SlideShare a Scribd company logo
1 of 39
Δίλαη δύζθνιν λα ππάξμεη, ζηαζεξή
ζρέζε ζηελ εθεβεία.
Κύξηνο ιόγνο είλαη ε αλσξηκόηεηα
πνπ ραξαθηεξίδεη ηνπο εθήβνπο.
Απηό, βέβαηα, δελ πξέπεη λα γίλεηαη
εκπόδην ζηνπο εθήβνπο λα θάλνπλ
κεηαμύ ηνπο ζρέζεηο.
 Η πξώηε θνξά ζηε γπλαηθεία ςπρνινγία:
Για το κορίτςι, το πρώτο ερωτικό βήμα χαρακτηρίζεται από την
επιθυμία, το 'πιςτεύω' και το 'θέλω' τησ να ολοκληρωθεί ωσ
γυναίκα.
 Όηαλ ηα αγόξηα γίλνληαη άλδξεο:
Εξαιτίασ τησ απειρίασ, τησ ηλικίασ, αλλά και τησ μυθοποίηςησ τησ
ςεξουαλικήσ πράξησ ςτο μυαλό του εφήβου, που αντιλαμβάνεται
τη ςεξουαλική απόδοςή του ςαν ςτόχο και όχι ςαν απόλαυςη,
η πρώτη του φορά είναι ςπάνια "επιτυχημένη".
 Οη έθεβνη ζπρλά δηαθαηέρνληαη
από έλαλ λαξθηζζηζκό, κηα
αίζζεζε παληνδπλακίαο πνπ
ηνπο θάλεη λα πηζηεύνπλ όηη
είλαη άηξσηνη.
 Δίλαη ζεκαληηθό λα
ελεκεξώλνληαη ηα παηδηά από
ηνπο γνλείο ηνπο γηα ζέκαηα
ζεμνπαιηθήο πγείαο θαη ηνπο
ηξόπνπο αληηζύιιεςεο
πξνθεηκέλνπ λα
πξνζηαηεπηνύλ από ηνπο
θηλδύλνπο πνπ εγθπκνλνύλ.
 Οη έθεβνη δελ είλαη νύηε
παηδηά, νύηε ελήιηθεο θαη
νη γνλείο ζπρλά δελ
μέξνπλ πώο λα ηνπο
αληηκεησπίζνπλ.
O έθεβνο γίλεηαη πνιύ επαίζζεηνο ζε
ράδηα θαη αγγίγκαηα πνπ πξηλ δελ ηνλ
αλαζηάησλαλ. Σηελ αξρή ν έθεβνο
επηδίδεηαη ζε απηό-εξσηηθέο πξάμεηο
πνπ ηνπ επηηξέπνπλ λα εθθξάζεη ηε
ζεμνπαιηθόηεηά ηνπ θαη λα εθηνλώζεη
ηε δηέγεξζε πνπ πξνθαιείηαη. Ο
απλαληζκόο ζπλήζσο εξεκεί ηνλ
έθεβν, αιιά δεκηνπξγνύληαη θαη
θάπνηα ζπλαηζζήκαηα ελνρήο θαη
ληξνπήο.
Η εγθπκνζύλε ζηελ εθεβεία
είλαη πεγή βξαρππξόζεζκσλ
αιιά θαη καθξνπξόζεζκσλ
θηλδύλσλ.
Όηαλ έλα θνξίηζη εθεβηθήο
ειηθίαο κείλεη έγθπνο, ηόηε
δεκηνπξγείηαη κηα θαηάζηαζε
θξίζεο ηόζν γη’ απηή όζν θαη γηα
ηελ νηθνγέλεηά ηεο.
Ο ζπκόο, νη ελνρέο θαη ε άξλεζε
είλαη ζπλεζηζκέλεο ςπρνινγηθέο
θαηαζηάζεηο πνπ ραξαθηεξίδνπλ
ηέηνηεο θξίζεηο ζηελ νηθνγέλεηα.
Η απάληεζε δελ είλαη εύθνιε. Οη
ελέξγεηέο καο πξέπεη λα
πεξηιακβάλνπλ πνιιέο πηπρέο ηεο
δσήο ησλ λέσλ εάλ ζέινπκε λα
πεηύρνπκε θαη λα είκαζηε ρξήζηκνη ζ’
απηνύο.
Πσο κπνξνύκε λα αληηκεησπίζνπκε θαιύηεξα ην
πξόβιεκα ηεο εθεβηθήο εγθπκνζύλεο θαη ησλ
αζζελεηώλ πνπ κεηαδίδνληαη ιόγσ ζεμ ζηνπο έθεβνπο;
Οη εηιηθξηλείο θαη πγηείο ζρέζεηο ησλ
γνληώλ κε ηα παηδηά ηνπο είλαη ν
ζεκέιηνο ιίζνο ηεο πξόιεςεο ησλ
πξνβιεκάησλ απηώλ. Οη ζρέζεηο απηέο
πξέπεη λα αξρίδνπλ λα θηίδνληαη από
πνιύ λσξίο ζηελ παηδηθή ειηθία.
Α. Βαθηεξηαθέο ινηκώμεηο, πνπ
πεξηιακβάλνπλ:
1. Τε γνλνθνθθηθή νπξεζξίηηδα
2. Τηο µε γνλνθνθθηθέο νπξεζξίηηδεο
3. Τν αθξνδίζην ιεκθνθνθθίσκα
4. Τε ζύθηιε
5. Τν καιαθό έιθνο
6. Τν βνπβσληθό θνθθίσκα
Β. Ηνγελείο ινηκώμεηο πνπ
πεξηιακβάλνπλ:
1.Τν ζύλδξνκν επίθηεηεο
αλνζνινγηθήο αλεπάξθεηαο
2. Τν γελλεηηθό έξπεηα
3. Τα νμύηνλε θνλδπιώκαηα
4. Τε κνιπζκαηηθή ηέξκηλζν
5. Τελ επαηίηηδα Β
Γ. Πξσηνδσηθέο ινηκώμεηο,
πνπ πεξηιακβάλνπλ:
1. Τελ ηξηρνµνλάδσζε
Γ. Μπθεηηαζηθέο ινηκώμεηο,
πνπ πεξηιακβάλνπλ:
1. Τε µνληιίαζε ησλ γπλαηθώλ
2. Τε κνληιίαζε ησλ αλδξώλ
Δ. Παξαζηηηθέο ινηκώμεηο,
πνπ πεξηιακβάλνπλ:
1. Τελ ςώξα
2. Τε θζεηξίαζε ηνπ εθεβαίνπ
Δκπιέθνληαη ζε αιινηώζεηο ηεο ζεμνπαιηθήο ιεηηνπξγίαο
νξηζκέλα από ηα θάξκαθα πνπ αλήθνπλ ζηηο αθόινπζεο
θαηεγνξίεο:
 1. Τα θάξκαθα ελαληίνλ ηεο πςειήο
πίεζεο, ηα αληηππεξηαζηθά
 2. Τα αληηηζηακηληθά, θάξκαθα θαηά ηεο
αιιεξγίαο
 3. Αληηθαηαζιηπηηθά θάξκαθα
(SSRI, ηξηθπθιηθά, ΜΑΟΙ, ιίζην)
 4. Οπηνεηδή
 5. Αληηζπιιεπηηθά, νξκόλεο
 6. Αληηςπρσηηθά
 7. Φάξκαθα θαηά ηεο ρνιεζηεξόιεο
 Δθηόο από κεξηθά θάξκαθα ησλ πην πάλσ
θαηεγνξηώλ πνπ πξνθαινύλ ζεμνπαιηθέο
δπζιεηηνπξγίεο, ππάξρνπλ θαη άιιεο
νπζίεο πνπ θάπνηνο κπνξεί λα
πξνκεζεπηεί ρσξίο ηαηξηθή ζπληαγή πνπ
επζύλνληαη γηα ηα ελ ιόγσ πξνβιήκαηα.
 Πνιινί άλδξεο βξίζθνπλ ην θάξκαθν απνηειεζκαηηθό.
 Τν θόζηνο ηνπ είλαη απαγνξεπηηθό γηα πνιιά δεπγάξηα.
 Σνβαξνί πνλνθέθαινη, δηαηαξαρέο ηεο όξαζεο, ξηληθή
επαηζζεζία θαη λαπηία αλαθέξνληαη ζπρλά σο αληηδξάζεηο.
