SlideShare a Scribd company logo
Бродівський педагогічний коледж
імені Маркіяна Шашкевича
ОООшшшуууррркккооо ІІІ...ССС...
БББАААГГГАААТТТСССТТТВВВООО
РРРЕЕЕМММЕЕЕСССЕЕЕЛЛЛ
ЯЯЯВВВОООРРРІІІВВВСССЬЬЬКККОООГГГООО
КККРРРАААЮЮЮ
Навчально-методичний посібник
для організації самостійної роботи студентів
„Основи композиції” (другий курс)
„Види різьблення” (третій курс)
Броди 2010
2
ЯЯЯвввооорррііівввсссььькккааа ііігггрррааашшшкккааа тттааа рррооозззпппиииссс
Яворівщина – це край мальовничої природи, скарбниця духовних джерел та
колиска унікального народного мистецтва. Його корені сягають часів давніх хатніх
промислів, які століттями шліфувалися. На весь світ прославила Яворів яворівська
іграшка і розпис. Її геніальний примітивізм милує око не однієї людини, заставляє
захоплюватися чіткістю і довершеністю ліній та візерунків.
ЯЯЯвввооорррііівввсссььькккааа рррііізззьььбббааа
Вагомою частиною сучасного українського
декоративно-прикладного мистецтва став один із
найновіших різновидів художнього плоского різьблення,
що виник у середині ХХ століття, в м. Яворові і був
заснований Й. П. Станьком.
З великим інтересом до вивчення історичних
джерел та техніки виконання Яворівського різьблення
ставляться діти — учні Яворівської загальноосвітньої
школи І-ІІІ ступенів №2. Це єдина школа у Галичині, у
3
якій зберігся і на такому високому рівні успішно процвітає цей унікальний народний
промисел. Одним з цікавих виховних моментів діяльності школи є успішна спроба
відродження та розвитку народних промислів. Ця робота уже триває понад 15 років.
Автором технології Яворівського жолобчасто-вибірного різьблення став майстер
із міста Яворова (Львівська обл.) Й.П. Станько (1893 — 1967). Різьбярства він
навчався в ―Краєвому науковому верстаті‖ (Яворів) протягом 1907—1911рр. під
керівництвом П. Придаткевича — випускника Віденської школи художнього промислу,
а в 1912р. продовжив навчання в Львівській промисловій
школі. Після навчання працював майстром-інструктором у
Яворівській промисловій школі (1920—1939).
У цей час майстер ретельно вивчав орнаментику
дитячих забавок і особливо мальованих скринь, що
спричинило виникнення нового задуму. В 1932 р. він
застосував народний орнамент для різьблення на скринях
зменшених розмірів сувенірно-подарункового
призначення, а також на шкатулках, рамках, письмовому приладді. Суть нової техніки
різьблення полягала у вирізанні неглибокими надрізами рослинно-геометричної
орнаментики мальованих скринь. Складність виконання рослинного орнаментального
спектру спонукали майстра до розширення різьбярських засобів і використання різних
за радіусами заокруглення стамесок. Новим у даній технології є спосіб підготовки
площини для різьблення. Попередньо поверхня предмету покривалась бейцовими
фарбами темно-коричневого, темно-зеленого або чорного кольору та полірувалась. На
цьому фоні контурними неглибокими нарізами, вибиранням і цяткуванням площини
наносились, згідно з композиційним задумом, рослинні і геометричні мотиви. При
такій системі декорування плоско різьблені рослинні і
геометричні орнаменти природного кольору дерева
створювали тонке мерехтливе
мереживо, яке виділялось,
контрастуючи з тонованим полем.
В перші роки після війни
Йосип Станько працював у цій
техніці один. У 1951 в Яворівські
школу художніх ремесел (промислову школу) прибули
випускники Київського училища Ф. Роговиць, О.Стахов, а з
Косівського — С. Мельник. Вони вивчили мистецтво
деревообробки Яворівщини та сприяли його розвитку, а
також стали першими послідовниками та поширювачами
нової техніки різьблення.
У 1955-56 н.р. при сприянні директора школи
художніх ремесел Д. Усова вивчення Яворівського
різьблення вводиться навчальної програми. В цей період
вдосконалюється техніка різьблення, вводяться тонові
