SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Nytt i Feide
Harald Torbjørnsen, Senter for IKT i utdanningen
Feide-samling for erfarne administratorer 11.02.2015
Gruppepilot
Hensikt
Større personlig tilpasning av tjenestene
Bedre tilgangskontroll i tjenestene
Mer finmasket lisensiering av tjenester og digitalt
innhold
Foreslått løsning
Gruppeinformasjon i lokal Feide LDAP
• Styres av lokalt SAS
• Kun gruppeeksport til intern feidekatalog
• Tjenestene benytter standard feideintegrasjon
Kan gi stor effektiviserings gevinst!
Tre gruppetyper
• Basisgruppe
• Undervisningsgrupper
• Andre grupper
• Behovet skal avklares i løpet av piloten
Prinsipp
Grupper og gruppemedlemskap blir
fortløpende overført til tjenestene ved
brukerens innlogging.
7
Modell for dataflyt - Elverum
Lokal utnyttelse
ADAM
AD
Passord
Hypernett/Visma Flyt/Oppad -
Administrative webmoduler
Konsekvens
Tjenestene må dynamisk bygge grupper og
medlemskap i grupper etter hvert som elever
og lærere logger inn på tjenesten.
Hvilket felt?
eduPersonEntitlement
• Brukes også for Grep-koder i Feide.
Eksempler på gruppeinformasjon i
eduPersonEntitlement
Elev i basisgruppe/klasse 6A ved Berg skole (Trondheim
kommune)
• Gruppetype: b
• Organisasjonsnummer: NO975278964
• Gruppeidentifikator: 6A
• Rolle: Elev – ’student’ i Feide.
• Beskrivende navn: Klasse 6A
eduPersonEntitlement:
urn:mace:feide.no:go:group:b:NO975278964:6A:student:Kl
asse 6A
NB: høringsutkast!
Dokumentasjon
https://wiki.iktsenteret.no/
https://wiki.iktsenteret.no/xwiki/wiki/feidegruppeinfo/view/Main/WebHome
Feide med høyere nivå
sikkerhet
To-faktorinnlogging
Status Feide HNS
3 kommuneorganisasjoner er med
• Oslo kommune
• Buskerud fylkeskommune
• Gloppen kommune
Fra UH deltar 3 universiteter og en høgskole
Piloteres fra november og ut til 15.april
• Evalueringsrapport klar 01.06.2015
Grunnopplæringen (GO)
Følger progresjonen til UH så tett som mulig
• Tilpasser progresjonen etter behov
• Avsluttes likt med UH
• Stort fokus på brukervennlighet og
administrative prosesser
Demo
Første versjon av tofaktor autentisering
Feide.no
Prosjektets gevinster:
Etablering av løsning for Feide med høyere
sikkerhet som kan videreføres i normal drift
Erfaringer knyttet til å ta i bruk en slik løsning
i kommunene.
Erfaringer fra sluttbrukerne -
brukervennlighet
Min Feide
Feide for deg
min Feide er en web-tjeneste hvor du som bruker av Feide på en
enkel måte får oversikt over og informasjon om de ressursene
du har tilgang til med Feide-brukeren din. Du kan se video og få
annen nyttig informasjon om ressursen.
minfeide.no - levert av Senter for IKT i utdanningen
Behovet:
En web-tjeneste hvor brukere av Feide på en
enkel og oversiktlig måte kan finne informasjon
om hvilke Feide-tjenester de har tilgang til, samt
hvilke Feide-tjenester de potensielt kan få tilgang
til.
• Tjenesten vil ha ulike brukergrupper og dekke ulike
behov.”
min Feide…
• synliggjøre hva Feide gir av muligheter for brukeren,
(det være seg eleven, læreren eller skoleeieren)
• være mulig å se video og teste ulike tjenester, og få god
informasjon om hva de ulike tjenestene gjør
• i tillegg til å være en nyttig og nødvendig tjeneste for
den enkelte, være en fin måte å spre Feide og
bevissthet rundt Feides tjenester
Målgruppen: alle Feide-brukere.
Målgruppen elever strekker seg fra
1.-13.trinn.
En lærere kan for eksempel se hvilke
andre tjenester skolen kunne hatt,
samt få informasjon om til hvem de
kan henvende seg til i lokal
organisasjon for å få tjenesten.
Mulig i Min Feide å finne nyttig
informasjon også uten å logge på, slik
at også personer uten Feide-identitet
kan ha nytte av ressursen.
Nytt i Feide