 Πνιιέο γπλαίθεο θνβνύληαη γηα πηζαλέο επηθίλδπλεο
παξελέξγεηεο πνπ ζα κπνξνύζαλ λα βιάςνπλ ην ζύδπγν ή
ην ζύληξνθό ηνπο.
 Γηα λα ππάξρεη κηα πγηήο ζεμνπαιηθή δσή ζα
πξέπεη λα ππάξρεη θαη ζσζηή δηαηξνθή ζηελ
θαζεκεξηλόηεηα ηνπ αηόκνπ.
 Οη ηξνθέο ζηηο νπνίεο απνδόζεθαλ
αθξνδηζηαθέο ηδηόηεηεο είλαη πνιιέο.
 Η ζεμνπαιηθή ιεηηνπξγία ειέγρεηαη
θαηά έλα κεγάιν βαζκό από ηνπο
ελδνθξηλείο αδέλεο κε ηηο νξκόλεο
πνπ εθθξίλνπλ:
1. Υπόθπζε
2. Δπηλεθξίδηα
3. Σεμνπαιηθνί αδέλεο
 Όια απηά ηα ζξεπηηθά ζπζηαηηθά
βξίζθνληαη ζε:
θαζόιηα, αξαθά, θαθέο, θαξύδηα,
θηζηίθηα, μηθία, ζνινκό, ηόλν, ρνηξη
λό, απγά, γαξίδεο, πξάζηλα
ιαραληθά, ςσκί, δεκεηξηαθά
νιηθήο αιέζεσο, θαθάν, μεξνύο
θαξπνύο, θαιακπόθη θαη ζπαλάθη.
 Μηα ζσζηή, έμππλε θαη πγηεηλή δηαηξνθή, κε
κηα θαιή θπζηθή δξαζηεξηόηεηα, αιιά θαη κε
θαιή ςπρνινγηθή δηάζεζε, κπνξεί λα θηάζεη
ηε ιίκπηλην ζηα ύςε θαη λα έρνπκε κηα άξηζηε
θαη πνηνηηθή ζεμνπαιηθή δξαζηεξηόηεηα θαη
θαηά ζπλέπεηα κηα άξηζηε ζεμνπαιηθή δσή.
 Τν αιθνόι έρεη ζπλδεζεί γεληθά κε ην ζεμ επεηδή νη
ρεκηθέο επηδξάζεηο ηνπ βνεζνύλ ην ζώκα λα
κεηώζεη ηηο αλαζηνιέο, δίλνπλ έλα
βξαρππξόζεζκν ζπλαίζζεκα επθνξίαο θαη κπνξεί
λα απμήζνπλ γηα ιίγν ηε ζεμνπαιηθή επραξίζηεζε
ζε κεξηθά άηνκα.
 Όζνη πίλνπλ πνιύ ή θάλνπλ ρξήζε νπζηώλ κπνξεί
λα αληηκεησπίδνπλ πξνβιήκαηα κε ην ζεμ, αθόκα
θαη ρξόληα έπεηηα από ηε δηαθνπή ηεο ιήςεο
ηνπο, πξνεηδνπνηεί δηεζλήο νκάδα επηζηεκόλσλ.
• Μεηώλεη ηε ζεμνπαιηθή απόδνζε
Σν αιθνόι επεξεάδεη ηελ ζεμνπαιηθή πγεία σο εμήο:
• Μεηώλεη ηε γνληκόηεηα
• Μεηώλεη ηε ιίκπηλην
• ΢πξξηθλώλεη ηα γελεηηθά
όξγαλα
• Απμάλεη ηηο πηζαλόηεηεο ησλ
ζεμνπαιηθώο κεηαδηδόκελσλ
λνζεκάησλ
 Καηά ην ειιεληθό
δίθαην ε πνξλεία δελ
απνηειεί αδίθεκα.
 Ζ πξναγσγή ζηελ
πνξλεία απνηειεί ην
έγθιεκα ηεο
καζηξνπείαο.
 Δίλαη παξάλνκε ε
αλδξηθή πνξλεία.
 Ο αθξηβήο νξηζκόο ηεο πνξλνγξαθίαο είλαη ζηελ
πξαγκαηηθόηεηα αξθεηά δύζθνινο.
 Η ιέμε πνξλνγξάθνο απαληάηαη κία θνξά ζε θείκελν ηεο
αξραίαο ειιεληθήο γξακκαηείαο, όπνπ θαίλεηαη λα
ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα πεξηγξάςεη δσγξάθνπο πνπ
αλαπαξάζηεζαλ πόξλεο ζηα έξγα ηνπο.
 Με ηε ζεκαζία πνπ απνδίδεηαη ζήκεξα, ν όξνο εθεπξέζεθε ζηα
κέζα ηνπ 19νπ αηώλα θαη αξρηθά ρξεζηκνπνηήζεθε γηα ηελ
πεξηγξαθή εξσηηθώλ ηνηρνγξαθηώλ πνπ βξέζεθαλ ζηα εξείπηα
ηεο Πνκπείαο.
Ο όξνο πνξλνγξαθηθή ηαηλία αλαθέξεηαη ζε ηαηλίεο πνπ
απεηθνλίδνπλ ιεπηνκεξεηαθά δηείζδπζε θαη άιιεο
ζεμνπαιηθέο πξάμεηο, ζπλήζσο κε ζθνπό ηε δηέγεξζε ηνπ
ζεαηή. Δκθαλίζηεθαλ ζρεδόλ ηαπηόρξνλα κε ηελ εκθάληζε
ηνπ θηλεκαηνγξάθνπ θαη έρνπλ πνιιά θνηλά κε ηηο
ππόινηπεο κνξθέο πνξλνγξαθίαο.
o Πξνέξρεηαη από ηηο ειιεληθέο ιέμεηο: όκνηνο + θύιν + θηιία, πνπ
ζεκαίλεη «απηόο πνπ είλαη θίινο ηνπ ηδίνπ θύινπ».
o Ζ νκνθπινθηιία ζε πνιιέο πεξηπηώζεηο αληηκεησπίδεηαη
αξλεηηθά, θπξίσο από ηελ εθθιεζία πνπ ηελ ζεσξεί ακαξηία, αιιά θαη ζε
πνιιέο θνηλσλίεο είλαη ζηηγκαηηζκέλε σο αλεπηζύκεην θαηλόκελν.
o Ζ ζηάζε ηνπ λενέιιελα ηα ηειεπηαία 20 ρξόληα έρεη θάπσο αιιάμεη
απέλαληη ζ’ απηή ηελ νκάδα αλζξώπσλ, πνπ δελ δηαθέξνπλ ζε ηίπνηα
από ηνπο ζπλαλζξώπνπο ηνπο εθηόο από ηνλ ζεμνπαιηθό
πξνζαλαηνιηζκό ηνπο.
o Οη νκνθπιόθηινη είλαη αθόκα αλαγθαζκέλνη λα θξύβνπλ ηελ
ηδηαηηεξόηεηα ηνπο θαη λα αληηκεησπίδνπλ δπζθνιίεο. Ζ γεληθόηεξα
αξλεηηθή ζηάζε απέλαληη ζην γεγνλόο ηεο νκνθπινθηιίαο έρεη
ςπρνινγηθή βάζε, δηόηη ζεσξείηαη σο «αθύζηθε έιμε» επεηδή μεθεύγεη από
ην θαζηεξσκέλν ζρήκα ηνπ αξζεληθνύ πνπ δεπγαξώλεη κε ην ζειπθό κε
ζθνπό ηε δηαηώληζε ηνπ είδνπο.
΢ην εξώηεκα ηεο νκνθπινθηιίαο αλ: «Γελληόκαζηε νκνθπιόθηινη
ή γηλόκαζηε;» ε επηζηήκε δπζθνιεύεηαη λα απαληήζεη γηαηί ε
κειέηε ηεο νκνθπινθηιίαο παξνπζηάδεη κεξηθά κνλαδηθά
πξνβιήκαηα.
Οι ερευνητέσ δυςκολεύονται να αποφαςίςουν ςύμφωνα με ποια
κριτήρια θα θεωρήςουν κάποιο άτομο ωσ ομοφυλόφιλο. Ποιοσ
λοιπόν θεωρείται ομοφυλόφιλοσ;
