SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
ก                  ก ก                                                   .4                               [www.nattapon.com]



                                             F 8 ก กF                     F ก            ก
      31101                                                                 2                                             F

1.       กก กF

                             ก          F       ก                    F            FF              F ก         ก                     ก                                F Fก
     F ก          ก                F                   ก                 กF              F     กF ก               F                ก               F                   F
                 กF ก        ก F                 Fก          F                                     ก F                         F           F       ก                       ก
    ก กF              F                        F F               F                         ก    F                                                    F                   F
         F          ก          F                      กF                      F        F     F      FกF                   ก            F
     F
               F 1ก
       ก                 ก          FF F
                                     3      ก F ก F FF F 2                                                                         ก
                                                                                                                                   F                         ก
  3             F ก                ก กก F
                                     1 9       ก       F      F                                                3                      F ก Fก       F
ก          F F          กF        F     Fก       F F        F                                                                      กF ก         ก
                   ก    F F กF    กF ก       Fก F F       ก                                               F   815                   F      F 123 F
ก       F F F                  ก1        F       ก   F   1                                                            F            ก F ก
                                                       ก                                                                                  F ก
                    123                            1                                                                                    -
                    415                            2                                                                                    2
                    425                            1                                                                                    1
                    416                            1                                                                                    1
                    715                            2                                                                                    2
                    815                            3                                                                                    3
                                           1 F ก F ก

                  F ก กF      กF F F                        ก ก F ก             ก ก             ก                                              F             ก                 F
             ก ก กF             ก ก                        กF F     (Method Of Elimination) ก F                                                    กF
     ก     ก           F F       ก                             F ก กF                   FF                                                               F
              ก F          ก ก กF                             กF ก    Fก                                                                                         F
ก             F F F         F ก F
ก            ก ก                                                       .4                               [www.nattapon.com]




2.            ก กF                F ก            ก

              ก ก ก กF                                           ก F                    F กF ก                        กก F             ก F                    ก
 กF        ก ก               F กF                                          ก F F Fก                                   ก F F กF                    F F ก
  ก      F          F                                        F      ก              กก ก               ก         ก             F กF                   F F
 ก         F ก            ก ก กF                                                 ก F 4
      1) ก                  F ก
        ก                  F ก                                                            (State the Problem)                                ก กF
 กF           F F กF                       ก                   F                                    F                       F                ก                F ก
               ก F กF F                                  ก                                                                            F ก              ก ก
    F                   ก                                F              กF                     F ก             ก                F
        1.1 ก                  F                    F F กF ก                         F                      ก
        1.2 ก                    F                       ก F กF ก                                            F
        1.3 ก ก                                                           F กF ก                           ก F                           F     ก
                   F 2                           ก                     F ก                               ก          F                      5            F กF 0, 3, 4,
8 12
             ก F ก                                 ก                     F ก
        1.1 ก                          F               F
                                              Fก                 F F                             5                      F         F F กF      0, 3, 4, 8 12
        1.2 ก                            F               ก
                      ก F                                                                 F       (x)                     5
        1.3 ก ก                                   ก
                      ก                          F F ก F                                                              5        F 5                    ก
                      ก F
                 1.3.1                         F                  5
                 1.3.2                                             5           ก F F ก
                 1.3.3                                      F ก F 1.3.2                F 5
                  F 3                            ก                    F ก                                ก         F x x                                     กF
             5                              F                    10                    ก4              F กF 3, 4, 8 12
             ก F ก                                 ก                    F ก
        1.1 ก                        F               F
                      ก FF                                 F F กF
                 1.1.1                              ก4                        3, 4, 8 12
                 1.1.2 F                                                   5                10
        1.2 ก                      F                     ก
                      ก F                                           F        F x
ก       ก ก                                      .4                             [www.nattapon.com]