переходи кольору фону, збільшується спектр кольорів
тонування, ускладнюються орнаментальні структури.
У композицію орнаменту почали вводити емблематику
та шрифтові написи. Використовуються стамески контурні, напівкруглі, фучик тонкий
і середній, ніж-косяк.
4
Всього елементів Яворівського
орнаменту налічується 20-30. Але його
композиційне поєднання дає велику
кількість варіантів, які згодом можуть
сприйматися вже і як самостійні
елементи і як
давно відомі
усім мотиви.
Різьблення
яворівського
орнаменту
поділяються на 4 групи: квіти, гілочки, листочки,
доповнюючі декоративні елементи.
Послідовність підготовки поверхні і різьблення
елементів прослідкуємо на прикладі виготовлення
декоративної скриньки.
Звичайно каркас майбутнього виробу повинен бути
рівним та симетричним з гладкою, шліфованою поверхнею.
Перевіряємо кути за допомогою кутника.
ТТТооонннууувввааанннннняяя пппооовввееерррхххнннііі вввиииррроообббууу (((бббееейййцццууувввааанннннняяя)))
Приступимо до
бейцування („морення‖).
До початку бейцування
потрібно зробити тампон,
або можна користуватися
поролоновою губкою. Для тампона, треба взяти
невеликий шматок вати і обгорнути її м'якою білою
ганчіркою. Можна бейцувати сухим бейцом
(порошком) розводячи його або з водою, або з
розчинником. Спочатку потрібно наносити світліші
відтінки і кольори: жовтий, червоний, а вже потім
чорний чи коричневий колір. Після того як два
основні кольори нанесені потрібно зробити плавну
розмивку. А для цього можна взяти вологий тампон і
пройтися ним всюди де є чіткі переходи кольорів,
щоби досягти ефекту розмитості.
ЛЛЛааакккууувввааанннннняяя
Наступне завдання – полакувати даний виріб.
Найбільш зручно використовувати нітроцелюлозні
лаки (НЦ). Покривають поверхню шкатулки приблизно 5 – 8 разів. Роблять це за
допомогою пензля, але ще краще – за допомогою розпилювача. Після кожного
лакування поверхню слід шліфувати дрібнозернистим папером (№№120 – 180) на
рівній площині. Коли плівка лаку буде вже достатньо товстою і лак добре висохне (12
год), приступаємо до циклювання.
5
ЦЦЦиииккклллююювввааанннннняяя
Циклюють поверхню виробу за допомогою леза від бритви. Відповідальний етап,
що вимагає акуратності і точності, бо від нього залежить якість глянцу (блиску)
виробу. Потрібно зняти достатню кількість лаку, щоб вирівняти поверхню. Як
дізнатися коли вже досить? – Дуже просто: лакована поверхня повинна бути
однорідною та матовою.
ШШШллліііфффууувввааанннннняяя
Після того як поверхня поцикльована її потрібно пошліфувати, щоби згладити
різні нерівності. Шліфування виконується дуже мілкою шліфшкуркою, щоб вона не
залишала глибоких подряпин. За класичними рецептами майстрів-різьбярів ліфування
краще виконувати з допомогою солярки: нанести на поверхню виробу невелику
кількість солярки, і круговими рухами акуратно шліфувати.
ПППооолллііірррууувввааанннннняяя
Достатньо довгий та трудомісткий процес. Для полірування також
використовується тампон. Полірувати поверхню можна різними полірувальними
пастами наприклад – автомобільними ("Tempo‖). Наносимо на поверхню виробу
невелику кількість полірувальної пасти і впевненими круговими рухами починаємо
розтирати пасту по поверхні, так продовжуємо до того часу доки розтирати вже буде
дуже тяжко, знову наносимо пасту, розтираємо і т.д. Час від часу витираємо ганчіркою
пасту щоб перевірити ступінь блиску. Поверхня повинна ідеально блистіти, але щоб не
припуститись великої помилки, не слід полірувати в одному і тому самому місці
довгий час. Це може призвести до того, що в деяких місцях, наприклад, на гранях чи
ребрах, лак може повністю протертися, а це вже серйозний дефект.
РРРооозззмммііічччааанннннняяя ооорррнннааамммееенннтттууу
Перед тим як приступати до різьби потрібно якісно виконати розмітку на
