SlideShare a Scribd company logo
1 of 30
Πληροφορική
Μάθημα Κατεύθυνσης
Σκοπός Μαθήματος
Οι μαθητές που θα ακολουθήσουν το μάθημα αυτό θα είναι
ικανοί να
• λύνουν προβλήματα με αλγοριθμικό τρόπο,
• ακολουθούν τα βήματα του κύκλου ανάπτυξης, ώστε να
δημιουργούν μια ολοκληρωμένη εφαρμογή,
• σχεδιάζουν βάσεις δεδομένων και άλλα πληροφοριακά
συστήματα,
• εξηγούν και χρησιμοποιούν βασικά δομικά στοιχεία του
ηλεκτρονικού υπολογιστή,
• χρησιμοποιούν σύγχρονα εργαλεία για να δημιουργούν
ηλεκτρονικά παιχνίδια (computer games) και εφαρμογές για
κινητά τηλέφωνα/φορητές συσκευές (mobile applications).
Ενότητες Μαθήματος
• Βασικές Έννοιες
• Βάσεις Δεδομένων/ Ανάπτυξη
Πληροφοριακών Συστημάτων
• Προγραμματισμός και Σύγχρονες Εφαρμογές
Πληροφορικής
• Αρχιτεκτονική Ηλεκτρονικών Υπολογιστών
Γλώσσα Προγραμματισμού
• Ως κύρια γλώσσα προγραμματισμού τόσο στη
Β’ όσο και στη Γ’ Λυκείου έχει επιλεγεί η C++.
Πρόκειται για μια ευρέως διαδεδομένη
γλώσσα προγραμματισμού η οποία έχει
χρησιμοποιηθεί στη δημιουργία πολλών
γνωστών προγραμμάτων
The 2015 Top Ten Programming Languages
Πηγή: http://spectrum.ieee.org/
Εφαρμογές με C++
Άλλες Ενότητες
• Δημιουργία ηλεκτρονικών παιγνιδιών
(computer games) και εφαρμογών για κινητά
τηλέφωνα και φορητές συσκευές (mobile
applications).
• Ανάπτυξη Πληροφοριακού Συστήματος,
βασισμένου σε σύγχρονες προσεγγίσεις
βάσεων δεδομένων (π.χ. ταυτόχρονη
πρόσβαση από πολλούς χρήστες, πρόσβαση
από τον Παγκόσμιο Iστο – Web-based
database).
Σε ποιους απευθύνεται
Απαραίτητο για πρόσβαση
Επιλογή για πρόσβαση
Επιλογή για πρόσβαση
Επιλογή για πρόσβαση
Επιλογή για πρόσβαση
Επιλογή για πρόσβαση
Μαθήματα στο Παν.Κυπ.
• ΗΜΜΥ, ΠΜΜΠ – C/C++, Matlab
• MMK- Matlab, Fortran
• ΜΑΘ – Matlab, Fortran
• ΦΥΣ – Fortran
• ΔΕΔ
– C/C++, Πληροφοριακά Συστήματα στη Διοίκηση
– Εισαγωγή στην επιστήμη της πληροφορικής
• ΟΙΚ
– Εισαγωγή στην επιστήμη της πληροφορικής
Πόσο δύσκολη είναι η πληροφορική;
Στατιστικά Υπηρεσίας Εξετάσεων 2015
Code.org
Επαγγελματική Ζήτηση
Μύθοι και Αλήθειες
• Μύθος : Η αγορά πληροφορικής έχει λεφτά.
• Αλήθεια : Η αγορά πληρώνει τον εξαιρετικό.
• Μύθος : Αν σπουδάσω πληροφορική, δουλεύω στη πληροφορική.
• Αλήθεια : Αν σπουδάσω πληροφορική, µπορώ να δουλέψω σχεδόν
παντού.
• Μύθος : Η πληροφορική είναι το επάγγελµα του µέλλοντος.
• Αλήθεια : Η πληροφορική είναι το επάγγελµα που θα υπάρχει και
στο µέλλον.
• Μύθος : Η πληροφορική έχει ενδιαφέρον.
• Αλήθεια : Η πληροφορική έχει ενδιαφέρον µόνο αν ενδιαφέρεσαι
γι’ αυτή.
• Μύθος : Η πληροφορική είναι γένους αρσενικού.
• Αλήθεια : Οι γυναίκες ήταν και είναι στην πληροφορική.
Network Engineer -Μηχανικός Δικτύων
• Υπεύθυνος για τον
σχεδιασμό,
εγκατάσταση και