             1.3 ก ก             ก
                   ก F                                  F                                          ก                           F
                      1.3.1         F                              5            F             F
                      10 x 5 = 50
                      1.3.2 ก                                            F 3 + 4 + 8 +12 + x = 50
                      1.3.3 กF ก 27 + x = 50 ( F x = 23                                  F)
         2) ก       ก                    ก
           ก       ก                    ก                     (Tools and Algorithm Development)                                                           ก
              ก กF            F                F            ก                  F ก                                                 F                  F
  F ก                      1 F                                  ก            F ก กF                                  F                                    ก            F
     F กF                ก ก F กF                     ก                             Fก                 ก
                                กก        ก                  F ก กF                                                        F                      ก
           F                                                                         ก กF            กF
       F         ก F                                  F กF
              ก                     ก กF                             F ก กF                            กF                    (Algorithm)
ก กF                   ก          F              F กF            F F กF           F              F   F                 กF         F F    F
    กF                 ก ก                             ก กF             F กF                F                              ก
ก                   FF F              F      F            (Flowchart)                           ก กF                          ก F
         (Pseudo Code)           ก                          ก กF                                    ก F                   F ก         กF
    ก ก          ก        ก                 F F F F กF                                F                  ก           F FF       กF F F

                3) ก              ก กF
                  ก              ก กF        (Implementation)   ก F ก                                       F    F
 F                 กF                 F           F ก F กก กF        กF                 F             F F        F                                ก            ก
     F          ก                   F                F        ก กF                          F                   Fก ก                                          ก F
         F กF               F   ก F F                              ก  ก                            กF           ก    Fก
                        F
            4) ก
              ก                                    (Refinement)     ก   กF          F F                              F F               F      ก               F
         F กF                     F กF         F          F           F         F ก                                                          F กF F                F
          F       ก                  F       F              F    F F กก    F กF                F                                           ก กF
                ก                      Fก กF         F        F
                                    4            กF F F                 (Stair)       F     F                                                                     ก
 กF               F             F         ก                     ก        F กF           ก F Fก                           ก                                         4
 F ก

More Related Content

What's hot

1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
kroobannakakok
 
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
Panuwat Noonkong
 
แผนการจัดการเรียนรู้ความหลากหลาย
แผนการจัดการเรียนรู้ความหลากหลายแผนการจัดการเรียนรู้ความหลากหลาย
แผนการจัดการเรียนรู้ความหลากหลาย
Jiraporn
 
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศแผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
Jiraporn
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
Nattapon
 
Bp20082
Bp20082Bp20082
Bp20082
MUQD
 

What's hot (20)

oupup
oupupoupup
oupup
 
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
1 กำเนิดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น
 
กรุงเทพ
กรุงเทพกรุงเทพ
กรุงเทพ
 
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่ง
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่งกลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่ง
กลยุทธ์การตลาดดี มีชัยไปกว่าครึ่ง
 
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
เอกสารขั้นตอนการปฏิบัติงาน
 
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
การใช้ภาษาในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือทั่วไป
 
แผนการจัดการเรียนรู้ความหลากหลาย
แผนการจัดการเรียนรู้ความหลากหลายแผนการจัดการเรียนรู้ความหลากหลาย
แผนการจัดการเรียนรู้ความหลากหลาย
 
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศแผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
 
ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิตความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
ความหลากหลายของสิ่งมีชีวิต
 
ปัญหา ข้อบกพร่อง และแนวทางแก้ไข ในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
ปัญหา ข้อบกพร่อง และแนวทางแก้ไข ในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบปัญหา ข้อบกพร่อง และแนวทางแก้ไข ในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
ปัญหา ข้อบกพร่อง และแนวทางแก้ไข ในการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคกลาง
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้ ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคภาคใต้
 
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
เทคนิคการเขียนหนังสือราชการและหนังสือโต้ตอบ
 
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่มีมาถึง
 
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออกทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
ทิศทางการตลาดท่องเที่ยวภูมิภาคตะวันออก
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 2 การใช้โปรแกรม Authorware 1
 
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
การเขียนบันทึกเสนอ และการเกษียนหนังสือ
 