поверхні виробу. Перенести композицію на виріб можна способом витискання, просто
кладемо композицію на потрібне місце, приклеюємо її за допомогою малярного
"скотчу". Обводимо кожен елемент, щоб все виглядало симетрично. Після того, як
композиція переведена на основу, перевіряємо чи ми все правильно зробили і
приступаємо беспосередньо до різання.
Слід запамʼятати, що після лакування і полірування виробу ми повинні
якнайшвидше приступити до різання так як лак за деякий час сильно затвердне і коли
ми намагатимемось щось вирізати він буде тріскати і відколюватись.
6
РРРііізззааанннннняяя дддееекккооорррууу нннааа пппооовввееерррхххнннііі ссскккрррииинннььькккиии
Перш за все треба вирізати лінії, крапочки, жилочки, качечки, а потім вже
можна приступати і до вербівок. Крапочки вирізаються способом підрізання (круговим
рухом стамески). Лінії треба різати рівно та однакової товщини по усій її довжині. Там
де має закінчуватись лінія треба зробити надріз косяком, щоб не відрізати зайвого.
Так виглядає вирізана крапочка
7
Жилочки і качечки потрібно
вирізати фучиком. Вони повинні бути
плавними.
На цих ілюстраціях видно кожен
етап роботи.
Ось так має виглядати процес
різьблення.
Далі ми приступаємо до вирізання
решту елементів.
Наступними ріжуться вербівки.
Починаємо різати півкруглою стамескою, коли вже доходимо до тонкого кінчика
плавно піднімаємо лезо стамески догори,
беремо фучик і робимо гострий кінчик.
Листочки повинні плавно майже
дотулятись до жилочки.
Далі йде вирізання всіх пшеничок з одного бокую, потім – з протилежного.
8
9
ГГГОООТТТОООВВВИИИЙЙЙ ВВВИИИРРРІІІБББ
10
Основні елементи композиції Композиції анімалістичні
для яворівського різьблення.
омпозиції
Композиції в колі
Композиція на прямокутній площині.
Композиція для шкатулки (кришка та стінки)
11
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
з „Основ композиції‖ (другий курс):
1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом і вивчити основні елементи
яворівського різьблення та їх назви.
2. Зробити замальовки азбуки яворівського різьблення, враховуючи, що на
малюнку зображення виконано „у негативі‖ (темні елементи на білому фоні).
3. У нижньому правому куті даного формату А4 написати своє прізвище та імʼя,
шрифтом №2 („вільним‖), висотою 5 мм, пером – 2 мм, чорною тушшю, у
називному відмінку, відступивши 10 мм від краю формату.
4. Зверху, посередині формату, відступивши 15 мм, слід написати шрифтом №1
(„рубленим‖), висотою 10 мм, пером – 4 мм, чорною тушшю
АЗБУКА ЯВОРІВСЬКОГО РІЗЬБЛЕННЯ.
ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ
з „Видів різьблення‖ (третій курс)
1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом і порадами з підготовки поверхні до
декорування, розмічання та прийомами різьблення.
2. Закінчити розмічання та різьблення основних елементів „абетки‖, прорізаючи
фучиком потрібні місця, конкретизуючи плавність ліній.
3. Вирізьбити у віночку своє прізвище в нижній частині тренувальної дощечки,
вільним шрифтом, закінчивши таким чином практичну роботу.
КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ
1. У чому особливість техніки яворівського різьблення?
2. З яких етапів складається підготовка поверхні для яворівського різьблення?
3. Яка послідовність розмічання елементів орнаменту на поверхні виробу?
4. Чи лакують готовий виріб? Чому?
5. Перерахуйте основні мотиви яворівського різьблення?
ЛІТЕРАТУРА:
1. Антонович Є. А. Декоративно-прикладне мистецтво: навч. посіб. /
Захарчук-Чугай Р. В., Станкевич М. Є. – Львів: Світ, 1993. – 272 с.
2. Оршанський Л. В., Андріюк П. В. Основи гуцульського художнього
деревообробництва: навч. посіб. – Косів: Писаний Камінь, 2002. – 226 с.
3. Ресурси Інтернету: http://yavoriv-rada.eu5.org/
12