συντήρηση του δικτύου
των υπολογιστών και
του διαδικτύου.
Computer Security Specialist -Υπεύθυνος Ασφάλειας
• Σχεδιάζει, συντονίζει
και εφαρμόζει
διαδικασίες ασφάλειας
για πληροφοριακά
συστήματα
• Προστατεύει από
αναρμόδια
τροποποίηση,
καταστροφή ή
αποκάλυψή τους.
Computer Systems Analyst
Αναλυτής Συστημάτων
• Αναλύει τις απαιτήσεις
των χρηστών, τις
διαδικασίες και τα
προβλήματα
αυτοματοποίησης ή
βελτίωσης υπαρχόντων
συστημάτων.
• Μπορεί να αναλύει ή να
συστήνει το εμπορικά
διαθέσιμο λογισμικό.
• Καθοδηγεί και επιβλέπει
τους προγραμματιστές
Computer Software Engineer
Μηχανικός Λογισμικού
• Αναπτύσσει, δημιουργεί και
τροποποιεί συστήματα
εφαρμογών λογισμικού ή
εξειδικευμένα
προγράμματα.
• Σχεδιάζει λογισμικό ή
προσαρμόζει λογισμικό
σύμφωνα με τις ανάγκες
των χρηστών με στόχο την
λειτουργικότερη απόδοσή
του.
• Μπορεί να προσφέρει
τεχνική υποστήριξη
(helpdesk)
Computer Programmer
Προγραμματιστής
• Δημιουργεί
προγράμματα για
υπολογιστές,
χρησιμοποιώντας
διάφορες γλώσσες
προγραμματισμού.
• Τα προγράμματα
μπορεί να είναι
εφαρμογές για Η/Υ, για
το διαδίκτυο και για
κινητά .
Computer Operator- Χειριστές
• Παρακολουθεί και ελέγχει
ηλεκτρονικούς υπολογιστές
και ηλεκτρονικό εξοπλισμό
επεξεργασίας δεδομένων
• Μπορεί να εισαγάγει
εντολές σε κάποιο σταθμό
εργασίας
• Χειρίζεται τα μηνύματα και
τα μηνύματα λάθους των
προγραμμάτων χωρίς να τα
διορθώνει.
Software Tester / Beta Tester
Δοκιμαστές προγραμμάτων
• Ασχολούνται με τη
δοκιμή προγραμμάτων
και εύρεση λαθών (bugs)
στα προγράμματα.
Κυρίως εργοδοτούνται σε
εταιρίες παιχνιδιών.
Computer Hardware Engineer
Μηχανικός Υλικού Η/Υ
• Ερευνά, σχεδιάζει, αναπτύσσει
και ελέγχει υπολογιστές και
ανάλογο εξοπλισμό που
χρησιμοποιείται για εμπορικούς,
βιομηχανικούς, στρατιωτικούς ή
επιστημονικούς σκοπούς.
• Εποπτεύει την κατασκευή και
εγκατάσταση υπολογιστών ή
σχετικού εξοπλισμού.
Computer Technician
Τεχνικός υπολογιστών
• Επιδιορθώνει, συντηρεί ή
εγκαθιστά υπολογιστές,
συστήματα επεξεργασίας
κειμένου, και
ηλεκτρονικών μηχανών
γραφείου, όπως
εκτυπωτές και
πολυμηχανήματα.
System Administrator - Διαχειριστές συστημάτων
• Υπεύθυνοι για την
ομαλή λειτουργία όλων
των υπολογιστικών
συστημάτων μιας
εταιρίας
Computer Science Teacher
Καθηγητής Πληροφορικής
• Διδάσκει μαθήματα της
Επιστήμης Υπολογιστών.
• Μπορεί να ειδικεύεται σε
ένα τομέα της Επιστήμης
Υπολογιστών, όπως στη
σχεδίαση και λειτουργία
των υπολογιστών ή στην
ανάπτυξη εφαρμογών.
Information Technology Researcher
Ερευνητής Πληροφορικής
• Αναλαμβάνει έρευνα σε
θεμελιώδη ζητήματα των
υπολογιστών και της
επιστήμης των
υπολογιστών, ως
θεωρητικός, σχεδιαστής ή
εφευρέτης.
• Συνήθως είναι καθηγητές
πανεπιστήμιου