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก
การปฏิบัติเกี่ยวกับหนังสือที่ส่งออก
 
โครงการ Ni thed knowledge sharing
โครงการ   Ni thed  knowledge sharingโครงการ   Ni thed  knowledge sharing
โครงการ Ni thed knowledge sharing
 
Bp20082
Bp20082Bp20082
Bp20082
 

Similar to ใบความรู้ที่ 8 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
sanchaison
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
sanchaison
 
สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนา
sudchaleom
 
Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม
Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรมScratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม
Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม
Paksorn Runlert
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรด
longkhao
 
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรมแผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
Jiraporn
 
ใบความรู้ที่ 9 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างมีขั้นตอน
ใบความรู้ที่ 9 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างมีขั้นตอนใบความรู้ที่ 9 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างมีขั้นตอน
ใบความรู้ที่ 9 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างมีขั้นตอน
Nattapon
 
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูลใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
Nattapon
 
โครงงานไฟฟ้า
โครงงานไฟฟ้าโครงงานไฟฟ้า
โครงงานไฟฟ้า
rattanapon
 
เศรษฐกิจ
เศรษฐกิจเศรษฐกิจ
เศรษฐกิจ
sudchaleom
 
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศแผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
Jiraporn
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
pannee
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
pannee
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
pannee
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
kunnikarr
 
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coachingภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
directorcherdsak
 
ใบความรู้ที่ 10 การเขียนโปรแกรมภาษา
ใบความรู้ที่ 10 การเขียนโปรแกรมภาษาใบความรู้ที่ 10 การเขียนโปรแกรมภาษา
ใบความรู้ที่ 10 การเขียนโปรแกรมภาษา
Nattapon
 

Similar to ใบความรู้ที่ 8 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ (20)

ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
 
ใบความรู้
ใบความรู้ใบความรู้
ใบความรู้
 
สังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนาสังคม การศึกษา ศาสนา
สังคม การศึกษา ศาสนา
 
Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม
Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรมScratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม
Scratch คู่มือการใช้งานโปรแกรม
 
การเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรดการเลี้ยงปลาแรด
การเลี้ยงปลาแรด
 
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรมแผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
แผนการจัดการเรียนรู้พันธุกรรม
 
ใบความรู้ที่ 9 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างมีขั้นตอน
ใบความรู้ที่ 9 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างมีขั้นตอนใบความรู้ที่ 9 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างมีขั้นตอน
ใบความรู้ที่ 9 การถ่ายทอดความคิดในการแก้ปัญหาอย่างมีขั้นตอน
 
Basics phys intro
Basics phys introBasics phys intro
Basics phys intro
 
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงานขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
ขั้นตอนการพัฒนาโครงงาน
 
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูลใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
ใบความรู้ที่ 4-3 ซอฟต์แวร์จัดการฐานข้อมูล
 
โครงงานไฟฟ้า
โครงงานไฟฟ้าโครงงานไฟฟ้า
โครงงานไฟฟ้า
 
เศรษฐกิจ
เศรษฐกิจเศรษฐกิจ
เศรษฐกิจ
 
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศแผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
แผนการจัดการเรียนรู้ระบบนิเวศ
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
การงาน04
การงาน04การงาน04
การงาน04
 
mdoip0
mdoip0mdoip0
mdoip0
 
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติมคำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
คำอธิบายรายวิชาม.4เพิ่มเติม
 
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coachingภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
ภาวะผู้นำทางวิชาการกับการ Coaching
 
ใบความรู้ที่ 10 การเขียนโปรแกรมภาษา
ใบความรู้ที่ 10 การเขียนโปรแกรมภาษาใบความรู้ที่ 10 การเขียนโปรแกรมภาษา
ใบความรู้ที่ 10 การเขียนโปรแกรมภาษา
 

More from Nattapon

รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
Nattapon
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
Nattapon
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
Nattapon
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
Nattapon
 