Ζ έξεπλα ηειηθά έρεη εζηηαζζεί ζε ηέζζεξα ζεκεία:
 -΢ηηο δνκηθέο κεηξήζεηο ηνπ εγθεθάινπ
 - ΢ηα γελεηηθά δεδνκέλα
 - ΢ηηο νηθνγελεηαθέο ηάζεηο
 - ΢ηηο αλαηνκηθέο νκνηόηεηεο
• Ο βηαζκόο νξίδεηαη σο «έγθιεκα
ερζξόηεηαο θαη επηζεηηθόηεηαο. Δίλαη ε
ύζηαηε πξάμε αληηθεηκελνπνίεζεο ηεο
γπλαίθαο σο ζεμνπαιηθνύ πιάζκαηνο θαη
ζπρλά βηώλεηαη απ' απηή ζα κηα άκεζε
επίζεζε ελαληίνλ ηεο πξνζσπηθόηεηάο
ηεο».
• Έλα θξηηήξην κε ην νπνίν κπνξεί θάπνηνο
λα βεβαησζεί θαηά πόζν απηό πνπ έγηλε
ήηαλ ή δελ ήηαλ βηαζκόο, είλαη ε παξνπζία
ηνπ θόβνπ. Μήπσο εθείλε ηελ ώξα ππήξμε
θάπνηα εκθαλήο ή ππνλννύκελε απεηιή
πνπ κεηέδσζε ηo ζπλαίζζεκα ηνπ θόβνπ
θαη ηε ζθέςε. Αθόκε θαη αλ θαηά ηε δηάξθεηα
ηνπ βηαζκνύ ε θνπέια βίσζε
απόιαπζε, νύηε θαη ηόηε αιιάδεη νηηδήπνηε :
Η απόιαπζε είλαη κηα απηόκαηε
θπζηνινγηθή αληίδξαζε ηνπ ζώκαηνο ζην
ζεμνπαιηθό εξεζηζκό, θαη νπδόισο κπνξεί
λα ζεσξεζεί σο απόδεημε ζπλαίλεζεο.
Ο ζπκόο θαη ε νξγή είλαη δπν απόιπηα θαηαλνεηέο θαη
απόιπηα ζεβαζηέο πξώηεο αληηδξάζεηο ζηε
ζπλεηδεηνπνίεζε όηη έρεη πξνθύςεη βηαζκόο. Με ηνλ
θαηξό ν ζπκόο απηόο είλαη θαιό λα κεηνπζησζεί ζε
δύλακε ςπρήο, ην δε έλνρν πξόζσπν λα μεραζηεί από
ηελ κλήκε ώζηε λα πάςεη λα δειεηεξηάδεη ηα
ζπλαηζζήκαηα ηεο θνπέιαο κε ηελ ελζύκεζε ηνπ.
΢τουσ πρωτοχριςτιανικούσ χρόνουσ, η Εκκληςία του
Χριςτού αποδείχθηκε πιο ςκληρή, οι δε απόγονοι του
Ιηςού κατέςτηςαν τουσ αςαφείσ νόμουσ του περί το
ςεξ, ςε αςφυκτικούσ ςιδερένιουσ κανόνεσ που
επηρέαςαν τον τότε γνωςτό κόςμο.
Ο Απόςτολοσ Παύλοσ κήρυττε τη ςεξουαλική αποχή
ωσ ιδανικό και δεχόταν ωσ μοναδική παραχώρηςη το
γάμο.
Αξθεηέο κειέηεο έρνπλ δηεξεπλήζεη ηε ζρέζε
αλάκεζα ζηε ζξεζθεπηηθή πίζηε θαη ηε
ζεμνπαιηθή ζπκπεξηθνξά ησλ λέσλ, ηα
απνηειέζκαηα όκσο ζπλνιηθά δελ
παξνπζηάδνπλ ζπλνρή. Ζ ζξεζθεπηηθή
πίζηε δελ εκθάληζε ζεκαληηθή ζρέζε κε ηηο
αλαθνξέο σο πξνο ηε δηθή ηνπο ζεμνπαιηθή
ζπκπεξηθνξά θαη ηε ρξήζε αληηζύιιεςεο.
Οη άληξεο ζπλήζσο
όηαλ θάλνπλ
έξσηα, κνηάδνπλ κε ηα
κηθξά παηδηά. Τηο
πεξηζζόηεξεο θνξέο
ηνπο αξέζεη ην παηρλίδη
ηεο πξόθιεζεο θαη νη
θαηαζηάζεηο πνπ
νδεγνύλ έμσ από ηα
θαζηεξσκέλα όξηα.
Σν Κάκα ΢νύηξα είλαη έλα
αξραίν ηλδηθό θείκελν ηεο
ζαλζθξηηηθήο ινγνηερλίαο θαη
ρξνλνινγείηαη ηνλ 2ν αηώλα κ.X.
Απνηειεί κέξνο κηαο νκάδαο
θεηκέλσλ πνπ νλνκάδεηαη «Κάκα
΢άζηξα» θαη είλαη γλσζηό
παγθνζκίσο θαη ζαλ «Σν
εγρεηξίδην ηνπ έξσηα».
Σν πεξηερόκελό ηνπ είλαη ρσξηζκέλν
ζε θεθάιαηα:
 1.Δηζαγσγή
 2.Γηα ηελ εξσηηθή έλσζε
 3.΢ρεηηθά κε ηελ αλεύξεζε ζπδύγνπ
 4.΢ρεηηθά κε ηε ζύδπγν
 5.΢ρεηηθά κε ηηο ζπδύγνπο άιισλ
αλδξώλ
 6.΢ρεηηθά κε ηηο πόξλεο
 7.Γηα ηνπο ηξόπνπο κε ηνπο νπνίνπο
θάπνηνο ειθύεη ηνπο άιινπο
 Κίλα, Ιλδία, Ιαπσλία, Μέζε
Αλαηνιή θαη Κεληξηθή Ακεξηθή
ήηαλ ηόπνη εξσηηθήο
απειεπζέξσζεο.
 Σηελ Αλαηνιή κε ην 1700
εηώλ ηλδηθό Κάκα Σνύηξα, κε
ηηο 529 εξσηηθέο ζηάζεηο, θαη ν
αξαβηθόο Κήπνο ηεο Ηδνλήο
ηνπ 1500 είλαη νη ζίγνπξνη
ηξόπνη εηζαγσγήο ζηε
ζεμνπαιηθή απόιαπζε ζηνλ
θόζκν ηεο Αλαηνιήο.
 Δίλαη θαθό λα έρεηο
θαληαζηώζεηο θαηά ηε
δηάξθεηα ηεο εξσηηθήο
δηαδηθαζίαο
 Ο άλδξαο πάληνηε
ζέιεη θαη πάληνηε είλαη
έηνηκνο γηα ζεμ
 Αλ ν άλδξαο απνθηήζεη
ζηύζε, είλαη βιαβεξό γη’
απηόλ λα κελ θηάζεη ζε
νξγαζκό
 Ο άλδξαο κπνξεί λα έρεη
κεγαιύηεξε εηνηκόηεηα
γηα ζεμ, αιιά ν ρξόλνο
ηεο γπλαίθαο γηα
δηέγεξζε λα είλαη
κεγαιύηεξνο, ελώ ε
γπλαίθα απαηηεί
ζπρλόηεξα θαη
ζπλαηζζεκαηηθή θάιπςε
ΛΑΝΘΑ΢ΜΕΝΕ΢ ΑΝΣΙΛΗΨΕΙ΢ ΙΔΙΑΙΣΕΡΟΣΗΣΕ΢
 ΒΑ΢ΗΛΔΗΑΓΟΤ ΔΛΔΝΖ
 ΓΑΒΡΗΖΛΗΓΟΤ ΢ΟΦΗΑ
 ΓΚΗΑΓΚΗΑΔΒ ΚΩΝ/ΝΟ΢
 ΓΡΑΜΜΑΣΟΠΟΤΛΟΤ ΑΝΝΑ
 ΓΔΛΖ ΜΑΡΗΑΝΘΖ
 ΚΑΡΑΓΚΗΟΕΗΓΟΤ ΑΘΖΝΑ
 ΚΔΡΔΦΗΑΓΟΤ ΓΩΡΟΘΔΑ
 ΚΔΡΔΦΗΑΓΟΤ ΠΑ΢ΥΑΛΗΑ
 ΚΟΑ΢ΗΓΟΤ ΔΤΑΓΓΔΛΗΑ
 ΚΤΠΡΗΕΟΓΛΟΤ ΚΩΝ/ΝΑ
 ΚΤΡΗΑΕΟΒΑ ΢ΟΦΗΑ
 ΛΑΕΑΡΗΓΖ΢ ΒΑ΢ΗΛΔΗΟ΢
 ΜΑΝΣΕΟΤΚΑ΢ ΑΘΑΝΑ΢ΗΟ΢
 ΜΟΤΛΛΑΫΜΔΡΗ ΑΝΔ΢ΣΖ
 ΜΠΗΛΜΠΗΛΖ΢ ΝΗΚΟΛΑΟ΢
 ΠΑΓΚΑΛΗΓΟΤ ΑΝΣΗΓΟΝΖ
 ΠΑΛΣΗΜ΢Ζ΢ ΠΑ΢ΥΑΛΖ΢
 ΠΑΠΑΓΟΠΟΤΛΟΤ ΚΤΡΗΑΚΖ
 ΠΑΠΑΓΟΠΟΤΛΟΤ ΜΔΛΗΝΑ
 ΠΔΣΡΗΓΟΤ ΡΑΦΑΔΛΑ
 ΠΛΑ΢ΣΑΡΑ ΒΑ΢ΗΛΗΚΖ
 ΢ΚΗΣΟΣΟΜΗΓΖ΢ ΚΩΝ/ΝΟ΢
 ΦΩΣΗΑΓΖ΢ ΓΗΩΡΓΟ΢
ΣΔΛΟ΢