More Related Content

Viewers also liked

Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικούΓ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικούpapettas
 
Α3Μ5 Using Files and Folders
Α3Μ5 Using Files and FoldersΑ3Μ5 Using Files and Folders
Α3Μ5 Using Files and Folderspapettas
 
Γ7 15 - Δομή Διακλάδωσης
Γ7 15 - Δομή ΔιακλάδωσηςΓ7 15 - Δομή Διακλάδωσης
Γ7 15 - Δομή Διακλάδωσηςpapettas
 
A3Μ4 Files and Folders
A3Μ4 Files and FoldersA3Μ4 Files and Folders
A3Μ4 Files and Folderspapettas
 
Anaparastasi_Data
Anaparastasi_DataAnaparastasi_Data
Anaparastasi_Datapapettas
 
C6 1 Introduction to Data Base
C6 1 Introduction to Data BaseC6 1 Introduction to Data Base
C6 1 Introduction to Data Basepapettas
 

Viewers also liked (6)

Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικούΓ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
Γ.2.μ1 σχέση υλικού λογισμικού
 
Α3Μ5 Using Files and Folders
Α3Μ5 Using Files and FoldersΑ3Μ5 Using Files and Folders
Α3Μ5 Using Files and Folders
 
Γ7 15 - Δομή Διακλάδωσης
Γ7 15 - Δομή ΔιακλάδωσηςΓ7 15 - Δομή Διακλάδωσης
Γ7 15 - Δομή Διακλάδωσης
 
A3Μ4 Files and Folders
A3Μ4 Files and FoldersA3Μ4 Files and Folders
A3Μ4 Files and Folders
 
Anaparastasi_Data
Anaparastasi_DataAnaparastasi_Data
Anaparastasi_Data
 
C6 1 Introduction to Data Base
C6 1 Introduction to Data BaseC6 1 Introduction to Data Base
C6 1 Introduction to Data Base
 

Similar to Pliroforiki

Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςΕ.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςDimitris Kiriakos
 
κεφ2 λογισμικό
κεφ2 λογισμικόκεφ2 λογισμικό
κεφ2 λογισμικόakarathanos
 
πληροφορική
πληροφορικήπληροφορική
πληροφορικήolgagr64
 
Εφαρμογές πληροφορικής 2ο κεφ
Εφαρμογές πληροφορικής 2ο κεφΕφαρμογές πληροφορικής 2ο κεφ
Εφαρμογές πληροφορικής 2ο κεφileria
 
Τομέας Πληροφορικής-ΕΠΑΛ Διδυμοτείχου
Τομέας Πληροφορικής-ΕΠΑΛ ΔιδυμοτείχουΤομέας Πληροφορικής-ΕΠΑΛ Διδυμοτείχου
Τομέας Πληροφορικής-ΕΠΑΛ ΔιδυμοτείχουPopi Tsiorali
 
Πληροφορική.pptx
Πληροφορική.pptxΠληροφορική.pptx
Πληροφορική.pptxssuser7adf49
 
C_27102023.pdf
C_27102023.pdfC_27102023.pdf
C_27102023.pdfargideli1
 
Η γλώσσα προγραμματισμού C.
Η γλώσσα προγραμματισμού C.Η γλώσσα προγραμματισμού C.
Η γλώσσα προγραμματισμού C.Stathis Gourzis
 
Υλικό Υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
Υλικό Υπολογιστών: Διδακτικές ΠροσεγγίσειςΥλικό Υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
Υλικό Υπολογιστών: Διδακτικές ΠροσεγγίσειςNikolos Dimitris
 