More Related Content

Viewers also liked

скульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяскульпт дкм теорія
скульпт дкм теорія
Andy Levkovich
 
А над Семенівкою
А над СеменівкоюА над Семенівкою
А над Семенівкою
allafendyk
 
розпис
розписрозпис
розпис
Guzz_Galya
 
таємниці петриківського розпису
таємниці петриківського розписутаємниці петриківського розпису
таємниці петриківського розписуolga_ruo
 
розпис
розписрозпис
розпис
Guzz_Galya
 
Щасливцеве
ЩасливцевеЩасливцеве
Щасливцеве
aliusia77
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
MykolaivnaS
 
Оберіг
ОберігОберіг
Оберіг
aliusia77
 
Опішнянська кераміка
Опішнянська керамікаОпішнянська кераміка
Опішнянська кераміка
aliusia77
 

Viewers also liked (9)

скульпт дкм теорія
скульпт дкм теоріяскульпт дкм теорія
скульпт дкм теорія
 
А над Семенівкою
А над СеменівкоюА над Семенівкою
А над Семенівкою
 
розпис
розписрозпис
розпис
 
таємниці петриківського розпису
таємниці петриківського розписутаємниці петриківського розпису
таємниці петриківського розпису
 
розпис
розписрозпис
розпис
 
Щасливцеве
ЩасливцевеЩасливцеве
Щасливцеве
 
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.образотворче мистецтво   підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
образотворче мистецтво підручник для 4 класу авт. резніченко м. і. трач с. к.
 
Оберіг
ОберігОберіг
Оберіг
 
Опішнянська кераміка
Опішнянська керамікаОпішнянська кераміка
Опішнянська кераміка
 

Similar to Metodichka z javorivskogo_rizblennja

цикл уроків квітуче дерево
цикл уроків квітуче деревоцикл уроків квітуче дерево
цикл уроків квітуче дерево
gzhanna
 
Napusatu pusanky
Napusatu pusankyNapusatu pusanky
Napusatu pusankyLenaS18
 
Казакова Світлана Василівна «Нетрадиційна техніка малювання як засіб розвитку...
Казакова Світлана Василівна «Нетрадиційна техніка малювання як засіб розвитку...Казакова Світлана Василівна «Нетрадиційна техніка малювання як засіб розвитку...
Казакова Світлана Василівна «Нетрадиційна техніка малювання як засіб розвитку...
dnz150of
 
часть2ї
часть2їчасть2ї
часть2їolga_ruo
 
25 книг, які навчать малювати в будь-якому віці!
25 книг, які навчать малювати в будь-якому віці!25 книг, які навчать малювати в будь-якому віці!
25 книг, які навчать малювати в будь-якому віці!
estet13
 
Паперове мистецтво.
Паперове мистецтво. Паперове мистецтво.
Паперове мистецтво. paginec
 
Петриківський розпис
Петриківський розписПетриківський розпис
Петриківський розпис
Oksana
 
Ne zagrugayutsa
Ne zagrugayutsaNe zagrugayutsa
Ne zagrugayutsa
sahajka
 
Vyshyvka
VyshyvkaVyshyvka
опис майстер клас
опис майстер класопис майстер клас
опис майстер клас
borzna
 
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основіТехнологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Georgina Reka
 
