1. Тарих сабағындағы электронды оқулықтың орны 2. Болашақ маман тәрбиелеуде ақпараттық технологияның рөлі 3. Бауыржан Момышұлы 4. «Нақты шығармашылық қадам - ұстаздардың еңбегі, әрі жемісі».

1. «Құрылыс-техникалық колледжі» МКҚК
Тақырыбы:Тақырыбы:
Садуева Амангул Уатханқызы
Тарих пәнінің оқытушысы

2. Республикамыздағы саяси және
экономикалық өркендеудің мәнділігі,
нарықтық қатынастар жолы,
ұлттық-мәдени тұрғыдан даму білім
беру жүйесіне де ерекше талаптар
жүктеуде.
Олай болса бүгінгі күннің ең өзекті
мәселесі – жас ұрпаққа сапалы білім беру.

3. «Кәсіптік және техникалық
білім беру кәсіби стандарттарға
негізделіп, қатаң түрде
экономикалық қажеттіліктерімен
өзара байланыстырылуы керек» -
деп елбасы Н.Ә.Назарбаев «Жаңа
онжылдық - жаңа экономикалық
өрлеу Қазақстанның жаңа
мүмкіндіктері» атты
жолдауында атап көрсетіп өтті.

4.  Бүгінгі студент келешектегі маман иесі.
 Кәсіби білім беру саласының ең басты
мәселесінің бірі – кадр мәселесі.
 Өйткені кез-келген саланың деңгейін білікті
маман ғана көтеретіні анық.
 Сондықтан да, білім деңгейі мен педагогтік
шеберлігі жалпы білім беру мекемелерінің
табыстарын айқындайды.
Кәсіби-педагогикалық іс-әрекеттің нәтижелі
болуы мұғалімнің біліктілігін қажет
ететіндігі сөзсіз.

5. Мұғалімнің педагогикалық
біліктілігі деп педагогикалық іс-әрекетті
жүзеге асыру үшін оның теориялық және
практикалық дайындығының бірлігін
түсінеміз. Ұстазымыздың ұлы ұстазы
А.Байтұрсынов «Білім біліктілікке
жеткізер баспалдақ, ал біліктілік сол
білімді іске асыра білу дағдысы»- деп
білім мен біліктілік жайлы үлкен ой
айтқан.

6. Педагогтың кәсіби біліктілігінің
компоненттері
қазіргі
заманғы
технологияны
меңгеру
қазіргі
заманғы
технологияны
меңгеру
-тұлғалық
адамгерші
лік бағдар
2 3 41
педагогикал
ық
шындықты
жүйелі түрде
қабылдай
білу
онда
-жүйелі іс
әрекет
жасау

7. тәжірибемен ұштастыру білігі, яғни өз іс-әрекетін
әлемдік педагогиканың деңгейіне сәйкестендіру қабілеті,
әріптестерінің тәжірибесімен алмасу, өзінің тәжірибесін
қорытып, басқаларға бере білу білігі;
кәсіби білікті мұғалім рефлексияға,
яғни ойлаудың ерекше тәсіліне қабілетті.
оқыту мен тәрбиенің үнемі өзгеріп отыруы жағдайында
педагогтың қажетті нормативтік сапасы ретінде
оның кәсібіндегі болмыс тәсілі, әр түрлі білім процесі
мен жүйелерінің мазмұны, түрі және әдістері
деңгейінде жаңа педагогикалық шындықты туғызу
білігі;
Қазіргі заман білім беру жағдайында кәсіби
біліктіліктің бұл төрт құрылымдық компоненті тағы
үш компонентпен толықтырылады:

8. Егер арнайы пән оқытушысы
қоғамдық ортада белсенді позиция ұстанып,
оның дербес тәжірибесі әлеуметтік және
педагогикалық тәжірибемен кірігіп,
педагогикалық ұжымның қолдануға ие
болып, кәсіптік шығармашылық ізденісі
көтермеленіп отырса, мұғалімнің кәсіптік
шеберлігі мен педагогикалық мәдениетінің
артуы барынша жемісті болады.
Арнайы пән оқытушысының кәсіптік даярлығы оның
педагогикалық жоғары оқу орнын бітіруімен аяқталмайды,
оның кәсіптік қызметінің бүкіл кезеңін қамтиды. Сонымен
бірге, арнайы пән оқытушысының кәсіптік білімін үздіксіз
көтеріп отыруы, оның шығармашылық қабілетін дамытуды
және дербес педагогикалық тәжірибесін үнемі дамытудың
шарты болып табылады.

9. Жасөспірім – өте белсенді,
қызығушылығы мол, тұнып тұрған бойы
жанып тұратын, білуге ұмтылатын жан.

10. 1. Жауапты, пайдалы еңбекке, яғни өндірістік еңбекке белсендіріледі.
2. Өз ісі мен жұмысына деген адал, берік болуға үйретеді.
3. Атқарған ісі мен жұмысының сапалы болуына баулиды
5. Өндірістік оқыту қызметі білім алушылар бойына жоғары талап,
өз бетімен еңбектенуге талпындырады.
4. Ұжымдық топта жұмыс істеуге баулып, топта өзін керек екенін
сезіндіріп, беделді болуға ұмтылдырады.

11. 6. Техникаға, қоғамдық жұмыстарға, әлеуметтік
мәселелерге араласуға ұмтылдырады.
7. Техникалық, музыкалық және басқа да жан – жақты
біліммен сусындырады.
8. Балалықты қойғызып, өз ісіне жауап беретін,
ақылға келетін оқуға, білімге ұмтылдырады.
10. Өз мамандығына деген қызығушылығы артады.
9. Қабілеттілікке, танымдық іс-әрекетке, ізденуге,
есте сақтау, ойын айту, өзіне қабылдауға машықтанады.

12. Біз ХХІ ғасырда өмір
сүреміз
Бізге қазір қандай болу
қажеттігін, қоғам қайраткері
Мұрат Әуезов былай деп айтып
отыр: Сапалы болу – адамның
адамдық қасиеттері: адалдығы,
беріктігі, мәдениеттілігі, жоқтан
бар жасай білетін іскер қабілет
керек.

13. Егемен еліміздің ертеңгі тұтқасын
ұстар бүгінгі жастарымызға - білім
сапасы, өркениеттік сана.