Dokumen ini membahas penelitian tindakan manajemen sekolah dan pengawasan. Penelitian tindakan manajemen sekolah dilakukan kepala sekolah untuk meningkatkan kompetensinya dalam lima dimensi, sementara penelitian tindakan pengawasan bertujuan mengembangkan enam dimensi kompetensi pengawas. Dokumen ini juga menjelaskan tema yang dapat dijadikan acuan penelitian tindakan pengawasan

1. PENELITIAN TINDAKAN KELAS
JUDUL :
PENELITIAN TINDAKAN
MANAJEMEN SEKOLAH DAN
KEPENGAWASAN

2. O L E H
1. Iga Arimukti ( 09141100 )
2. Ika Andriani ( 09141101 )
3. Imas Setyowati ( 09141106 )
4. Ismi Munawaqiroh ( 09141110 )
5. Jaenatin ( 09141115 )
6. Kiki eko prasetyo ( 09141116 )

3. A. Penelitian Tindakan Manajemen Sekolah
Penelitian Tindakan Manajemen Sekolah merupakan
salah satu bentuk penelitian tindakan Instituisi, yang
dilakukan oleh kepala sekolah sebagai pemimpin
sekaligus manajer sekolah.
Permendiknas No.13 tahun 2007 tentang standar
Kepala Sekolah/Madrasah, disebutkan bahwa seorang
kepala sekolah harus memiliki lima dimensi kompetensi
:
a.Dimensi kompetensi kepribadian (6 kompetensi)
b.Dimensi kompetensi manajerial (16 kompetensi)
c. Dimensi kompetensi kewirausahaan (5 kompetensi)
d.Kompetensi supervisi (3 kompetensi)
e.Kompetensi sosial (3 kompetensi)

4. B. Penelitian Tindakan Supervisi
Ada enam dimensi kompetensi pengawas satuan
pendidikan yang telah disyahkan oleh BSNP dengan
Peraturan Menteri No. 12 tahun 2007 tentang
Standar Kualifikasi dan Kompetensi Pengawas.
Keenam dimensi kompetensi tersebut :
a. Kompetensi kepribadian
b. Kompetensi sosial
c. Kompetensi supervisi manajerial
d. Kompetensi supervisi akademik
e. Kompetensi evaluasi pendidikan dan
f. Kompetensi penelitian pengembangan

5. Selain itu terdapat lima macam kegiatan
pengembangan profesi yang dapat dilakukan
pengawas yaitu :
a. Melaksanakan kegiatan penelitian tindakan
sekolah dalam bidang pendidikan/kepengawasan.
b. Menyusun pedoman pelaksanaan pengawasan
akademik dan pengawasan manajerial.
c. Menyusun petunjuk teknis pelaksanaan tugas
pokok dan fungsi pengawas.
d. Menciptakan karya seni.
e. Menemukan teknologi tepat guna di bidang
pendidikan dan kepengawasan.

6. Tema atau judul PTK kepengawasan dapat mengacu
pada tugas pokok pengawas sebagai berikut :
1. Kegiatan memantau
1.1 Supervisi akademik
Pelaksanaan pembelajaran/bimbingan dan
hasil belajar siswa
1.2 Keterlaksanaan kurikulum tiap mata pelajara
2. Supervisi manajerial
2.1 Pelaksanaan ujian nasional PSB dan ujian sekolah
2.2 Pelaksanaan standar nasional pendidikan

7. 2. Kegiatan menilai
2.1 Supervisi akademik : kemampuan guru dalam
melaksanakan proses
2.2 pembelajaran/bimbingan
Supervisi majerial : Kinerja kepala sekolah
dalam melaksanakan tugas pokok fungsi dan
tanggung jawabnya
3. Kegiatan membina
3.1 Supervisi akademik :
Guru dalam menyusun silabus dan RPP
Guru dalam melaksanakan proses
pembelajaran di
kelas/laboratorium/lapangan

8. Guru dalam membuat, mengelola dan menggunakan
media pendidikan dan pembelajaran
Guru dalam memanfaatkan hasil penilaian untuk
perbaikan mutu pendidikan
Guru dalam mengolah dan menganalisis data hasil
penilaian
Guru dalam melaksanakan penelitian tindakan kelas

9. 3.2 Supervisi manajerial
Kepala sekolah dalam pengelolaan dan
administrasi sekolah
Kepala sekolah dalam mengkoordinir pelaksanaan
program bimbingan konseling

10. 4. Kegiatan melaporkan dan tindak lanjut
4.1 Supervisi akademik
Hasil pengawasan akademik pada sekolah-sekolah yang
menjadi binaanya
Menindak lanjuti hasil-hasil pengawasan akademik
untuk meningkatkan kemampuan profesional guru
4.2 Supervisi manajerial
Hasil pengawasan manajerial pada sekolah-sekolah
binaanya
Menindak lanjuti hasil-hail pengawasan manajerial
untuk meningkatkan mutu penyelenggaraan pendidikan.