυλ ημερομηνίας, σύμβολο νομισματικής μονάδας και ποσοστά
Να τροποποιούμε το ύψος γραμμών και το πλάτος στηλών.
Β4.1.4 Επεξεργασία αριθμητικών δεδομένων
Να δημιουργούμε τύπους
Να αντιγράφουμε τύπους
Να αναγνωρίζουμε, να επεξηγούμε και να διορθώνουμε τα βασικά μηνύματα λάθους.
B4-1-6-Processing Numerical Data-Introduction to Formulaspapettas
Β4-1-6 Επεξεργασία αριθμητικών δεδομένων Εισαγωγή στις Συναρτήσεις
Να δημιουργούμε τύπους χρησιμοποιώντας τις συναρτήσεις του αθροίσματος (SUM), του μέσου όρου (AVERAGE), του ελάχιστου (MIN) και του μέγιστου (MAX)
Να χρησιμοποιούμε τη Βοήθεια, ώστε να μαθαίνουμε περισσότερα για τη χρήση μιας συνάρτησης.
Ένα επαναληπτικό διαγώνισμα στη δομή επιλογής και στη θεωρία των κεφαλαίων 2-3 και 7, στη δομή των θεμάτων των πανελλαδικών εξετάσεων της ΑΕΠΠ ομάδας προσανατολισμού
Β4.1.7 Βασική Μορφοποίηση Υπολογιστικού Φύλλου
Να αλλάζουμε τη γραμματοσειρά των δεδομένων
Να αλλάζουμε το μέγεθος και το χρώμα της γραμματοσειράς των δεδομένων
Να εφαρμόζουμε, στο περιεχόμενο κελιών, μορφοποίηση με έντονη γραφή, πλάγια γραφή και υπογράμμιση
Να συγχωνεύουμε μια ομάδα κελιών και να κεντράρουμε το περιεχόμενό τους
Να μορφοποιούμε κελιά ώστε να εμφανίζουν αριθμούς, στυλ ημερομηνίας, σύμβολο νομισματικής μονάδας και ποσοστά
Να τροποποιούμε το ύψος γραμμών και το πλάτος στηλών.
Β4.1.4 Επεξεργασία αριθμητικών δεδομένων
Να δημιουργούμε τύπους
Να αντιγράφουμε τύπους
Να αναγνωρίζουμε, να επεξηγούμε και να διορθώνουμε τα βασικά μηνύματα λάθους.
Β4.1.1 - Εισαγωγή στο υπολογιστικό φύλλο.
Να εξηγούμε τι είναι το υπολογιστικό φύλλο και τα πλεονεκτήματα χρήσης του
Να αναγνωρίζουμε κελιά, στήλες και γραμμές
Να αναγνωρίζουμε το όνομα κελιού και ενεργό κελί
Να αναγνωρίζουμε τα δεδομένα που μπορεί να περιέχει ένα κελί
Να αναγνωρίζουμε μια περιοχή κελιών.
Β4.1.5 Επεξεργασία Αριθμητικών δεδομένων/Σχετικές, Μεικτές και Απόλυτες αναφορές σε κελιά
Να αναγνωρίζουμε την αλλαγή που παρουσιάζεται κατά την αντιγραφή ενός μαθηματικού τύπου ή συνάρτησης σε ένα νέο κελί ως προς την αλλαγή στήλης ή γραμμής
Να δημιουργούμε τύπους (με χρήση μαθηματικών τελεστών ή και συναρτήσεων), όπου χρειάζεται να γίνεται απόλυτη αναφορά είτε στη γραμμή είτε στη στήλη του κελιού.
Β4.1.8 Μορφοποίηση Υπολογιστικών Φύλλων
Να εφαρμόζουμε φόντο και περίγραμμα στα κελιά
Να αντιγράφουμε τις μορφοποιήσεις ενός κελιού ή περιοχής κελιών σε άλλο κελί ή περιοχή κελιών
Να εφαρμόζουμε στοίχιση στα περιεχόμενα των κελιών
Να συγχωνεύουμε και να διαχωρίζουμε κελιά
Να εισαγάγουμε φόντο στο υπολογιστικό φύλλο.