More Related Content

Viewers also liked

Ο Δεκάλογος του Οικοσχολείου μας, 2013-2014
Ο Δεκάλογος του Οικοσχολείου μας, 2013-2014Ο Δεκάλογος του Οικοσχολείου μας, 2013-2014
Ο Δεκάλογος του Οικοσχολείου μας, 2013-2014
paez2013
 
Business Continuity A Primer Andrews - September 2015
Business Continuity A Primer  Andrews - September 2015Business Continuity A Primer  Andrews - September 2015
Business Continuity A Primer Andrews - September 2015
Ron Andrews
 
Military Photos III
Military Photos IIIMilitary Photos III
Military Photos III
Charmainelim
 

Viewers also liked (10)

Social skills e book
Social skills e bookSocial skills e book
Social skills e book
 
Be kind to yourself
Be kind to yourselfBe kind to yourself
Be kind to yourself
 
"Cough CPR"
"Cough CPR""Cough CPR"
"Cough CPR"
 
Grails 2.0 vs asp.net mvc 4
Grails 2.0 vs asp.net mvc 4Grails 2.0 vs asp.net mvc 4
Grails 2.0 vs asp.net mvc 4
 
Ο Δεκάλογος του Οικοσχολείου μας, 2013-2014
Ο Δεκάλογος του Οικοσχολείου μας, 2013-2014Ο Δεκάλογος του Οικοσχολείου μας, 2013-2014
Ο Δεκάλογος του Οικοσχολείου μας, 2013-2014
 
Time management
Time managementTime management
Time management
 
Business Continuity A Primer Andrews - September 2015
Business Continuity A Primer  Andrews - September 2015Business Continuity A Primer  Andrews - September 2015
Business Continuity A Primer Andrews - September 2015
 
Contoh rph matematik tahun 6
Contoh rph matematik tahun 6Contoh rph matematik tahun 6
Contoh rph matematik tahun 6
 
Military Photos III
Military Photos IIIMilitary Photos III
Military Photos III
 
Cultural Tourism and Local Development: A Two-Way Model for the Community of ...
Cultural Tourism and Local Development: A Two-Way Model for the Community of ...Cultural Tourism and Local Development: A Two-Way Model for the Community of ...
Cultural Tourism and Local Development: A Two-Way Model for the Community of ...
 

More from paez2013

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΩΜΩΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΞΠΗΡ 2014-2015
ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΩΜΩΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΞΠΗΡ 2014-2015ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΩΜΩΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΞΠΗΡ 2014-2015
ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΩΜΩΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΞΠΗΡ 2014-2015
paez2013
 
Οικολογικό Σχολείο, 2014-2015
Οικολογικό Σχολείο,  2014-2015Οικολογικό Σχολείο,  2014-2015
Οικολογικό Σχολείο, 2014-2015
paez2013
 
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2014-2015
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2014-2015Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2014-2015
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2014-2015
paez2013
 
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
paez2013
 
Οικολογικό Σχολείο - Δενδοφύτευση, 2013-2014
Οικολογικό Σχολείο - Δενδοφύτευση, 2013-2014Οικολογικό Σχολείο - Δενδοφύτευση, 2013-2014
Οικολογικό Σχολείο - Δενδοφύτευση, 2013-2014
paez2013
 
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
paez2013
 
Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014
Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014
Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014
paez2013
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, "τα παιδία παίζει-3"
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, "τα παιδία παίζει-3"Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, "τα παιδία παίζει-3"
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, "τα παιδία παίζει-3"
paez2013
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, JdProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
paez2013
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, MojitoesProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
paez2013
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Tekila
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, TekilaProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Tekila
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Tekila
paez2013
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Μαθηματικά
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, ΜαθηματικάProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Μαθηματικά
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Μαθηματικά
paez2013
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Νομίσματα
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, ΝομίσματαProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Νομίσματα
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Νομίσματα
paez2013
 
Παρουσίαση Project Α΄ Λυκείου 2013
Παρουσίαση Project Α΄ Λυκείου 2013Παρουσίαση Project Α΄ Λυκείου 2013
Παρουσίαση Project Α΄ Λυκείου 2013
paez2013
 
Project Β΄ Λυκείου 2012-2013, B3, Music
Project Β΄ Λυκείου 2012-2013, B3, MusicProject Β΄ Λυκείου 2012-2013, B3, Music
Project Β΄ Λυκείου 2012-2013, B3, Music
paez2013
 
Ενδοσχολική Βία, Γραφήματα, 2012-2013
Ενδοσχολική Βία, Γραφήματα, 2012-2013Ενδοσχολική Βία, Γραφήματα, 2012-2013
Ενδοσχολική Βία, Γραφήματα, 2012-2013
paez2013
 
Newspaper2 12-13
Newspaper2 12-13Newspaper2 12-13
Newspaper2 12-13
paez2013
 
Newspaper1 12 13
Newspaper1 12 13Newspaper1 12 13
Newspaper1 12 13
paez2013
 
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2011-2012
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2011-2012Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2011-2012
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2011-2012
paez2013
 

More from paez2013 (20)

ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΩΜΩΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΞΠΗΡ 2014-2015
ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΩΜΩΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΞΠΗΡ 2014-2015ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΩΜΩΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΞΠΗΡ 2014-2015
ΑΙΣΘΗΤΙΚΗ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΩΝ ΚΩΜΩΔΙΩΝ ΤΟΥ ΣΕΞΠΗΡ 2014-2015
 