More Related Content

Viewers also liked

Безопасно на велосипеде - Нью Йорк
Безопасно на велосипеде - Нью ЙоркБезопасно на велосипеде - Нью Йорк
Безопасно на велосипеде - Нью ЙоркAnton Shynkaruk
 
Parking day manual_consecutive
Parking day manual_consecutiveParking day manual_consecutive
Parking day manual_consecutiveAnton Shynkaruk
 
Посібник з верифікації
Посібник з верифікаціїПосібник з верифікації
Посібник з верифікаціїAnton Shynkaruk
 

Viewers also liked (6)

Pertemuan 3&4
Pertemuan 3&4 Pertemuan 3&4
Pertemuan 3&4
 
Handmade urbanism
Handmade urbanismHandmade urbanism
Handmade urbanism
 
Безопасно на велосипеде - Нью Йорк
Безопасно на велосипеде - Нью ЙоркБезопасно на велосипеде - Нью Йорк
Безопасно на велосипеде - Нью Йорк
 
Parking day manual_consecutive
Parking day manual_consecutiveParking day manual_consecutive
Parking day manual_consecutive
 
Посібник з верифікації
Посібник з верифікаціїПосібник з верифікації
Посібник з верифікації
 
Lec gp05 rigidbody2d
Lec gp05 rigidbody2dLec gp05 rigidbody2d
Lec gp05 rigidbody2d
 

Similar to Nytt i Feide

Feide Nøkkelen til den digitale skolen
Feide Nøkkelen til den digitale skolenFeide Nøkkelen til den digitale skolen
Feide Nøkkelen til den digitale skolenSnorre Løvås
 
Feide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessFeide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessSynneve Bottolfs
 
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10Snorre Løvås
 
Feide Connect for Feide administratorsamling
Feide Connect for Feide administratorsamlingFeide Connect for Feide administratorsamling
Feide Connect for Feide administratorsamlingSnorre Løvås
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenKari Nordbø
 
Hva er identitetsforvaltning?
Hva er identitetsforvaltning?Hva er identitetsforvaltning?
Hva er identitetsforvaltning?Snorre Løvås
 
Presentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnPresentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnMartin Morfjord
 

Similar to Nytt i Feide (20)

Minfeide gruppeinformasjon 13102015
Minfeide gruppeinformasjon 13102015Minfeide gruppeinformasjon 13102015
Minfeide gruppeinformasjon 13102015
 
Feide
FeideFeide
Feide
 
20081012 Hva Er Feide
20081012   Hva Er Feide20081012   Hva Er Feide
20081012 Hva Er Feide
 
Connect effekter og eksempler
Connect effekter og eksemplerConnect effekter og eksempler
Connect effekter og eksempler
 
Feide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
Feide for skoleledere og lærere - Harald TorbjørnsenFeide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
Feide for skoleledere og lærere - Harald Torbjørnsen
 
Feide Nøkkelen til den digitale skolen
Feide Nøkkelen til den digitale skolenFeide Nøkkelen til den digitale skolen
Feide Nøkkelen til den digitale skolen
 
Introduksjon til Feide
Introduksjon til FeideIntroduksjon til Feide
Introduksjon til Feide
 
Feide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessFeide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosess
 
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
Connect og Feide - Workshop 2015-09-10
 
Videreutvikling av feide
Videreutvikling av feideVidereutvikling av feide
Videreutvikling av feide
 
Feide connect.
Feide connect. Feide connect.
Feide connect.
 