B4.1.2 - Διαχείριση Εφαρμογών Υπολογιστικών Φύλλων
Να επιλέγουμε στήλη και γραμμή
Να εισαγάγουμε και να διαγράφουμε στήλες και γραμμές σε ένα φύλλο εργασίας
Να εισαγάγουμε, να μετονομάζουμε και να διαγράφουμε φύλλα εργασίας μέσα σε ένα βιβλίο εργασίας
Να ταξινομούμε δεδομένα σε ένα υπολογιστικό φύλλο.
Β4.1.3 Διαχείριση Υπολογιστικών Φύλλων
Να προσαρμόζουμε τα περιθώρια της σελίδας
Να αλλάζουμε τον προσανατολισμό της σελίδας
Να προσθέτουμε κεφαλίδα και υποσέλιδο
Να τροποποιούμε κεφαλίδα και υποσέλιδο
Να εκτυπώνουμε φύλλο εργασίας.
A3.M5 - Διαχείριση Αρχείων και Φακέλων
Να αναγνωρίζουμε τις βασικές Περιφερειακές Μονάδες Αποθήκευσης και φακέλους που συναντάμε στο ΓΠΕ και να βλέπουμε το περιεχόμενο τους,
Να επιλέγουμε τους διαφορετικούς τρόπους προβολής των αρχείων,
Να δημιουργούμε, μετονομάζουμε και διαγράφουμε αρχεία και φακέλους,
Να δημιουργούμε αντίγραφο, μετακινούμε αρχεία από ένα φάκελο σε άλλο,
Να χρησιμοποιούμε τον κάδο ανακύκλωσης για να διαγράφουμε και ανακαλούμε αρχεία.
B.2.M3 - Κύρια και Βοηθητική Μνήμη
Να αναφέρουμε τα είδη κύριας μνήμης και να τα συγκρίνουμε με βάση τα χαρακτηριστικά τους
Να περιγράφουμε τον ρόλο του κάθε είδους της κύριας μνήμης
Να εξηγούμε τι είναι η βοηθητική μνήμη
Να εξηγούμε και να διακρίνουμε τη διαφορά ανάμεσα στην κύρια και τη βοηθητική μνήμη
Να αναφέρουμε τον ρόλο και τα χαρακτηριστικά (χωρητικότητα, ταχύτητα ανάγνωσης/εγγραφής
δεδομένων, φορητότητα, εγγραψιμότητα, κόστος, κ.λπ.) συνήθων μέσων βοηθητικής μνήμης
(σκληροί δίσκοι, μνήμη φλας USB/SD/Memory Stick, δισκέτες, CD, DVD, CD-R/RW, DVD-R/RW)
Να επιλέγουμε σε παραδείγματα το καταλληλότερο μέσο για την αποθήκευση με βάση το μέγεθος
των αρχείων και τα χαρακτηριστικά των διάφορων μέσων βοηθητικής μνήμης.
Α1.2 - Δεδομένα και Πληροφορίες
Να εξηγούμε τις έννοιες «δεδομένα» και «πληροφορίες» και να τις αναγνωρίζουμε σε παραδείγματα
Να αναφέρουμε και να εξηγούμε τις βασικές λειτουργίες ενός υπολογιστή και να μπορούμε να τις ξεχωρίζουμε σε παραδείγματα
Να εξηγούμε τι είναι η Πληροφορική και να αναφέρουμε τη σχέση μεταξύ Ηλεκτρονικού Υπολογιστή και Πληροφορικής.
Β2.7 - Παράγοντες που επηρεάζουν την επίδοση ενός υπολογιστικού συστήματος
Να αναφέρουμε τους διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν την επίδοση ενός υπολογιστή (π.χ. ταχύτητα ΚΜΕ, μέγεθος της Κύριας και Βοηθητικής Μνήμης κ.λπ.)
Να εφαρμόζουμε αυτούς τους παράγοντες για να επιλέγουμε κατάλληλο προσωπικό υπολογιστή και περιφερειακές συσκευές για κάποιο παράδειγμα χρήστη.