Υλικό υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
Υλικό υπολογιστών: Διδακτικές ΠροσεγγίσειςΥλικό υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
Υλικό υπολογιστών: Διδακτικές ΠροσεγγίσειςDimitris Nikolos
 
Εφαρμογές Πληροφορικής - Κεφάλαιο 2: Λογισμικό
Εφαρμογές Πληροφορικής - Κεφάλαιο 2: ΛογισμικόΕφαρμογές Πληροφορικής - Κεφάλαιο 2: Λογισμικό
Εφαρμογές Πληροφορικής - Κεφάλαιο 2: ΛογισμικόAnna Dimitrakopoulou
 
Μακράκη - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ_ΔΡΑΣΗ - Γυμνάσιο.pptx
Μακράκη - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ_ΔΡΑΣΗ - Γυμνάσιο.pptxΜακράκη - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ_ΔΡΑΣΗ - Γυμνάσιο.pptx
Μακράκη - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ_ΔΡΑΣΗ - Γυμνάσιο.pptxEvageliaMakraki
 
Βιβλίο Β Λυκείου στην Πληροφορική
Βιβλίο Β Λυκείου στην ΠληροφορικήΒιβλίο Β Λυκείου στην Πληροφορική
Βιβλίο Β Λυκείου στην ΠληροφορικήKaloussa Nafpaktitou
 
Eισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των HY κεφ 1
Eισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των HY κεφ 1Eισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των HY κεφ 1
Eισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των HY κεφ 1Ιωάννου Γιαννάκης
 
ενότητα 4
ενότητα 4 ενότητα 4
ενότητα 4 tryfonid
 
Semiotic The Next Generation ICT
Semiotic The Next Generation ICTSemiotic The Next Generation ICT
Semiotic The Next Generation ICTdiggelmann
 
Αξιοποίηση του MicroWorlds EX Robotics για την κατανόηση βασικών δομών προγρα...
Αξιοποίηση του MicroWorlds EX Robotics για την κατανόηση βασικών δομών προγρα...Αξιοποίηση του MicroWorlds EX Robotics για την κατανόηση βασικών δομών προγρα...
Αξιοποίηση του MicroWorlds EX Robotics για την κατανόηση βασικών δομών προγρα...Dimitris Nikolos
 

Similar to Pliroforiki (20)

Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσηςΕ.Π.Ε.   παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
Ε.Π.Ε. παρουσίαση πληροφορικής αγοράς και εκπαίδευσης
 
CV_Daliouris_12_2015
CV_Daliouris_12_2015CV_Daliouris_12_2015
CV_Daliouris_12_2015
 
κεφ2 λογισμικό
κεφ2 λογισμικόκεφ2 λογισμικό
κεφ2 λογισμικό
 
πληροφορική
πληροφορικήπληροφορική
πληροφορική
 
Εφαρμογές πληροφορικής 2ο κεφ
Εφαρμογές πληροφορικής 2ο κεφΕφαρμογές πληροφορικής 2ο κεφ
Εφαρμογές πληροφορικής 2ο κεφ
 
Τομέας Πληροφορικής-ΕΠΑΛ Διδυμοτείχου
Τομέας Πληροφορικής-ΕΠΑΛ ΔιδυμοτείχουΤομέας Πληροφορικής-ΕΠΑΛ Διδυμοτείχου
Τομέας Πληροφορικής-ΕΠΑΛ Διδυμοτείχου
 
SE4
SE4SE4
SE4
 
Πληροφορική.pptx
Πληροφορική.pptxΠληροφορική.pptx
Πληροφορική.pptx
 
Presentation 2
Presentation 2Presentation 2
Presentation 2
 
C_27102023.pdf
C_27102023.pdfC_27102023.pdf
C_27102023.pdf
 
Η γλώσσα προγραμματισμού C.
Η γλώσσα προγραμματισμού C.Η γλώσσα προγραμματισμού C.
Η γλώσσα προγραμματισμού C.
 