4 trud v_2015_ua
4 trud v_2015_ua4 trud v_2015_ua
4 trud v_2015_ua
bookin777
 
4 trud v_2015_ua
4 trud v_2015_ua4 trud v_2015_ua
4 trud v_2015_ua
UA4-6
 
Підручник Трудове навчання 4 клас Веремійчик І.М., Тименко В.П.
Підручник Трудове навчання 4 клас Веремійчик І.М., Тименко В.П.Підручник Трудове навчання 4 клас Веремійчик І.М., Тименко В.П.
Підручник Трудове навчання 4 клас Веремійчик І.М., Тименко В.П.
oleg379
 
7 om r_2015_ua
7 om r_2015_ua7 om r_2015_ua
7 om r_2015_uapidru4
 
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
Aira_Roo
 
Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво
Василь Тереховський
 
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьвиготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
Petro Plushkin
 
Техніки нетрадиційного малювання
Техніки нетрадиційного малюванняТехніки нетрадиційного малювання
Техніки нетрадиційного малюванняОльга admin
 

Similar to Metodichka z javorivskogo_rizblennja (20)

цикл уроків квітуче дерево
цикл уроків квітуче деревоцикл уроків квітуче дерево
цикл уроків квітуче дерево
 
Napusatu pusanky
Napusatu pusankyNapusatu pusanky
Napusatu pusanky
 
Казакова Світлана Василівна «Нетрадиційна техніка малювання як засіб розвитку...
Казакова Світлана Василівна «Нетрадиційна техніка малювання як засіб розвитку...Казакова Світлана Василівна «Нетрадиційна техніка малювання як засіб розвитку...
Казакова Світлана Василівна «Нетрадиційна техніка малювання як засіб розвитку...
 
часть2ї
часть2їчасть2ї
часть2ї
 
114
114114
114
 
25 книг, які навчать малювати в будь-якому віці!
25 книг, які навчать малювати в будь-якому віці!25 книг, які навчать малювати в будь-якому віці!
25 книг, які навчать малювати в будь-якому віці!
 
Паперове мистецтво.
Паперове мистецтво. Паперове мистецтво.
Паперове мистецтво.
 
Петриківський розпис
Петриківський розписПетриківський розпис
Петриківський розпис
 
Ne zagrugayutsa
Ne zagrugayutsaNe zagrugayutsa
Ne zagrugayutsa
 
Vyshyvka
VyshyvkaVyshyvka
Vyshyvka
 
опис майстер клас
опис майстер класопис майстер клас
опис майстер клас
 
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основіТехнологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
Технологія виготовлення виробів з бісеру на дротяній основі
 
4 trud v_2015_ua
4 trud v_2015_ua4 trud v_2015_ua
4 trud v_2015_ua
 
4 trud v_2015_ua
4 trud v_2015_ua4 trud v_2015_ua
4 trud v_2015_ua
 
Підручник Трудове навчання 4 клас Веремійчик І.М., Тименко В.П.
Підручник Трудове навчання 4 клас Веремійчик І.М., Тименко В.П.Підручник Трудове навчання 4 клас Веремійчик І.М., Тименко В.П.
Підручник Трудове навчання 4 клас Веремійчик І.М., Тименко В.П.
 
7 om r_2015_ua
7 om r_2015_ua7 om r_2015_ua
7 om r_2015_ua
 
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
7 культ и_искусс_рубля_изо_2014_укр
 
Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво Образотворче мистецтво
Образотворче мистецтво
 
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонитьвиготовлення привітальної листівки з використанням изонить
виготовлення привітальної листівки з використанням изонить
 
Техніки нетрадиційного малювання
Техніки нетрадиційного малюванняТехніки нетрадиційного малювання
Техніки нетрадиційного малювання
 