A7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer Applicationspapettas
A7.1.M1 Αλγοριθμική Σκέψη, Προγραμματισμός και Σύγχρονες Εφαρμογές Πληροφορικής - Πώς Δημιουργούμε Ένα Πρόγραμμα για τον Υπολογιστή
Ποια βήματα πρέπει να ακολουθήσουμε για να δημιουργήσουμε ένα πρόγραμμα
Α5.2.1 Βασικές Έννοιες Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου
Να ορίζουμε τι είναι το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail)
Να περιγράφουμε τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από τη χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
Να ονομάζουμε τα είδη των πληροφοριών που μπορούν να αποσταλούν μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
Να περιγράφουμε τη συγκρότηση και τη δομή μιας διεύθυνσης ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
Να δημιουργούμε μια διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου μέσω του παγκόσμιου ιστού (webmail).
Α5.2.2 Διαχείριση Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου
Να αποστέλλουμε και να λαμβάνουμε απλά ηλεκτρονικά μηνύματα
Να διαγράφουμε ένα μήνυμα
Να χρησιμοποιούμε τις λειτουργίες απάντηση στον αποστολέα (Reply), απάντηση σε όλους (Reply all)
Να προωθούμε (Forward) ένα μήνυμα
Να επισυνάπτουμε (Attach) ένα αρχείο σε ένα μήνυμα
Να χρησιμοποιούμε κοινοποίηση (cc) ή κρυφή κοινοποίηση (bcc) ενός μηνύματος σε μια ή πολλές διευθύνσεις
Να ανοίγουμε και να αποθηκεύουμε επισυναπτόμενα αρχεία σε συγκεκριμένη θέση σε μια μονάδα δίσκου
Να προσθέτουμε και να διαγράφουμε μια ηλεκτρονική διεύθυνση σε λίστα διευθύνσεων.
Γ7.17 Δομή Διακλάδωσης Κώδικας if…Then…else
Να σχεδιάζουμε λογικά διαγράμματα με μια συνθήκη, else.
Να μετατρέπουμε λογικό διάγραμμα σε πρόγραμμα.
Να χρησιμοποιούμε τη προκαταρκτική εκτέλεση για να ελέγξουμε την ορθότητα του προγράμματος μας.
Γ6.1&2 Βασικά Δομικά Συστατικά Στοιχεία και Κύρια Αντικείμενα μιας Βάσης Δεδομένων
Να κατανοούμε τι είναι μια βάση δεδομένων
Να κατανοούμε ότι η πληροφορία είναι το επεξεργασμένο αποτέλεσμα δεδομένων
Να γνωρίζουμε μερικές κοινές χρήσεις μεγάλης κλίμακας βάσεων δεδομένων, όπως: κοινωνικά δίκτυα, συστήματα κρατήσεων, κυβερνητικά μητρώα, εγγραφές τραπεζικών λογαριασμών, πληροφορίες ασθενών νοσοκομείων
Να κατανοούμε τον τρόπο που είναι οργανωμένη μια βάση δεδομένων όσον αφορά τους πίνακες, τις εγγραφές και τα πεδία
Να ανοίγουμε (Open) και να κλείνουμε (Close) μια βάση δεδομένων
Να χρησιμοποιούμε την εναλλαγή προβολών του πίνακα (Design View/Datasheet view)
Να αναφέρουν τα κύρια δομικά στοιχεία μιας βάσης δεδομένων
Να κατανοούμε ότι όλα τα δεδομένα μιας βάσης αποθηκεύονται σε πίνακες
Να κατανοούμε την αυτόματη αποθήκευση αλλαγών σε μια βάση δεδομένων
Να καταχωρούμε εγγραφές στον πίνακα.
Να κατανοούμε ότι κάθε πίνακας σε μια βάση δεδομένων πρέπει να περιέχει δεδομένα σχετικά με έναν μοναδικό τύπο αντικειμένου
Να κατανοούμε ότι κάθε εγγραφή σε μια βάση δεδομένων πρέπει να περιέχει δεδομένα μόνο για ένα μοναδικό αντικείμενο
Να κατανοούμε ότι κάθε πεδίο ενός πίνακα πρέπει να περιέχει μόνο ένα στοιχείο δεδομένων.