Υλικό Υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
Υλικό Υπολογιστών: Διδακτικές ΠροσεγγίσειςΥλικό Υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
Υλικό Υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
 
Υλικό υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
Υλικό υπολογιστών: Διδακτικές ΠροσεγγίσειςΥλικό υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
Υλικό υπολογιστών: Διδακτικές Προσεγγίσεις
 
Εφαρμογές Πληροφορικής - Κεφάλαιο 2: Λογισμικό
Εφαρμογές Πληροφορικής - Κεφάλαιο 2: ΛογισμικόΕφαρμογές Πληροφορικής - Κεφάλαιο 2: Λογισμικό
Εφαρμογές Πληροφορικής - Κεφάλαιο 2: Λογισμικό
 
Μακράκη - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ_ΔΡΑΣΗ - Γυμνάσιο.pptx
Μακράκη - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ_ΔΡΑΣΗ - Γυμνάσιο.pptxΜακράκη - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ_ΔΡΑΣΗ - Γυμνάσιο.pptx
Μακράκη - ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΗ_ΔΡΑΣΗ - Γυμνάσιο.pptx
 
Βιβλίο Β Λυκείου στην Πληροφορική
Βιβλίο Β Λυκείου στην ΠληροφορικήΒιβλίο Β Λυκείου στην Πληροφορική
Βιβλίο Β Λυκείου στην Πληροφορική
 
Eισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των HY κεφ 1
Eισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των HY κεφ 1Eισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των HY κεφ 1
Eισαγωγή στις αρχές της επιστήμης των HY κεφ 1
 
ενότητα 4
ενότητα 4 ενότητα 4
ενότητα 4
 
Semiotic The Next Generation ICT
Semiotic The Next Generation ICTSemiotic The Next Generation ICT
Semiotic The Next Generation ICT
 
Αξιοποίηση του MicroWorlds EX Robotics για την κατανόηση βασικών δομών προγρα...
Αξιοποίηση του MicroWorlds EX Robotics για την κατανόηση βασικών δομών προγρα...Αξιοποίηση του MicroWorlds EX Robotics για την κατανόηση βασικών δομών προγρα...
Αξιοποίηση του MicroWorlds EX Robotics για την κατανόηση βασικών δομών προγρα...
 

More from papettas

C 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data basesC 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data basespapettas
 
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6  2 basic constructive elements and main objects of a database C 6  2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database papettas
 
C3 1 operating systems
C3 1 operating systemsC3 1 operating systems
C3 1 operating systemspapettas
 
C2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memoryC2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memorypapettas
 
C6 10 reports
C6 10 reportsC6 10 reports
C6 10 reportspapettas
 
C6 6-3 format forms
C6 6-3 format formsC6 6-3 format forms
C6 6-3 format formspapettas
 
4 2 5 3 basic paragraph format
4 2 5 3 basic paragraph format4 2 5 3 basic paragraph format
4 2 5 3 basic paragraph formatpapettas
 
c4 2 5 1-basic paragraph format
c4 2 5 1-basic paragraph formatc4 2 5 1-basic paragraph format
c4 2 5 1-basic paragraph formatpapettas
 
C6 6 extra operations of tables
C6 6 extra operations of tablesC6 6 extra operations of tables
C6 6 extra operations of tablespapettas
 
Electronic class using web 2 tools
Electronic class using web 2 toolsElectronic class using web 2 tools
Electronic class using web 2 toolspapettas
 
C2 5 monitors
C2 5 monitorsC2 5 monitors
C2 5 monitorspapettas
 
C2 4 printers
C2 4 printersC2 4 printers
C2 4 printerspapettas
 
C2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memoryC2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memorypapettas
 
C2 2 microprocessor-cpu
C2 2 microprocessor-cpuC2 2 microprocessor-cpu
C2 2 microprocessor-cpupapettas
 
C2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
C2 1 Basic Concepts of Computer PC ArchitectureC2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
C2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecturepapettas
 
Basic consepts of computer architecture
Basic consepts of computer architectureBasic consepts of computer architecture
Basic consepts of computer architecturepapettas
 
A 3 2 Software Kategories
A 3 2 Software KategoriesA 3 2 Software Kategories
A 3 2 Software Kategoriespapettas
 