More from Nattapon (20)

Resume
ResumeResume
Resume
 
About Python
About PythonAbout Python
About Python
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
 

ใบความรู้ที่ 8 การแก้ปัญหาด้วยกระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศ

  • 1. ก ก .4 [www.nattapon.com] F 8 ก กF F ก ก 31101 2 F 1. กก กF ก F ก F FF F ก ก ก F Fก F ก ก F ก กF F กF ก F ก F F กF ก ก F Fก F ก F F F ก ก ก กF F F F F ก F F F F ก F กF F F F FกF ก F F F 1ก ก ก FF F 3 ก F ก F FF F 2 ก F ก 3 F ก ก กก F 1 9 ก F F 3 F ก Fก F ก F F กF F Fก F F F กF ก ก ก F F กF กF ก Fก F F ก F 815 F F 123 F ก F F F ก1 F ก F 1 F ก F ก ก F ก 123 1 - 415 2 2 425 1 1 416 1 1 715 2 2 815 3 3 1 F ก F ก F ก กF กF F F ก ก F ก ก ก ก F ก F ก ก กF ก ก กF F (Method Of Elimination) ก F กF ก ก F F ก F ก กF FF F ก F ก ก กF กF ก Fก F ก F F F F ก F
  • 2. ก ก .4 [www.nattapon.com] 2. ก กF F ก ก ก ก ก กF ก F F กF ก กก F ก F ก กF ก ก F กF ก F F Fก ก F F กF F F ก ก F F F ก กก ก ก ก F กF F F ก F ก ก ก กF ก F 4 1) ก F ก ก F ก (State the Problem) ก กF กF F F กF ก F F F ก F ก ก F กF F ก F ก ก ก F ก F กF F ก ก F 1.1 ก F F F กF ก F ก 1.2 ก F ก F กF ก F 1.3 ก ก F กF ก ก F F ก F 2 ก F ก ก F 5 F กF 0, 3, 4, 8 12 ก F ก ก F ก 1.1 ก F F Fก F F 5 F F F กF 0, 3, 4, 8 12 1.2 ก F ก ก F F (x) 5 1.3 ก ก ก ก F F ก F 5 F 5 ก ก F 1.3.1 F 5 1.3.2 5 ก F F ก 1.3.3 F ก F 1.3.2 F 5 F 3 ก F ก ก F x x กF 5 F 10 ก4 F กF 3, 4, 8 12 ก F ก ก F ก 1.1 ก F F ก FF F F กF 1.1.1 ก4 3, 4, 8 12 1.1.2 F 5 10 1.2 ก F ก ก F F F x
  • 3. ก ก .4 [www.nattapon.com] 1.3 ก ก ก ก F F ก F 1.3.1 F 5 F F 10 x 5 = 50 1.3.2 ก F 3 + 4 + 8 +12 + x = 50 1.3.3 กF ก 27 + x = 50 ( F x = 23 F) 2) ก ก ก ก ก ก (Tools and Algorithm Development) ก ก กF F F ก F ก F F F ก 1 F ก F ก กF F ก F F กF ก ก F กF ก Fก ก กก ก F ก กF F ก F ก กF กF F ก F F กF ก ก กF F ก กF กF (Algorithm) ก กF ก F F กF F F กF F F F กF F F F กF ก ก ก กF F กF F ก ก FF F F F (Flowchart) ก กF ก F (Pseudo Code) ก ก กF ก F F ก กF ก ก ก ก F F F F กF F ก F FF กF F F 3) ก ก กF ก ก กF (Implementation) ก F ก F F F กF F F ก F กก กF กF F F F F ก ก F ก F F ก กF F Fก ก ก F F กF F ก F F ก ก กF ก Fก F 4) ก ก (Refinement) ก กF F F F F F ก F F กF F กF F F F F ก F กF F F F ก F F F F F กก F กF F ก กF ก Fก กF F F 4 กF F F (Stair) F F ก กF F F ก ก F กF ก F Fก ก 4 F ก