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database papettas
Γ6.2 Βασικά Δομικά Συστατικά Στοιχεία και Κύρια Αντικείμενα μιας Βάσης Δεδομένων
Να αναγνωρίζουμε και να περιγράφουμε πώς είναι οργανωμένη μια βάση δεδομένων όσον αφορά τα βασικά δομικά συστατικά στοιχεία της (πίνακες, εγγραφές και πεδία).
Να εντοπίζουμε και να περιγράφουμε τις σχέσεις που διέπουν τους πίνακες σε μια βάση δεδομένων και τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από αυτές.
Να δημιουργούμε και να αποθηκεύουμε μια βάση δεδομένων σε συγκεκριμένη θέση σε μονάδα δίσκου
Να ανοίγουμε μια βάση δεδομένων από συγκεκριμένη θέση από μονάδα δίσκου
Να αναγνωρίζουμε τα κύρια αντικείμενα μιας βάσης δεδομένων.
Β4.1.1 - Εισαγωγή στο υπολογιστικό φύλλο.
Να εξηγούμε τι είναι το υπολογιστικό φύλλο και τα πλεονεκτήματα χρήσης του
Να αναγνωρίζουμε κελιά, στήλες και γραμμές
Να αναγνωρίζουμε το όνομα κελιού και ενεργό κελί
Να αναγνωρίζουμε τα δεδομένα που μπορεί να περιέχει ένα κελί
Να αναγνωρίζουμε μια περιοχή κελιών.
Β4.1.5 Επεξεργασία Αριθμητικών δεδομένων/Σχετικές, Μεικτές και Απόλυτες αναφορές σε κελιά
Να αναγνωρίζουμε την αλλαγή που παρουσιάζεται κατά την αντιγραφή ενός μαθηματικού τύπου ή συνάρτησης σε ένα νέο κελί ως προς την αλλαγή στήλης ή γραμμής
Να δημιουργούμε τύπους (με χρήση μαθηματικών τελεστών ή και συναρτήσεων), όπου χρειάζεται να γίνεται απόλυτη αναφορά είτε στη γραμμή είτε στη στήλη του κελιού.
Β4.1.8 Μορφοποίηση Υπολογιστικών Φύλλων
Να εφαρμόζουμε φόντο και περίγραμμα στα κελιά
Να αντιγράφουμε τις μορφοποιήσεις ενός κελιού ή περιοχής κελιών σε άλλο κελί ή περιοχή κελιών
Να εφαρμόζουμε στοίχιση στα περιεχόμενα των κελιών
Να συγχωνεύουμε και να διαχωρίζουμε κελιά
Να εισαγάγουμε φόντο στο υπολογιστικό φύλλο.
B4.1.2 - Διαχείριση Εφαρμογών Υπολογιστικών Φύλλων
Να επιλέγουμε στήλη και γραμμή
Να εισαγάγουμε και να διαγράφουμε στήλες και γραμμές σε ένα φύλλο εργασίας
Να εισαγάγουμε, να μετονομάζουμε και να διαγράφουμε φύλλα εργασίας μέσα σε ένα βιβλίο εργασίας
Να ταξινομούμε δεδομένα σε ένα υπολογιστικό φύλλο.
Β4.1.3 Διαχείριση Υπολογιστικών Φύλλων
Να προσαρμόζουμε τα περιθώρια της σελίδας
Να αλλάζουμε τον προσανατολισμό της σελίδας
Να προσθέτουμε κεφαλίδα και υποσέλιδο
Να τροποποιούμε κεφαλίδα και υποσέλιδο
Να εκτυπώνουμε φύλλο εργασίας.