A 3 1 Operating System
A 3 1 Operating SystemA 3 1 Operating System
A 3 1 Operating Systempapettas
 
A2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and PeriferalsA2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and Periferalspapettas
 

More from papettas (20)

C 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data basesC 6 1&2 introduction to data bases
C 6 1&2 introduction to data bases
 
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6  2 basic constructive elements and main objects of a database C 6  2 basic constructive elements and main objects of a database
C 6 2 basic constructive elements and main objects of a database
 
C3 1 operating systems
C3 1 operating systemsC3 1 operating systems
C3 1 operating systems
 
C2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memoryC2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memory
 
C6 10 reports
C6 10 reportsC6 10 reports
C6 10 reports
 
C6 6-3 format forms
C6 6-3 format formsC6 6-3 format forms
C6 6-3 format forms
 
4 2 5 3 basic paragraph format
4 2 5 3 basic paragraph format4 2 5 3 basic paragraph format
4 2 5 3 basic paragraph format
 
c4 2 5 1-basic paragraph format
c4 2 5 1-basic paragraph formatc4 2 5 1-basic paragraph format
c4 2 5 1-basic paragraph format
 
C6 6 extra operations of tables
C6 6 extra operations of tablesC6 6 extra operations of tables
C6 6 extra operations of tables
 
Electronic class using web 2 tools
Electronic class using web 2 toolsElectronic class using web 2 tools
Electronic class using web 2 tools
 
C2 5 monitors
C2 5 monitorsC2 5 monitors
C2 5 monitors
 
C2 4 printers
C2 4 printersC2 4 printers
C2 4 printers
 
C2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memoryC2 3 main and secondary memory
C2 3 main and secondary memory
 
C2 2 microprocessor-cpu
C2 2 microprocessor-cpuC2 2 microprocessor-cpu
C2 2 microprocessor-cpu
 
C2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
C2 1 Basic Concepts of Computer PC ArchitectureC2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
C2 1 Basic Concepts of Computer PC Architecture
 
Basic consepts of computer architecture
Basic consepts of computer architectureBasic consepts of computer architecture
Basic consepts of computer architecture
 
Lesson4a
Lesson4aLesson4a
Lesson4a
 
A 3 2 Software Kategories
A 3 2 Software KategoriesA 3 2 Software Kategories
A 3 2 Software Kategories
 
A 3 1 Operating System
A 3 1 Operating SystemA 3 1 Operating System
A 3 1 Operating System
 
A2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and PeriferalsA2 M3 Computer Devises and Periferals
A2 M3 Computer Devises and Periferals
 

Recently uploaded

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdfDimitra Mylonaki
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 

Recently uploaded (15)

Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdfΜια νύχτα σε κατάστημα             παιχνιδιών.pdf
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιών.pdf
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 

