SlideShare a Scribd company logo
1 of 49
Download to read offline
PREVENCIÓN E SENSIBILIZACIÓN
DA VIOLENCIA DE XÉNERO
IES FIN DO CAMIÑO FISTERRA
25 DE NOVEMBRO 2016
IMOS PENSAR……
1.SE QUERO A ALGUÉN TEÑO QUE CONTARLLE TODO?
2.SE QUERO ALGUÉN DEBO FACER AS COUSAS CON ÉL CANDO
O PIDA….?
3.OS “ CELOS” SON UNHA PROBA DE AMOR?
4. “ QUEN BEN TE QUERE CHE FARÁ SUFRIR”?
5. CANDO QUERO A UNHA PERSOA DEBO FACER TODO O QUE
ME PIDA?
6. UNHA PERSOA PODE CAMBIAR POR AMOR?
IMOS PENSAR……
1.SE QUERO A ALGUÉN TEÑO QUE CONTARLLE TODO?
• AÍNDA QUE SEXA A TÚA PARELLA, NON TES PORQUE
CONTARLLE TODO,ambos tedes o voso espazo persoal …..
• NON PERTENCEMOS A NINGUÉN.
IMOS PENSAR……
2. SE QUERO ALGUÉN DEBO FACER AS COUSAS QUE EL ME
MANDE
• Porque alguén sexa a túa parella non tedes ningunha
obrigación de facer o que el/ ela che mande, se ti
non o desexas nese momento.
• Todo o que decidas facer é porque ti queres, non
porque os demais che obriguen
IMOS PENSAR……
3.OS “ CELOS” SON UNHA PROBA DE AMOR?
QUE ME CONTROLE , QUE ME MANDE MOITOS WHASAP….
QUE QUEIRA SABER ONDE ESTOU A TODOS OS
MOMENTOS….
OS CELOS SIGNIFICAN INSEGURIDADE, DESCONFIANZA E POSESIÓN DA
OUTRA PERSOA. NON SON UNHA PROBA DE AMOR
IMOS PENSAR……
4. “ QUEN BEN TE QUERE CHE FARÁ SUFRIR”?
SE MANTES UNHA RELACIÓN CON OUTRA PERSOA É PARA SER
FELIZ, SE ALGUÉN CHE FAI INFELIZ, FAICHE PERDER A ILUSIÓN,
CHE AISLA DOS TEUS AMIGOS….ALGO NON FUNCIONA….
IMOS PENSAR……
5. CANDO QUERO A UNHA PERSOA DEBO FACER TODO O QUE
ME PIDA.?
QUERER A ALGUÉN NON CONLEVA ESTAR OBRIGADA A FACER O
QUE SEXA POR COMPLACER A ESA PERSOA. É NECESARIO
RESPETAR AS DECISIÓNS PERSOAIS.
O AMOR NON É A ENTREGA INCONDICIONAL, ESO É SUMISIÓN
IMOS PENSAR……
6. UNHA PERSOA PODE CAMBIAR POR AMOR?
NINGÉN CAMBIA POR AMOR…. CAMBIA E EVOLUCIONA POR EL
MESMO….. O QUE UNHA PERSOA CAMBIE NON É A TÚA
TAREA.
NON DEBES OLVIDAR A TÚA FELICIDADE POR ESPERAR QUE
ESOS CAMBIOS SE PRODUZAN OU NON….
Violencia no noivado
Que pasa ?……
Paco y Raquel son novios desde hace 5
meses. Los dos están muy a gusto
y son muy felices.
El último sábado, fueron a una
discoteca a bailar. Nada más
llegar, Raquel vio al fondo de la
sala a un antiguo novio suyo, al
que hacía mucho tiempo que no
veía.
Fue directamente hacia él, muy
contenta, y se saludaron con un
beso. Paco no se acercó. Observó
la escena desde lejos. Cuando
Raquel volvió junto a él, éste le
dijo: "A mí no me vuelvas a
hablar, eres una zorra".
• Como crees que se sinte
Paco cando Raquel vai
saudar ao seu amigo?
• Credes que por isto se
xustifica a resposta de Paco
a Raquel?
• Coñeces a alguén que lle
pasara?
• Que pasou ? Que fixeches?
• Paréceche unha situación
de violencia ?
Que pasa ?……
Carmen acaba de dejarlo con su pareja,
llevaban 6 meses.
Luis, la ex pareja de Carmen es muy celoso
y ella comenzó a darse cuenta de que
no era lo que quería.
A raíz de esta ruptura, Luis empieza a
pasar fotos que comprometen a
Carmen por WHASSAP y ella no sabe
como terminar con este problema.
Un día comenta a sus amistades que ha
vuelto con Luis, que él está muy
arrepentido
• Porque crees que Carmen
volveu con Luís?
• Credes que antes de
deixalo Luis amenazou a
Carmen con iso?
• Credes que isto é un
exemplo de violencia?
Porque ?
• Coñecea
Que pasa ?……
Hace dos meses has empezado a salir con
tu pareja y te dice que se va a ir una
semana a la excursión de fin de curso.
Te cuenta lo bien que se lo van a
pasar con sus compañeros y
compañeras: salidas, visitas,
discoteca… Te pones “celoso/a” y le
dices que como vaya a la excursión
rompéis vuestra relación.
• Os parece lóxico esta
reacción?
• Que crees que sinte a
rapaza nesta situación?
¿QUE É A VIOLENCIA DE XÉNERO?
• Todo acto de violencia baseado na pertenza
ao sexo feminino que teña ou poida ter como
resultado un dano ou sufrimento físico, sexual
ou psicolóxico para a muller, inclusive as
ameazas de tales actos, a coacción ou a
privación arbitraria da liberdade, tanto si se
producen na vida pública ou na privada.
(def. segundo o artigo 1 da Declaración sobre a Eliminación da Violencia contra a Muller de
Nacións Unidas, 1994).
MANIFESTACIÓNS DA VIOLENCIA DE XÉNERO
1.VIOLENCIA FÍSICA (non aparecen en todas as relacións de
abuso, pero iso non quere dicir que non haxa malos tratos)
 Cada 10 min. unha muller morre de forma violenta, o que supón un
total de 53.000 o ano.
 Inclúe condutas tales como empurrar, abanear, perseguir, golpear,
darlle unha labazada, dar patadas...
 As primeiras agresións non adoitan ser as de maior intensidade.
Podemos crer que un empurrón non ten importancia.
UN 3% DAS RAPAZAS RECONOCE QUE A SÚA PARELLA LLE
PEGOU E UN 36% CONFESAN SENTIR MEDO POLAS
MENSAXES QUE RECIBEN A TRAVÉS DO WASSAP.
MANIFESTACIÓNS DA VIOLENCIA DE XÉNERO
2. VIOLENCIA PSÍQUICA:No 100% dos casos de violencia de xénero
dáse a violencia psicolóxica.
SOE SER O PRIMEIRO PASO QUE AVISA DA POSIBLE VIOLENCIA.
Podemos distinguir entre:
• Maltrato verbal: insultos, gritos, ameazas,comentarios ofensivos(
estás gordas ….), mensaxes humillantes a través de whassap,
tuenti…
• Maltrato emocional: destrución de obxectos que para ti son
importantes, mirarche con desprezo, manifestar celos, deixarte
plantada, facerche regalos despois de portarse mal contigo, abrir
as mensaxes do correo electrónico, revisar o teu móbil…
• Maltrato social: que pode levar ao illamento ( control de relacións
terceiras, control excesivo e constante sobre todo o que fas,….
3.Malos tratos sexuais:
 Cada 2 minutos hai unha nova vítima de violación e/o agresión
sexual.
 O 60% das violacións e agresións sexuais non se denuncian.
4.Acoso sexual:
Unha de cada 10 traballadoras( 9.9%) padeceu algunha forma de
acoso sexual no seu emprego nos dous último anos.
5.Tráfico ou utilización de mulleres:
 En Europa, entran cada ano mais de 500.000 mulleres e nenas
que serán vítimas da explotación sexual.
 Contabilizase internacionalmente como o segundo delito mais
rendible do mundo.
6.Mutilación xenital feminina:
 No mundo, 135 millóns de mulleres e nenas foron mutiladas
xenitalmente e dous millóns mais engádense a esta cifra cada
año. Practicada de forma xeneralizada en mais de 28 países
africanos e en algúns de Oriente Próximo.
7.Matrimonio forzado ou precoz:
 O goberno de Afganistán, informou de que é habitual que as
nenas de entre 10 e 12 anos contraian matrimonio.
E calquera outras formas análogas que lesionen a
dignidade, a integridade e a liberdade das mulleres.
ALGÚNS DATOS:
• A violencia de xénero é a primeira causa de morte e de
minusvalía para moitas mulleres, por encima do cancro e dos
accidentes de tráfico.
• En España, segundo o Ministerio de Sanidade, Política social
e Igualdade, no ano 2009 foron asasinadas a mans das súas
parella ou ex-parellas 56 mulleres, no 2010 73, no 2011 61,
no 2012 52 mulleres ,2013 54, 2014 54, 2015 60
• Neste ano, 37 ( 3 de novembro)…..
• Estes datos refírense só a violencia de xénero que acaba en
morte pero iso non quere dicir que a incidencia da violencia
de xénero non sexa maior.
Existiu sempre?
• Cada 18 segundos unha muller sofre unha agresión polo
simple feito de ser muller, por culpa dos estereotipos que
pesan sobre ela …
• A violencia de xénero existiu dende sempre, só que non saía
a luz. Foi en 1997 cando Ana Orantes denunciou nun
programa de televisión o maltrato sufrido durante 20 anos
por parte do seu marido …. Poucos días despois morreu (
queimada polo seu marido)
¿COMO COMEZA?
Cando na miña relación de parella empezo a subir
peldaños ¡¡¡¡PELIGRO!!!!
RAPACES
As mulleres non saben
ben o que queren, ás
veces hai que dicirllo
Aceptar insultos, ameazas,
agresións.
RAPAZAS
Os homes soen resolver
os seus conflitos coa
violencia
Aceptar faltas de respeto
malascontestacións
desprecios, control …..
O medo é o mellor
recurso para que che
respecten como home
Aguantar cousas que non
me gustan coas que non
estou de acordo
Un home forte e
protector resulta máis
atractivo para as mulleres
Permitir que controle a
miña vida, con quen me
relaciono, a miña forma de
vestir
Creo que os homes somos
mellores cas mulleres
Creo que son menos ca el,
debo centrar miña vida na
miña parella
¿COMO COMEZA?
De maneira progresiva … Isto ten que ver coa chamada
ESCALADA DA VIOLENCIA.
Proceso paulatino e ascendente de etapas nas que a intensidade e a
frecuencia das agresións vanse incrementando a medida que pasa o
tempo.
Morte Violenta
Agresións físicas
Agresións verbais
Agresións psicolóxicas
COMO SE DESENVOLVE:
CICLO DA VIOLENCIA
Ademais das etapas que dan forma as situacións de
violencia, tamén establécese un proceso cíclico entre
unha agresión e outra.
1.Fase de acumulación da Tensión
2.Fase de Explosión Violenta.
3.Fase de Lúa de Mel( arrepentimento)
A medida que pasa o tempo esta progresión modificase e a
fase de TENSIÓN faise mais corta e se intensifican as
estratexias do agresor na fase de EXPLOSIÓN. A fase de
arrepentimento tamén acúrtase e incluso desaparece.
CICLO DA VIOLENCIA
A VIOLENCIA NO NOIVADO
• Sábese que na fase de noivado os sinais de abuso que
aparecen a cotío son de carácter sutil, indirecto, encuberto e
disfrazado ou mesturado con mostras de afecto e
sentimentos amorosos
• Estes primeiros comportamentos, normalmente relacionados
con comportamentos posesivos e de control, van cobrando
forza co tempo. Por esta razón, a única solución eficaz nestes
casos é dar por rematada a relación o máis axiña posible.
POR QUE É IMPORTANTE QUE SEPAS DETECTAR AS
PRIMEIRAS SINAIS DE VIOLENCIA?
1. Porque agora é cando estades formando a vosa conduta e
as relacións que establecedes serán a base do que despois
será a vida adulta.
2. Porque a violencia no noivado, en todas as súas
manifestación pode traer consecuencias como: depresión,
tristeza,relacións sexuais non seguras,fracaso nos estudos,
influír nas relacións de amistade ….
3. Porque estas relacións abusivas poden continuar por
descoñecemento,por crenzas erróneas do que é o amor e as
relacións de parella.
4. Por que tod@s temos o dereito a vivir unha vida feliz e
cunha relación de parella satisfactoria para os membros da
mesma.
POR QUE É IMPORTANTE QUE SEPAS DETECTAR AS
PRIMEIRAS SINAIS DE VIOLENCIA?
COIDADO, podemos pensar que a violencia afecta só as
persoas adultas ou que viven coa parella. Sen embargo as
estatísticas confirman que está presente nas parellas
máis xoves
(FONTE:macro enquisa de violencia en contra da muller 2015)
A VIOLENCIA NO NOIVADO
A VIOLENCIA NO NOIVADO
SINAIS DE ALARMA NO AGRESOR.
1.Intenta reiteradamente controlar a conduta da súa parella.
2. Mostrase posesivo,é extremadamente celoso .
3. Ailla a persoa dos seus amigos.
4. Mostra condutas humillantes,recorre a ameazas
5.Presiona a súa parella para manter relacións sexuais.
6. Ten cambios de humor imprevisibles, ten un estilo de
comportamento violento en xeral,é agresivo verbal.
7. Ten un uso abusivo de alcohol , drogas, historias de maltrato
coas anteriores parellas.
A VIOLENCIA NO NOIVADO
SINAIS DE ALARMA NA VÍTIMA
1. Ten cambios de humor que antes non tiña.
2. Mostra baixa autoestima,se siente rara, con problemas de
nerviosismo..
3. Illase de amigos e familiares.
4. Non sabe como comportarte xa para que non se enfade.
5. Minte e oculta situacións de abuso por parte da súa parella
6. Nota que os sinais cada vez se volven máis violentos…..
A VIOLENCIA NO NOIVADO
INDICADORES DE QUE ALGO NON VAI VEN NA RELACIÓN
1.Illamento:
2.Desconsideración
3.Amenazas.
4.Control y celos.
5.Dominación y abuso emocional.
6.Presións sexuais
7.Indiferencia afectiva e chantaxe
8.Discusións e ter medo
Pensa o que sentes
Indicadores dunha relación de dominio e
control: cando o amor non é amor….
Pero si yo no he hecho nada
1.Illamento:
2.Descalificación.
3.Amenazas.
4.Control.
5.Dominación.
6.Presións sexuais
7.Indiferencia afectiva e chantaxe
1.ILLAMENTO:
INTENTA QUE NON TE RELACIONES CON OUTRAS PERSOAS
-Non lle gusta que vaias a ningunha parte sen el.
-Cada vez que estades con amigos ponse borde.