A3.M5 - Διαχείριση Αρχείων και Φακέλων
Να αναγνωρίζουμε τις βασικές Περιφερειακές Μονάδες Αποθήκευσης και φακέλους που συναντάμε στο ΓΠΕ και να βλέπουμε το περιεχόμενο τους,
Να επιλέγουμε τους διαφορετικούς τρόπους προβολής των αρχείων,
Να δημιουργούμε, μετονομάζουμε και διαγράφουμε αρχεία και φακέλους,
Να δημιουργούμε αντίγραφο, μετακινούμε αρχεία από ένα φάκελο σε άλλο,
Να χρησιμοποιούμε τον κάδο ανακύκλωσης για να διαγράφουμε και ανακαλούμε αρχεία.
B.2.M3 - Κύρια και Βοηθητική Μνήμη
Να αναφέρουμε τα είδη κύριας μνήμης και να τα συγκρίνουμε με βάση τα χαρακτηριστικά τους
Να περιγράφουμε τον ρόλο του κάθε είδους της κύριας μνήμης
Να εξηγούμε τι είναι η βοηθητική μνήμη
Να εξηγούμε και να διακρίνουμε τη διαφορά ανάμεσα στην κύρια και τη βοηθητική μνήμη
Να αναφέρουμε τον ρόλο και τα χαρακτηριστικά (χωρητικότητα, ταχύτητα ανάγνωσης/εγγραφής
δεδομένων, φορητότητα, εγγραψιμότητα, κόστος, κ.λπ.) συνήθων μέσων βοηθητικής μνήμης
(σκληροί δίσκοι, μνήμη φλας USB/SD/Memory Stick, δισκέτες, CD, DVD, CD-R/RW, DVD-R/RW)
Να επιλέγουμε σε παραδείγματα το καταλληλότερο μέσο για την αποθήκευση με βάση το μέγεθος
των αρχείων και τα χαρακτηριστικά των διάφορων μέσων βοηθητικής μνήμης.
Α1.2 - Δεδομένα και Πληροφορίες
Να εξηγούμε τις έννοιες «δεδομένα» και «πληροφορίες» και να τις αναγνωρίζουμε σε παραδείγματα
Να αναφέρουμε και να εξηγούμε τις βασικές λειτουργίες ενός υπολογιστή και να μπορούμε να τις ξεχωρίζουμε σε παραδείγματα
Να εξηγούμε τι είναι η Πληροφορική και να αναφέρουμε τη σχέση μεταξύ Ηλεκτρονικού Υπολογιστή και Πληροφορικής.
Β2.7 - Παράγοντες που επηρεάζουν την επίδοση ενός υπολογιστικού συστήματος
Να αναφέρουμε τους διάφορους παράγοντες που επηρεάζουν την επίδοση ενός υπολογιστή (π.χ. ταχύτητα ΚΜΕ, μέγεθος της Κύριας και Βοηθητικής Μνήμης κ.λπ.)
Να εφαρμόζουμε αυτούς τους παράγοντες για να επιλέγουμε κατάλληλο προσωπικό υπολογιστή και περιφερειακές συσκευές για κάποιο παράδειγμα χρήστη.
A7-1-M1-Algorithmic-Thinking-Programming and Modern Computer Applicationspapettas
A7.1.M1 Αλγοριθμική Σκέψη, Προγραμματισμός και Σύγχρονες Εφαρμογές Πληροφορικής - Πώς Δημιουργούμε Ένα Πρόγραμμα για τον Υπολογιστή
Ποια βήματα πρέπει να ακολουθήσουμε για να δημιουργήσουμε ένα πρόγραμμα
Α5.2.1 Βασικές Έννοιες Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου
Να ορίζουμε τι είναι το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (e-mail)
Να περιγράφουμε τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από τη χρήση του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
Να ονομάζουμε τα είδη των πληροφοριών που μπορούν να αποσταλούν μέσω του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
Να περιγράφουμε τη συγκρότηση και τη δομή μιας διεύθυνσης ηλεκτρονικού ταχυδρομείου
Να δημιουργούμε μια διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου μέσω του παγκόσμιου ιστού (webmail).