Metodichka z javorivskogo_rizblennja

  • 1. Бродівський педагогічний коледж імені Маркіяна Шашкевича ОООшшшуууррркккооо ІІІ...ССС... БББАААГГГАААТТТСССТТТВВВООО РРРЕЕЕМММЕЕЕСССЕЕЕЛЛЛ ЯЯЯВВВОООРРРІІІВВВСССЬЬЬКККОООГГГООО КККРРРАААЮЮЮ Навчально-методичний посібник для організації самостійної роботи студентів „Основи композиції” (другий курс) „Види різьблення” (третій курс) Броди 2010
  • 2. 2 ЯЯЯвввооорррііівввсссььькккааа ііігггрррааашшшкккааа тттааа рррооозззпппиииссс Яворівщина – це край мальовничої природи, скарбниця духовних джерел та колиска унікального народного мистецтва. Його корені сягають часів давніх хатніх промислів, які століттями шліфувалися. На весь світ прославила Яворів яворівська іграшка і розпис. Її геніальний примітивізм милує око не однієї людини, заставляє захоплюватися чіткістю і довершеністю ліній та візерунків. ЯЯЯвввооорррііівввсссььькккааа рррііізззьььбббааа Вагомою частиною сучасного українського декоративно-прикладного мистецтва став один із найновіших різновидів художнього плоского різьблення, що виник у середині ХХ століття, в м. Яворові і був заснований Й. П. Станьком. З великим інтересом до вивчення історичних джерел та техніки виконання Яворівського різьблення ставляться діти — учні Яворівської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів №2. Це єдина школа у Галичині, у
  • 3. 3 якій зберігся і на такому високому рівні успішно процвітає цей унікальний народний промисел. Одним з цікавих виховних моментів діяльності школи є успішна спроба відродження та розвитку народних промислів. Ця робота уже триває понад 15 років. Автором технології Яворівського жолобчасто-вибірного різьблення став майстер із міста Яворова (Львівська обл.) Й.П. Станько (1893 — 1967). Різьбярства він навчався в ―Краєвому науковому верстаті‖ (Яворів) протягом 1907—1911рр. під керівництвом П. Придаткевича — випускника Віденської школи художнього промислу, а в 1912р. продовжив навчання в Львівській промисловій школі. Після навчання працював майстром-інструктором у Яворівській промисловій школі (1920—1939). У цей час майстер ретельно вивчав орнаментику дитячих забавок і особливо мальованих скринь, що спричинило виникнення нового задуму. В 1932 р. він застосував народний орнамент для різьблення на скринях зменшених розмірів сувенірно-подарункового призначення, а також на шкатулках, рамках, письмовому приладді. Суть нової техніки різьблення полягала у вирізанні неглибокими надрізами рослинно-геометричної орнаментики мальованих скринь. Складність виконання рослинного орнаментального спектру спонукали майстра до розширення різьбярських засобів і використання різних за радіусами заокруглення стамесок. Новим у даній технології є спосіб підготовки площини для різьблення. Попередньо поверхня предмету покривалась бейцовими фарбами темно-коричневого, темно-зеленого або чорного кольору та полірувалась. На цьому фоні контурними неглибокими нарізами, вибиранням і цяткуванням площини наносились, згідно з композиційним задумом, рослинні і геометричні мотиви. При такій системі декорування плоско різьблені рослинні і геометричні орнаменти природного кольору дерева створювали тонке мерехтливе мереживо, яке виділялось, контрастуючи з тонованим полем. В перші роки після війни Йосип Станько працював у цій техніці один. У 1951 в Яворівські школу художніх ремесел (промислову школу) прибули випускники Київського училища Ф. Роговиць, О.Стахов, а з Косівського — С. Мельник. Вони вивчили мистецтво деревообробки Яворівщини та сприяли його розвитку, а також стали першими послідовниками та поширювачами нової техніки різьблення. У 1955-56 н.р. при сприянні директора школи художніх ремесел Д. Усова вивчення Яворівського різьблення вводиться навчальної програми. В цей період вдосконалюється техніка різьблення, вводяться тонові переходи кольору фону, збільшується спектр кольорів тонування, ускладнюються орнаментальні структури. У композицію орнаменту почали вводити емблематику та шрифтові написи. Використовуються стамески контурні, напівкруглі, фучик тонкий і середній, ніж-косяк.
