1. TTS, kolme polkua
työssäoppimassa
Case: maarakennus,
nopeutettu polku

2. Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

3. Nopeutettu polku
• Opiskelija ”Jaakko” ilmoitti heti opintojen
alussa elokuussa 2010, että haluaa
valmistua 31.12.2012
• Opinnot kestäisivät siis 2,5 vuotta, miten
järjestetään?
• Vaatii oman lukujärjestyksen, onko esteitä
nopeutukselle (esim. ikä,
ajokorttikoulutukset)
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

4. 1.vuosi
• Jaakolla ei aloittaessaan
maarakennusalalla ole opintoja aiempia
opintoja, ei kuitenkaan tule suoraan
peruskoulusta
• Atto-aineita ei ole suoritettuna
• Ei aiempia ammatillisia opintoja, ei
hyväksilukuja osaamisesta
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

5. 1.vuosi
• Opiskelija, vastuukouluttaja ja opo tekivät
sopimuksen, että opiskelija suorittaa kaikki
atto-aineet 1.vuoden aikana.
• Rästejä ei saanut tulla/jäädä
• 1.vuoden to-jakso sovittiin jatkuvan
viimeiseltä jaksolta kesälle,
ammattiosaamisen näyttö (2.vuoden)
elokuussa
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

6. 2.vuosi
• Opiskelijalla 2.jakso (8 vkoa)
työssäoppimista (myös 5. jakso to:ta)
• Räätälöitiin
vastuukouluttajan, työpaikan, opon ja
opiskelijan kanssa lisää työssäoppimista.
• Jaakko jatkoi syksyn työssäoppimisjaksoa
3 vkoa muiden ollessa koulussa, lisäksi
suoritti syyslomaviikon työssäoppien
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

7. 2.vuosi
• Syksyn neljän viikon laajennetun
työssäoppimisjakson osalta opiskelija
hankki jakson tavoitteita vastaavan
osaamisen työssäoppien.
• Tässä vaiheessa opiskelija on edellä
muun ryhmän opinnoista, rästejä ei ole.
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

8. 2.vuosi
• Jaakko lähtee työssäoppimaan jo 4.jakson
puolella, jos työssäoppimispaikassa on
mahdollista suorittaa tarvittavia opintoja
• HOPS:n sisältö rakentuu toisiaan
täydentäviin valinnaisaineisiin, joihin
kuuluvat työssäoppimisjaksot limittyvät
ajallisesti.
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

9. 2.vuosi
• Vapaasti valittaviin tutkinnonosiin
opiskelija hakee osaamisen tunnustamista
vapaa-ajallaan tekemästä projektityöstä.
Opiskelija laatii kuvitetun selvityksen
entisöimistyöstä, jossa hän purki osiin
”Monkey” -mopon, huolsi, korjasi ja entisöi
purkamansa osat ja kokosi mopon
uudestaan. Aikaa työhön meni puoli
vuotta.
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

10. 3.vuosi
• Opiskelijan tavoitteena olla alan töissä
kesä ja suorittaa mahdolliset
ammattiosaamisen näytöt elokuussa.
• Opiskelijalla jäljellä atto-aineista vain
opinnäytetyö (äidinkieli 4), jonka tekee
projektityönä työssäoppimispaikkaan
• Suorittaa viimeiset ammatilliset aineet
syksyn 2012 aikana
• Opiskelija valmistuu jouluna 2012
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

11. 3.vuosi
• Jos opiskelija jatkaisi opintojaan vielä
joulun jälkeen, olisi hänen mahdollista
suorittaa lisänä maa-ainesten kuljetuksen
tutkinnon osa ja kuljettajan perustason
ammattipätevyys
• Tällöin valmistumiseen, nopeassa mallissa
menisi 3 vuotta mutta tuloksena olisi
lisäopintoja.
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

12. Ohjausprosessi
• Opiskelija ottaa (yleensä) itse yhteyttä joko
vastuukouluttajaan tai opinto-ohjaajaan
• Määritellään yhdessä aikataulu ja
katsotaan miten saadaan räätälöityä
lukujärjestys opiskelijalle sopivaksi
• Tässä vaiheessa kartoitetaan myös kuka
ohjaa opiskelijaa, missä aikataulussa
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

13. Ohjaus
• Ohjauksessa ollut nyt mukana 2
opoa, vastuukouluttaja, työpaikkaohjaaja,
opiskelijan huoltajat myös mukana
• ”Normaalisti” mukana vastuukouluttaja ja
työpaikkaohjaaja
• Ohjauksen välineinä: käynnit to-
paikalla, puhelut, tekstiviestit, Nettilukkari,
mahdollisuuksien mukaan muu some & tvt
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011

14. • Kaikki polut mahdollisia kaikille
opiskelijoille, tosin nopeutetussa polussa
logistiikan opiskelijoilla rajoitteita tässä
ajokorttikoulutuksien vuoksi.
• Toteutus yleensä 2-3.vuoden aikana
• Räätälöidään oma polku, oma
lukujärjestys, oma ohjaus
• Tavoitteena mahdollistaa ammattiin
oppiminen mahdollisimman oikeanlaisissa
oloissa, vähentää keskeytyksiä, vähentää
opiskelijoiden turhautumista
Janika Kyttä, TTS 23.11.2011 14

15. Lisätietoja:
TTS
Janika Kyttä
janika.kytta@tts.fi
044-714 3759
Janika Kyttä, TTS, 23.11.2011 15