Α5.2.2 Διαχείριση Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου
Να αποστέλλουμε και να λαμβάνουμε απλά ηλεκτρονικά μηνύματα
Να διαγράφουμε ένα μήνυμα
Να χρησιμοποιούμε τις λειτουργίες απάντηση στον αποστολέα (Reply), απάντηση σε όλους (Reply all)
Να προωθούμε (Forward) ένα μήνυμα
Να επισυνάπτουμε (Attach) ένα αρχείο σε ένα μήνυμα
Να χρησιμοποιούμε κοινοποίηση (cc) ή κρυφή κοινοποίηση (bcc) ενός μηνύματος σε μια ή πολλές διευθύνσεις
Να ανοίγουμε και να αποθηκεύουμε επισυναπτόμενα αρχεία σε συγκεκριμένη θέση σε μια μονάδα δίσκου
Να προσθέτουμε και να διαγράφουμε μια ηλεκτρονική διεύθυνση σε λίστα διευθύνσεων.
Γ7.17 Δομή Διακλάδωσης Κώδικας if…Then…else
Να σχεδιάζουμε λογικά διαγράμματα με μια συνθήκη, else.
Να μετατρέπουμε λογικό διάγραμμα σε πρόγραμμα.
Να χρησιμοποιούμε τη προκαταρκτική εκτέλεση για να ελέγξουμε την ορθότητα του προγράμματος μας.
Γ6.1&2 Βασικά Δομικά Συστατικά Στοιχεία και Κύρια Αντικείμενα μιας Βάσης Δεδομένων
Να κατανοούμε τι είναι μια βάση δεδομένων
Να κατανοούμε ότι η πληροφορία είναι το επεξεργασμένο αποτέλεσμα δεδομένων
Να γνωρίζουμε μερικές κοινές χρήσεις μεγάλης κλίμακας βάσεων δεδομένων, όπως: κοινωνικά δίκτυα, συστήματα κρατήσεων, κυβερνητικά μητρώα, εγγραφές τραπεζικών λογαριασμών, πληροφορίες ασθενών νοσοκομείων
Να κατανοούμε τον τρόπο που είναι οργανωμένη μια βάση δεδομένων όσον αφορά τους πίνακες, τις εγγραφές και τα πεδία
Να ανοίγουμε (Open) και να κλείνουμε (Close) μια βάση δεδομένων
Να χρησιμοποιούμε την εναλλαγή προβολών του πίνακα (Design View/Datasheet view)
Να αναφέρουν τα κύρια δομικά στοιχεία μιας βάσης δεδομένων
Να κατανοούμε ότι όλα τα δεδομένα μιας βάσης αποθηκεύονται σε πίνακες
Να κατανοούμε την αυτόματη αποθήκευση αλλαγών σε μια βάση δεδομένων
Να καταχωρούμε εγγραφές στον πίνακα.
Να κατανοούμε ότι κάθε πίνακας σε μια βάση δεδομένων πρέπει να περιέχει δεδομένα σχετικά με έναν μοναδικό τύπο αντικειμένου
Να κατανοούμε ότι κάθε εγγραφή σε μια βάση δεδομένων πρέπει να περιέχει δεδομένα μόνο για ένα μοναδικό αντικείμενο
Να κατανοούμε ότι κάθε πεδίο ενός πίνακα πρέπει να περιέχει μόνο ένα στοιχείο δεδομένων.
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database papettas
Γ6.2 Βασικά Δομικά Συστατικά Στοιχεία και Κύρια Αντικείμενα μιας Βάσης Δεδομένων
Να αναγνωρίζουμε και να περιγράφουμε πώς είναι οργανωμένη μια βάση δεδομένων όσον αφορά τα βασικά δομικά συστατικά στοιχεία της (πίνακες, εγγραφές και πεδία).
Να εντοπίζουμε και να περιγράφουμε τις σχέσεις που διέπουν τους πίνακες σε μια βάση δεδομένων και τα πλεονεκτήματα που προκύπτουν από αυτές.
Να δημιουργούμε και να αποθηκεύουμε μια βάση δεδομένων σε συγκεκριμένη θέση σε μονάδα δίσκου
Να ανοίγουμε μια βάση δεδομένων από συγκεκριμένη θέση από μονάδα δίσκου
Να αναγνωρίζουμε τα κύρια αντικείμενα μιας βάσης δεδομένων.
