SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
LES PLANTES
                                                      -Ramificada     olivereta
                    Arrel (sota terra). Tipus         -Fina     porro
                                                      -Gruixuda     pastanaga

                                                      -Llenyosa      pi (llenya)
Parts de la planta Tija (sobre terra). Tipus         -Herbàcia      blat (herba)

                                             Parts    - Pecíol (per on s’uneix a la
                                                      tija).
                    Fulla (de color verd).            - Limbe (part ampla).

                                                      -Caduca (a la tardor perden
                                                      les fulles)   freixe
                                             Tipus    -Perenne (les fulles canvien
                                                      a poc a poc)     pi

                        - Boscos: arbres, arbustos i herbes (naixen tot soles)
                        - Prats: on hi ha sobretot herbes.
 Llocs on hi ha plantes - Camps de conreu: on els pagesos cultiven per menjar.
                        - Parcs i jardins: on es planten plantes per decorar.


 NUTRICIÓ DE LES PLANTES

 Les plantes es fabriquen el seu propi aliment (la saba elaborada): fotosíntesi.
                                                            - Diòxid de carboni
 Les coses que necessiten per fabricar l’aliment són        - Llum solar
                                                            - Aigua
                                                     - Sals minerals

                                Les plantes per les arrels agafen l’aigua i sals
                                minerals, és a dir: la saba bruta.
                                Quan al terra no hi ha sals minerals, s’afegeixen
                                fertilitzants.
                                Per les fulles agafen el diòxid de carboni (un gas
                                que expulsem al respirar i els cotxes) i la llum del
                                sol.
                                A més a més, quan es fan el seu aliment expulsen
                                oxigen que tots respirem.
REPRODUCCIÓ DE LES PLANTES.

La reproducció de les plantes es produeix gràcies a la flor.

                   -   Calze: conjunt de fulletes verdes, els sèpals.
Parts de la flor   -   Corol·la: conjunt de pètals.
                   -   Estams: part masculina que produeix el pol·len.
                   -   Pistil: part femenina amb forma d’ampolla.




                           -                                   Pol·linització: el
                                                               pol·len viatja dels
                                                               estams d’una flor al
                               pistil d’una altra gràcies al vent o als insectes
Fases de la reproducció        (abelles).
                           -   Formació del fruit i la llavor: quan el pol·len
                               arriba al pistil, la flor es transforma en fruit i a
                               dintre estan les llavors. Si la llavor cau a terra, es
                               forma una nova planta.
                                  Tipus de fruits -Carnosos: contenen molta
                                                         aigua (pera)
                                                      -Secs: tenen poca aigua (nou)

More Related Content

What's hot

La classificació de les plantes
La classificació de les plantesLa classificació de les plantes
La classificació de les plantescinquesise2014
 
Les plantes (2) - funcions
Les plantes   (2) - funcionsLes plantes   (2) - funcions
Les plantes (2) - funcionsAlbert Albert
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantesjnavarr9
 
Les plantes classificacio i caracteristiques
Les plantes classificacio i caracteristiques Les plantes classificacio i caracteristiques
Les plantes classificacio i caracteristiques Vicenç Marí
 
LES PLANTES
LES PLANTESLES PLANTES
LES PLANTESesme3
 
Les plantes final ppt
Les plantes final pptLes plantes final ppt
Les plantes final pptsergijn
 
Parts plantes (fins la tija)
Parts plantes (fins la tija)Parts plantes (fins la tija)
Parts plantes (fins la tija)MarcosCloud
 
Caaco dos 1213_mt062_r1_plantes
Caaco dos 1213_mt062_r1_plantesCaaco dos 1213_mt062_r1_plantes
Caaco dos 1213_mt062_r1_plantesM T
 
Les plantes, parts.
Les plantes, parts.Les plantes, parts.
Les plantes, parts.MAICA CIMA
 

What's hot (18)

Lesplantasv1
Lesplantasv1Lesplantasv1
Lesplantasv1
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
La classificació de les plantes
La classificació de les plantesLa classificació de les plantes
La classificació de les plantes
 
Les plantes (2) - funcions
Les plantes   (2) - funcionsLes plantes   (2) - funcions
Les plantes (2) - funcions
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Les plantes classificacio i caracteristiques
Les plantes classificacio i caracteristiques Les plantes classificacio i caracteristiques
Les plantes classificacio i caracteristiques
 