Οικολογικό Σχολείο, 2014-2015
Οικολογικό Σχολείο,  2014-2015Οικολογικό Σχολείο,  2014-2015
Οικολογικό Σχολείο, 2014-2015
 
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2014-2015
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2014-2015Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2014-2015
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2014-2015
 
Project Α΄ Λυκείου: "social media" research2015
Project Α΄ Λυκείου: "social media" research2015Project Α΄ Λυκείου: "social media" research2015
Project Α΄ Λυκείου: "social media" research2015
 
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
 
Οικολογικό Σχολείο - Δενδοφύτευση, 2013-2014
Οικολογικό Σχολείο - Δενδοφύτευση, 2013-2014Οικολογικό Σχολείο - Δενδοφύτευση, 2013-2014
Οικολογικό Σχολείο - Δενδοφύτευση, 2013-2014
 
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
Project Α΄ Λυκείου: "Μια μέρα στην Αρχαία Ολυμπία"(2014)
 
Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014
Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014
Αλφαβητάρι για το Πολυτεχνείο, 2013-2014
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, "τα παιδία παίζει-3"
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, "τα παιδία παίζει-3"Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, "τα παιδία παίζει-3"
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, "τα παιδία παίζει-3"
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, JdProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, MojitoesProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Mojitoes
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Tekila
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, TekilaProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Tekila
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Tekila
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Μαθηματικά
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, ΜαθηματικάProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Μαθηματικά
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Μαθηματικά
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Νομίσματα
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, ΝομίσματαProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Νομίσματα
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Νομίσματα
 
Παρουσίαση Project Α΄ Λυκείου 2013
Παρουσίαση Project Α΄ Λυκείου 2013Παρουσίαση Project Α΄ Λυκείου 2013
Παρουσίαση Project Α΄ Λυκείου 2013
 
Project Β΄ Λυκείου 2012-2013, B3, Music
Project Β΄ Λυκείου 2012-2013, B3, MusicProject Β΄ Λυκείου 2012-2013, B3, Music
Project Β΄ Λυκείου 2012-2013, B3, Music
 
Ενδοσχολική Βία, Γραφήματα, 2012-2013
Ενδοσχολική Βία, Γραφήματα, 2012-2013Ενδοσχολική Βία, Γραφήματα, 2012-2013
Ενδοσχολική Βία, Γραφήματα, 2012-2013
 
Newspaper2 12-13
Newspaper2 12-13Newspaper2 12-13
Newspaper2 12-13
 
Newspaper1 12 13
Newspaper1 12 13Newspaper1 12 13
Newspaper1 12 13
 
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2011-2012
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2011-2012Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2011-2012
Ερωτήσεις διαγωνισμού, Γιορτή 25ης Μαρτίου 2011-2012
 

Recently uploaded

εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
Effie Lampropoulou
 

Recently uploaded (20)

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΑΥΤΟΚΡΑΤΟΡΙΑΣ, ΔΑΝΑΗ ΠΑΝΟΥ
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
Ναυμαχία της Ναυαρίνου 20 Οκτωβρίου 1827
 
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος ΔόσηςΟ εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
Ο εκχριστιανισμός των Σλάβων, Άγγελος Δόσης
 
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣΗ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
Η ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ,ΜΠΟΗΣ ΧΡΗΣΤΟΣ - ΜΑΓΟΥΛΑΣ ΘΩΜΑΣ
 
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗΗ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ,  ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ  ΜΠΕΚΙΑΡΗ
Η ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΜΠΕΚΙΑΡΗ
 
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥΦλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
Φλωρεντία, ΔΑΝΑΗ ΠΥΡΠΥΡΗ- ΜΑΡΙΑΝΕΛΑ ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΥ
 
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
Ο ΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΣ ΚΟΛΟΜΒΟΣ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΗΣ ΑΜΕΡΙΚΗΣ,ΕΙΡΗΝΗ ΝΤΟΥΣΚΑ-ΠΕΝΥ ΖΑΓΓΟ...
 
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
ΗΡΑΚΛΕΙΟΣ, ΧΑΡΗΣ ΤΑΣΙΟΥΔΗΣ-ΓΙΩΡΓΟΣ ΤΖΑΝΗΣ
 
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ, ΕΙΡΗΝΗ ΓΚΑΒΛΟΥ- ΜΑΙΡΗ ΔΗΜΑΚΟΠΟΥΛΟΥ
 
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική ΑυτοκρατορίαΗ απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
Η απελευθέρωση της Θεσσαλονίκης από την Οθωμανική Αυτοκρατορία
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣΗ ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ 2008 ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ
 
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βίαΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
ΕΜΕΙΣ ΕΔΩ ΠΑΙΖΟΥΜΕ ΜΠΑΛΑ, εργασία για την οπαδική βία
 
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptxεργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
εργασία εφημερίδας για την διατροφή.pptx
 
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
ΔΙΑΣΗΜΕΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΕΣ ΠΡΙΓΚΙΠΙΣΣΕΣ,ΕΦΗ ΨΑΛΛΙΔΑ
 
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις                     στην εφηβεία_έρωταςΣχέσεις                     στην εφηβεία_έρωτας
Σχέσεις στην εφηβεία_έρωτας
 
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση δράσεων στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
Παρουσίαση θεατρικού στην Τεχνόπολη. 2023-2024
 
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
ΧΑΝΟΣ ΚΡΟΥΜΟΣ-ΒΑΣΙΛΙΑΣ ΝΙΚΗΦΟΡΟΣ,ΚΡΙΣΤΙΝΑ ΚΡΑΣΤΕΒΑ
 
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία ΜπάρδαΒενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
Βενετία, μια πόλη πάνω στο νερό, Βασιλική Μπράβου - Αποστολία Μπάρδα
 