Γ3.1 Λειτουργικά Συστήματα - Ρόλος και Λειτουργίες
Να αναγνωρίζουμε τον ρόλο του Λειτουργικού Συστήματος ως συντονιστή του υλικού και του λογισμικού του υπολογιστή
Να αναφέρουμε τις βασικές συντονιστικές λειτουργίες του Λειτουργικού Συστήματος (έλεγχος υλικού, διαχείριση πόρων – ΚΜΕ/κύριας μνήμης/συστήματος αρχειοθέτησης/εκτυπωτών/δικτύου, διαχείριση πρόσβασης και χρηστών)
Να περιγράφουμε τη σχέση του Λειτουργικού Συστήματος και του Λογισμικού Εφαρμογών
Να ονομάζουμε τα βασικότερα Λειτουργικά Συστήματα που χρησιμοποιούνται σήμερα (Microsoft Windows, Linux, Mac OS X, Android, Symbian, κ.λπ.).
Γ2.3 Κύρια και Βοηθητική Μνήμη
Να αναφέρουμε τα είδη κύριας μνήμης και να τα συγκρίνουμε με βάση τα χαρακτηριστικά τους
Να περιγράφουμε τον ρόλο του κάθε είδους της κύριας μνήμης
Να εξηγούμε τι είναι η βοηθητική μνήμη
Να εξηγούμε και να διακρίνουμε τη διαφορά ανάμεσα στην κύρια και τη βοηθητική μνήμη
Να αναφέρουμε τον ρόλο και τα χαρακτηριστικά (χωρητικότητα, ταχύτητα ανάγνωσης/εγγραφής δεδομένων, φορητότητα, εγγραψιμότητα, κόστος, κ.λπ.) συνήθων μέσων βοηθητικής μνήμης (σκληροί δίσκοι, μνήμη φλας USB/SD/Memory Stick, CD, DVD, CD-R/RW, DVD-R/RW)
Να επιλέγουμε σε παραδείγματα το καταλληλότερο μέσο για την αποθήκευση με βάση το μέγεθος των αρχείων και τα χαρακτηριστικά των διάφορων μέσων βοηθητικής μνήμης.
Να περιγράφουμε την ανάγκη χρήσης των εκθέσεων σε μια βάση δεδομένων τόσο από πίνακες όσο και από ερωτήματα (πλεονεκτήματα)
Να δημιουργούμε, να αποθηκεύουμε, να εκτυπώνουμε και να διαγράφουμε απλές εκθέσεις.
Ενότητα Α3.2 - Κατηγορίες Λογισμικού
Να αναφέρουμε τις βασικές κατηγορίες του Λογισμικού (Λογισμικό Συστήματος, Λογισμικό Εφαρμογών)
Να περιγράφουμε τη σχέση Λειτουργικού Συστήματος και Λογισμικού Εφαρμογών
Να δίνουμε παραδείγματα Λογισμικού Εφαρμογών
Να κατατάσσουμε κάποιο λογισμικό στην ανάλογη κατηγορία
Ενότητα Α3.1 Το Λειτουργικό Σύστημα
Να ορίζουμε τι είναι ένα λειτουργικό σύστημα και γιατί χρειάζεται
Να αναφέρουμε ονόματα λειτουργικών συστημάτων
Να αναφέρουμε τις βασικές λειτουργίες/υπηρεσίες που παρέχει ένα λειτουργικό σύστημα στον χρήστη και να αναγνωρίζουμε πότε τις χρησιμοποιούμε
Γιατί υπάρχουν διαφορετικά λειτουργικά συστήματα
Να αναφέρουμε τους δύο τρόπους με τους οποίους μπορεί ο χρήστης να επικοινωνεί με το λειτουργικό σύστημα και τα κύρια πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα του καθενός
Διδακτέα - Εξεταστέα ύλη για το μάθημα "Οικονομία" (ΑΟΘ) της Γ τάξης του Επαγγελματικού λυκείου. Μπορείτε να δείτε και αναλυτικά την ύλη του μαθήματος επιλέγοντας τον παρακάτω σύνδεσμο:
https://view.genially.com/6450d17ad94e2600194eb286
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
2. Να δημιουργούμε τύπους χρησιμοποιώντας
τις συναρτήσεις της καταμέτρησης
(COUNT) και της λογικής συνάρτησης εάν
(IF).