2.DESVALORIZACIÓN/DESCALIFICACIÓN:
-Burlase de ti e/ ou avergóñate en público.
-Non se fía de ti. Quere controlar o teu móbil, manda mensaxes
constantemente… / doble check do whassap
-Critica constantemente as túas opinións ou formas de pensar.
-Trátate como se foras menos competente que el.
-Encontra defectos en case todo o que fas.
-Sentes que cando lle contas as túas cousas mostra pouco
interese.
3.AMEAZAR, INTIMIDAR, CHANTAXE EMOCIONAL:
POÑER SOBRE AVISO DE QUE SE NON FAS O QUE QUERE VAI TER CONSECUENCIAS.
-Non te atreves a dicirlle o que sentes.
-Algunha vez ponse nervioso contigo e “ descontrola” , sentes medo.
-“ Mándame unha foto ….se non te fías de min demóstrasme que non
me queres ….”
4.CONTROL:
-Sobre o que fas.” mándoche whassap , me preocupo por ti ….”
-Con quen te relacionas. “con quen estás” “ porque o tes de amigo
no tuenti …”
-Sobre a túa maneira de vestir, maquillarte, falar ou comportarte”
pareces unha … “
-Sobre o que levas no teu bolso, mochila, fotos ….
-Sente celos frecuentes por calquera motivo e realiza interrogatorios
continuos para asegurarse que es fiel.
5.DOMINACIÓN:
-Di o que está ben ou mal na vosa relación
-Sempre quere mandar e tomar as decisións
importan
-Cree que es da súa propiedade.
6.PRESIÓNS SEXUAIS:
-Ameaza con buscarse a outra para conseguir o que
ti non lle das.
-Acúsate de anticuada ou estreita.
-Pon en dubida os teus sentimentos por el.
7-INDIFERENCIA AFECTIVA E CHANTAXE EMOCIONAL:
-Sospeita
-Descúlpase ante erros ou os nega,indiferenza, silencio
-Faite crer que es a responsable da súa felicidade.
-A veces utiliza na túa contra cousas que lle tes contado
confidencialmente.
Ingredientes dunha relación sa e
saudable.
1. RESPETO MUTUO: As túas opinións son tan importantes como as
del, aínda que sexan diferentes.
2. INDEPENDENCIA e LIBERTADE: No hai porque facer todo xuntos,
somos diferentes con gustos diferentes. E se facedes cousas xuntos,
organizádeas xuntos e divertídevos os dous. Compartes cousas cas
demais persoas e non só con el ( el non é o único)
É tan importante o tempo que pasas con el como o que pasas coas
túas amizades.
3. CONFIANZA: Tes confianza con el para falar calquera tema.
4. COMUNICACIÓN: Falas con el dos conflitos sen temor nin
sensación de imposición.
5. AUTONOMÍA: Cada parte da parella debe ter autonomía para
decidir que quere, cando o quere e como o quere. SEN IMPOÑER
EN REALIDADE, TANTO EL COMA TI, FACEDES SEMPRE O QUE
DESEXADES FACER
COMO CHE PODE AFECTAR UNHA
MALA RELACIÓN DE PARELLA?
1. Non durmir ou descansar correctamente.
2. Dores de cabeza ou outros malestares físicos.
3. Problemas nos estudos por falta de atención e concentración.
4. Illamento dos teus amigos e amigas.
5. Facer que desconfíes na xente que che rodea e estar
continuamente nervioso/a.
6. Non ter gana de facer as cousas que antes che gustaban.
7. Estar confusa.
8. Tristeza continuada.
Que é unha relación sa?
1. É non abusar da parella pedíndolle que faga cousas pola outra persoa.
2. É poder expresarnos con total liberdade e sen temor a que a nosa parella
se enfade por dicir o que pensamos ou a que nos prohiba algo.
3. É cando cada persoa no se enfada porque a outra persoa nos leva a
contraria.
4. É valorar o esforzo e o traballo da miña parella.
5. É cando ninguén impón a súa vontade. É recoñecer cando nos pasamos
ou equivocamos.
6. É cando as decisións que nos afectan ás dúas persoas da parella son o
resultado dun acordo mutuo
7. É aceptar e respectar as opinións, os gustos, actividades e amizades da
outra persoa.
8. É apoiarse e axudarse mutuamente en plans e proxectos aínda que estes
non sempre coincidan.
Test para rapazas con relación de noivado
(respostar si ou non)
Se saes cun rapaz e…
1. Controla continuamente o que fas.
2. É Celoso e posesivo.
3. Non quere que estudes
4. Búrlase de ti diante das túas compañeiras /os.
5. Racha cousas que ti aprecias.
6. Ameázate.
7. Pégache.
8. Non quere que teñas relación coas túas amizades de sempre.
9. Obrígache a facer cousas que ti non queres.
10. Bérrache a cotío e perde o control.
11. A miúdo faite sentir culpable.
12. Faiche chorar.
13. Tes medos das súas reaccións.
14. Sentes que te afasta da xente que queres.
Se contestaches que si ás preguntas número 6 ou 7, ou a varias das demais, seria
moi importante que reconsideraras a posible continuidade coa túa parella, porque
co paso do tempo as persoas agresivas son cada vez máis violentas.
NON HAI XUSTIFICACIÓN DE NINGÚN TIPO DIANTE DOS MALOS TRATOS.
TOLERANCIA CERO.
POLO TANTO DI NON O MALTRATO
Test para rapaces con relación de noivado
(respostar si ou non)
Se saes cunha rapaza e …
1. Sentes a necesidade de saber ónde está, que está facendo e con quen.
2. Tes celos do que fai a túa parella.
3. Algunha vez empuxaches,pegaches a túa parella.
4. Dixécheslle en ton ameazante “ non te enfades.”
5. Ameazáchela con pegarlle ou levantaches a man con intención d e facelo.
6. Durante algunha discusión lanzaches ou rachaches obxectos, ou golpeaches pareces.
7. Consideras que é importante que as cousas se fagan a túa maneira.
8. Pensas que ás veces merecería que lle pegaran.
9. Danaches ou rachaches intencionadamente algo que era importante para ela.
10. Seguíchela algunha ves cando ela non o desexaba, ou revisaches o seu móbil
TUENTI,whasappp…..
11. Impedícheslle saír nalgunha ocasión.
12. Sácache a cotío das “ túas casillas”.
13. Ás veces bulácheste dela diante das súas amizades.Sentes a Controla continuamente
o que fas.
14. Tentas que se relacione menos cos seus amigos.
Se contestaches que si ás preguntas número 5 ou , ou a varias das demais, seria moi
conveniente que consideraras seriamente que tes un problema de violencia e que
consultaras con algunha persoa
NON HAI XUSTIFICACIÓN DE NINGÚN TIPO DIANTE DOS MALOS TRATOS.
TOLERANCIA CERO.
POLO TANTO DI NON O MALTRATO
Recorda:
Recorda:
Unha relación de dominio e control pode
acabar en violencia!!!!!!!!!
Recorda:
MOITAS GRAZAS POLA VOSA
ATENCIÓN

