Construindo meu mapa

1. Construindo meu mapa
Prof.: Amanda Guerra, Virginia Cabral e Cari-
na Santiago
Nível de ensino: 4º ano
Duração da atividade: 1h/aula

2. Apresentação e imagem do recurso

3. Objetivos
 Geral: Trabalhar a noção de espaço e for-
ma
 Específico: identificar e criar formas geo-
métricas; perceber formas geométricas en-
contradas no dia-a-dia;

4. Metodologia
 A professora irá apresentar modelos de mapas para os alunos, para
que conheçam a ferramenta com a qual irão trabalhar durante a ativi-
dade;
 logo após haverá a explicação sobre o funcionamento do software
(Dr. Geo) e suas ferramentas;
 a atividade deverá ser explicada e consistirá na elaboração de um
mapa que represente trajetos feito por cada aluno em seu dia-a-dia, a
partir de pontos de referência que serão dados;
 cada aluno irá elaborá seu mapa individualmente utilizando formas
geométricas para representar os diversos pontos de referência (ca-
sas, farmácia, supermercado, igreja, etc.);
 após elaborar o mapa, cada criança irá calcular o espaço percorrido
para chegar a cada ponto de referência, tendo como ponto de partida
sua casa, de acordo com a quantidade de quadras;
 em seguida, deverão identificar as formas geométricas elaboradas e
compará-las com objetos que encontram em seu dia-a-dia.

5. Recursos
 Software Dr. Geo
 Computador
 Mapas

6. Avaliação
 A avaliação se dará de forma processual, na qual irão ser observados
os pontos atingidos por cada aluno no decorrer da atividade; será ob-
servado se cada aluno elaborou com êxito seu mapa, criando cada
ponto de referência e se ele conseguiu desenhar cada figura geomé-
trica corretamente. O segundo ponto que será avaliado é se o aluno
consegue identificar as formas geométricas que utilizou no mapa, sa-
bendo também identificá-las em objetos do seu dia-a-dia.