Pliroforiki

  • 2. Σκοπός Μαθήματος Οι μαθητές που θα ακολουθήσουν το μάθημα αυτό θα είναι ικανοί να • λύνουν προβλήματα με αλγοριθμικό τρόπο, • ακολουθούν τα βήματα του κύκλου ανάπτυξης, ώστε να δημιουργούν μια ολοκληρωμένη εφαρμογή, • σχεδιάζουν βάσεις δεδομένων και άλλα πληροφοριακά συστήματα, • εξηγούν και χρησιμοποιούν βασικά δομικά στοιχεία του ηλεκτρονικού υπολογιστή, • χρησιμοποιούν σύγχρονα εργαλεία για να δημιουργούν ηλεκτρονικά παιχνίδια (computer games) και εφαρμογές για κινητά τηλέφωνα/φορητές συσκευές (mobile applications).
  • 3. Ενότητες Μαθήματος • Βασικές Έννοιες • Βάσεις Δεδομένων/ Ανάπτυξη Πληροφοριακών Συστημάτων • Προγραμματισμός και Σύγχρονες Εφαρμογές Πληροφορικής • Αρχιτεκτονική Ηλεκτρονικών Υπολογιστών
  • 4. Γλώσσα Προγραμματισμού • Ως κύρια γλώσσα προγραμματισμού τόσο στη Β’ όσο και στη Γ’ Λυκείου έχει επιλεγεί η C++. Πρόκειται για μια ευρέως διαδεδομένη γλώσσα προγραμματισμού η οποία έχει χρησιμοποιηθεί στη δημιουργία πολλών γνωστών προγραμμάτων
  • 5. The 2015 Top Ten Programming Languages Πηγή: http://spectrum.ieee.org/
  • 7. Άλλες Ενότητες • Δημιουργία ηλεκτρονικών παιγνιδιών (computer games) και εφαρμογών για κινητά τηλέφωνα και φορητές συσκευές (mobile applications). • Ανάπτυξη Πληροφοριακού Συστήματος, βασισμένου σε σύγχρονες προσεγγίσεις βάσεων δεδομένων (π.χ. ταυτόχρονη πρόσβαση από πολλούς χρήστες, πρόσβαση από τον Παγκόσμιο Iστο – Web-based database).
  • 15. Μαθήματα στο Παν.Κυπ. • ΗΜΜΥ, ΠΜΜΠ – C/C++, Matlab • MMK- Matlab, Fortran • ΜΑΘ – Matlab, Fortran • ΦΥΣ – Fortran • ΔΕΔ – C/C++, Πληροφοριακά Συστήματα στη Διοίκηση – Εισαγωγή στην επιστήμη της πληροφορικής • ΟΙΚ – Εισαγωγή στην επιστήμη της πληροφορικής
  • 16. Πόσο δύσκολη είναι η πληροφορική; Στατιστικά Υπηρεσίας Εξετάσεων 2015
  • 18. Μύθοι και Αλήθειες • Μύθος : Η αγορά πληροφορικής έχει λεφτά. • Αλήθεια : Η αγορά πληρώνει τον εξαιρετικό. • Μύθος : Αν σπουδάσω πληροφορική, δουλεύω στη πληροφορική. • Αλήθεια : Αν σπουδάσω πληροφορική, µπορώ να δουλέψω σχεδόν παντού. • Μύθος : Η πληροφορική είναι το επάγγελµα του µέλλοντος. • Αλήθεια : Η πληροφορική είναι το επάγγελµα που θα υπάρχει και στο µέλλον. • Μύθος : Η πληροφορική έχει ενδιαφέρον. • Αλήθεια : Η πληροφορική έχει ενδιαφέρον µόνο αν ενδιαφέρεσαι γι’ αυτή. • Μύθος : Η πληροφορική είναι γένους αρσενικού. • Αλήθεια : Οι γυναίκες ήταν και είναι στην πληροφορική.
  • 19. Network Engineer -Μηχανικός Δικτύων • Υπεύθυνος για τον σχεδιασμό, εγκατάσταση και συντήρηση του δικτύου των υπολογιστών και του διαδικτύου.
  • 20. Computer Security Specialist -Υπεύθυνος Ασφάλειας • Σχεδιάζει, συντονίζει και εφαρμόζει διαδικασίες ασφάλειας για πληροφοριακά συστήματα • Προστατεύει από αναρμόδια τροποποίηση, καταστροφή ή αποκάλυψή τους.
  • 21. Computer Systems Analyst Αναλυτής Συστημάτων • Αναλύει τις απαιτήσεις των χρηστών, τις διαδικασίες και τα προβλήματα αυτοματοποίησης ή βελτίωσης υπαρχόντων συστημάτων. • Μπορεί να αναλύει ή να συστήνει το εμπορικά διαθέσιμο λογισμικό. • Καθοδηγεί και επιβλέπει τους προγραμματιστές
  • 22. Computer Software Engineer Μηχανικός Λογισμικού • Αναπτύσσει, δημιουργεί και τροποποιεί συστήματα εφαρμογών λογισμικού ή εξειδικευμένα προγράμματα. • Σχεδιάζει λογισμικό ή προσαρμόζει λογισμικό σύμφωνα με τις ανάγκες των χρηστών με στόχο την λειτουργικότερη απόδοσή του. • Μπορεί να προσφέρει τεχνική υποστήριξη (helpdesk)
  • 23. Computer Programmer Προγραμματιστής • Δημιουργεί προγράμματα για υπολογιστές, χρησιμοποιώντας διάφορες γλώσσες προγραμματισμού. • Τα προγράμματα μπορεί να είναι εφαρμογές για Η/Υ, για το διαδίκτυο και για κινητά .
  • 24. Computer Operator- Χειριστές • Παρακολουθεί και ελέγχει ηλεκτρονικούς υπολογιστές και ηλεκτρονικό εξοπλισμό επεξεργασίας δεδομένων • Μπορεί να εισαγάγει εντολές σε κάποιο σταθμό εργασίας • Χειρίζεται τα μηνύματα και τα μηνύματα λάθους των προγραμμάτων χωρίς να τα διορθώνει.
  • 25. Software Tester / Beta Tester Δοκιμαστές προγραμμάτων • Ασχολούνται με τη δοκιμή προγραμμάτων και εύρεση λαθών (bugs) στα προγράμματα. Κυρίως εργοδοτούνται σε εταιρίες παιχνιδιών.
  • 26. Computer Hardware Engineer Μηχανικός Υλικού Η/Υ • Ερευνά, σχεδιάζει, αναπτύσσει και ελέγχει υπολογιστές και ανάλογο εξοπλισμό που χρησιμοποιείται για εμπορικούς, βιομηχανικούς, στρατιωτικούς ή επιστημονικούς σκοπούς. • Εποπτεύει την κατασκευή και εγκατάσταση υπολογιστών ή σχετικού εξοπλισμού.
  • 27. Computer Technician Τεχνικός υπολογιστών • Επιδιορθώνει, συντηρεί ή εγκαθιστά υπολογιστές, συστήματα επεξεργασίας κειμένου, και ηλεκτρονικών μηχανών γραφείου, όπως εκτυπωτές και πολυμηχανήματα.
  • 28. System Administrator - Διαχειριστές συστημάτων • Υπεύθυνοι για την ομαλή λειτουργία όλων των υπολογιστικών συστημάτων μιας εταιρίας
  • 29. Computer Science Teacher Καθηγητής Πληροφορικής • Διδάσκει μαθήματα της Επιστήμης Υπολογιστών. • Μπορεί να ειδικεύεται σε ένα τομέα της Επιστήμης Υπολογιστών, όπως στη σχεδίαση και λειτουργία των υπολογιστών ή στην ανάπτυξη εφαρμογών.
  • 30. Information Technology Researcher Ερευνητής Πληροφορικής • Αναλαμβάνει έρευνα σε θεμελιώδη ζητήματα των υπολογιστών και της επιστήμης των υπολογιστών, ως θεωρητικός, σχεδιαστής ή εφευρέτης. • Συνήθως είναι καθηγητές πανεπιστήμιου