More Related Content

What's hot

Hai un elefante rosa no salón
Hai un elefante rosa no salónHai un elefante rosa no salón
Hai un elefante rosa no salónmarcendon
 
Acoso escolar e ciberacoso
Acoso escolar e ciberacosoAcoso escolar e ciberacoso
Acoso escolar e ciberacosoStf
 
Prevención do acoso escolar
Prevención do acoso escolarPrevención do acoso escolar
Prevención do acoso escolarStf
 
Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionario
Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionarioAnalizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionario
Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionarioeducacionenigualdade
 
Preguntas enquisa
Preguntas enquisaPreguntas enquisa
Preguntas enquisablancacr
 
Acoso escolar
Acoso escolarAcoso escolar
Acoso escolarStf
 
Acoso Escolar CEIP Coutada-Beade
Acoso Escolar CEIP Coutada-BeadeAcoso Escolar CEIP Coutada-Beade
Acoso Escolar CEIP Coutada-BeadeManuel Perez Perez
 
Contra a violencia de xénero a
Contra a violencia de xénero aContra a violencia de xénero a
Contra a violencia de xénero aMaría Rei Vilas
 
Sondaxe da contorna
Sondaxe da contornaSondaxe da contorna
Sondaxe da contornablancacr
 

What's hot (14)

Hai un elefante rosa no salón
Hai un elefante rosa no salónHai un elefante rosa no salón
Hai un elefante rosa no salón
 
Non á violencia de xénero
Non á violencia de xéneroNon á violencia de xénero
Non á violencia de xénero
 
3º eso ppt apoio fichas
3º eso ppt apoio fichas3º eso ppt apoio fichas
3º eso ppt apoio fichas
 
Acoso escolar e ciberacoso
Acoso escolar e ciberacosoAcoso escolar e ciberacoso
Acoso escolar e ciberacoso
 
Unha mensaxe para as rapazas
Unha mensaxe para as rapazasUnha mensaxe para as rapazas
Unha mensaxe para as rapazas
 
Prevención do acoso escolar
Prevención do acoso escolarPrevención do acoso escolar
Prevención do acoso escolar
 
Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionario
Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionarioAnalizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionario
Analizando a violencia nas relacións amorosas. cuestionario
 
Programa de traballo
Programa de traballoPrograma de traballo
Programa de traballo
 
Preguntas enquisa
Preguntas enquisaPreguntas enquisa
Preguntas enquisa
 
Acoso escolar
Acoso escolarAcoso escolar
Acoso escolar
 
Acoso Escolar CEIP Coutada-Beade
Acoso Escolar CEIP Coutada-BeadeAcoso Escolar CEIP Coutada-Beade
Acoso Escolar CEIP Coutada-Beade
 
Contra a violencia de xénero a
Contra a violencia de xénero aContra a violencia de xénero a
Contra a violencia de xénero a
 
Sondaxe de contorna
Sondaxe de contornaSondaxe de contorna
Sondaxe de contorna
 
Sondaxe da contorna
Sondaxe da contornaSondaxe da contorna
Sondaxe da contorna
 

Viewers also liked

Viewers also liked (12)

Tratame bien
Tratame bienTratame bien
Tratame bien
 
Folleto fp dual_v3_verde6_v1
Folleto fp dual_v3_verde6_v1Folleto fp dual_v3_verde6_v1
Folleto fp dual_v3_verde6_v1
 
Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.
Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.
Inteligencias múltiples, cómo reconocerlas.
 
Presentación becas mecd
Presentación  becas mecdPresentación  becas mecd
Presentación becas mecd
 
Sesión orientación 4º ESO
Sesión orientación 4º ESOSesión orientación 4º ESO
Sesión orientación 4º ESO
 
Presentación 6º primaria
Presentación 6º primariaPresentación 6º primaria
Presentación 6º primaria
 
Dixital xoup
Dixital xoupDixital xoup
Dixital xoup
 
Organización da eso LOMCE_ Mónica Diz Besada
Organización da eso LOMCE_ Mónica Diz BesadaOrganización da eso LOMCE_ Mónica Diz Besada
Organización da eso LOMCE_ Mónica Diz Besada
 
Sesión orientación 2º de ESO 2017
Sesión orientación  2º de ESO 2017Sesión orientación  2º de ESO 2017
Sesión orientación 2º de ESO 2017
 
Programa orientación vocacional para 3º ESO
Programa orientación vocacional para  3º ESOPrograma orientación vocacional para  3º ESO
Programa orientación vocacional para 3º ESO
 
Programa orientación vocacional 2º ESO
Programa orientación vocacional 2º ESOPrograma orientación vocacional 2º ESO
Programa orientación vocacional 2º ESO
 
Relacionarse con compañeros con discapacidad
Relacionarse con compañeros con discapacidadRelacionarse con compañeros con discapacidad
Relacionarse con compañeros con discapacidad
 

Similar to Prevención de violencia de xénero de Mábel Orienta o camiño

Similar to Prevención de violencia de xénero de Mábel Orienta o camiño (14)

Micromachismos
MicromachismosMicromachismos
Micromachismos
 
25N DIA 1.pdf
25N DIA 1.pdf25N DIA 1.pdf
25N DIA 1.pdf
 
La Violencia De GéNero
La Violencia De GéNeroLa Violencia De GéNero
La Violencia De GéNero
 
25 de novembro
25 de novembro25 de novembro
25 de novembro
 
Violencias invisibeis. Olga Castro
Violencias invisibeis. Olga CastroViolencias invisibeis. Olga Castro
Violencias invisibeis. Olga Castro
 
Violencia de Xénero
Violencia de XéneroViolencia de Xénero
Violencia de Xénero
 
Que é a violencia de xénero?
Que é a violencia de xénero?Que é a violencia de xénero?
Que é a violencia de xénero?
 
Sexismo
SexismoSexismo
Sexismo
 
Revista Argalladas 2017/ 2018
Revista Argalladas 2017/ 2018Revista Argalladas 2017/ 2018
Revista Argalladas 2017/ 2018
 
Sexismo
SexismoSexismo
Sexismo
 
Violencia de xénero.
Violencia de xénero.Violencia de xénero.
Violencia de xénero.
 
