1. Module 1 Lesson 1 Whatis E-learning?

2. Internet will change the way we live Internet will change the way we learn Internet will change the way we work Internet will change the way we enjoy Internet will change everything… Bill Gate

3. วิวัฒนาการ 5 ยุคของการศึกษาทางไกล ยุคที่ 1 การเรียนทางไปรษณีย์ ยุคที่ 2 เป็นยุคของมหาวิทยาลัยเปิด เรียนผ่านสื่อวิทยุและโทรทัศน์ ยุคที่ 3 วิดีโอเทป การกระจายเสียง ดาวเทียม และสายเคเบิ้ล ยุคที่ 4 เรียนผ่านทางเว็บหรืออินเทอร์เน็ต ยุคที่ 5ใช้เทคโนโลยีทุกประเภทของอินเทอร์เน็ต

4. E-learningคืออะไร ความหมายของอีเลิร์นนิ่ง(E-learning) อาจกล่าวได้ว่า คือการศึกษาทางไกลผ่านทางสื่ออิเล็กทรอนิกส์ และสื่อที่นิยมกันมาที่สุด คือผ่านสื่ออินเทอร์เน็ตทุกประเภท เช่น ไปรษณีย์อิเล็กทรอนิกส์ โทรศัพท์อินเทอร์เน็ต โทรสารอินเทอร์เน็ต การประชุมผ่านอินเทอร์เน็ต เป็นต้น อีเลิร์นนิ่งเป็นการศึกษาแบบ Anyone, Anywhere, Anytime

6. ทำไมถึงต้องเป็นอีเลิร์นนิง?

7. พฤติกรรมการใช้ชีวิตของเด็กยุคดิจิทัล(Prensky,2001) สามารถประมวลผล พิจารณาข้อมูลจำนวนมากและวิเคราะห์ได้อย่างรวดเร็ว สามารถทำกิจกรรมหลายๆ อย่างในเวลาเดียวกัน เช่น ทำการบ้านขณะดูโทรทัศน์ มีกระบวนการคิดที่ไม่ยึดติดกับการแก้ปัญหาไปทีละขั้นตอน สามารถคิดไปมาจากหลายด้านเพื่อเชื่อมโยงหาคำตอบ พยายามทำความเข้าใจเรื่องราวต่างๆ จากภาพกราฟิก โดยอาศัยคำอธิบายจากข้อความและใช้ภาพกราฟิกเพื่อประกอบความเข้าใจ สามารถเชื่อมโยงความสัมพันธ์ในหมู่เด็กด้วยกันอย่างสะดวกรวดเร็ว จากการใช้เทคโนโลยีในการแลกเปลี่ยนข้อมูลระหว่างกัน การค้นหาข้อมูล และการแก้ไขปัญหาต่างๆ

8. พฤติกรรมการใช้ชีวิตของเด็กยุคดิจิทัล(Prensky,2001) ไม่ชอบศึกษาคู่มือการใช้งานหรือฟังคำอธิบายก่อนลงมือปฏิบัติ แต่จะลงมือปฏิบัติทันทีโดยอาศัยการลองผิดลองถูก ชอบบรรยากาศของการเรียนรู้หรือทำงานที่ทำให้ตนเองได้รับความสนุกสนานเพลิดเพลินมากกว่าความเคร่งเครียด สามารถอดทนรอนานๆ เพื่อให้ได้สิ่งตอบแทนที่คาดหวัง ขณะเดียวกันก็ไม่ยอมอดทนรอแม้แต่นาทีเดียว หากคิดว่าตนไม่ได้รับสิ่งที่ต้องการ มีจินตนาการที่หลากหลาย สามารถสร้างร่วมกันได้ มองเทคโนโลยีอย่างอย่างเป็นมิตร ใช้เวลาอยู่กับเทคโนโลยีมากกว่าเด็กยุคก่อน

9. ทำไมต้องอีเลิร์นนิง? เหตุผลของความ “ประหยัด” (เวลา ค่าใช้จ่าย ทรัพยากร) เหตุผลของการเข้าถึงระบบการศึกษาได้ทุกที่และทุกเวลา เหตุผลของความยืดหยุ่นทางการเรียน และเน้นผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง ลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาขยายโอกาสทางการศึกษา ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี

10. ทำไมต้องอีเลิร์นนิง? ระบบการจัดการเรียนรู้ (LMS) แก้ปัญหาด้านจำนวนผู้สอนไม่เพียงพอกับจำนวนผู้เรียน เกิดการแบ่งปันทรัพยากรร่วมกัน นโยบายหรือวิสัยทัศน์ขององค์การ, พ.ร.บ.การศึกษา เพื่อหลักฐานทางการศึกษา

11. ข้อควรพึงระวังเกี่ยวกับการใช้อีเลิร์นนิง แม้ว่าอีเลิร์นนิงจะมีระบบที่ตอบสนองการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนและผู้สอนก็จริงแต่ทว่าการโต้ตอบทั้งสองฝ่ายนั้นไม่สามารถที่จะเป็นแบบประสานเวลาได้เสมอไป ทำให้การในถามคำถามของผู้เรียนในบางครั้งไม่ได้รับคำตอบจากครูผู้สอนในทันทีทำให้เกิดความไม่ต่อเนื่องของสิ่งที่ตนเองกำลังสงสัยอยู่ ระบบ LMS ที่ดีในการบันทึกสถิติการเข้าร่วมกิจกรรมหรือบันทึกผลการเรียน บางครั้งก็ไม่สามารถตัดสินได้ว่าผู้เรียนครูใดเรียนได้ดีหรือไม่ดี กล่าวคือ เกณฑ์ในการประเมินไม่ควรใช้ไม้บรรทัดเดียวกัน

12. ข้อควรพึงระวังเกี่ยวกับการใช้อีเลิร์นนิง ใจทิพย์ ณ สงขลา (2550) ก็ได้ให้ความเห็นไว้ว่า “ด้วยความที่อีเลิร์นนิงนั้นมีความอิสระในการเรียนมากเกินไป มีความยืดหยุ่นสูง จนยากที่จะควบคุม ทำให้ผู้เรียนที่สามารถเรียนรู้วิธีที่จะเรียนด้วยตนเอง (learning how to learn) เท่านั้นจึงจะเป็นผู้ที่ได้รับประโยชน์จากการศึกษาที่ไร้ขอบเขตนี้เต็มที่”

13. Thaicyberu Project (www.thaicyberu.go.th)