Project Β΄ Λυκείου 2012-2013, Β2, Όλα γύρω από το sex

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4. Δίλαη δύζθνιν λα ππάξμεη, ζηαζεξή ζρέζε ζηελ εθεβεία. Κύξηνο ιόγνο είλαη ε αλσξηκόηεηα πνπ ραξαθηεξίδεη ηνπο εθήβνπο. Απηό, βέβαηα, δελ πξέπεη λα γίλεηαη εκπόδην ζηνπο εθήβνπο λα θάλνπλ κεηαμύ ηνπο ζρέζεηο.
  • 5.
  • 6.
  • 7.  Η πξώηε θνξά ζηε γπλαηθεία ςπρνινγία: Για το κορίτςι, το πρώτο ερωτικό βήμα χαρακτηρίζεται από την επιθυμία, το 'πιςτεύω' και το 'θέλω' τησ να ολοκληρωθεί ωσ γυναίκα.  Όηαλ ηα αγόξηα γίλνληαη άλδξεο: Εξαιτίασ τησ απειρίασ, τησ ηλικίασ, αλλά και τησ μυθοποίηςησ τησ ςεξουαλικήσ πράξησ ςτο μυαλό του εφήβου, που αντιλαμβάνεται τη ςεξουαλική απόδοςή του ςαν ςτόχο και όχι ςαν απόλαυςη, η πρώτη του φορά είναι ςπάνια "επιτυχημένη".
  • 8.
  • 9.  Οη έθεβνη ζπρλά δηαθαηέρνληαη από έλαλ λαξθηζζηζκό, κηα αίζζεζε παληνδπλακίαο πνπ ηνπο θάλεη λα πηζηεύνπλ όηη είλαη άηξσηνη.  Δίλαη ζεκαληηθό λα ελεκεξώλνληαη ηα παηδηά από ηνπο γνλείο ηνπο γηα ζέκαηα ζεμνπαιηθήο πγείαο θαη ηνπο ηξόπνπο αληηζύιιεςεο πξνθεηκέλνπ λα πξνζηαηεπηνύλ από ηνπο θηλδύλνπο πνπ εγθπκνλνύλ.  Οη έθεβνη δελ είλαη νύηε παηδηά, νύηε ελήιηθεο θαη νη γνλείο ζπρλά δελ μέξνπλ πώο λα ηνπο αληηκεησπίζνπλ.
  • 10. O έθεβνο γίλεηαη πνιύ επαίζζεηνο ζε ράδηα θαη αγγίγκαηα πνπ πξηλ δελ ηνλ αλαζηάησλαλ. Σηελ αξρή ν έθεβνο επηδίδεηαη ζε απηό-εξσηηθέο πξάμεηο πνπ ηνπ επηηξέπνπλ λα εθθξάζεη ηε ζεμνπαιηθόηεηά ηνπ θαη λα εθηνλώζεη ηε δηέγεξζε πνπ πξνθαιείηαη. Ο απλαληζκόο ζπλήζσο εξεκεί ηνλ έθεβν, αιιά δεκηνπξγνύληαη θαη θάπνηα ζπλαηζζήκαηα ελνρήο θαη ληξνπήο.
  • 11. Η εγθπκνζύλε ζηελ εθεβεία είλαη πεγή βξαρππξόζεζκσλ αιιά θαη καθξνπξόζεζκσλ θηλδύλσλ. Όηαλ έλα θνξίηζη εθεβηθήο ειηθίαο κείλεη έγθπνο, ηόηε δεκηνπξγείηαη κηα θαηάζηαζε θξίζεο ηόζν γη’ απηή όζν θαη γηα ηελ νηθνγέλεηά ηεο. Ο ζπκόο, νη ελνρέο θαη ε άξλεζε είλαη ζπλεζηζκέλεο ςπρνινγηθέο θαηαζηάζεηο πνπ ραξαθηεξίδνπλ ηέηνηεο θξίζεηο ζηελ νηθνγέλεηα.
  • 12. Η απάληεζε δελ είλαη εύθνιε. Οη ελέξγεηέο καο πξέπεη λα πεξηιακβάλνπλ πνιιέο πηπρέο ηεο δσήο ησλ λέσλ εάλ ζέινπκε λα πεηύρνπκε θαη λα είκαζηε ρξήζηκνη ζ’ απηνύο. Πσο κπνξνύκε λα αληηκεησπίζνπκε θαιύηεξα ην πξόβιεκα ηεο εθεβηθήο εγθπκνζύλεο θαη ησλ αζζελεηώλ πνπ κεηαδίδνληαη ιόγσ ζεμ ζηνπο έθεβνπο; Οη εηιηθξηλείο θαη πγηείο ζρέζεηο ησλ γνληώλ κε ηα παηδηά ηνπο είλαη ν ζεκέιηνο ιίζνο ηεο πξόιεςεο ησλ πξνβιεκάησλ απηώλ. Οη ζρέζεηο απηέο πξέπεη λα αξρίδνπλ λα θηίδνληαη από πνιύ λσξίο ζηελ παηδηθή ειηθία.
  • 13.
  • 14. Α. Βαθηεξηαθέο ινηκώμεηο, πνπ πεξηιακβάλνπλ: 1. Τε γνλνθνθθηθή νπξεζξίηηδα 2. Τηο µε γνλνθνθθηθέο νπξεζξίηηδεο 3. Τν αθξνδίζην ιεκθνθνθθίσκα 4. Τε ζύθηιε 5. Τν καιαθό έιθνο 6. Τν βνπβσληθό θνθθίσκα Β. Ηνγελείο ινηκώμεηο πνπ πεξηιακβάλνπλ: 1.Τν ζύλδξνκν επίθηεηεο αλνζνινγηθήο αλεπάξθεηαο 2. Τν γελλεηηθό έξπεηα 3. Τα νμύηνλε θνλδπιώκαηα 4. Τε κνιπζκαηηθή ηέξκηλζν 5. Τελ επαηίηηδα Β
  • 15. Γ. Πξσηνδσηθέο ινηκώμεηο, πνπ πεξηιακβάλνπλ: 1. Τελ ηξηρνµνλάδσζε Γ. Μπθεηηαζηθέο ινηκώμεηο, πνπ πεξηιακβάλνπλ: 1. Τε µνληιίαζε ησλ γπλαηθώλ 2. Τε κνληιίαζε ησλ αλδξώλ Δ. Παξαζηηηθέο ινηκώμεηο, πνπ πεξηιακβάλνπλ: 1. Τελ ςώξα 2. Τε θζεηξίαζε ηνπ εθεβαίνπ
  • 16.
  • 17. Δκπιέθνληαη ζε αιινηώζεηο ηεο ζεμνπαιηθήο ιεηηνπξγίαο νξηζκέλα από ηα θάξκαθα πνπ αλήθνπλ ζηηο αθόινπζεο θαηεγνξίεο:  1. Τα θάξκαθα ελαληίνλ ηεο πςειήο πίεζεο, ηα αληηππεξηαζηθά  2. Τα αληηηζηακηληθά, θάξκαθα θαηά ηεο αιιεξγίαο  3. Αληηθαηαζιηπηηθά θάξκαθα (SSRI, ηξηθπθιηθά, ΜΑΟΙ, ιίζην)  4. Οπηνεηδή  5. Αληηζπιιεπηηθά, νξκόλεο  6. Αληηςπρσηηθά  7. Φάξκαθα θαηά ηεο ρνιεζηεξόιεο
  • 18.  Δθηόο από κεξηθά θάξκαθα ησλ πην πάλσ θαηεγνξηώλ πνπ πξνθαινύλ ζεμνπαιηθέο δπζιεηηνπξγίεο, ππάξρνπλ θαη άιιεο νπζίεο πνπ θάπνηνο κπνξεί λα πξνκεζεπηεί ρσξίο ηαηξηθή ζπληαγή πνπ επζύλνληαη γηα ηα ελ ιόγσ πξνβιήκαηα.