Microrrelatos violencia de xénero
Microrrelatos violencia de xéneroMicrorrelatos violencia de xénero
Microrrelatos violencia de xénero
 
28 xunho ud_secundaria
28 xunho ud_secundaria28 xunho ud_secundaria
28 xunho ud_secundaria
 
365 días respecto e igualdade
365 días respecto e igualdade365 días respecto e igualdade
365 días respecto e igualdade
 

More from Mónica Diz Besada

Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdf
Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdfSesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdf
Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdfMónica Diz Besada
 
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdf
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdfCaderno 3º ESO xuño 2022.pdf
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdfMónica Diz Besada
 
SESIÓN ORIENTACIÓN 2º DE ESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN  2º DE ESO 2022.pdfSESIÓN ORIENTACIÓN  2º DE ESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN 2º DE ESO 2022.pdfMónica Diz Besada
 
SESIÓN ORIENTACIÓN 1ºESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN  1ºESO 2022.pdfSESIÓN ORIENTACIÓN  1ºESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN 1ºESO 2022.pdfMónica Diz Besada
 
Resumo calendario ABAU 2022.pdf
Resumo calendario ABAU 2022.pdfResumo calendario ABAU 2022.pdf
Resumo calendario ABAU 2022.pdfMónica Diz Besada
 
Presentación admisión universidad.pdf
Presentación admisión universidad.pdfPresentación admisión universidad.pdf
Presentación admisión universidad.pdfMónica Diz Besada
 
Presentación 1º Bach 2022.pdf
Presentación 1º Bach 2022.pdfPresentación 1º Bach 2022.pdf
Presentación 1º Bach 2022.pdfMónica Diz Besada
 
Preinscripción e matrícula FP.pdf
Preinscripción e matrícula FP.pdfPreinscripción e matrícula FP.pdf
Preinscripción e matrícula FP.pdfMónica Diz Besada
 

More from Mónica Diz Besada (20)

abau_ 2023_horario_ext.pdf
abau_ 2023_horario_ext.pdfabau_ 2023_horario_ext.pdf
abau_ 2023_horario_ext.pdf
 
Oferta CB 2023.pdf
Oferta CB 2023.pdfOferta CB 2023.pdf
Oferta CB 2023.pdf
 
Presentación ABAU 2023.pdf
Presentación ABAU 2023.pdfPresentación ABAU 2023.pdf
Presentación ABAU 2023.pdf
 
Presentación Grados 2023.pdf
Presentación Grados  2023.pdfPresentación Grados  2023.pdf
Presentación Grados 2023.pdf
 
O Bacharelato 2022.pdf
O Bacharelato 2022.pdfO Bacharelato 2022.pdf
O Bacharelato 2022.pdf
 
Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdf
Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdfSesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdf
Sesión ORIENTACIÓN 3º ESO 2022.pdf
 
Titulaciones SUG 2022-2023
Titulaciones SUG 2022-2023Titulaciones SUG 2022-2023
Titulaciones SUG 2022-2023
 
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdf
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdfCaderno 3º ESO xuño 2022.pdf
Caderno 3º ESO xuño 2022.pdf
 
Caderno 2º ESO maio 2022.pdf
Caderno 2º ESO maio 2022.pdfCaderno 2º ESO maio 2022.pdf
Caderno 2º ESO maio 2022.pdf
 
Caderno 1º ESO maio 2022.pdf
Caderno 1º ESO maio 2022.pdfCaderno 1º ESO maio 2022.pdf
Caderno 1º ESO maio 2022.pdf
 
SESIÓN ORIENTACIÓN 2º DE ESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN  2º DE ESO 2022.pdfSESIÓN ORIENTACIÓN  2º DE ESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN 2º DE ESO 2022.pdf
 
SESIÓN ORIENTACIÓN 1ºESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN  1ºESO 2022.pdfSESIÓN ORIENTACIÓN  1ºESO 2022.pdf
SESIÓN ORIENTACIÓN 1ºESO 2022.pdf
 
Resumo calendario ABAU 2022.pdf
Resumo calendario ABAU 2022.pdfResumo calendario ABAU 2022.pdf
Resumo calendario ABAU 2022.pdf
 
Presentación admisión universidad.pdf
Presentación admisión universidad.pdfPresentación admisión universidad.pdf
Presentación admisión universidad.pdf
 
Presentación ABAU 2022.pdf
Presentación ABAU 2022.pdfPresentación ABAU 2022.pdf
Presentación ABAU 2022.pdf
 
Presentación Grados 2022.pdf
Presentación Grados  2022.pdfPresentación Grados  2022.pdf
Presentación Grados 2022.pdf
 
Presentación FP 2022.pdf
Presentación FP 2022.pdfPresentación FP 2022.pdf
Presentación FP 2022.pdf
 
Presentación 1º Bach 2022.pdf
Presentación 1º Bach 2022.pdfPresentación 1º Bach 2022.pdf
Presentación 1º Bach 2022.pdf
 
Preinscripción e matrícula FP.pdf
Preinscripción e matrícula FP.pdfPreinscripción e matrícula FP.pdf
Preinscripción e matrícula FP.pdf
 
Presentación ERE 2022.pdf
Presentación ERE 2022.pdfPresentación ERE 2022.pdf
Presentación ERE 2022.pdf
 

Recently uploaded

GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxAgrela Elvixeo
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeEduNoia1
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfAntonio Gregorio Montes
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfRemoeaLinguaLinguaGa
 

Recently uploaded (8)

GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docxGUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
GUIÓN DA XIMCANA CAIÓN SOLUCIONARIO.docx
 
Como atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na redeComo atopar informacion de confianza na rede
Como atopar informacion de confianza na rede
 
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdfResistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
Resistencia (Unha historia tenra e dramática que non te defraudará (1).pdf
 
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdfA memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
A memoria da choiva - Uxía Iglesias (1).pdf
 
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdfa cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
a cuarta onda traballo sobre o libro.pdf
 
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdfNon penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
Non penses nun elefante rosa antía yáñez.pdf
 
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdfRevista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
Revista Chío Maio 2024, n-30 artigo de A G M.pdf
 
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdfTraballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
Traballo Ruido,Relatos de Guerra por Daniel Carcamo Avalo..pdf
 