Feide Connect for Feide administratorsamling
Feide Connect for Feide administratorsamlingFeide Connect for Feide administratorsamling
Feide Connect for Feide administratorsamling
 
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre RomerikeErfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
Erfaringsdeling Feide-innføring på Øvre Romerike
 
Feide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessFeide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosess
 
Feide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosessFeide søknad og godkjenningsprosess
Feide søknad og godkjenningsprosess
 
Feide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinsterFeide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinster
 
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningenOm bruk av web 2.0 i undervisningen
Om bruk av web 2.0 i undervisningen
 
Presentasjon av ny LMS
Presentasjon av ny LMSPresentasjon av ny LMS
Presentasjon av ny LMS
 
Hva er identitetsforvaltning?
Hva er identitetsforvaltning?Hva er identitetsforvaltning?
Hva er identitetsforvaltning?
 
Presentasjon av Simplylearn
Presentasjon av SimplylearnPresentasjon av Simplylearn
Presentasjon av Simplylearn
 

More from Senter for IKT i utdanningen, redaksjon

Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
 
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Senter for IKT i utdanningen, redaksjon
 

More from Senter for IKT i utdanningen, redaksjon (20)

Monitor skole 2016
Monitor skole 2016Monitor skole 2016
Monitor skole 2016
 
Digital dømmekraft - Erik Westrum
Digital dømmekraft - Erik WestrumDigital dømmekraft - Erik Westrum
Digital dømmekraft - Erik Westrum
 
Du bestemmer
Du bestemmerDu bestemmer
Du bestemmer
 
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordanDigital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
Digital dømmekraft - hvorfor, hva og hvordan
 
Databehandleravtaler
DatabehandleravtalerDatabehandleravtaler
Databehandleravtaler
 
Feide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinsterFeide i bruk, muligheter og gevinster
Feide i bruk, muligheter og gevinster
 
Erfaringsdeling fra kristiansand
Erfaringsdeling fra kristiansandErfaringsdeling fra kristiansand
Erfaringsdeling fra kristiansand
 
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhet
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhetHvordan bidrar feide til økt sikkerhet
Hvordan bidrar feide til økt sikkerhet
 
Eksempler på god tilrettelegging og bruk
Eksempler på god tilrettelegging og brukEksempler på god tilrettelegging og bruk
Eksempler på god tilrettelegging og bruk
 
Nye satsninger i feide-arbeidet, dataporten - google
Nye satsninger i feide-arbeidet,   dataporten - googleNye satsninger i feide-arbeidet,   dataporten - google
Nye satsninger i feide-arbeidet, dataporten - google
 
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
Hvordan bidrar Feide til økt sikkerhet?
 
10 råd for å møte sikkerhetskrav i skolen
10 råd for å møte sikkerhetskrav i skolen10 råd for å møte sikkerhetskrav i skolen
10 råd for å møte sikkerhetskrav i skolen
 
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016 Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
Bodil Houg: Digitale krenkelser og mobbing 6 april 2016
 
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
Elisabeth Staksrud #digitalmobbing 06042016
 
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
Avdekking, håndtering og oppfølging av digital mobbing: Fandrem og Larsen #di...
 
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´MooreCyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
Cyberbullying, #digitalmobbing 06042016 - Mona O´Moore
 
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
Kunnskapsoversikt over forskning på effekt av tiltak, Øverland 06042016
 
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
Kors på halsen. #digitalmobbing 06042016
 