  • 19.  Πνιινί άλδξεο βξίζθνπλ ην θάξκαθν απνηειεζκαηηθό.  Τν θόζηνο ηνπ είλαη απαγνξεπηηθό γηα πνιιά δεπγάξηα.  Σνβαξνί πνλνθέθαινη, δηαηαξαρέο ηεο όξαζεο, ξηληθή επαηζζεζία θαη λαπηία αλαθέξνληαη ζπρλά σο αληηδξάζεηο.  Πνιιέο γπλαίθεο θνβνύληαη γηα πηζαλέο επηθίλδπλεο παξελέξγεηεο πνπ ζα κπνξνύζαλ λα βιάςνπλ ην ζύδπγν ή ην ζύληξνθό ηνπο.
  • 20.  Γηα λα ππάξρεη κηα πγηήο ζεμνπαιηθή δσή ζα πξέπεη λα ππάξρεη θαη ζσζηή δηαηξνθή ζηελ θαζεκεξηλόηεηα ηνπ αηόκνπ.  Οη ηξνθέο ζηηο νπνίεο απνδόζεθαλ αθξνδηζηαθέο ηδηόηεηεο είλαη πνιιέο.
  • 21.  Η ζεμνπαιηθή ιεηηνπξγία ειέγρεηαη θαηά έλα κεγάιν βαζκό από ηνπο ελδνθξηλείο αδέλεο κε ηηο νξκόλεο πνπ εθθξίλνπλ: 1. Υπόθπζε 2. Δπηλεθξίδηα 3. Σεμνπαιηθνί αδέλεο  Όια απηά ηα ζξεπηηθά ζπζηαηηθά βξίζθνληαη ζε: θαζόιηα, αξαθά, θαθέο, θαξύδηα, θηζηίθηα, μηθία, ζνινκό, ηόλν, ρνηξη λό, απγά, γαξίδεο, πξάζηλα ιαραληθά, ςσκί, δεκεηξηαθά νιηθήο αιέζεσο, θαθάν, μεξνύο θαξπνύο, θαιακπόθη θαη ζπαλάθη.
  • 22.  Μηα ζσζηή, έμππλε θαη πγηεηλή δηαηξνθή, κε κηα θαιή θπζηθή δξαζηεξηόηεηα, αιιά θαη κε θαιή ςπρνινγηθή δηάζεζε, κπνξεί λα θηάζεη ηε ιίκπηλην ζηα ύςε θαη λα έρνπκε κηα άξηζηε θαη πνηνηηθή ζεμνπαιηθή δξαζηεξηόηεηα θαη θαηά ζπλέπεηα κηα άξηζηε ζεμνπαιηθή δσή.
  • 23.  Τν αιθνόι έρεη ζπλδεζεί γεληθά κε ην ζεμ επεηδή νη ρεκηθέο επηδξάζεηο ηνπ βνεζνύλ ην ζώκα λα κεηώζεη ηηο αλαζηνιέο, δίλνπλ έλα βξαρππξόζεζκν ζπλαίζζεκα επθνξίαο θαη κπνξεί λα απμήζνπλ γηα ιίγν ηε ζεμνπαιηθή επραξίζηεζε ζε κεξηθά άηνκα.  Όζνη πίλνπλ πνιύ ή θάλνπλ ρξήζε νπζηώλ κπνξεί λα αληηκεησπίδνπλ πξνβιήκαηα κε ην ζεμ, αθόκα θαη ρξόληα έπεηηα από ηε δηαθνπή ηεο ιήςεο ηνπο, πξνεηδνπνηεί δηεζλήο νκάδα επηζηεκόλσλ.
  • 24. • Μεηώλεη ηε ζεμνπαιηθή απόδνζε Σν αιθνόι επεξεάδεη ηελ ζεμνπαιηθή πγεία σο εμήο: • Μεηώλεη ηε γνληκόηεηα • Μεηώλεη ηε ιίκπηλην • ΢πξξηθλώλεη ηα γελεηηθά όξγαλα • Απμάλεη ηηο πηζαλόηεηεο ησλ ζεμνπαιηθώο κεηαδηδόκελσλ λνζεκάησλ
  • 25.  Καηά ην ειιεληθό δίθαην ε πνξλεία δελ απνηειεί αδίθεκα.  Ζ πξναγσγή ζηελ πνξλεία απνηειεί ην έγθιεκα ηεο καζηξνπείαο.  Δίλαη παξάλνκε ε αλδξηθή πνξλεία.
  • 26.  Ο αθξηβήο νξηζκόο ηεο πνξλνγξαθίαο είλαη ζηελ πξαγκαηηθόηεηα αξθεηά δύζθνινο.  Η ιέμε πνξλνγξάθνο απαληάηαη κία θνξά ζε θείκελν ηεο αξραίαο ειιεληθήο γξακκαηείαο, όπνπ θαίλεηαη λα ρξεζηκνπνηείηαη γηα λα πεξηγξάςεη δσγξάθνπο πνπ αλαπαξάζηεζαλ πόξλεο ζηα έξγα ηνπο.  Με ηε ζεκαζία πνπ απνδίδεηαη ζήκεξα, ν όξνο εθεπξέζεθε ζηα κέζα ηνπ 19νπ αηώλα θαη αξρηθά ρξεζηκνπνηήζεθε γηα ηελ πεξηγξαθή εξσηηθώλ ηνηρνγξαθηώλ πνπ βξέζεθαλ ζηα εξείπηα ηεο Πνκπείαο.
  • 27. Ο όξνο πνξλνγξαθηθή ηαηλία αλαθέξεηαη ζε ηαηλίεο πνπ απεηθνλίδνπλ ιεπηνκεξεηαθά δηείζδπζε θαη άιιεο ζεμνπαιηθέο πξάμεηο, ζπλήζσο κε ζθνπό ηε δηέγεξζε ηνπ ζεαηή. Δκθαλίζηεθαλ ζρεδόλ ηαπηόρξνλα κε ηελ εκθάληζε ηνπ θηλεκαηνγξάθνπ θαη έρνπλ πνιιά θνηλά κε ηηο ππόινηπεο κνξθέο πνξλνγξαθίαο.
  • 28. o Πξνέξρεηαη από ηηο ειιεληθέο ιέμεηο: όκνηνο + θύιν + θηιία, πνπ ζεκαίλεη «απηόο πνπ είλαη θίινο ηνπ ηδίνπ θύινπ». o Ζ νκνθπινθηιία ζε πνιιέο πεξηπηώζεηο αληηκεησπίδεηαη αξλεηηθά, θπξίσο από ηελ εθθιεζία πνπ ηελ ζεσξεί ακαξηία, αιιά θαη ζε πνιιέο θνηλσλίεο είλαη ζηηγκαηηζκέλε σο αλεπηζύκεην θαηλόκελν. o Ζ ζηάζε ηνπ λενέιιελα ηα ηειεπηαία 20 ρξόληα έρεη θάπσο αιιάμεη απέλαληη ζ’ απηή ηελ νκάδα αλζξώπσλ, πνπ δελ δηαθέξνπλ ζε ηίπνηα από ηνπο ζπλαλζξώπνπο ηνπο εθηόο από ηνλ ζεμνπαιηθό πξνζαλαηνιηζκό ηνπο. o Οη νκνθπιόθηινη είλαη αθόκα αλαγθαζκέλνη λα θξύβνπλ ηελ ηδηαηηεξόηεηα ηνπο θαη λα αληηκεησπίδνπλ δπζθνιίεο. Ζ γεληθόηεξα αξλεηηθή ζηάζε απέλαληη ζην γεγνλόο ηεο νκνθπινθηιίαο έρεη ςπρνινγηθή βάζε, δηόηη ζεσξείηαη σο «αθύζηθε έιμε» επεηδή μεθεύγεη από ην θαζηεξσκέλν ζρήκα ηνπ αξζεληθνύ πνπ δεπγαξώλεη κε ην ζειπθό κε ζθνπό ηε δηαηώληζε ηνπ είδνπο.
  • 29. ΢ην εξώηεκα ηεο νκνθπινθηιίαο αλ: «Γελληόκαζηε νκνθπιόθηινη ή γηλόκαζηε;» ε επηζηήκε δπζθνιεύεηαη λα απαληήζεη γηαηί ε κειέηε ηεο νκνθπινθηιίαο παξνπζηάδεη κεξηθά κνλαδηθά πξνβιήκαηα. Οι ερευνητέσ δυςκολεύονται να αποφαςίςουν ςύμφωνα με ποια κριτήρια θα θεωρήςουν κάποιο άτομο ωσ ομοφυλόφιλο. Ποιοσ λοιπόν θεωρείται ομοφυλόφιλοσ; Ζ έξεπλα ηειηθά έρεη εζηηαζζεί ζε ηέζζεξα ζεκεία:  -΢ηηο δνκηθέο κεηξήζεηο ηνπ εγθεθάινπ  - ΢ηα γελεηηθά δεδνκέλα  - ΢ηηο νηθνγελεηαθέο ηάζεηο  - ΢ηηο αλαηνκηθέο νκνηόηεηεο