  • 4. 4 Всього елементів Яворівського орнаменту налічується 20-30. Але його композиційне поєднання дає велику кількість варіантів, які згодом можуть сприйматися вже і як самостійні елементи і як давно відомі усім мотиви. Різьблення яворівського орнаменту поділяються на 4 групи: квіти, гілочки, листочки, доповнюючі декоративні елементи. Послідовність підготовки поверхні і різьблення елементів прослідкуємо на прикладі виготовлення декоративної скриньки. Звичайно каркас майбутнього виробу повинен бути рівним та симетричним з гладкою, шліфованою поверхнею. Перевіряємо кути за допомогою кутника. ТТТооонннууувввааанннннняяя пппооовввееерррхххнннііі вввиииррроообббууу (((бббееейййцццууувввааанннннняяя))) Приступимо до бейцування („морення‖). До початку бейцування потрібно зробити тампон, або можна користуватися поролоновою губкою. Для тампона, треба взяти невеликий шматок вати і обгорнути її м'якою білою ганчіркою. Можна бейцувати сухим бейцом (порошком) розводячи його або з водою, або з розчинником. Спочатку потрібно наносити світліші відтінки і кольори: жовтий, червоний, а вже потім чорний чи коричневий колір. Після того як два основні кольори нанесені потрібно зробити плавну розмивку. А для цього можна взяти вологий тампон і пройтися ним всюди де є чіткі переходи кольорів, щоби досягти ефекту розмитості. ЛЛЛааакккууувввааанннннняяя Наступне завдання – полакувати даний виріб. Найбільш зручно використовувати нітроцелюлозні лаки (НЦ). Покривають поверхню шкатулки приблизно 5 – 8 разів. Роблять це за допомогою пензля, але ще краще – за допомогою розпилювача. Після кожного лакування поверхню слід шліфувати дрібнозернистим папером (№№120 – 180) на рівній площині. Коли плівка лаку буде вже достатньо товстою і лак добре висохне (12 год), приступаємо до циклювання.
  • 5. 5 ЦЦЦиииккклллююювввааанннннняяя Циклюють поверхню виробу за допомогою леза від бритви. Відповідальний етап, що вимагає акуратності і точності, бо від нього залежить якість глянцу (блиску) виробу. Потрібно зняти достатню кількість лаку, щоб вирівняти поверхню. Як дізнатися коли вже досить? – Дуже просто: лакована поверхня повинна бути однорідною та матовою. ШШШллліііфффууувввааанннннняяя Після того як поверхня поцикльована її потрібно пошліфувати, щоби згладити різні нерівності. Шліфування виконується дуже мілкою шліфшкуркою, щоб вона не залишала глибоких подряпин. За класичними рецептами майстрів-різьбярів ліфування краще виконувати з допомогою солярки: нанести на поверхню виробу невелику кількість солярки, і круговими рухами акуратно шліфувати. ПППооолллііірррууувввааанннннняяя Достатньо довгий та трудомісткий процес. Для полірування також використовується тампон. Полірувати поверхню можна різними полірувальними пастами наприклад – автомобільними ("Tempo‖). Наносимо на поверхню виробу невелику кількість полірувальної пасти і впевненими круговими рухами починаємо розтирати пасту по поверхні, так продовжуємо до того часу доки розтирати вже буде дуже тяжко, знову наносимо пасту, розтираємо і т.