Prevención de violencia de xénero de Mábel Orienta o camiño

  • 1. PREVENCIÓN E SENSIBILIZACIÓN DA VIOLENCIA DE XÉNERO IES FIN DO CAMIÑO FISTERRA 25 DE NOVEMBRO 2016
  • 2. IMOS PENSAR…… 1.SE QUERO A ALGUÉN TEÑO QUE CONTARLLE TODO? 2.SE QUERO ALGUÉN DEBO FACER AS COUSAS CON ÉL CANDO O PIDA….? 3.OS “ CELOS” SON UNHA PROBA DE AMOR? 4. “ QUEN BEN TE QUERE CHE FARÁ SUFRIR”? 5. CANDO QUERO A UNHA PERSOA DEBO FACER TODO O QUE ME PIDA? 6. UNHA PERSOA PODE CAMBIAR POR AMOR?
  • 3. IMOS PENSAR…… 1.SE QUERO A ALGUÉN TEÑO QUE CONTARLLE TODO? • AÍNDA QUE SEXA A TÚA PARELLA, NON TES PORQUE CONTARLLE TODO,ambos tedes o voso espazo persoal ….. • NON PERTENCEMOS A NINGUÉN.
  • 4. IMOS PENSAR…… 2. SE QUERO ALGUÉN DEBO FACER AS COUSAS QUE EL ME MANDE • Porque alguén sexa a túa parella non tedes ningunha obrigación de facer o que el/ ela che mande, se ti non o desexas nese momento. • Todo o que decidas facer é porque ti queres, non porque os demais che obriguen
  • 5. IMOS PENSAR…… 3.OS “ CELOS” SON UNHA PROBA DE AMOR? QUE ME CONTROLE , QUE ME MANDE MOITOS WHASAP…. QUE QUEIRA SABER ONDE ESTOU A TODOS OS MOMENTOS…. OS CELOS SIGNIFICAN INSEGURIDADE, DESCONFIANZA E POSESIÓN DA OUTRA PERSOA. NON SON UNHA PROBA DE AMOR
  • 6. IMOS PENSAR…… 4. “ QUEN BEN TE QUERE CHE FARÁ SUFRIR”? SE MANTES UNHA RELACIÓN CON OUTRA PERSOA É PARA SER FELIZ, SE ALGUÉN CHE FAI INFELIZ, FAICHE PERDER A ILUSIÓN, CHE AISLA DOS TEUS AMIGOS….ALGO NON FUNCIONA….
  • 7. IMOS PENSAR…… 5. CANDO QUERO A UNHA PERSOA DEBO FACER TODO O QUE ME PIDA.? QUERER A ALGUÉN NON CONLEVA ESTAR OBRIGADA A FACER O QUE SEXA POR COMPLACER A ESA PERSOA. É NECESARIO RESPETAR AS DECISIÓNS PERSOAIS. O AMOR NON É A ENTREGA INCONDICIONAL, ESO É SUMISIÓN
  • 8. IMOS PENSAR…… 6. UNHA PERSOA PODE CAMBIAR POR AMOR? NINGÉN CAMBIA POR AMOR…. CAMBIA E EVOLUCIONA POR EL MESMO….. O QUE UNHA PERSOA CAMBIE NON É A TÚA TAREA. NON DEBES OLVIDAR A TÚA FELICIDADE POR ESPERAR QUE ESOS CAMBIOS SE PRODUZAN OU NON….
  • 10. Que pasa ?…… Paco y Raquel son novios desde hace 5 meses. Los dos están muy a gusto y son muy felices. El último sábado, fueron a una discoteca a bailar. Nada más llegar, Raquel vio al fondo de la sala a un antiguo novio suyo, al que hacía mucho tiempo que no veía. Fue directamente hacia él, muy contenta, y se saludaron con un beso. Paco no se acercó. Observó la escena desde lejos. Cuando Raquel volvió junto a él, éste le dijo: "A mí no me vuelvas a hablar, eres una zorra". • Como crees que se sinte Paco cando Raquel vai saudar ao seu amigo? • Credes que por isto se xustifica a resposta de Paco a Raquel? • Coñeces a alguén que lle pasara? • Que pasou ? Que fixeches? • Paréceche unha situación de violencia ?
  • 11. Que pasa ?…… Carmen acaba de dejarlo con su pareja, llevaban 6 meses. Luis, la ex pareja de Carmen es muy celoso y ella comenzó a darse cuenta de que no era lo que quería. A raíz de esta ruptura, Luis empieza a pasar fotos que comprometen a Carmen por WHASSAP y ella no sabe como terminar con este problema. Un día comenta a sus amistades que ha vuelto con Luis, que él está muy arrepentido • Porque crees que Carmen volveu con Luís? • Credes que antes de deixalo Luis amenazou a Carmen con iso? • Credes que isto é un exemplo de violencia? Porque ? • Coñecea
  • 12. Que pasa ?…… Hace dos meses has empezado a salir con tu pareja y te dice que se va a ir una semana a la excursión de fin de curso. Te cuenta lo bien que se lo van a pasar con sus compañeros y compañeras: salidas, visitas, discoteca… Te pones “celoso/a” y le dices que como vaya a la excursión rompéis vuestra relación. • Os parece lóxico esta reacción? • Que crees que sinte a rapaza nesta situación?
  • 13. ¿QUE É A VIOLENCIA DE XÉNERO? • Todo acto de violencia baseado na pertenza ao sexo feminino que teña ou poida ter como resultado un dano ou sufrimento físico, sexual ou psicolóxico para a muller, inclusive as ameazas de tales actos, a coacción ou a privación arbitraria da liberdade, tanto si se producen na vida pública ou na privada. (def. segundo o artigo 1 da Declaración sobre a Eliminación da Violencia contra a Muller de Nacións Unidas, 1994).
  • 14. MANIFESTACIÓNS DA VIOLENCIA DE XÉNERO 1.VIOLENCIA FÍSICA (non aparecen en todas as relacións de abuso, pero iso non quere dicir que non haxa malos tratos)  Cada 10 min. unha muller morre de forma violenta, o que supón un total de 53.000 o ano.  Inclúe condutas tales como empurrar, abanear, perseguir, golpear, darlle unha labazada, dar patadas...  As primeiras agresións non adoitan ser as de maior intensidade. Podemos crer que un empurrón non ten importancia. UN 3% DAS RAPAZAS RECONOCE QUE A SÚA PARELLA LLE PEGOU E UN 36% CONFESAN SENTIR MEDO POLAS MENSAXES QUE RECIBEN A TRAVÉS DO WASSAP.
  • 15. MANIFESTACIÓNS DA VIOLENCIA DE XÉNERO 2. VIOLENCIA PSÍQUICA:No 100% dos casos de violencia de xénero dáse a violencia psicolóxica. SOE SER O PRIMEIRO PASO QUE AVISA DA POSIBLE VIOLENCIA. Podemos distinguir entre: • Maltrato verbal: insultos, gritos, ameazas,comentarios ofensivos( estás gordas ….), mensaxes humillantes a través de whassap, tuenti… • Maltrato emocional: destrución de obxectos que para ti son importantes, mirarche con desprezo, manifestar celos, deixarte plantada, facerche regalos despois de portarse mal contigo, abrir as mensaxes do correo electrónico, revisar o teu móbil… • Maltrato social: que pode levar ao illamento ( control de relacións terceiras, control excesivo e constante sobre todo o que fas,….
  • 16. 3.Malos tratos sexuais:  Cada 2 minutos hai unha nova vítima de violación e/o agresión sexual.  O 60% das violacións e agresións sexuais non se denuncian. 4.Acoso sexual: Unha de cada 10 traballadoras( 9.9%) padeceu algunha forma de acoso sexual no seu emprego nos dous último anos. 5.Tráfico ou utilización de mulleres:  En Europa, entran cada ano mais de 500.000 mulleres e nenas que serán vítimas da explotación sexual.  Contabilizase internacionalmente como o segundo delito mais rendible do mundo.