21/11/2016 2
3. Συνάρτηση είναι ένας προκαθορισμένος
τύπος που εκτελεί έναν ειδικό υπολογισμό
βασισμένο σε μια ή περισσότερες τιμές
εισόδου.
Η συνάρτηση αρχίζει με το σύμβολο ίσον
(=) και μια λέξη ή συντομογραφία που
προσδιορίζει την ενέργεια της
συνάρτησης.
21/11/2016 3
4. 1. Μπορούμε να
πληκτρολογήσουμε μια
συνάρτηση ή
2. Από την καρτέλα Home και την
ομάδα Editing να επιλέξουμε το
εικονίδιο AutoSum, όπου μας
παρέχεται και σημαντική
βοήθεια.
3. Ή από την καρτέλα Formulas
21/11/2016 4
5. Τα ορίσματα παρέχουν τα δεδομένα που
χρησιμοποιούν οι συναρτήσεις για την
εκτέλεση των υπολογισμών, μπορεί να είναι
αριθμοί, αναφορές κελιών ή κείμενα.
Γράφονται ανάμεσα σε παρενθέσεις και
χωρίζονται με ερωτηματικό (;).
Ένα όρισμα μπορεί να αναφέρεται σε ένα κελί
ή μια σειρά από συνεχόμενα κελιά π.χ. Α1:Α5
(γράφουμε το πρώτο και το τελευταίο κελί και
τα διαχωρίζουμε με άνω και κάτω τελεία (:) ή
τα επιλέγουμε με το ποντίκι).
21/11/2016 5
6. Η συνάρτηση καταμέτρησης μετρά τον
αριθμό των κελιών που περιέχουν
αριθμούς ανάμεσα στα ορίσματα που έχει.
Μπορεί να έχει μέχρι και 255 ορίσματα.
Μόνο το πρώτο είναι υποχρεωτικό.
◦ =COUNT(argument1;argument2;…)
21/11/2016 6
7. Η συνάρτηση εάν εξαρτάται από μια συνθήκη.
Αν η συνθήκη αληθεύει δίνει σαν αποτέλεσμα
μια τιμή, αν όχι δίνει σαν αποτέλεσμα μια
άλλη τιμή.
Η τιμή μπορεί δεν είναι απαραίτητο να είναι
αριθμός, αλλά οτιδήποτε επιτρέπεται να
περιέχει ένα κελί (π.χ. κείμενο, ημερομηνία,
κ.ά.).
Η συνθήκη αποτελείται από δύο ορίσματα και
έναν συγκριτικό τελεστή.
21/11/2016 7
8. Συγκριτικοί τελεστές είναι οι πιο κάτω:
◦ = ίσο
◦ <> άνισο
◦ > μεγαλύτερο
◦ >= μεγαλύτερο ή ίσο
◦ < μικρότερο
◦ <= μικρότερο ή ίσο
Μια συνθήκη μπορεί να έχει τη μορφή: 5>Α1,
Α1<>Β1, Α1<=10, κ.λπ.
21/11/2016 8
9. =IF(συνθήκη; τιμή_αν_αληθεύει ;
τιμή_αν_δεν_αληθεύει )
Π.χ.: =IF(B1>=10;"Προάγεται";"Στάσιμος")
◦ εάν το κελί Β1 περιέχει αριθμό μεγαλύτερο ή ίσο
του 10 το αποτέλεσμα της συνάρτησης θα είναι
η λέξη «Προάγεται», αν το κελί Β1 περιέχει
αριθμό μικρότερο του 10 τότε το αποτέλεσμα της
συνάρτησης θα είναι η λέξη «Στάσιμος».
21/11/2016 9