Editor's Notes

  1. προκειμένου να προσδιορίζεται κάθε φορά η πρόσβαση σε αρχεία δεδομένων των υπολογιστών
  2. Αναλύει επιστημονικού, επιχειρηματικού και άλλου τύπου προβλήματα επεξεργασίας δεδομένων μέσω συστημάτων ηλεκτρονικής επεξεργασίας.
  3. Ερευνά, σχεδιάζει, αναπτύσσει και ελέγχει τα λειτουργικά συστήματα, σε επίπεδο λογισμικού, τους compilers και το λογισμικό δικτύου για ιατρικές, στρατιωτικές, επικοινωνιακές, αεροναυτικές, επιχειρηματικές, επιστημονικές και γενικές εφαρμογές. Ρυθμίζει τις λειτουργικές απαιτήσεις και μορφοποιεί και αναλύει τις απαιτήσεις λογισμικού. Εφαρμόζει τις αρχές και τεχνικές της επιστήμης των υπολογιστών, των μηχανικών και της μαθηματικής ανάλυσης
  4. Αναπτύσσει και γράφει προγράμματα υπολογιστών για αποθήκευση και ανάκτηση κειμένων, δεδομένων και πληροφοριών. Μπορεί να προγραμματίζει εφαρμογές στο Web.
  5. 24 ώρες βάρδιες