LES PLANTES
LES PLANTESLES PLANTES
LES PLANTES
 
Power point les plantes
Power point les plantesPower point les plantes
Power point les plantes
 
Plantes
PlantesPlantes
Plantes
 
Les plantes final ppt
Les plantes final pptLes plantes final ppt
Les plantes final ppt
 
Les plantes (valencià)
Les plantes (valencià)Les plantes (valencià)
Les plantes (valencià)
 
Parts De La Flor
Parts De La FlorParts De La Flor
Parts De La Flor
 
Les plantes
 Les plantes Les plantes
Les plantes
 
Parts plantes (fins la tija)
Parts plantes (fins la tija)Parts plantes (fins la tija)
Parts plantes (fins la tija)
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Caaco dos 1213_mt062_r1_plantes
Caaco dos 1213_mt062_r1_plantesCaaco dos 1213_mt062_r1_plantes
Caaco dos 1213_mt062_r1_plantes
 
Les plantes, parts.
Les plantes, parts.Les plantes, parts.
Les plantes, parts.
 

Similar to Les plantes (20)

Els Vegetals - FAIG
Els Vegetals - FAIGEls Vegetals - FAIG
Els Vegetals - FAIG
 
Les Plantes
Les PlantesLes Plantes
Les Plantes
 
Unidad didáctica "Les Plantes"
Unidad didáctica "Les Plantes"Unidad didáctica "Les Plantes"
Unidad didáctica "Les Plantes"
 
Les Plantes
Les PlantesLes Plantes
Les Plantes
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
El nostre tema 6, plantes i fongs
El nostre tema 6, plantes i fongsEl nostre tema 6, plantes i fongs
El nostre tema 6, plantes i fongs
 
6 els vegetals i els fongs
6 els vegetals i els fongs6 els vegetals i els fongs
6 els vegetals i els fongs
 
Presentación1 blog
Presentación1 blogPresentación1 blog
Presentación1 blog
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Les plantes
Les plantesLes plantes
Les plantes
 
Les plantes (1) - parts
Les plantes   (1) -  partsLes plantes   (1) -  parts
Les plantes (1) - parts
 
Parts planta
Parts plantaParts planta
Parts planta
 
Parts planta
Parts plantaParts planta
Parts planta
 
Les plantes per Damaris i Rubén
Les plantes per Damaris i RubénLes plantes per Damaris i Rubén
Les plantes per Damaris i Rubén
 
TEMA10, Les Plantes
TEMA10, Les PlantesTEMA10, Les Plantes
TEMA10, Les Plantes
 
Plantes
PlantesPlantes
Plantes
 
Power point alba
Power point albaPower point alba
Power point alba
 
Les plantes per Aitana i Happy
Les plantes per Aitana i HappyLes plantes per Aitana i Happy
Les plantes per Aitana i Happy
 
Les plantes
Les plantes Les plantes
Les plantes
 
Tema 2 - Les plantes
Tema 2 - Les plantesTema 2 - Les plantes
Tema 2 - Les plantes
 

More from marialopeztena

Fitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del mónFitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del mónmarialopeztena
 
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolaL us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolamarialopeztena
 
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nadaCuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nadamarialopeztena
 
Activitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlculActivitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlculmarialopeztena
 
Dislexia -prova_exploratoria
Dislexia  -prova_exploratoriaDislexia  -prova_exploratoria
Dislexia -prova_exploratoriamarialopeztena
 
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_oDictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_omarialopeztena
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_omarialopeztena
 
Aspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanvAspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanvmarialopeztena
 
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12marialopeztena
 
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12marialopeztena
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_imarialopeztena
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_iimarialopeztena
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_imarialopeztena
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_iimarialopeztena
 

More from marialopeztena (20)

Fitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del mónFitxes sobre cases d'arreu del món
Fitxes sobre cases d'arreu del món
 
Animals i ecosistemes
Animals i ecosistemesAnimals i ecosistemes
Animals i ecosistemes
 
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escolaL us de_la%20_llemgua_a_l_escola
L us de_la%20_llemgua_a_l_escola
 