  • 17. 6.Mutilación xenital feminina:  No mundo, 135 millóns de mulleres e nenas foron mutiladas xenitalmente e dous millóns mais engádense a esta cifra cada año. Practicada de forma xeneralizada en mais de 28 países africanos e en algúns de Oriente Próximo. 7.Matrimonio forzado ou precoz:  O goberno de Afganistán, informou de que é habitual que as nenas de entre 10 e 12 anos contraian matrimonio. E calquera outras formas análogas que lesionen a dignidade, a integridade e a liberdade das mulleres.
  • 18. ALGÚNS DATOS: • A violencia de xénero é a primeira causa de morte e de minusvalía para moitas mulleres, por encima do cancro e dos accidentes de tráfico. • En España, segundo o Ministerio de Sanidade, Política social e Igualdade, no ano 2009 foron asasinadas a mans das súas parella ou ex-parellas 56 mulleres, no 2010 73, no 2011 61, no 2012 52 mulleres ,2013 54, 2014 54, 2015 60 • Neste ano, 37 ( 3 de novembro)….. • Estes datos refírense só a violencia de xénero que acaba en morte pero iso non quere dicir que a incidencia da violencia de xénero non sexa maior.
  • 19. Existiu sempre? • Cada 18 segundos unha muller sofre unha agresión polo simple feito de ser muller, por culpa dos estereotipos que pesan sobre ela … • A violencia de xénero existiu dende sempre, só que non saía a luz. Foi en 1997 cando Ana Orantes denunciou nun programa de televisión o maltrato sufrido durante 20 anos por parte do seu marido …. Poucos días despois morreu ( queimada polo seu marido)
  • 20. ¿COMO COMEZA? Cando na miña relación de parella empezo a subir peldaños ¡¡¡¡PELIGRO!!!! RAPACES As mulleres non saben ben o que queren, ás veces hai que dicirllo Aceptar insultos, ameazas, agresións. RAPAZAS Os homes soen resolver os seus conflitos coa violencia Aceptar faltas de respeto malascontestacións desprecios, control ….. O medo é o mellor recurso para que che respecten como home Aguantar cousas que non me gustan coas que non estou de acordo Un home forte e protector resulta máis atractivo para as mulleres Permitir que controle a miña vida, con quen me relaciono, a miña forma de vestir Creo que os homes somos mellores cas mulleres Creo que son menos ca el, debo centrar miña vida na miña parella
  • 21. ¿COMO COMEZA? De maneira progresiva … Isto ten que ver coa chamada ESCALADA DA VIOLENCIA. Proceso paulatino e ascendente de etapas nas que a intensidade e a frecuencia das agresións vanse incrementando a medida que pasa o tempo. Morte Violenta Agresións físicas Agresións verbais Agresións psicolóxicas
  • 22. COMO SE DESENVOLVE: CICLO DA VIOLENCIA Ademais das etapas que dan forma as situacións de violencia, tamén establécese un proceso cíclico entre unha agresión e outra. 1.Fase de acumulación da Tensión 2.Fase de Explosión Violenta. 3.Fase de Lúa de Mel( arrepentimento) A medida que pasa o tempo esta progresión modificase e a fase de TENSIÓN faise mais corta e se intensifican as estratexias do agresor na fase de EXPLOSIÓN. A fase de arrepentimento tamén acúrtase e incluso desaparece.
  • 24. A VIOLENCIA NO NOIVADO • Sábese que na fase de noivado os sinais de abuso que aparecen a cotío son de carácter sutil, indirecto, encuberto e disfrazado ou mesturado con mostras de afecto e sentimentos amorosos • Estes primeiros comportamentos, normalmente relacionados con comportamentos posesivos e de control, van cobrando forza co tempo. Por esta razón, a única solución eficaz nestes casos é dar por rematada a relación o máis axiña posible.
  • 25. POR QUE É IMPORTANTE QUE SEPAS DETECTAR AS PRIMEIRAS SINAIS DE VIOLENCIA? 1. Porque agora é cando estades formando a vosa conduta e as relacións que establecedes serán a base do que despois será a vida adulta. 2. Porque a violencia no noivado, en todas as súas manifestación pode traer consecuencias como: depresión, tristeza,relacións sexuais non seguras,fracaso nos estudos, influír nas relacións de amistade …. 3. Porque estas relacións abusivas poden continuar por descoñecemento,por crenzas erróneas do que é o amor e as relacións de parella. 4. Por que tod@s temos o dereito a vivir unha vida feliz e cunha relación de parella satisfactoria para os membros da mesma.
  • 26. POR QUE É IMPORTANTE QUE SEPAS DETECTAR AS PRIMEIRAS SINAIS DE VIOLENCIA? COIDADO, podemos pensar que a violencia afecta só as persoas adultas ou que viven coa parella. Sen embargo as estatísticas confirman que está presente nas parellas máis xoves (FONTE:macro enquisa de violencia en contra da muller 2015)
  • 27. A VIOLENCIA NO NOIVADO
  • 28.
  • 29. A VIOLENCIA NO NOIVADO SINAIS DE ALARMA NO AGRESOR. 1.Intenta reiteradamente controlar a conduta da súa parella. 2. Mostrase posesivo,é extremadamente celoso . 3. Ailla a persoa dos seus amigos. 4. Mostra condutas humillantes,recorre a ameazas 5.Presiona a súa parella para manter relacións sexuais. 6. Ten cambios de humor imprevisibles, ten un estilo de comportamento violento en xeral,é agresivo verbal. 7. Ten un uso abusivo de alcohol , drogas, historias de maltrato coas anteriores parellas.
  • 30. A VIOLENCIA NO NOIVADO SINAIS DE ALARMA NA VÍTIMA 1. Ten cambios de humor que antes non tiña. 2. Mostra baixa autoestima,se siente rara, con problemas de nerviosismo.. 3. Illase de amigos e familiares. 4. Non sabe como comportarte xa para que non se enfade. 5. Minte e oculta situacións de abuso por parte da súa parella 6. Nota que os sinais cada vez se volven máis violentos…..
  • 31. A VIOLENCIA NO NOIVADO INDICADORES DE QUE ALGO NON VAI VEN NA RELACIÓN 1.Illamento: 2.Desconsideración 3.Amenazas. 4.Control y celos. 5.Dominación y abuso emocional. 6.Presións sexuais 7.Indiferencia afectiva e chantaxe 8.Discusións e ter medo
  • 32. Pensa o que sentes
  • 33. Indicadores dunha relación de dominio e control: cando o amor non é amor…. Pero si yo no he hecho nada 1.Illamento: 2.Descalificación. 3.Amenazas. 4.Control. 5.Dominación. 6.Presións sexuais 7.Indiferencia afectiva e chantaxe
  • 34. 1.ILLAMENTO: INTENTA QUE NON TE RELACIONES CON OUTRAS PERSOAS -Non lle gusta que vaias a ningunha parte sen el. -Cada vez que estades con amigos ponse borde.