  • 30. • Ο βηαζκόο νξίδεηαη σο «έγθιεκα ερζξόηεηαο θαη επηζεηηθόηεηαο. Δίλαη ε ύζηαηε πξάμε αληηθεηκελνπνίεζεο ηεο γπλαίθαο σο ζεμνπαιηθνύ πιάζκαηνο θαη ζπρλά βηώλεηαη απ' απηή ζα κηα άκεζε επίζεζε ελαληίνλ ηεο πξνζσπηθόηεηάο ηεο». • Έλα θξηηήξην κε ην νπνίν κπνξεί θάπνηνο λα βεβαησζεί θαηά πόζν απηό πνπ έγηλε ήηαλ ή δελ ήηαλ βηαζκόο, είλαη ε παξνπζία ηνπ θόβνπ. Μήπσο εθείλε ηελ ώξα ππήξμε θάπνηα εκθαλήο ή ππνλννύκελε απεηιή πνπ κεηέδσζε ηo ζπλαίζζεκα ηνπ θόβνπ θαη ηε ζθέςε. Αθόκε θαη αλ θαηά ηε δηάξθεηα ηνπ βηαζκνύ ε θνπέια βίσζε απόιαπζε, νύηε θαη ηόηε αιιάδεη νηηδήπνηε : Η απόιαπζε είλαη κηα απηόκαηε θπζηνινγηθή αληίδξαζε ηνπ ζώκαηνο ζην ζεμνπαιηθό εξεζηζκό, θαη νπδόισο κπνξεί λα ζεσξεζεί σο απόδεημε ζπλαίλεζεο.
  • 31. Ο ζπκόο θαη ε νξγή είλαη δπν απόιπηα θαηαλνεηέο θαη απόιπηα ζεβαζηέο πξώηεο αληηδξάζεηο ζηε ζπλεηδεηνπνίεζε όηη έρεη πξνθύςεη βηαζκόο. Με ηνλ θαηξό ν ζπκόο απηόο είλαη θαιό λα κεηνπζησζεί ζε δύλακε ςπρήο, ην δε έλνρν πξόζσπν λα μεραζηεί από ηελ κλήκε ώζηε λα πάςεη λα δειεηεξηάδεη ηα ζπλαηζζήκαηα ηεο θνπέιαο κε ηελ ελζύκεζε ηνπ.
  • 32. ΢τουσ πρωτοχριςτιανικούσ χρόνουσ, η Εκκληςία του Χριςτού αποδείχθηκε πιο ςκληρή, οι δε απόγονοι του Ιηςού κατέςτηςαν τουσ αςαφείσ νόμουσ του περί το ςεξ, ςε αςφυκτικούσ ςιδερένιουσ κανόνεσ που επηρέαςαν τον τότε γνωςτό κόςμο. Ο Απόςτολοσ Παύλοσ κήρυττε τη ςεξουαλική αποχή ωσ ιδανικό και δεχόταν ωσ μοναδική παραχώρηςη το γάμο.
  • 33. Αξθεηέο κειέηεο έρνπλ δηεξεπλήζεη ηε ζρέζε αλάκεζα ζηε ζξεζθεπηηθή πίζηε θαη ηε ζεμνπαιηθή ζπκπεξηθνξά ησλ λέσλ, ηα απνηειέζκαηα όκσο ζπλνιηθά δελ παξνπζηάδνπλ ζπλνρή. Ζ ζξεζθεπηηθή πίζηε δελ εκθάληζε ζεκαληηθή ζρέζε κε ηηο αλαθνξέο σο πξνο ηε δηθή ηνπο ζεμνπαιηθή ζπκπεξηθνξά θαη ηε ρξήζε αληηζύιιεςεο.
  • 34. Οη άληξεο ζπλήζσο όηαλ θάλνπλ έξσηα, κνηάδνπλ κε ηα κηθξά παηδηά. Τηο πεξηζζόηεξεο θνξέο ηνπο αξέζεη ην παηρλίδη ηεο πξόθιεζεο θαη νη θαηαζηάζεηο πνπ νδεγνύλ έμσ από ηα θαζηεξσκέλα όξηα.
  • 35. Σν Κάκα ΢νύηξα είλαη έλα αξραίν ηλδηθό θείκελν ηεο ζαλζθξηηηθήο ινγνηερλίαο θαη ρξνλνινγείηαη ηνλ 2ν αηώλα κ.X. Απνηειεί κέξνο κηαο νκάδαο θεηκέλσλ πνπ νλνκάδεηαη «Κάκα ΢άζηξα» θαη είλαη γλσζηό παγθνζκίσο θαη ζαλ «Σν εγρεηξίδην ηνπ έξσηα». Σν πεξηερόκελό ηνπ είλαη ρσξηζκέλν ζε θεθάιαηα:  1.Δηζαγσγή  2.Γηα ηελ εξσηηθή έλσζε  3.΢ρεηηθά κε ηελ αλεύξεζε ζπδύγνπ  4.΢ρεηηθά κε ηε ζύδπγν  5.΢ρεηηθά κε ηηο ζπδύγνπο άιισλ αλδξώλ  6.΢ρεηηθά κε ηηο πόξλεο  7.Γηα ηνπο ηξόπνπο κε ηνπο νπνίνπο θάπνηνο ειθύεη ηνπο άιινπο
  • 36.  Κίλα, Ιλδία, Ιαπσλία, Μέζε Αλαηνιή θαη Κεληξηθή Ακεξηθή ήηαλ ηόπνη εξσηηθήο απειεπζέξσζεο.  Σηελ Αλαηνιή κε ην 1700 εηώλ ηλδηθό Κάκα Σνύηξα, κε ηηο 529 εξσηηθέο ζηάζεηο, θαη ν αξαβηθόο Κήπνο ηεο Ηδνλήο ηνπ 1500 είλαη νη ζίγνπξνη ηξόπνη εηζαγσγήο ζηε ζεμνπαιηθή απόιαπζε ζηνλ θόζκν ηεο Αλαηνιήο.
  • 37.  Δίλαη θαθό λα έρεηο θαληαζηώζεηο θαηά ηε δηάξθεηα ηεο εξσηηθήο δηαδηθαζίαο  Ο άλδξαο πάληνηε ζέιεη θαη πάληνηε είλαη έηνηκνο γηα ζεμ  Αλ ν άλδξαο απνθηήζεη ζηύζε, είλαη βιαβεξό γη’ απηόλ λα κελ θηάζεη ζε νξγαζκό  Ο άλδξαο κπνξεί λα έρεη κεγαιύηεξε εηνηκόηεηα γηα ζεμ, αιιά ν ρξόλνο ηεο γπλαίθαο γηα δηέγεξζε λα είλαη κεγαιύηεξνο, ελώ ε γπλαίθα απαηηεί ζπρλόηεξα θαη ζπλαηζζεκαηηθή θάιπςε ΛΑΝΘΑ΢ΜΕΝΕ΢ ΑΝΣΙΛΗΨΕΙ΢ ΙΔΙΑΙΣΕΡΟΣΗΣΕ΢
  • 38.  ΒΑ΢ΗΛΔΗΑΓΟΤ ΔΛΔΝΖ  ΓΑΒΡΗΖΛΗΓΟΤ ΢ΟΦΗΑ  ΓΚΗΑΓΚΗΑΔΒ ΚΩΝ/ΝΟ΢  ΓΡΑΜΜΑΣΟΠΟΤΛΟΤ ΑΝΝΑ  ΓΔΛΖ ΜΑΡΗΑΝΘΖ  ΚΑΡΑΓΚΗΟΕΗΓΟΤ ΑΘΖΝΑ  ΚΔΡΔΦΗΑΓΟΤ ΓΩΡΟΘΔΑ  ΚΔΡΔΦΗΑΓΟΤ ΠΑ΢ΥΑΛΗΑ  ΚΟΑ΢ΗΓΟΤ ΔΤΑΓΓΔΛΗΑ  ΚΤΠΡΗΕΟΓΛΟΤ ΚΩΝ/ΝΑ  ΚΤΡΗΑΕΟΒΑ ΢ΟΦΗΑ  ΛΑΕΑΡΗΓΖ΢ ΒΑ΢ΗΛΔΗΟ΢  ΜΑΝΣΕΟΤΚΑ΢ ΑΘΑΝΑ΢ΗΟ΢  ΜΟΤΛΛΑΫΜΔΡΗ ΑΝΔ΢ΣΖ  ΜΠΗΛΜΠΗΛΖ΢ ΝΗΚΟΛΑΟ΢  ΠΑΓΚΑΛΗΓΟΤ ΑΝΣΗΓΟΝΖ  ΠΑΛΣΗΜ΢Ζ΢ ΠΑ΢ΥΑΛΖ΢  ΠΑΠΑΓΟΠΟΤΛΟΤ ΚΤΡΗΑΚΖ  ΠΑΠΑΓΟΠΟΤΛΟΤ ΜΔΛΗΝΑ  ΠΔΣΡΗΓΟΤ ΡΑΦΑΔΛΑ  ΠΛΑ΢ΣΑΡΑ ΒΑ΢ΗΛΗΚΖ  ΢ΚΗΣΟΣΟΜΗΓΖ΢ ΚΩΝ/ΝΟ΢  ΦΩΣΗΑΓΖ΢ ΓΗΩΡΓΟ΢