д. Час від часу витираємо ганчіркою пасту щоб перевірити ступінь блиску. Поверхня повинна ідеально блистіти, але щоб не припуститись великої помилки, не слід полірувати в одному і тому самому місці довгий час. Це може призвести до того, що в деяких місцях, наприклад, на гранях чи ребрах, лак може повністю протертися, а це вже серйозний дефект. РРРооозззмммііічччааанннннняяя ооорррнннааамммееенннтттууу Перед тим як приступати до різьби потрібно якісно виконати розмітку на поверхні виробу. Перенести композицію на виріб можна способом витискання, просто кладемо композицію на потрібне місце, приклеюємо її за допомогою малярного "скотчу". Обводимо кожен елемент, щоб все виглядало симетрично. Після того, як композиція переведена на основу, перевіряємо чи ми все правильно зробили і приступаємо беспосередньо до різання. Слід запамʼятати, що після лакування і полірування виробу ми повинні якнайшвидше приступити до різання так як лак за деякий час сильно затвердне і коли ми намагатимемось щось вирізати він буде тріскати і відколюватись.
  • 6. 6 РРРііізззааанннннняяя дддееекккооорррууу нннааа пппооовввееерррхххнннііі ссскккрррииинннььькккиии Перш за все треба вирізати лінії, крапочки, жилочки, качечки, а потім вже можна приступати і до вербівок. Крапочки вирізаються способом підрізання (круговим рухом стамески). Лінії треба різати рівно та однакової товщини по усій її довжині. Там де має закінчуватись лінія треба зробити надріз косяком, щоб не відрізати зайвого. Так виглядає вирізана крапочка
  • 7. 7 Жилочки і качечки потрібно вирізати фучиком. Вони повинні бути плавними. На цих ілюстраціях видно кожен етап роботи. Ось так має виглядати процес різьблення. Далі ми приступаємо до вирізання решту елементів. Наступними ріжуться вербівки. Починаємо різати півкруглою стамескою, коли вже доходимо до тонкого кінчика плавно піднімаємо лезо стамески догори, беремо фучик і робимо гострий кінчик. Листочки повинні плавно майже дотулятись до жилочки. Далі йде вирізання всіх пшеничок з одного бокую, потім – з протилежного.
  • 8. 8
  • 10. 10 Основні елементи композиції Композиції анімалістичні для яворівського різьблення. омпозиції Композиції в колі Композиція на прямокутній площині. Композиція для шкатулки (кришка та стінки)
  • 11. 11 ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ з „Основ композиції‖ (другий курс): 1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом і вивчити основні елементи яворівського різьблення та їх назви. 2. Зробити замальовки азбуки яворівського різьблення, враховуючи, що на малюнку зображення виконано „у негативі‖ (темні елементи на білому фоні). 3. У нижньому правому куті даного формату А4 написати своє прізвище та імʼя, шрифтом №2 („вільним‖), висотою 5 мм, пером – 2 мм, чорною тушшю, у називному відмінку, відступивши 10 мм від краю формату. 4. Зверху, посередині формату, відступивши 15 мм, слід написати шрифтом №1 („рубленим‖), висотою 10 мм, пером – 4 мм, чорною тушшю АЗБУКА ЯВОРІВСЬКОГО РІЗЬБЛЕННЯ. ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОСТІЙНОГО ОПРАЦЮВАННЯ з „Видів різьблення‖ (третій курс) 1. Ознайомитися з теоретичним матеріалом і порадами з підготовки поверхні до декорування, розмічання та прийомами різьблення. 2. Закінчити розмічання та різьблення основних елементів „абетки‖, прорізаючи фучиком потрібні місця, конкретизуючи плавність ліній. 3. Вирізьбити у віночку своє прізвище в нижній частині тренувальної дощечки, вільним шрифтом, закінчивши таким чином практичну роботу. КОНТРОЛЬНІ ЗАПИТАННЯ 1. У чому особливість техніки яворівського різьблення? 2. З яких етапів складається підготовка поверхні для яворівського різьблення? 3. Яка послідовність розмічання елементів орнаменту на поверхні виробу? 4. Чи лакують готовий виріб? Чому? 5. Перерахуйте основні мотиви яворівського різьблення? ЛІТЕРАТУРА: 1. Антонович Є. А. Декоративно-прикладне мистецтво: навч. посіб. / Захарчук-Чугай Р. В., Станкевич М. Є. – Львів: Світ, 1993. – 272 с. 2. Оршанський Л. В., Андріюк П. В. Основи гуцульського художнього деревообробництва: навч. посіб. – Косів: Писаний Камінь, 2002. – 226 с. 3. Ресурси Інтернету: http://yavoriv-rada.eu5.org/
  • 12. 12