  • 35. 2.DESVALORIZACIÓN/DESCALIFICACIÓN: -Burlase de ti e/ ou avergóñate en público. -Non se fía de ti. Quere controlar o teu móbil, manda mensaxes constantemente… / doble check do whassap -Critica constantemente as túas opinións ou formas de pensar. -Trátate como se foras menos competente que el. -Encontra defectos en case todo o que fas. -Sentes que cando lle contas as túas cousas mostra pouco interese.
  • 36. 3.AMEAZAR, INTIMIDAR, CHANTAXE EMOCIONAL: POÑER SOBRE AVISO DE QUE SE NON FAS O QUE QUERE VAI TER CONSECUENCIAS. -Non te atreves a dicirlle o que sentes. -Algunha vez ponse nervioso contigo e “ descontrola” , sentes medo. -“ Mándame unha foto ….se non te fías de min demóstrasme que non me queres ….”
  • 37. 4.CONTROL: -Sobre o que fas.” mándoche whassap , me preocupo por ti ….” -Con quen te relacionas. “con quen estás” “ porque o tes de amigo no tuenti …” -Sobre a túa maneira de vestir, maquillarte, falar ou comportarte” pareces unha … “ -Sobre o que levas no teu bolso, mochila, fotos …. -Sente celos frecuentes por calquera motivo e realiza interrogatorios continuos para asegurarse que es fiel.
  • 38. 5.DOMINACIÓN: -Di o que está ben ou mal na vosa relación -Sempre quere mandar e tomar as decisións importan -Cree que es da súa propiedade.
  • 39. 6.PRESIÓNS SEXUAIS: -Ameaza con buscarse a outra para conseguir o que ti non lle das. -Acúsate de anticuada ou estreita. -Pon en dubida os teus sentimentos por el.
  • 40. 7-INDIFERENCIA AFECTIVA E CHANTAXE EMOCIONAL: -Sospeita -Descúlpase ante erros ou os nega,indiferenza, silencio -Faite crer que es a responsable da súa felicidade. -A veces utiliza na túa contra cousas que lle tes contado confidencialmente.
  • 41. Ingredientes dunha relación sa e saudable. 1. RESPETO MUTUO: As túas opinións son tan importantes como as del, aínda que sexan diferentes. 2. INDEPENDENCIA e LIBERTADE: No hai porque facer todo xuntos, somos diferentes con gustos diferentes. E se facedes cousas xuntos, organizádeas xuntos e divertídevos os dous. Compartes cousas cas demais persoas e non só con el ( el non é o único) É tan importante o tempo que pasas con el como o que pasas coas túas amizades. 3. CONFIANZA: Tes confianza con el para falar calquera tema. 4. COMUNICACIÓN: Falas con el dos conflitos sen temor nin sensación de imposición. 5. AUTONOMÍA: Cada parte da parella debe ter autonomía para decidir que quere, cando o quere e como o quere. SEN IMPOÑER EN REALIDADE, TANTO EL COMA TI, FACEDES SEMPRE O QUE DESEXADES FACER
  • 42. COMO CHE PODE AFECTAR UNHA MALA RELACIÓN DE PARELLA? 1. Non durmir ou descansar correctamente. 2. Dores de cabeza ou outros malestares físicos. 3. Problemas nos estudos por falta de atención e concentración. 4. Illamento dos teus amigos e amigas. 5. Facer que desconfíes na xente que che rodea e estar continuamente nervioso/a. 6. Non ter gana de facer as cousas que antes che gustaban. 7. Estar confusa. 8. Tristeza continuada.
  • 43. Que é unha relación sa? 1. É non abusar da parella pedíndolle que faga cousas pola outra persoa. 2. É poder expresarnos con total liberdade e sen temor a que a nosa parella se enfade por dicir o que pensamos ou a que nos prohiba algo. 3. É cando cada persoa no se enfada porque a outra persoa nos leva a contraria. 4. É valorar o esforzo e o traballo da miña parella. 5. É cando ninguén impón a súa vontade. É recoñecer cando nos pasamos ou equivocamos. 6. É cando as decisións que nos afectan ás dúas persoas da parella son o resultado dun acordo mutuo 7. É aceptar e respectar as opinións, os gustos, actividades e amizades da outra persoa. 8. É apoiarse e axudarse mutuamente en plans e proxectos aínda que estes non sempre coincidan.
  • 44. Test para rapazas con relación de noivado (respostar si ou non) Se saes cun rapaz e… 1. Controla continuamente o que fas. 2. É Celoso e posesivo. 3. Non quere que estudes 4. Búrlase de ti diante das túas compañeiras /os. 5. Racha cousas que ti aprecias. 6. Ameázate. 7. Pégache. 8. Non quere que teñas relación coas túas amizades de sempre. 9. Obrígache a facer cousas que ti non queres. 10. Bérrache a cotío e perde o control. 11. A miúdo faite sentir culpable. 12. Faiche chorar. 13. Tes medos das súas reaccións. 14. Sentes que te afasta da xente que queres. Se contestaches que si ás preguntas número 6 ou 7, ou a varias das demais, seria moi importante que reconsideraras a posible continuidade coa túa parella, porque co paso do tempo as persoas agresivas son cada vez máis violentas. NON HAI XUSTIFICACIÓN DE NINGÚN TIPO DIANTE DOS MALOS TRATOS. TOLERANCIA CERO. POLO TANTO DI NON O MALTRATO
  • 45. Test para rapaces con relación de noivado (respostar si ou non) Se saes cunha rapaza e … 1. Sentes a necesidade de saber ónde está, que está facendo e con quen. 2. Tes celos do que fai a túa parella. 3. Algunha vez empuxaches,pegaches a túa parella. 4. Dixécheslle en ton ameazante “ non te enfades.” 5. Ameazáchela con pegarlle ou levantaches a man con intención d e facelo. 6. Durante algunha discusión lanzaches ou rachaches obxectos, ou golpeaches pareces. 7. Consideras que é importante que as cousas se fagan a túa maneira. 8. Pensas que ás veces merecería que lle pegaran. 9. Danaches ou rachaches intencionadamente algo que era importante para ela. 10. Seguíchela algunha ves cando ela non o desexaba, ou revisaches o seu móbil TUENTI,whasappp….. 11. Impedícheslle saír nalgunha ocasión. 12. Sácache a cotío das “ túas casillas”. 13. Ás veces bulácheste dela diante das súas amizades.Sentes a Controla continuamente o que fas. 14. Tentas que se relacione menos cos seus amigos. Se contestaches que si ás preguntas número 5 ou , ou a varias das demais, seria moi conveniente que consideraras seriamente que tes un problema de violencia e que consultaras con algunha persoa NON HAI XUSTIFICACIÓN DE NINGÚN TIPO DIANTE DOS MALOS TRATOS. TOLERANCIA CERO. POLO TANTO DI NON O MALTRATO
  • 47. Recorda: Unha relación de dominio e control pode acabar en violencia!!!!!!!!!
  • 49. MOITAS GRAZAS POLA VOSA ATENCIÓN