Vurderingsskjema
VurderingsskjemaVurderingsskjema
Vurderingsskjema
 
Risikovurdering mal
Risikovurdering malRisikovurdering mal
Risikovurdering mal
 

Nytt i Feide

  • 1. Nytt i Feide Harald Torbjørnsen, Senter for IKT i utdanningen Feide-samling for erfarne administratorer 11.02.2015
  • 3. Hensikt Større personlig tilpasning av tjenestene Bedre tilgangskontroll i tjenestene Mer finmasket lisensiering av tjenester og digitalt innhold
  • 4. Foreslått løsning Gruppeinformasjon i lokal Feide LDAP • Styres av lokalt SAS • Kun gruppeeksport til intern feidekatalog • Tjenestene benytter standard feideintegrasjon Kan gi stor effektiviserings gevinst!
  • 5. Tre gruppetyper • Basisgruppe • Undervisningsgrupper • Andre grupper • Behovet skal avklares i løpet av piloten
  • 6. Prinsipp Grupper og gruppemedlemskap blir fortløpende overført til tjenestene ved brukerens innlogging.
  • 7. 7 Modell for dataflyt - Elverum Lokal utnyttelse ADAM AD Passord Hypernett/Visma Flyt/Oppad - Administrative webmoduler
  • 8. Konsekvens Tjenestene må dynamisk bygge grupper og medlemskap i grupper etter hvert som elever og lærere logger inn på tjenesten.
  • 9. Hvilket felt? eduPersonEntitlement • Brukes også for Grep-koder i Feide.
  • 10. Eksempler på gruppeinformasjon i eduPersonEntitlement Elev i basisgruppe/klasse 6A ved Berg skole (Trondheim kommune) • Gruppetype: b • Organisasjonsnummer: NO975278964 • Gruppeidentifikator: 6A • Rolle: Elev – ’student’ i Feide. • Beskrivende navn: Klasse 6A eduPersonEntitlement: urn:mace:feide.no:go:group:b:NO975278964:6A:student:Kl asse 6A NB: høringsutkast!
  • 12. Feide med høyere nivå sikkerhet To-faktorinnlogging
  • 13. Status Feide HNS 3 kommuneorganisasjoner er med • Oslo kommune • Buskerud fylkeskommune • Gloppen kommune Fra UH deltar 3 universiteter og en høgskole Piloteres fra november og ut til 15.april • Evalueringsrapport klar 01.06.2015
  • 14. Grunnopplæringen (GO) Følger progresjonen til UH så tett som mulig • Tilpasser progresjonen etter behov • Avsluttes likt med UH • Stort fokus på brukervennlighet og administrative prosesser
  • 15. Demo Første versjon av tofaktor autentisering Feide.no
  • 16. Prosjektets gevinster: Etablering av løsning for Feide med høyere sikkerhet som kan videreføres i normal drift Erfaringer knyttet til å ta i bruk en slik løsning i kommunene. Erfaringer fra sluttbrukerne - brukervennlighet
  • 18. Feide for deg min Feide er en web-tjeneste hvor du som bruker av Feide på en enkel måte får oversikt over og informasjon om de ressursene du har tilgang til med Feide-brukeren din. Du kan se video og få annen nyttig informasjon om ressursen. minfeide.no - levert av Senter for IKT i utdanningen
  • 19. Behovet: En web-tjeneste hvor brukere av Feide på en enkel og oversiktlig måte kan finne informasjon om hvilke Feide-tjenester de har tilgang til, samt hvilke Feide-tjenester de potensielt kan få tilgang til. • Tjenesten vil ha ulike brukergrupper og dekke ulike behov.”
  • 20. min Feide… • synliggjøre hva Feide gir av muligheter for brukeren, (det være seg eleven, læreren eller skoleeieren) • være mulig å se video og teste ulike tjenester, og få god informasjon om hva de ulike tjenestene gjør • i tillegg til å være en nyttig og nødvendig tjeneste for den enkelte, være en fin måte å spre Feide og bevissthet rundt Feides tjenester
  • 21. Målgruppen: alle Feide-brukere. Målgruppen elever strekker seg fra 1.-13.trinn. En lærere kan for eksempel se hvilke andre tjenester skolen kunne hatt, samt få informasjon om til hvem de kan henvende seg til i lokal organisasjon for å få tjenesten. Mulig i Min Feide å finne nyttig informasjon også uten å logge på, slik at også personer uten Feide-identitet kan ha nytte av ressursen.