Memory fonologic
Memory fonologicMemory fonologic
Memory fonologic
 
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nadaCuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
Cuento+inclusivo+cuatro+esquinitas+de+nada
 
Pruebade daltonismo
Pruebade daltonismoPruebade daltonismo
Pruebade daltonismo
 
Activitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlculActivitats per desenvolupar el càlcul
Activitats per desenvolupar el càlcul
 
Fitxes de lectura
Fitxes de lecturaFitxes de lectura
Fitxes de lectura
 
Dislexia -prova_exploratoria
Dislexia  -prova_exploratoriaDislexia  -prova_exploratoria
Dislexia -prova_exploratoria
 
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_oDictats preparats 5e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 5e_barcanova_amb_o
 
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_oDictats preparats 6e_barcanova_amb_o
Dictats preparats 6e_barcanova_amb_o
 
Abecedari paret
Abecedari paretAbecedari paret
Abecedari paret
 
Aspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanvAspectes a treballar amb el tanv
Aspectes a treballar amb el tanv
 
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
Guia creda els alumnes sords a ei i ci curs 11 12
 
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
Guia creda els alumnes sords al cm i cs curs 11 12
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_i
 
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
2. identificacion de_emociones_a_partir_de_situaciones_concretas_ii
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i1. reconocimiento facial_de_emociones_i
1. reconocimiento facial_de_emociones_i
 
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
1. reconocimiento facial_de_emociones_ii
 
Pere sense por plafó
Pere sense por plafóPere sense por plafó
Pere sense por plafó
 

Recently uploaded

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfsilvialopezle
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musicalalba444773
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfISMAELALVAREZCABRERA
 

Recently uploaded (8)

Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdfSílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
Sílvia_López_Competic3_bloc000002_C8.pdf
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdfESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
ESCOLAERNESTLLUCHINFORME_BAREM_RESOLTES_BAREM.pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El MusicalPlans Estudi per Especialitats - El Musical
Plans Estudi per Especialitats - El Musical
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdfESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
ESCOLA MEDITERRÀNIA revista Sant Jordi 2024__MOSTRA (1).pdf
 

Les plantes

  • 1. LES PLANTES -Ramificada olivereta Arrel (sota terra). Tipus -Fina porro -Gruixuda pastanaga -Llenyosa pi (llenya) Parts de la planta Tija (sobre terra). Tipus -Herbàcia blat (herba) Parts - Pecíol (per on s’uneix a la tija). Fulla (de color verd). - Limbe (part ampla). -Caduca (a la tardor perden les fulles) freixe Tipus -Perenne (les fulles canvien a poc a poc) pi - Boscos: arbres, arbustos i herbes (naixen tot soles) - Prats: on hi ha sobretot herbes. Llocs on hi ha plantes - Camps de conreu: on els pagesos cultiven per menjar. - Parcs i jardins: on es planten plantes per decorar. NUTRICIÓ DE LES PLANTES Les plantes es fabriquen el seu propi aliment (la saba elaborada): fotosíntesi. - Diòxid de carboni Les coses que necessiten per fabricar l’aliment són - Llum solar - Aigua - Sals minerals Les plantes per les arrels agafen l’aigua i sals minerals, és a dir: la saba bruta. Quan al terra no hi ha sals minerals, s’afegeixen fertilitzants. Per les fulles agafen el diòxid de carboni (un gas que expulsem al respirar i els cotxes) i la llum del sol. A més a més, quan es fan el seu aliment expulsen oxigen que tots respirem.
  • 2. REPRODUCCIÓ DE LES PLANTES. La reproducció de les plantes es produeix gràcies a la flor. - Calze: conjunt de fulletes verdes, els sèpals. Parts de la flor - Corol·la: conjunt de pètals. - Estams: part masculina que produeix el pol·len. - Pistil: part femenina amb forma d’ampolla. - Pol·linització: el pol·len viatja dels estams d’una flor al pistil d’una altra gràcies al vent o als insectes Fases de la reproducció (abelles). - Formació del fruit i la llavor: quan el pol·len arriba al pistil, la flor es transforma en fruit i a dintre estan les llavors. Si la llavor cau a terra, es forma una nova planta. Tipus de fruits -Carnosos: contenen molta aigua (pera) -Secs: tenen poca aigua (nou)